七年級(jí)上冊(cè)3.1《做有夢(mèng)想的少年》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展緊密相連，認(rèn)同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感。?健全人格：知道夢(mèng)想的含義，了解夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義，理解少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途徑，做立志追夢(mèng)的少年。責(zé)任意識(shí)：關(guān)心國(guó)家，關(guān)心時(shí)代發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為己任，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：怎樣做有夢(mèng)想的少年難點(diǎn)：夢(mèng)想的意義三、課前預(yù)習(xí)1、夢(mèng)想的含義？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的___________。2、夢(mèng)想的意義？夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的___________，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有。人類(lèi)需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)社會(huì)才能___________。3、怎樣做有夢(mèng)想的少年？（1）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)。“志不立，天下無(wú)可成之事”。是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要，，立長(zhǎng)志。（2）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。四、課中探究閱讀教材第16—18頁(yè)內(nèi)容，認(rèn)真思考下列問(wèn)題，并在課本上標(biāo)出答案。什么是夢(mèng)想？為什么少年要有夢(mèng)想？（意義）3.怎樣做有夢(mèng)想的少年？五、課后鞏固1．“志不立，天下無(wú)可成之事”啟示我們做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)（

）A．規(guī)劃初中生活 B．樹(shù)立遠(yuǎn)大志向C．緊扣時(shí)代脈搏 D．學(xué)習(xí)文化知識(shí)2．李明從小懷揣天文夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)天文學(xué)等知識(shí)，不斷提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，他不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我，超越極限，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。這說(shuō)明（

）A．青少年要常立志，立大志 B．夢(mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有決定性作用C．理想為青少年指引前行的方向 D．探索適合自己的學(xué)習(xí)方法3．習(xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。”習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)告訴我們要（

）①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈②增強(qiáng)天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)③樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，為祖國(guó)發(fā)展不懈奮斗④不負(fù)時(shí)代年華，盡情享受美好的青春A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．從1999年到2024年，從神舟一號(hào)到神舟十九號(hào)，中國(guó)航天人從筑夢(mèng)、追夢(mèng)到圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)載人航天技術(shù)從無(wú)到有、從有到優(yōu)的過(guò)程。這啟示當(dāng)代青少年（

）A．將編織人生夢(mèng)想作為最重要的生命主題B．努力學(xué)習(xí)，立志成為航天員C．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連D．激發(fā)潛能，做最完美的自己5．周恩來(lái)總理年輕的時(shí)候去日本留學(xué)的途中，曾經(jīng)寫(xiě)了一首詩(shī)：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边@首詩(shī)啟示我們（

）A．要正確認(rèn)識(shí)自己 B．要立志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想C．要有發(fā)展的眼光看自己 D．勇?lián)?zé)任，不負(fù)韶華6．國(guó)家主席習(xí)近平在二○二五年新年賀詞中提到“無(wú)數(shù)勞動(dòng)者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢(mèng)想拼搏?！边@激勵(lì)我們認(rèn)識(shí)到（

）①夢(mèng)想能夠激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②個(gè)人的夢(mèng)想應(yīng)該和時(shí)代脈搏緊密相連③為夢(mèng)想不懈奮斗的勞動(dòng)者都值得尊敬④我們只需要從個(gè)人實(shí)際出發(fā)確定夢(mèng)想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．小立同學(xué)的座右銘：志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；胸懷天下，才可大展宏圖；腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。小立的座右銘啟示我們要（

）A．保持學(xué)習(xí)的興趣 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài) D．做一個(gè)有夢(mèng)想的少年8．2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)拿下了首枚金牌。17歲的黃雨婷和19歲的盛李豪這兩位00后小將輕松獲得射擊混合團(tuán)體10米氣步槍第一名，來(lái)了個(gè)漂亮的開(kāi)門(mén)紅。這啟示我們（

