2025-2026學(xué)年六年級英語上冊Module8Unit2Ioftengoswimming說課稿外研版（三起）學(xué)科XX年級冊別七年級下冊教材XX授課類型新授課1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自外研版（三起）六年級英語上冊Module8Unit2，主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)詢問某人經(jīng)常做什么以及回答的方式；掌握句型“Ioftengoswimming”及其變體；學(xué)會使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述經(jīng)常發(fā)生的動作；并能用英語進行簡單的日常交流。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高英語口語表達能力，拓展詞匯量，同時增強對英語學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過聽說練習(xí)，學(xué)生將提升英語口語表達能力，增強跨文化交際意識，理解不同文化背景下的行為習(xí)慣。同時，通過分析句型結(jié)構(gòu)，學(xué)生將鍛煉邏輯思維和語言運用能力，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

六年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了英語字母、基本詞匯和簡單的句型結(jié)構(gòu)。他們能夠運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述日?；顒?，具備一定的聽說讀寫能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣較高，愿意參與課堂活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過觀察、模仿和實踐來掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和視頻輔助理解；部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，通過聽錄音、跟讀來提高發(fā)音和語調(diào)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）對于一些學(xué)生來說，理解句型“Ioftengoswimming”中的“often”等副詞的用法可能存在困難，需要教師耐心講解和示范。

（2）在描述自己的日?；顒訒r，學(xué)生可能會遇到詞匯量不足的問題，需要教師提供豐富的詞匯支持和拓展。

（3）部分學(xué)生在口語表達時可能存在語法錯誤，需要教師及時糾正并指導(dǎo)他們正確運用語法知識。

（4）對于一些內(nèi)向的學(xué)生，參與課堂活動可能存在一定的困難，需要教師鼓勵他們積極參與，提高自信心。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、電子白板。

2.課程平臺：外研版六年級英語教學(xué)平臺，用于輔助教學(xué)和資源下載。

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語聽力材料。

4.教學(xué)手段：實物教具（如游泳玩具）、圖片卡片、角色扮演道具。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.教師播放一段關(guān)于游泳的英語視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的動作和場景。

2.提問：“Whataretheydoing?”（他們在做什么？）引導(dǎo)學(xué)生用英語描述視頻內(nèi)容，復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)。

3.引入本節(jié)課主題：“Today,wearegoingtolearnaboutwhatweoftendo.”（今天，我們將學(xué)習(xí)我們經(jīng)常做的事情。）

二、新課講授（用時15分鐘）

1.教師板書句型“Ioftengoswimming”，解釋“often”的意思，并舉例說明。

2.學(xué)生跟讀句型，教師糾正發(fā)音和語調(diào)。

3.教師展示圖片，如游泳池、海灘等，引導(dǎo)學(xué)生用句型描述場景。

三、實踐活動（用時20分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組，一組扮演提問者，一組扮演回答者，用“Ioftengoswimming”進行對話。

2.詞匯拓展：教師提供與游泳相關(guān)的詞匯，如swim,dive,float,snorkeling等，讓學(xué)生用這些詞匯造句。

3.游戲環(huán)節(jié)：教師準備一些與游泳相關(guān)的卡片，如“swimmingpool”、“beach”、“sunscreen”等，學(xué)生抽取卡片，用英語描述卡片內(nèi)容。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.學(xué)生分組討論：教師提出問題：“Whatdoyouoftendoinyourfreetime?”（你空閑時間經(jīng)常做什么？）

2.學(xué)生用“Ioftengoswimming”進行回答，并分享自己的興趣愛好。

3.小組代表分享討論結(jié)果，教師點評并糾正語法錯誤。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)“Ioftengoswimming”的用法。

2.學(xué)生用英語總結(jié)自己在本節(jié)課中學(xué)到的東西，如新詞匯、句型等。

3.教師總結(jié)本節(jié)課的重難點，并鼓勵學(xué)生在課后進行復(fù)習(xí)和鞏固。

教學(xué)流程具體分析和舉例：

1.導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，通過視頻和提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時復(fù)習(xí)舊知識，為新課鋪墊。

2.新課講授環(huán)節(jié)，通過板書、跟讀、圖片展示等方式，讓學(xué)生直觀地理解句型結(jié)構(gòu)和詞匯用法。

3.實踐活動環(huán)節(jié)，通過角色扮演、詞匯拓展、游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識。

4.學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，通過小組合作，提高學(xué)生的口語表達能力和團隊合作能力。

5.總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，通過回顧和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，同時體現(xiàn)本節(jié)課的重難點。

本節(jié)課通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生掌握“Ioftengoswimming”句型的用法，拓展詞匯量，提高口語表達能力。在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生的參與和互動，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每個學(xué)生都能有所收獲。教學(xué)用時控制在45分鐘內(nèi)，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和有效性。知識點梳理1.句型結(jié)構(gòu)

-Ioftengoswimming：表示“我經(jīng)常去游泳”。

-句型變體：

-Heoftenplaysfootball.

-Sheoftenreadsbooks.

-Theyoftengotothepark.

2.常用詞匯

-often：經(jīng)常

-goswimming：去游泳

-playfootball：踢足球

-readbooks：讀書

-gotothepark：去公園

3.一般現(xiàn)在時態(tài)

-用于描述經(jīng)常性、習(xí)慣性或一般性的動作或狀態(tài)。

-句型結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形+其他成分。

4.詢問某人經(jīng)常做什么

-提問句型：Whatdoyouoftendo?

-回答句型：Ioftengoswimming.

