（單元考點）冀教版數(shù)學五年級下冊第8單元測試題（含答案，解析）姓名：__________班級：__________考號：__________

題號一二三四五總分評分

一、單選題（共9題；共18分）1.4支球隊，每2支球隊之間都進行一場比賽，整個小組共賽(

)。

A.

12場

B.

8場

C.

6場2.公司要在李叔叔、張叔叔和王叔叔三人中派出一人或兩人出差，共有(

)種不同的派出方法。

A.

4種

B.

6種

C.

9種3.有2根長20厘米的木棍相連接，連接處為5厘米，連接后長為（

）A.

40厘米

B.

35厘米

C.

50厘米4.用3、5、8可以組成(

)個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。A.

4

B.

6

C.

85.二一班去動物園的有40人，其中參觀熊貓館的有30人，參觀大象館的有25人，兩個館都參觀的有（

）人．A.

10

B.

15

C.

206.3個好朋友見面，每兩個人握1次手，一共要握（

）次手。A.

6

B.

4

C.

37.三年級有108個小朋友去春游，帶礦泉水的有65人，帶水果的有63人，每人至少帶一種，既帶礦泉水又帶水果的有（

）人。A.

19

B.

20

C.

21

D.

228.一個小組有9人，其中6人愛吃橘子，8人愛吃蘋果，既愛吃橘子又愛吃蘋果的有（

）人。A.

5

B.

6

C.

79.A、B、C三本書，至少讀過其中一本的有20人，讀過A書的有10人，讀過B書的有12人，讀過C書的有15人，讀過A、B兩書的有8人，讀過B、C兩書的有9人，讀過A、C兩書的有7人。三本書全讀過的有多少人？（

）A.

5

B.

7

C.

9

D.

無法計算二、填空題（共6題；共19分）10.用7，3，9可以擺出________個不同的三位數(shù)11.看圖填數(shù)．

________

-

________=1012.下面這行數(shù)中，一共有________個數(shù)。從左數(shù)，第4個是________：從右數(shù)，“7”排在第________個。2

5

3

9

7

1

10這行數(shù)按從小到大的順序排列是：________<________<________<________<________<________<________13.在橫線填上“＞”、“＜”或“＝”．6+8________15

8+7________1410﹣4________6

10+9________2014.三（5）班有42名同學，會下象棋的有21名同學，會下圍棋的有17名同學，兩種棋都不會的有10名同學。兩種棋都會下的有________名同學。15.北街小學三（1）班有55個同學，一次半期測試后統(tǒng)計語文成績達到優(yōu)秀的有39人，數(shù)學成績達到優(yōu)秀的有41人，語文和數(shù)學成績都達到優(yōu)秀的有________人．三、解答題（共5題；共25分）16.星期天，爸爸、媽媽、小航3人舉行家庭羽毛球比賽，規(guī)定每2人比賽1場，一共要賽幾場?是哪幾場?請記錄下來。

17.一塊巧克力8元，一盒餅干7元，買一塊巧克力和一盒餅一共需要多少錢？18.小明吃了4個包子，盤子里還剩8個，盤子里原來一共有多少個包子？19.三（6）班有55人，參加籃球的人20人，既參加籃球比賽又參加兵乓球比賽有12人，兩項都沒有參加的有14人，參加乒乓球有多少人？20.數(shù)一數(shù)，下圖有多少條線段？

四、綜合題（共5題；共33分）21.如圖是打國際長途電話所需付的電話費與通話時間之間的關(guān)系圖．（1）打2分鐘需要________元電話費，3分鐘以上每分鐘________元．（2）打6分鐘需要________元，10.4元打了________分鐘．22.下圖是六年一班同學喜歡各種飲料統(tǒng)計圖。（1）整個圓表示________。（2）喜歡礦泉水的有6人，占________%，六年一班共有________人。（3）喜歡橙汁的比喜歡可樂的多________%，比喜歡牛奶的少________%。23.王老師帶100元錢給同學們買文具。（1）如果只買圓珠筆，可以買多少支？（2）如果先買10本日記本，剩下的錢可以買多少副三角板?24.逛書店。（1）小東想從中任選2本，共有幾種不同的選法?（2）小東選《小王子》和1本其他的書，共有幾種不同的選法?他把選出的2本書分別送給小華和小剛，共有多少種不同的送法?25.

