文化安全教育課件第一章：文化安全的意義與背景文化安全為何重要?國家安全基石文化安全是國家安全的重要組成部分,是維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的精神支撐。沒有文化安全,國家安全就失去了根基。精神傳承保障維護(hù)文化安全,就是保障民族精神和核心價(jià)值觀的代際傳承,確保中華文明薪火相傳,生生不息。社會穩(wěn)定根基文化安全直接關(guān)乎國家認(rèn)同和社會凝聚力,是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要保障。文化安全與意識形態(tài)安全的關(guān)系核心關(guān)系意識形態(tài)安全是文化安全的核心領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,關(guān)系黨的前途命運(yùn),關(guān)系國家長治久安,關(guān)系民族凝聚力和向心力。意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向文化為意識形態(tài)提供載體兩者相互依存、相互促進(jìn)雙重挑戰(zhàn)在全球化和信息化時(shí)代,我們面臨文化滲透與意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的雙重挑戰(zhàn)。西方國家通過各種渠道輸出價(jià)值觀,試圖動(dòng)搖我國社會主義意識形態(tài)根基。文化產(chǎn)品中的價(jià)值觀滲透網(wǎng)絡(luò)空間的意識形態(tài)斗爭學(xué)術(shù)交流中的思想侵蝕習(xí)近平總書記指出:"意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作。做好意識形態(tài)工作,事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。"文化安全,守護(hù)民族根基第二章:當(dāng)前文化安全面臨的挑戰(zhàn)西方文化滲透的表現(xiàn)1影視文化滲透通過影視作品、網(wǎng)絡(luò)游戲等娛樂產(chǎn)品,傳播個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等西方價(jià)值觀,潛移默化地影響青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。好萊塢電影中的價(jià)值觀輸出網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力與消費(fèi)主義綜藝節(jié)目對傳統(tǒng)文化的消解2社交媒體戰(zhàn)場社交媒體已成為意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場。境外勢力利用社交平臺傳播錯(cuò)誤思想,制造輿論熱點(diǎn),企圖影響我國社會輿論導(dǎo)向。虛假信息和謠言的快速傳播歷史虛無主義思潮的蔓延宗教極端思想的網(wǎng)絡(luò)傳播3青年思想沖擊虛假信息和謠言對青年群體思想產(chǎn)生嚴(yán)重影響,部分青年缺乏辨別能力,容易被錯(cuò)誤思想誤導(dǎo),導(dǎo)致價(jià)值觀混亂和國家認(rèn)同感弱化。網(wǎng)絡(luò)謠言對歷史事件的歪曲"精神外國人"現(xiàn)象的出現(xiàn)校園及社會環(huán)境中的文化安全風(fēng)險(xiǎn)校園滲透風(fēng)險(xiǎn)校園是文化安全的重要陣地,也是各種思潮交鋒的前沿。當(dāng)前,非法宗教活動(dòng)、極端思想等正在向校園滲透,對學(xué)生思想產(chǎn)生不良影響。非法宗教組織以"社團(tuán)活動(dòng)"名義進(jìn)入校園境外勢力通過獎(jiǎng)學(xué)金、交流項(xiàng)目拉攏學(xué)生邪教組織利用心理咨詢等方式接觸學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳播極端思想向校園延伸社會環(huán)境挑戰(zhàn)社會環(huán)境中的文化安全風(fēng)險(xiǎn)同樣不容忽視。商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)下的不良文化產(chǎn)品,學(xué)術(shù)交流中的意識形態(tài)偏見,都對文化安全構(gòu)成威脅。低俗文化產(chǎn)品充斥市場影響價(jià)值觀過度商業(yè)化消解傳統(tǒng)文化精神內(nèi)核學(xué)術(shù)領(lǐng)域存在崇洋媚外傾向國際交流中的意識形態(tài)滲透典型案例:網(wǎng)絡(luò)極端思想傳播案例背景分析近年來,恐怖主義、民族分裂主義等極端思想利用互聯(lián)網(wǎng)快速傳播,成為危害國家安全的嚴(yán)重威脅。這些極端思想通過社交媒體、加密通訊軟件等渠道,向青年學(xué)生群體滲透,部分涉世未深的學(xué)生被誤導(dǎo),甚至參與非法活動(dòng),造成嚴(yán)重后果。傳播途徑境外極端組織通過建立網(wǎng)站、社交賬號,發(fā)布煽動(dòng)性內(nèi)容,利用翻墻軟件傳播至國內(nèi)。目標(biāo)群體主要針對思想尚未成熟、對社會問題存在困惑的青年學(xué)生,進(jìn)行精神控制和思想洗腦。嚴(yán)重后果部分學(xué)生受極端思想影響,參與非法集會、傳播暴力信息,甚至走上違法犯罪道路。防范對策加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,提升學(xué)生辨別能力,建立預(yù)警機(jī)制,及時(shí)干預(yù)和教育引導(dǎo)。這一案例警示我們,必須高度重視網(wǎng)絡(luò)空間的意識形態(tài)安全,切實(shí)加強(qiáng)對青年學(xué)生的思想教育和價(jià)值引領(lǐng)。警惕意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)信息洪流中,青年群體需要增強(qiáng)辨別能力,堅(jiān)守正確價(jià)值觀第三章:文化安全的法律與政策保障維護(hù)文化安全,需要完善的法律體系和政策保障。黨的十八大以來,我國不斷健全文化安全法律法規(guī),將文化安全納入國家總體安全觀,為維護(hù)文化安全提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。本章將系統(tǒng)介紹我國文化安全的法律與政策框架。國家層面的文化安全法規(guī)《國家安全法》2015年頒布實(shí)施,明確將文化安全納入國家安全體系,規(guī)定國家堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。