）①編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的最重要的主題②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向③做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏④偉大的夢(mèng)想才讓生命有價(jià)值A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④9．有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，揚(yáng)帆啟航再出發(fā)。七年級(jí)各班開(kāi)展“暢想未來(lái)”的主題班會(huì)，活動(dòng)中同學(xué)們暢所欲言談?wù)撟约旱膲?mèng)想。這說(shuō)明（

）小明說(shuō)：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名軍人，一生保家衛(wèi)國(guó)。小麗說(shuō)：我想當(dāng)一名老師，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。小軍說(shuō)：我要當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，守護(hù)人民生命安全?！瑼．少年時(shí)期的夢(mèng)想比任何時(shí)候重要B．夢(mèng)想一旦確立，就不能發(fā)生改變C．少年需要夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望D．青少年時(shí)期的夢(mèng)想是遙不可及的10．【青春有夢(mèng)勇毅前行】2024年8月3日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單決賽中，年僅21歲的中國(guó)小將鄭欽文以2：0戰(zhàn)勝克羅地亞強(qiáng)手維基奇，為中國(guó)網(wǎng)球贏得了歷史性的金牌。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，鄭欽文創(chuàng)造了屬于自己的歷史。“未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)，過(guò)去不可改變，當(dāng)下正好追夢(mèng)。”鄭欽文曾把這句話(huà)放在自己的社交媒體個(gè)人主頁(yè)上。鄭欽文的勵(lì)志故事鼓舞著我們，要敢于追求并堅(jiān)持夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。作為新時(shí)代的青少年，你的青春夢(mèng)想是什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)怎樣做有夢(mèng)想的少年呢？反思總結(jié)（思維導(dǎo)圖）

