小學(xué)生鐵路安全教育課件_第1頁
小學(xué)生鐵路安全教育課件_第2頁
小學(xué)生鐵路安全教育課件_第3頁
小學(xué)生鐵路安全教育課件_第4頁
小學(xué)生鐵路安全教育課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生鐵路安全教育課件鐵路安全,關(guān)系你我他鐵路是我們生活中重要的交通工具鐵路運輸承載著千千萬萬旅客的出行需求,每天都有大量的火車在軌道上高速行駛?;疖囁俣瓤?、載重大,是現(xiàn)代社會不可或缺的交通方式。安全第一,遠(yuǎn)離鐵軌危險區(qū)真實案例:小明因玩??拷F軌受傷1事故發(fā)生小明放學(xué)后和同學(xué)在鐵路附近玩耍,被游戲吸引,沒有注意到遠(yuǎn)處駛來的火車2危險來臨火車鳴笛示警,但小明反應(yīng)不及,被強(qiáng)大的氣流掀倒,造成嚴(yán)重受傷3深刻教訓(xùn)什么是鐵路?專用軌道鐵路是供火車行駛的專用軌道系統(tǒng),由兩條平行的鋼軌組成道口設(shè)施鐵路與公路交叉的地方叫道口,設(shè)有欄桿和警示設(shè)備信號系統(tǒng)鐵路沿線有各種信號燈和標(biāo)志,指揮火車和行人安全通行鐵路道口的種類1有人看守的道口有專門的工作人員值守,負(fù)責(zé)控制欄桿升降,指揮車輛和行人通行。這是最安全的道口類型。2無人看守的道口沒有工作人員值守,通行者需要自己觀察判斷。過這種道口時要特別小心,嚴(yán)格遵守安全規(guī)則。3設(shè)有信號燈的道口認(rèn)識不同類型的鐵路道口通過鐵路道口要做到"一停、二看、三通過"一停接近道口時必須停下腳步,不要急著通過。這時要放慢速度,集中注意力,做好觀察準(zhǔn)備。停下來是安全通過的第一步。二看仔細(xì)觀察左右兩邊,看看是否有火車駛來。要特別注意遠(yuǎn)處,因為火車速度很快,看起來還很遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼就會到達(dá)。還要聽聽有沒有火車的鳴笛聲。三通過確認(rèn)兩邊都沒有火車后,快速通過道口。通過時不要停留、不要奔跑打鬧,要專心快速地走過去。通過后也不要立即放松,要繼續(xù)保持警覺。通過有信號燈的道口要遵守信號紅燈亮:禁止通行紅燈亮起時,表示有火車即將通過,絕對不能前進(jìn),必須在安全線外等待白燈亮:準(zhǔn)許通行白燈亮起時,表示沒有火車通過,可以安全通行,但仍要左右觀察后再通過燈滅時:謹(jǐn)慎通行信號燈熄滅時,要按照無人看守道口的規(guī)則,做到"一停、二看、三通過"信號燈是我們的安全守護(hù)者,一定要嚴(yán)格遵守它的指示。不得強(qiáng)行跨越欄桿或搶道欄桿放下時絕不能強(qiáng)行通過、鉆欄桿或者繞道搶道的危險搶在欄桿落下前通過,極易被夾住或被火車撞擊嚴(yán)重后果違者極易發(fā)生危險事故,造成生命危險記?。涸偌钡氖虑橐矝]有生命重要!寧可多等幾分鐘,也不能拿生命冒險。第四章:鐵路安全標(biāo)志識別常見鐵路安全標(biāo)志介紹禁止攀爬標(biāo)志這個標(biāo)志告訴我們不能攀爬鐵路護(hù)欄、火車車廂等設(shè)施。攀爬非常危險,可能摔傷或觸電。禁止穿越標(biāo)志看到這個標(biāo)志,表示此處嚴(yán)禁穿越鐵軌。必須到指定的道口或天橋、地下通道通過。注意火車來臨標(biāo)志這個標(biāo)志提醒我們附近有鐵路,要特別小心??吹剿鸵岣呔X,注意觀察周圍。當(dāng)心觸電標(biāo)志電氣化鐵路的接觸網(wǎng)帶有高壓電,這個標(biāo)志警告我們遠(yuǎn)離,絕不能用手觸摸或用物品接觸。鐵路安全標(biāo)志圖示認(rèn)識這些標(biāo)志,能幫助我們及時發(fā)現(xiàn)危險,做出正確的反應(yīng)??吹綐?biāo)志一定要遵守!第五章:鐵路安全行為與危險行為對比安全行為示范1在指定通道過鐵路必須通過正規(guī)的鐵路道口、天橋或地下通道穿越鐵路,絕不走捷徑、抄近路。指定通道是經(jīng)過安全設(shè)計的,能確保我們的安全。2遵守信號燈指示嚴(yán)格按照信號燈的指示行動,紅燈停、白燈行。即使看不到火車,也要遵守信號,因為火車可能很快就會到達(dá)。3遠(yuǎn)離鐵路軌道,不玩耍在鐵路附近活動時,要與鐵軌保持足夠的安全距離。絕不在鐵路上或鐵路旁玩耍、追逐、拍照,這些都是非常危險的行為。危險行為警示?在鐵路上玩耍、追逐有些小朋友在鐵軌上行走、在鐵路旁追逐打鬧,這是極其危險的!火車速度快,發(fā)現(xiàn)危險時已經(jīng)來不及剎車。?