確立文化安全的法律地位明確文化安全的維護(hù)責(zé)任規(guī)定文化安全的保障措施《網(wǎng)絡(luò)安全法》2017年施行,對網(wǎng)絡(luò)空間意識形態(tài)安全作出明確規(guī)定,要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者加強(qiáng)內(nèi)容管理,防范和制止利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、傳播違法信息等活動(dòng)。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播秩序打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為保護(hù)公民網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益相關(guān)配套法規(guī)《英雄烈士保護(hù)法》《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》等法律法規(guī),從不同領(lǐng)域?yàn)槲幕踩峁┓杀Ｕ?形成了較為完善的法律體系。保護(hù)歷史文化和英雄形象規(guī)范文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向加強(qiáng)文化市場監(jiān)管總體安全觀下的文化安全文化安全已被納入國家總體安全觀,成為國家安全體系的重要組成部分。同時(shí),文化安全教育納入學(xué)校課程體系,從教育源頭筑牢文化安全防線,培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和安全意識。習(xí)近平文化思想核心要義習(xí)近平文化思想是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié),為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。堅(jiān)持意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度。建設(shè)文化強(qiáng)國建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài),建設(shè)具有強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力的社會主義精神文明。防范意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)高度重視意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭,及時(shí)有效防范化解意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn),確保文化安全和政治安全。堅(jiān)定文化自信堅(jiān)定中國特色社會主義文化自信,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。"沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。"——習(xí)近平文化自信是民族復(fù)興的靈魂堅(jiān)定文化自信,傳承中華文明,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量第四章:中華文化的傳承與弘揚(yáng)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中華民族的根和魂。傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是維護(hù)文化安全、堅(jiān)定文化自信的重要基礎(chǔ)。新時(shí)代,我們要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。中華文化的核心價(jià)值傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代價(jià)值中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價(jià)值觀一脈相承,共同構(gòu)成當(dāng)代中國人的精神追求和道德規(guī)范。仁愛:與"友善"相通,強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系誠信:與"誠信"一致,是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容正義:與"公正"呼應(yīng),追求社會公平正義和諧:與"和諧"契合,追求人與自然、社會的和諧共生愛國:家國情懷是中華文化的重要基因文化遺產(chǎn)價(jià)值中華文化遺產(chǎn)承載著民族記憶和文化基因,是增強(qiáng)文化認(rèn)同、民族認(rèn)同的重要載體。二十四節(jié)氣:體現(xiàn)天人合一理念,2016年列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)書法藝術(shù):漢字書寫藝術(shù),凝聚中華審美智慧傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、清明、端午、中秋等,傳承家國情懷戲曲藝術(shù):京劇、昆曲等,展現(xiàn)中華表演藝術(shù)魅力中醫(yī)藥:獨(dú)特的生命健康觀和醫(yī)療體系文化自信與民族認(rèn)同文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。增強(qiáng)文化自信,就是要讓每個(gè)中國人都為中華文化感到驕傲,自覺成為中華文化的傳承者和弘揚(yáng)者,從而凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。文化傳承的現(xiàn)代實(shí)踐數(shù)字化文化教育利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù),打造數(shù)字化文化教育平臺,讓傳統(tǒng)文化以更生動(dòng)的方式走近年輕人。故宮博物院、敦煌研究院等推出的數(shù)字展覽,讓文物"活"起來。校園文化活動(dòng)學(xué)校開展豐富多彩的中華文化主題活動(dòng),如傳統(tǒng)節(jié)日慶祝、詩詞大會、漢服文化節(jié)等,讓學(xué)生在參與中感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)文化認(rèn)同。