第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年福建省福州市福清市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是(

)A.拉面條 B.掰蒜瓣 C.切黃瓜 D.釀米酒2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是(

)A.氧氣有助燃性——作燃料

B.鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光——作照明彈

C.常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作焊接金屬保護(hù)氣

D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——作霓虹燈3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.滴加液體 B.傾倒液體

C.點(diǎn)燃酒精燈 D.在瓶中擠壓膠頭4.下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)卟幌喾系氖?

)A.汽油揮發(fā)總體積變大——分子體積變大

B.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隔

C.糖是甜的，醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣——分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分5.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(

)A.白醋和水：聞氣味 B.二氧化碳和氮?dú)猓簩⑷贾哪緱l伸入瓶中

C.高錳酸鉀和二氧化錳：看顏色 D.蒸餾水和雙氧水：加二氧化錳6.自來(lái)水可用氯氣(Cl2)殺菌消毒。氯氣中氯元素的化合價(jià)是A.?1 B.+1 C.0 D.?27.化學(xué)實(shí)踐小組同學(xué)用自己組裝好的微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”測(cè)定自己周邊的空氣質(zhì)量。同學(xué)們用組裝好的儀器測(cè)量了某一教室內(nèi)幾種空氣污染物的濃度，結(jié)果如表所示：空氣污染物甲醛TVOCPP濃度0.008mg/0.046mg/0.029mg/0.034mg/下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.當(dāng)日室內(nèi)的首要污染物為PM10

B.TVOC的濃度中不包含氧氣的濃度

C.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.58.《天工開(kāi)物》記載：“凡藍(lán)五種皆可為淀”。“藍(lán)淀”用于染布，色澤濃郁且洗滌不易掉色，其主要成分的化學(xué)式為C6H10N2A.易溶于水 B.含氧分子

C.由C、H、N、O四種元素組成 D.是混合物9.某研究小組對(duì)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣選擇適宜催化劑進(jìn)行如下探究：

Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑制成海藻酸鈉微球。

Ⅱ.取30粒含MnA.從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO

B.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球

C.用含MnO2的微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落可能是橡皮塞沖塞

10.興趣小組利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量木條和蠟燭燃燒至熄滅過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如圖2。下列說(shuō)法不正確的是(

)

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，兩集氣瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)均約為21%

B.木條、蠟燭均熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)：甲<乙

C.70s時(shí)，甲集氣瓶?jī)?nèi)CO2的體積分?jǐn)?shù)為88.3%

二、非選擇題11.化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。

(1)以下是氧原子或其構(gòu)成的物質(zhì)的“化學(xué)符號(hào)”與“微觀模型”，若“”表示氧原子，請(qǐng)?zhí)羁眨夯瘜W(xué)符號(hào)①______3O微觀模型②______(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義。

①O2?______；②H2O______。

(3)寫(xiě)出下列物質(zhì)或離子的化學(xué)符號(hào)。

①氦氣______；12.人們對(duì)于“好”水的需求一直沒(méi)有停止，水的凈化貫穿古今。

任務(wù)一了解凈水

(1)“茶圣”陸羽在《茶經(jīng)?四之器》中記載一種能除去水中泥沙等雜質(zhì)的器具——漉水囊，其操作原理類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室中的______。

(2)現(xiàn)代凈水方法很多，其中RO反滲透凈水原理如圖：

①水分子的直徑______(填“<”、“>”或“=”)RO膜的孔徑。

②純凈水的出水口是______(填“a”或“b”)。

任務(wù)二檢測(cè)水質(zhì)

(3)TDS值是水質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。某水樣用TDS筆測(cè)量，值為33，結(jié)合下表可知該水質(zhì)屬于______。TDS值0～8990～159160～229230～339340～534>535水質(zhì)強(qiáng)軟水軟水適度硬水中度硬水硬水強(qiáng)硬水任務(wù)三自制凈水器

(4)某班同學(xué)設(shè)計(jì)了三組凈水裝置，如圖。

①你認(rèn)為凈水效果最好的是______。

②自制凈水器除了要考慮凈化速率、效果外，還需要考慮______(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。13.在宏觀、微觀和符號(hào)之同建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的微觀粒子是______。

(2)下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是______(填字母)。

A.硫酸銅

B.氨氣

C.金剛石

D.氫氣

(3)鍶元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示。

①鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。

②圖中結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子符號(hào)是______。

③下列A、B、C、D四種原子，能與鍶原子結(jié)合的有______(填字母)。

14.學(xué)在船舶制造、能源儲(chǔ)運(yùn)和資源再生等領(lǐng)域具有重要價(jià)值。我國(guó)液化天然氣(LNG)運(yùn)輸船建造工藝全球領(lǐng)先。