翻越欄桿、鉆車底為了圖方便翻越道口欄桿,或者鉆過停在道口的火車車底,這些行為都可能造成嚴(yán)重傷亡事故。?在鐵路附近放置障礙物在鐵軌上放石頭、木板等障礙物,不僅會造成列車事故,還是違法行為,要承擔(dān)法律責(zé)任。警示:以上任何一種危險行為都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果,甚至失去生命。我們要遠(yuǎn)離這些危險行為,也要勸阻身邊的人不要這樣做。安全行為VS危險行為?安全行為走指定通道遵守信號燈保持安全距離快速通過道口?危險行為翻越護(hù)欄軌道上玩耍搶道通過放置障礙物對比這兩類行為,我們要永遠(yuǎn)選擇安全行為,拒絕危險行為!第六章:愛路護(hù)路,從我做起愛護(hù)鐵路設(shè)施的重要性鐵路設(shè)施關(guān)系生命安全鐵路的軌道、信號燈、欄桿、標(biāo)志牌等設(shè)施都是保障列車安全運行的重要設(shè)備。任何一個小小的破壞都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故。如果有人擰松鐵軌上的螺絲、破壞信號設(shè)備、損壞欄桿,都會給列車運行帶來巨大隱患,可能造成列車脫軌、相撞等重大事故,危及車上數(shù)百甚至上千人的生命安全。因此,維護(hù)鐵路安全是每個公民的責(zé)任,也是每個小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)鐵路設(shè)施。鐵路小衛(wèi)士倡議不攀爬、不破壞不攀爬鐵路護(hù)欄和設(shè)施,不破壞鐵路設(shè)備,不在鐵軌上放置任何物品發(fā)現(xiàn)問題及時報告看到有人破壞鐵路設(shè)施或危險行為,要及時告訴老師、家長或撥打報警電話做文明守法好學(xué)生遵守鐵路安全規(guī)則,不做危險行為,用實際行動保護(hù)鐵路安全讓我們一起行動起來,爭做"鐵路安全小衛(wèi)士"!我們要用自己的行動影響家人和朋友,讓更多的人了解鐵路安全知識,共同維護(hù)鐵路安全。第七章:互動環(huán)節(jié)——鐵路安全知識搶答現(xiàn)在讓我們通過幾個問題來檢驗一下大家的學(xué)習(xí)效果吧!問題1:鐵路道口紅燈亮?xí)r可以通過嗎??思考一下再回答當(dāng)你走到鐵路道口,看到紅燈亮起時,你會怎么做?是繼續(xù)前進(jìn),還是停下等待??正確答案不可以,必須等待信號燈變白燈紅燈亮表示有火車即將通過,這時必須在安全線外等待,絕對不能強(qiáng)行通過。即使看不到火車,也要遵守信號,因為火車速度很快,可能轉(zhuǎn)眼就到。只有當(dāng)白燈亮起時,才能在確認(rèn)安全后通過。問題2:通過無人看守道口時應(yīng)該怎么做??你還記得嗎?無人看守的道口沒有工作人員指揮,這時我們應(yīng)該遵守什么安全規(guī)則呢??正確答案做到"一停、二看、三通過",確認(rèn)安全后通過通過無人看守道口時,必須嚴(yán)格遵守"一停、二看、三通過"的規(guī)則:一停:停下腳步,做好觀察準(zhǔn)備二看:仔細(xì)觀察左右兩邊是否有火車駛來三通過:確認(rèn)安全后快速通過,不停留問題3:為什么不能在鐵路軌道上玩耍??想一想有哪些危險有些小朋友覺得在鐵軌上玩很有趣,這樣做到底有什么危險呢??正確答案火車速度快,危險極大,容易發(fā)生事故在鐵路軌道上玩耍非常危險,原因有:火車速度極快:時速可達(dá)200公里以上,發(fā)現(xiàn)危險時根本來不及躲避剎車距離長:火車從發(fā)現(xiàn)障礙到完全停下需要很長距離,無法緊急停車氣流吸力強(qiáng):高速列車經(jīng)過時產(chǎn)生強(qiáng)大氣流,即使不在軌道上也可能被卷入注意力分散:玩耍時容易忘記觀察周圍,無法及時發(fā)現(xiàn)火車駛來所以,我們要遠(yuǎn)離鐵路軌道,選擇安全的地方玩耍!第八章:鐵路安全歌與安全承諾鐵路安全歌??讓我們一起唱起來??火車高鐵快如梭,鐵路道口危險多,遠(yuǎn)離路基安全行,不在軌道玩游戲。紅燈停,白燈行,看清信號再通過,愛路護(hù)路我做起,安全知識記心中!這首朗朗上口的安全歌,幫助我們記住鐵路安全的重要規(guī)則。讓我們經(jīng)常唱一唱,把安全知識牢記在心中!安全承諾我們鄭重承諾:遵守鐵路安全規(guī)則,做到"一停、二看、三通過"不在鐵路軌道上或附近玩耍、追逐不翻越道口欄桿,不強(qiáng)行通過愛護(hù)鐵路設(shè)施,不破

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論