遺產(chǎn)保護(hù)教育將文化遺產(chǎn)保護(hù)與青少年教育結(jié)合,組織學(xué)生參觀歷史遺址、參與文物保護(hù)志愿活動(dòng),培養(yǎng)他們的文化保護(hù)意識和責(zé)任感。通過創(chuàng)新實(shí)踐,傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新活力,成為青少年喜聞樂見的文化形式,有效提升了文化傳承的實(shí)效性。傳承中華文化,筑牢文化安全讓傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽,成為文化安全的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)第五章:高校意識形態(tài)安全教育實(shí)踐高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地,是各種思想文化交流交融交鋒的重要場所。做好高校意識形態(tài)工作,事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。本章重點(diǎn)探討高校意識形態(tài)安全教育的重要性、面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。大學(xué)生意識形態(tài)安全的重要性01價(jià)值觀形成關(guān)鍵期大學(xué)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,這一階段的思想引導(dǎo)直接影響他們一生的發(fā)展方向和人生選擇。02意識形態(tài)斗爭前沿高校是各種思想交鋒的前沿陣地,西方敵對勢力往往將高校作為意識形態(tài)滲透的重點(diǎn)目標(biāo),企圖通過影響青年學(xué)生來影響中國未來。03網(wǎng)絡(luò)安全新挑戰(zhàn)大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)活躍群體,面對海量信息和多元思潮,缺乏足夠的辨別能力,容易受到錯(cuò)誤思想影響,需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和批判性思維培養(yǎng)。04未來建設(shè)者培養(yǎng)大學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和接班人,他們的思想狀況直接關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗,必須高度重視其意識形態(tài)安全教育。數(shù)據(jù)顯示:當(dāng)前在校大學(xué)生超過4400萬人,他們的思想動(dòng)態(tài)和價(jià)值取向,關(guān)系到國家和民族的未來。加強(qiáng)大學(xué)生意識形態(tài)安全教育,是時(shí)代賦予高等教育的重要使命。高校防范措施1強(qiáng)化思政理論課思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,增強(qiáng)思想性、理論性和親和力、針對性,讓學(xué)生真心喜愛、終身受益。推行專題式教學(xué),增強(qiáng)課程吸引力運(yùn)用案例教學(xué),提升理論說服力開展實(shí)踐教學(xué),深化學(xué)生理解認(rèn)同建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,提升教學(xué)質(zhì)量2網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育開展系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和批判性思維教育,幫助學(xué)生提升信息辨別能力,理性看待網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制錯(cuò)誤思想和虛假信息。開設(shè)媒介素養(yǎng)課程,培養(yǎng)批判性思維組織網(wǎng)絡(luò)安全講座,提高防范意識引導(dǎo)學(xué)生理性上網(wǎng),文明表達(dá)觀點(diǎn)建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測機(jī)制,及時(shí)引導(dǎo)3規(guī)范校園環(huán)境嚴(yán)格管理校園文化環(huán)境和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩,營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。加強(qiáng)對講座論壇的審核管理規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),防范滲透嚴(yán)格教材選用,把好內(nèi)容關(guān)建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制案例分享:高校成功防范意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)案例一:"愛國主義主題教育月"活動(dòng)某重點(diǎn)高校每年舉辦"愛國主義主題教育月",通過系列活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國家認(rèn)同感和民族自豪感,取得顯著成效?；顒?dòng)內(nèi)容組織觀看愛國主義影片和紀(jì)錄片邀請老戰(zhàn)士、勞動(dòng)模范作報(bào)告舉辦"我和我的祖國"演講比賽開展紅色文化遺址參觀實(shí)踐組織主題班會和討論交流顯著成效學(xué)生愛國熱情顯著提升民族自信心和自豪感增強(qiáng)抵御錯(cuò)誤思潮能力提高積極向黨組織靠攏人數(shù)增加形成良好的校園文化氛圍案例二:網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與心理輔導(dǎo)結(jié)合該校建立了完善的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),并配合專業(yè)心理輔導(dǎo),有效化解了多起潛在風(fēng)險(xiǎn)。通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為,對出現(xiàn)思想波動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行一對一談心談話和心理疏導(dǎo),幫助他們走出思想困惑,樹立正確價(jià)值觀。