(1)天然氣的主要成分甲烷，在常壓下沸點(diǎn)為?162℃，天然氣裝入儲(chǔ)罐前需用制冷劑逐級(jí)降溫直至液態(tài)。

常壓下三種制冷劑的沸點(diǎn)表制冷劑CC2HN沸點(diǎn)/℃?78.5?103.7?195.8①基于上表數(shù)據(jù)推測(cè)，制冷劑使用的最佳順序是______(填字母)。

A.N2→C2H4→CO2

B.CO2→N2→C2H4

C.CO2→C2H4→N2

②運(yùn)輸中少量液化天然氣在罐內(nèi)易汽化，該性質(zhì)屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。汽化的天然氣需及時(shí)排出以平衡罐內(nèi)壓強(qiáng)；從綠色、安全和經(jīng)濟(jì)角度考慮，對(duì)排出的天然氣的處理方式不合理的是______(填字母)。

A.直接排放至大氣

B.經(jīng)再液化系統(tǒng)重返儲(chǔ)罐

C.排入船舶動(dòng)力系統(tǒng)作燃料

(2)某活性炭再生工藝流程中，活性炭微觀結(jié)構(gòu)變化示意圖如下：

①15.測(cè)定空氣中氧氣含量，常常會(huì)根據(jù)要求改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(已知白磷在40℃時(shí)即燃燒，其燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物與紅磷燃燒相同)

(1)圖1中紅磷燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)_____，文字表達(dá)式為：______。

(2)某同學(xué)改進(jìn)了裝置，如圖2所示。集氣瓶(扣除內(nèi)容物的體積)的體積是cmL。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.如圖所示在集氣瓶里裝進(jìn)amL的水；

b.用熱的玻璃棒引燃白磷；

c.實(shí)驗(yàn)后量出集氣瓶中水的體積是bmL。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題；

①對(duì)比圖1，該裝置除環(huán)保外的優(yōu)點(diǎn)是______。

②若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為250mL，a=50mL，則b約為_(kāi)_____mL。

③實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里裝進(jìn)amL的水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到作用為_(kāi)_____(填字母)。

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高16.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。

(1)C6H8O6中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(2)17.某興趣小組以“氣體制備”為主體開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

Ⅰ.工業(yè)制氧氣

(1)確定方案：a.從空氣中獲得氧氣；b.光合作用制取氧氣；c.氧化汞→加熱汞+氧氣；d…等方案；工業(yè)上獲得氧氣不用c方案的理由是______。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取并收集氧氣。

(2)儀器①的名稱(chēng)是______。

(3)小明同學(xué)使用H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。

(4)小安同學(xué)使用KMnO4固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。

②實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法是：______，則氣密性良好。

③向試管中加入KMnO4正確的操作是______(填字母)。

④氧氣收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的原因是______。

⑤在實(shí)驗(yàn)方案中，下列圖標(biāo)需要標(biāo)注的是______(填字母18.興趣小組對(duì)我國(guó)的太空艙制氧氣系統(tǒng)(其剖面如圖所示)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。

Ⅰ.多角度認(rèn)識(shí)制氧原理

(1)太空艙制氧系統(tǒng)中電源A電極是___極；將引燃后的鐵絲放入b管收集的氣體中，反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。

(2)太空艙制氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)___，反應(yīng)過(guò)程中種類(lèi)和數(shù)目均沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____(用符號(hào)表示)。

Ⅱ.多措施提高制氧效率

【查閱信息】

①影響水電解效率的因素有：水溶液導(dǎo)電性、電解溫度、超聲波場(chǎng)等。

②氣泡直徑越大電解效率越低。

【討論分析】

(3)用30%的氫氧化鈉(NaOH)溶液代替純水進(jìn)行電解，氫氧化鈉溶液中有陽(yáng)離子Na+和陰離子______(填離子符號(hào))，離子濃度的增加可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(4)升高電解溫度能提高制氧效率的原因是______。

(5)如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。

①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面______(選填“增大”或“減小”)，降低了電解效率。

②比較圖1、圖2，超聲波振動(dòng)能提高電解效率的原因是______。

【成果分享】同學(xué)們以“資源循環(huán)助力航天”為主題設(shè)計(jì)了海報(bào)，在校園內(nèi)進(jìn)行了空間站環(huán)控生保技術(shù)科普宣傳活動(dòng)，與其他同學(xué)分享了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的成果。

參考答案1.D

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

7.A

8.C

9.D

10.C

11.①O3；

②〇〇〇；

①每個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷；

②每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子；

①He；

②MgCl2；12.過(guò)濾；

①<；

②a；

強(qiáng)軟水；

①三組；

②材料是否易得或材料是否環(huán)?；虿牧系馁|(zhì)量和耐用性或制作成本等(答案不唯一)

13.原子；

BD；

①87.62；②Sr2+；14.①C；

②物理；A；

①吸附；

②水或H2O；

③2；

④化合反應(yīng)；

⑤資源回收再利用(答案不唯一15.產(chǎn)生大量白煙，放熱；紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

②90。

③abc16.1：12；

12×612×6+1×8+