（1）已知☆+〇=43，〇+□=92，☆+□=63，則☆=________，〇=________，□=________。（2）六（2）班有49名同學，至少有________名同學在同一個月過生日。五、應(yīng)用題（共5題；共25分）26.問：公雞與兔子各有多少只？27.將長方形沿虛線對折，折疊后重疊部分的面積是折痕左邊部分的34，右邊部分的35．28.有三個圖形，共有多少種不同的排列方式？

29.我們組有8名女生，6名男生，我們組一共有多少人？30.每位老師分別同每位學生照一張合影．

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【考點】簡單的排列、組合【解析】【解答】4×3÷2

=12÷2

=6（場）

故答案為：C.【分析】每2支球隊之間都進行一場比賽，那么每支球隊就要和其它的3支球隊進行比賽，比賽3場；那么4支球隊就要比賽3×4場比賽；但是這樣計算每場比賽就算了2次，再除以2即可.2.【答案】B【考點】簡單的排列、組合【解析】【解答】派出一人出差，有3種方法；派出2人出差，有3種方法.

一共有3+3=6（種）

故答案為：B.【分析】根據(jù)題意可知，此題要分開統(tǒng)計，先統(tǒng)計派出1人出差的情況，再統(tǒng)計派出2人出差的情況，然后相加即可解答.3.【答案】B【考點】集合重疊問題【解析】【解答】解：20×2=40（厘米），40-5=35（厘米），

故答案為：B。

【分析】連接處為5厘米，說明重合了5厘米，兩根木棍長度之和-連接處的長度=連接后的木棍長。4.【答案】B【考點】簡單的排列、組合【解析】【解答】一共可以組成2+2+2=6個兩位數(shù)，也可以用乘法算：2×3=6（個）.

故答案為：B.【分析】求用3、5、8可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，百位上如果是3，個位上可以是5或8，可以組成2個兩位數(shù)，分別是35、38；同理，百位上是5，可以組成53、58兩個兩位數(shù)，百位上是8，可以組成83、85兩個兩位數(shù)，用加法求一共有幾個兩位數(shù)，也可以列乘法算式解答.5.【答案】B【考點】集合重疊問題【解析】【解答】30+25-40

=55-40

=15（人）

故答案為：B。

【分析】此題主要考查了集合重疊問題，用參觀熊貓館的人數(shù)+參觀大象館的人數(shù)-二一班的總?cè)藬?shù)=兩個館都參觀的人數(shù)，據(jù)此列式解答。6.【答案】C【考點】簡單的排列、組合【解析】7.【答案】B【考點】集合重疊問題【解析】【解答】65+63-108

=128-108

=20（人），

所以既帶礦泉水又帶水果的有20人。

故答案為：B。

【分析】把帶礦泉水的人數(shù)和帶水果的人數(shù)加起來，再減去三年級的總?cè)藬?shù)即可得出既帶礦泉水又帶水果的人數(shù)。8.【答案】A【考點】集合重疊問題【解析】【解答】6+8-9=5（人）

故答案為：A。【分析】既愛吃橘子又愛吃蘋果的人是重復(fù)計數(shù)的，所以用6與8的和減去小組的總?cè)藬?shù)即可求出既愛吃橘子又愛吃蘋果的人。9.【答案】B【考點】集合重疊問題【解析】【解答】解：至少讀過其中一本的有20人，說明有20人讀過一本，

讀過A書或B書或C書的人共有：10+12+15=37（人），

37-20=17（人），說明有17人讀過兩本或三本，

三本書全都讀過的有：8+9+7-17=7（人）。

故答案為：B。

【分析】先計算出讀過A書或B書或C書的總?cè)藬?shù)，然后減去單獨讀過1本書的人數(shù)，再減去讀過2本書的人數(shù)即可求出三本書都讀過的人數(shù)。二、填空題10.【答案】6【考點】簡單的排列、組合【解析】【解答】排出的三位數(shù)有：739、793、379、397、973、937，共6個.