案例三:學(xué)術(shù)誠信建設(shè)促進(jìn)價(jià)值觀塑造學(xué)校將學(xué)術(shù)誠信教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,通過簽訂學(xué)術(shù)誠信承諾書、開展學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)、嚴(yán)查學(xué)術(shù)不端行為等措施,培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和規(guī)則意識,從而促進(jìn)正確價(jià)值觀的形成,筑牢抵御不良思想侵蝕的思想防線。筑牢思想防線,守護(hù)文化安全高校學(xué)子是國家未來,加強(qiáng)意識形態(tài)教育是民族復(fù)興的戰(zhàn)略工程第六章:文化安全的社會責(zé)任與未來展望維護(hù)文化安全不僅是國家和政府的責(zé)任,更需要全社會的共同參與。每個(gè)公民都是文化安全的守護(hù)者,每個(gè)家庭、學(xué)校、社會組織都應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。展望未來,文化安全建設(shè)將在科技創(chuàng)新的推動(dòng)下不斷完善,為中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。公眾參與文化安全建設(shè)家庭教育家庭是文化傳承的第一課堂,家長要以身作則,傳承優(yōu)秀家風(fēng),培養(yǎng)孩子的文化自信和愛國情懷。學(xué)校教育學(xué)校要充分發(fā)揮主陣地作用,將文化安全教育融入課程體系,培養(yǎng)學(xué)生的文化安全意識。社會環(huán)境營造健康向上的社會文化環(huán)境,抵制低俗文化,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量。媒體責(zé)任媒體要堅(jiān)守社會責(zé)任,傳播先進(jìn)文化,引導(dǎo)正確價(jià)值觀,成為文化安全的守門人。平臺擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)平臺要落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)內(nèi)容審核,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,營造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。青年使命青年要增強(qiáng)文化自覺,主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,自覺抵制不良文化,做文化安全的踐行者。只有形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的文化安全防線,凝聚全社會力量,才能切實(shí)維護(hù)好國家文化安全,為民族復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)保障。未來文化安全教育的發(fā)展趨勢智能化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù),構(gòu)建文化安全風(fēng)險(xiǎn)智能預(yù)警系統(tǒng),實(shí)時(shí)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解潛在風(fēng)險(xiǎn),提升文化安全治理的科學(xué)化水平。通過機(jī)器學(xué)習(xí)算法,識別異常信息傳播模式,預(yù)判意識形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新教育模式融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技,創(chuàng)新文化安全教育模式。開發(fā)互動(dòng)式、沉浸式教育產(chǎn)品,利用虛擬現(xiàn)實(shí)、元宇宙等技術(shù),讓文化安全教育更加生動(dòng)有趣,提升教育實(shí)效性和吸引力。國際交流合作推動(dòng)文化安全領(lǐng)域的國際交流與合作,在尊重文化多樣性的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文明對話,講好中國故事,傳播中國聲音,提升中華文化國際影響力,在國際輿論場掌握更多主動(dòng)權(quán)和話語權(quán)。文化安全投入(億元)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模(萬億元)數(shù)據(jù)顯示,國家對文化安全的投入持續(xù)增長,文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,為文化安全建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),守護(hù)文化根脈傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合,科技與文化共生,共創(chuàng)文化安全新未來文化安全教育的行動(dòng)指南堅(jiān)定文化自信深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,了解中華文明的悠久歷史和燦爛成就,增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和自豪感,堅(jiān)定中國特色社會主義文化自信。主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典參與文化傳承實(shí)踐活動(dòng)在日常生活中踐行傳統(tǒng)美德向他人傳播中華文化魅力增強(qiáng)安全意識提高對文化安全重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族歸屬感,自覺維護(hù)國家文化安全,抵制各種錯(cuò)誤思潮和不良文化的侵蝕。關(guān)注國家文化安全形勢識別文化滲透的各種形式樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀堅(jiān)決抵制歷史虛無主義提升辨別能力主動(dòng)識別和抵御文化侵蝕風(fēng)險(xiǎn),提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和批判性思維能力,理性看待各種社會現(xiàn)象,不被錯(cuò)誤思想和虛假信息所迷惑。培養(yǎng)批判性思維能力學(xué)會甄別網(wǎng)絡(luò)虛假信息