5.日?；顒用枋?/p>

-學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，能夠描述自己的日常活動，如：“Ioftengotoschoolbybus.”（我經(jīng)常坐公交車去學(xué)校。）

-學(xué)生能夠描述他人的日常活動，如：“Myfriendoftenplayspiano.”（我的朋友經(jīng)常彈鋼琴。）

6.詞匯拓展

-與游泳相關(guān)的詞匯：swim,dive,float,snorkeling,beach,swimmingpool,sunscreen。

-與其他活動相關(guān)的詞匯：play,read,watchTV,dohomework,gotothemovies。

7.語法點

-often作為副詞，修飾動詞，表示頻率。

-一般現(xiàn)在時態(tài)的動詞形式：動詞原形。

8.口語表達

-學(xué)生能夠運用所學(xué)句型和詞匯進行簡單的日常對話。

-學(xué)生能夠用英語描述自己的興趣愛好和日?；顒?。

9.文化意識

-了解不同國家的日?；顒?，拓寬學(xué)生的國際視野。

-培養(yǎng)學(xué)生對健康生活方式的關(guān)注。

10.教學(xué)目標

-學(xué)生能夠掌握“Ioftengoswimming”句型的用法。

-學(xué)生能夠描述自己的日常活動，并詢問他人的日?；顒?。

-學(xué)生能夠拓展與日?；顒酉嚓P(guān)的詞匯，提高口語表達能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《MyWeek》或《MyHobbies》等英語小冊子，這些材料包含關(guān)于日常生活和興趣愛好的描述，與本節(jié)課內(nèi)容緊密相關(guān)。

-視頻資源：YouTube上的英語教學(xué)視頻，如“DailyRoutineinEnglish”或“EnglishVocabularyaboutHobbies”，通過觀看視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多與日常活動相關(guān)的詞匯和表達方式。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀推薦的閱讀材料，通過閱讀了解不同文化和日常生活的多樣性。

-觀看英語教學(xué)視頻，通過視頻中的真實語境，學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的日常生活和興趣愛好。

-學(xué)生可以選擇自己感興趣的話題進行拓展學(xué)習(xí)，如描述自己的家庭、學(xué)校生活或者個人愛好。

-教師可以組織學(xué)生進行課后分享會，讓學(xué)生在課堂上展示自己的學(xué)習(xí)成果，如分享閱讀的心得或觀看視頻后的感受。

-對于閱讀材料中的生詞和句型，學(xué)生可以制作卡片或筆記，以便隨時復(fù)習(xí)和鞏固。

-教師將提供必要的指導(dǎo)和幫助，包括解答學(xué)生在閱讀或觀看視頻過程中產(chǎn)生的疑問，以及提供額外的學(xué)習(xí)資源和建議。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-教師通過觀察學(xué)生的參與度和積極性來評價課堂表現(xiàn)。

-學(xué)生能否積極參與課堂活動，如角色扮演、小組討論等。

-學(xué)生在口語練習(xí)中的發(fā)音是否準確，語調(diào)是否自然。

2.小組討論成果展示：

-教師評估學(xué)生在小組討論中的參與程度和表達清晰度。

-學(xué)生能否正確使用本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯進行交流。

-小組討論的成果是否能夠反映出學(xué)生對日?；顒用枋龅睦斫?。

3.隨堂測試：

-教師通過隨堂測試來評估學(xué)生對句型結(jié)構(gòu)和詞匯的記憶情況。

-測試內(nèi)容可能包括填空、選擇題和簡答題。

-學(xué)生能否在規(guī)定時間內(nèi)完成測試，并展示出對知識的掌握。

4.課后作業(yè)反饋：

-教師檢查學(xué)生的課后作業(yè)，如詞匯卡片、寫作練習(xí)等。

-學(xué)生是否能夠獨立完成作業(yè)，并在作業(yè)中展示出對知識的理解和運用。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)，教師將給予正面鼓勵，同時指出改進的方向。

-對于小組討論成果，教師將評價學(xué)生的合作能力和語言表達能力。

-隨堂測試和課后作業(yè)的反饋將幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進展，教師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提供個性化的指導(dǎo)和建議。

-教師將定期與家長溝通，反饋學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況和進步，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我覺得挺有收獲的。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于“Ioftengoswimming”這個句型掌握得還不錯，他們在角色扮演和小組討論中都能很好地運用。不過，我也注意到有些學(xué)生在描述自己的日?；顒訒r，詞匯量還是有點欠缺，這讓我意識到在接下來的教學(xué)中，我需要更多地拓展他們的詞匯量。

然后，我在課堂上嘗試了多種教學(xué)方法，比如通過圖片展示、視頻播放和實際操作來幫助學(xué)生理解。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于直觀的教學(xué)方式反應(yīng)比較積極，所以我覺得在今后的教學(xué)中，我還可以增加更多這樣的教學(xué)手段，讓課堂更加生動有趣。

另外，我在小組討論環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意開口說英語。這讓我思考，如何更好地激發(fā)他們的參與度，讓他們在輕松的氛圍中提高英語口語能力。我想，以后可以嘗試更多互動性強的活動，比如小組競賽，或者設(shè)置一些獎勵機制，來鼓勵他們積極參與。

最后，我覺得今天的課在時間控制上還有待提高。有些環(huán)節(jié)進行得比較快，有些則顯得有些拖沓。在今后的教學(xué)中，我會更加注意時間的分配，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的展示。板書設(shè)計①知識點：

-句型：Ioftengoswimming.

-變體：Heoftenplaysfootball.Sheoftenreadsbooks.Theyoftengotothepark.

-時態(tài)：一般現(xiàn)在時態(tài)

-常用詞匯：often,swim,football,read,park

②重點詞匯：

-often：經(jīng)