七年級(jí)上冊(cè)3.1《做有夢(mèng)想的少年》導(dǎo)學(xué)案三、課前預(yù)習(xí)【答案】1.愿望2.熱情和勇氣，希望，不斷地進(jìn)步和發(fā)展。3.（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，志向，早立志，立大志，立長(zhǎng)志。（2）緊扣時(shí)代脈搏，中華民族偉大復(fù)興，民族復(fù)興大任【解析】教材基礎(chǔ)知識(shí)，解析略。四、課中探究【答案】1.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。2.①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。②人類(lèi)有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。3.①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏?！窘馕觥拷滩幕A(chǔ)知識(shí)，解析略。五、課后鞏固1．【答案】B【詳解】本題考查做有夢(mèng)想的少年。B：“志不立，天下無(wú)可成之事”強(qiáng)調(diào)志向的重要性，啟示青少年要明確人生目標(biāo)。樹(shù)立遠(yuǎn)大志向直接體現(xiàn)“志不立”的啟示，強(qiáng)調(diào)確立目標(biāo)，故B符合題意；A：規(guī)劃生活是具體行動(dòng)，但題干核心是“立志”，故A不符合題意；C：緊扣時(shí)代脈搏雖重要，但未直接體現(xiàn)題干中“立志”的核心，故C不符合題意；D：學(xué)習(xí)文化知識(shí)是成長(zhǎng)基礎(chǔ)，但題干未強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)本身，故D不符合題意；故本題選B。2．【答案】C【詳解】本題考查理想的作用及實(shí)現(xiàn)途徑。A：青少年應(yīng)“立長(zhǎng)志”而非“常立志”，題干中李明堅(jiān)持天文夢(mèng)想并長(zhǎng)期努力，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想對(duì)成長(zhǎng)有激勵(lì)和導(dǎo)向作用，但“決定性作用”夸大了其影響（需結(jié)合努力等），故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：李明因懷揣理想而不斷前行，體現(xiàn)理想指引方向的作用，C說(shuō)法正確；D：題干未涉及學(xué)習(xí)方法的選擇，與題意無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。3．【答案】A【詳解】本題考查少年有夢(mèng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、天下興亡、匹夫有責(zé)的要求。①：根據(jù)題干中強(qiáng)調(diào)的青年一代在中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，緊扣時(shí)代脈搏與“振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連”相呼應(yīng)，故①符合題意；②③：“天下興亡、匹夫有責(zé)”體現(xiàn)了青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，振興中華需要愛(ài)國(guó)情懷和不懈奮斗，故②③符合題意；④：我們應(yīng)該珍惜青春，而非“盡情享受青春”，故④錯(cuò)誤；故本題選A。4．【答案】C【詳解】本題考查做有夢(mèng)想的少年的要求。C：中國(guó)航天人從筑夢(mèng)、追夢(mèng)到圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)載人航天技術(shù)從無(wú)到有、從有到優(yōu)的過(guò)程。這啟示當(dāng)代青少要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連。故C說(shuō)法正確；A：雖然編織人生夢(mèng)想是重要的，但將其視為“最重要的生命主題”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：中國(guó)航天人的成功啟示青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，但并不意味著每個(gè)人都必須立志成為航天員。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：雖然激發(fā)潛能和做最好的自己是重要的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，但“做最完美的自己”這一表述過(guò)于理想化。故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．【答案】B【詳解】本題考查做有夢(mèng)想的少年。B：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！边@首詩(shī)充分體現(xiàn)了周恩來(lái)總理青年時(shí)代力圖“破壁而飛”的凌云壯志和獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè)的革命精神，啟示我們要立志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，故B符合題意；ACD：題干中的詩(shī)句體現(xiàn)了周恩來(lái)總理的凌云壯志和報(bào)國(guó)精神，與認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展的眼光看自己、勇?lián)?zé)任、不負(fù)韶華等無(wú)關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。6．【答案】A【詳解】本題考查夢(mèng)想的作用。①②③：題文中習(xí)主席新年賀詞中談到無(wú)數(shù)勞動(dòng)者在為夢(mèng)想拼搏，讓我們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想能夠激發(fā)我們生命的熱情和勇氣；個(gè)人的夢(mèng)想應(yīng)該和時(shí)代脈搏緊密相連；為夢(mèng)想不懈奮斗的勞動(dòng)者都值得尊敬，故①②③符合題意；④：我們需要從個(gè)人實(shí)際并結(jié)合國(guó)家和社會(huì)需要來(lái)確定夢(mèng)想?！爸恍枰闭f(shuō)法絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7．【答案】D【詳解】本題考查努力的基本要求、發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。D:分析題文可知，“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，“胸懷天下，才可大展宏圖”體現(xiàn)心懷廣闊格局，“腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而務(wù)實(shí)行動(dòng)，“做一個(gè)有夢(mèng)想的少年”直接呼應(yīng)“志存高遠(yuǎn)”和“胸懷天下”，同時(shí)“腳踏實(shí)地”是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑，因此最貼合題意，故D說(shuō)法正確；ABC:題干小立的座右銘啟示我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的少年，未體現(xiàn)保持學(xué)習(xí)的興趣；掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法；時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)，故ABC不符合題意；故本題選D。8．【答案】C【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想。②③：分析題文材料，黃雨婷和盛李豪獲得射擊混合團(tuán)體10米氣步槍第一名，來(lái)了個(gè)漂亮的開(kāi)門(mén)紅。這啟示我們做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向；做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏，故②③說(shuō)法正確；①：編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要的生命主題，但不一定是最重要的主題，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：平凡的夢(mèng)想也有價(jià)值，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。9．【答案】C【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想的正確認(rèn)識(shí)。A：夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。少年時(shí)期的夢(mèng)想很重要，比任何時(shí)候重要夸大了少年夢(mèng)想的作用，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想是可以改變的，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：小明、小麗和小軍的夢(mèng)想都是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。少年需要夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。C說(shuō)法正確；D：少年的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有一定距離，并不是遙不可及的，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10．【答案】成為一名科學(xué)家。①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。志向