故答案為：6

【分析】每個數(shù)字都可以排在百位，然后把其它兩個數(shù)字依次排在十位和個位，這樣排出所有的數(shù)字即可判斷排出的三位數(shù)的個數(shù).11.【答案】13；3【考點】20以內(nèi)的不退位減法【解析】12.【答案】7；9；3；1；2

；3

；5

；7；9；10【考點】左、右位置，10以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】解：下面這行數(shù)中，一共有7個數(shù)。從左數(shù)，第4個是9；從右數(shù)，“7”排在第3個。

從小到大排列是：1＜2＜3＜5＜7＜9＜10。

故答案為：7；9；3；1；2；3；5；7；9；10。

【分析】依次數(shù)出數(shù)字的個數(shù)。弄清楚左右方向，從左邊數(shù)出第4個數(shù)字，從右邊數(shù)出7排第幾；把這些數(shù)字從小到大排列即可。13.【答案】＜；＞；＝；＜【考點】8、7、6加幾的進位加法，整十數(shù)加一位數(shù)及對應(yīng)的減法【解析】【解答】因為6+8=14，14＜15，所以6+8＜15；

因為8+7=15，15＞14，所以8+7＞14；

10﹣4=6；

因為10+9=19，19＜20，所以10+9＜20。

故答案為：＜；＞；=；＜。

【分析】比較一個算式與數(shù)的大小，先計算出算式的得數(shù)，再比較大??；

計算8的進位加法，可以利用湊十法解答，將其中的一個加數(shù)分成2加幾，然后2與8湊成十，再相加，據(jù)此方法解答；

整十數(shù)加一位數(shù)，十位數(shù)字不變，只把個位數(shù)字相加，然后比較大小。14.【答案】6【考點】集合重疊問題【解析】【解答】解：會下棋的同學：42-10=32（名），只會下象棋的同學：32-17=15（名），只會下圍棋的同學32-21=11（名），兩種棋都會下：32-15-11=6（名）。

故答案為：6?！痉治觥坑每?cè)藬?shù)減去不會下棋的人數(shù)求出至少會下一種棋的人數(shù)。用會下棋的人數(shù)減去會下象棋的人數(shù)即可求出只會下象棋的人數(shù)，用同樣的方法求出只會下圍棋的人數(shù)，用會下棋的人數(shù)減去只會下象棋的人數(shù)，再減去只會下圍棋的人數(shù)即可求出兩種棋都會下的人數(shù)。15.【答案】25【考點】100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算，集合重疊問題【解析】【解答】39+41-55=25（人）。

故答案為：25.

【分析】語文成績達到優(yōu)秀人數(shù)+數(shù)學成績達到優(yōu)秀的人數(shù)-全班人數(shù)=語文和數(shù)學成績都達到優(yōu)秀的人數(shù)，據(jù)此解答。三、解答題16.【答案】共3場。爸爸一媽媽；爸爸一小航；媽媽一小航。

【考點】簡單的排列、組合【解析】【解答】3×2÷2

=6÷2

=3（場）

分別是：爸爸一媽媽；爸爸一小航；媽媽一小航.【分析】每兩個人之間都要比賽一場，即進行循環(huán)賽，共有3人，則每人都要與另外2人進行比賽，每人要賽2場，3人共賽3×2=6場，由于比賽是在兩人之間進行的，所以一共要進行比賽6÷2=3場，據(jù)此解答即可.17.【答案】8+7=15（元）

答：買一塊巧克力和一盒餅干一共需要15元。【考點】8、7、6加幾的進位加法【解析】【分析】買一塊巧克力和一盒餅干一共需要的錢數(shù)=一塊巧克力的價錢+一盒餅干的價錢，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。18.【答案】8+4=12（個）

答：盤子里原來一共有12個包子?！究键c】8、7、6加幾的進位加法【解析】【分析】根據(jù)題意可知，小明吃的包子個數(shù)+剩下的包子個數(shù)=盤子里原來的包子個數(shù)，據(jù)此列式解答。19.【答案】解：55-14=41（人）41-20=21（人）21+12=33（人）答：參加乒乓球有33人。【考點】集合重疊問題【解析】【分析】至少參加一項的人數(shù)=班級總?cè)藬?shù)-兩項都沒參加的人數(shù)；

只參加乒乓球的人數(shù)=至少參加一項的人數(shù)-參加乒乓球的人數(shù)；

參加乒乓求的人數(shù)=只參加乒乓球的人數(shù)+既參加籃球比賽又參加兵乓球的人數(shù)。20.【答案】6條【考點】線段、直線、射線的認識及表示【解析】四、綜合題21.【答案】（1）2.4；1

（2）5.4；11【考點】單價、數(shù)量、總價的關(guān)系及應(yīng)用，用圖像表示變化關(guān)系【解析】【解答】（1）打2分鐘需要2.4元電話費，3分鐘以上每分鐘1元。

（2）2.4+3×1=5.4（元）；

（10.4-2.4）÷1+3

=8÷1+3

=11（分）。

故答案為：（1）2.4；1；（2）5.4；11。

【分析】（1）觀察圖可知，在3分鐘內(nèi)，需要交2.4元話費，超過3分鐘后，從3分鐘到5分鐘，電話費從2.4增加到4.4，2分鐘增加了2元，則3分鐘以上每分鐘1元；

（2）要求打6分鐘需要多少錢，用3分鐘以內(nèi)的收費+3分鐘以外的收費=一共需要的電話費；要求10.4元打了幾分鐘，先求出超過3分鐘以外的時間，然后加上3分鐘，即可求出一共打了幾分鐘，據(jù)此列式解答。22.【答案】（1）六年一班學生人數(shù)

（2）10；60

（3）50；25【考點】百分數(shù)的應(yīng)用--增加或減少百分之幾，從扇形統(tǒng)計圖獲取信息，百分數(shù)的應(yīng)用--運用除法求總量【解析】【解答】（1）整個圓表示六年一班學生人數(shù)；

（2）1-（30%+20%+40%）

=1-90%

=10%

6÷10%=60（人）；

（3）（30%-20%）÷20%

=10%÷20%

=50%

（40%-30%）÷40%

=10%÷40%

=25%

故答案為：（1）六年一班學生人數(shù)；（2）10；60；（3）50；25。

【分析】（1）此題主要考查了扇形統(tǒng)計圖的認識，觀察圖可知，整個圓表示六年一班學生人數(shù)；

（2）把全班人數(shù)看作單位“1”，單位“1”-（喜歡橙汁占的百分比+喜歡可樂占的百分比+喜歡牛奶占的百分比）=喜歡礦泉水占的百分比，然后用喜歡礦泉水的人數(shù)÷喜歡礦泉水的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比=六年一班的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答；

（3）要求喜歡橙汁的比喜歡可樂的多百分之幾，（喜歡橙汁占的百分比-喜歡可樂占的百分比）÷喜歡可樂占的百分比=喜歡橙汁的比喜歡可樂的多百分之幾；

要求喜歡橙汁比喜歡牛奶少百分之幾，（喜歡牛奶占的百分比-喜歡橙汁占的百分比）÷喜歡牛奶占的百分比=喜歡橙汁比喜歡牛奶少百分之幾，據(jù)此列式解答。23.【答案】（1）100÷2=50(支)答：可以買50支

（2）10×4=40(元)

100-40=60(元)

60÷3=20(副)答：剩下的錢可以買20副三角板【考點】100以內(nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運算，整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法【解析】【分析】此題主要考查了減法、除法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關(guān)系．（1）根據(jù)數(shù)量=總價÷單價，用100除以圓珠筆的單價，求出如果只買圓珠筆，可以買多少支即可；

（2）首先用100減去十盒筆記本的價格，然后再除以三角板的單價，求出剩下的錢可以買多少副三角板即可．24.【答案】（1）4本里面選兩本有：十萬個為什么、吹牛大王歷險記；十萬個為什么、小王子；十萬個為什么、格林童話；吹牛大王歷險記、小王子；吹牛大王歷險記、格林童話；小王子、格林童話答：共有6種不同的選法

（2）解：小東選《小王子》和1本其他的書的方案有：小王子、十萬個為什么；小王子、吹牛大王歷險記；小王子、格林童話共3種把選出的2本書分別送給小華和小剛的送法有：《小王子》送小華，另外一本送小剛；《小王子》送小剛，另外一本送小華共2種【考點】簡單的排列、組合【解析】【分析】簡單的排列組合的綜合運用，注意過程要按照要求來完成，不遺漏，不重復(fù)，才能做的盡善盡美。25.【答案】（1）7；36；56

（2）5【考點】代換問題，集合重疊問題【解析】【解答】解：（1）☆+〇=43，〇+□=92，☆+□=63，三個式子相加得到：

（☆+〇+□）×2=198

☆+〇+□=198÷2

☆+〇+□=99

□=99-43=56

☆=99-92=7

〇=99-63=36

故答案為：7；36；56.

（2）49÷12=4