2024~2025學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、書寫(★)1.將下面畫“”的詩(shī)句，工整、美觀地抄寫在田字格中。農(nóng)歷四月，正值春夏之交，是夏收夏種的關(guān)鍵之時(shí)，農(nóng)戶忙著采桑養(yǎng)蠶、蓄水插秧……正如宋代文人翁卷詩(shī)中所述：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！碧镩g地頭，處處都是農(nóng)忙景象。，。二、填空題(★★★)2.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫字詞。青年時(shí)期，她不甘平y(tǒng)ōng()，遠(yuǎn)fù()海外求學(xué)；中年時(shí)期，她歷盡波折，才踏上那sōu()歸國(guó)客輪；八十歲高líng()的她本可安xiǎng()天倫，但仍心系祖國(guó)核事業(yè)，積極出móu()劃cè()?！叭曛饓?mèng)路，一片赤子心”，王承書憑借深厚的學(xué)術(shù)造yì()和quánquán()報(bào)國(guó)志，為我國(guó)核事業(yè)隱姓埋名三十載，yíng()得了全民zūn()敬。三、信息匹配(★★★)3.請(qǐng)你給文段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”關(guān)云長(zhǎng)在麥城倒于血泊（bópō）之中，終年五十八歲。此前，汜水關(guān)前呂布綽（chuòchāo）起方天畫戟，與劉備、關(guān)羽、張飛大戰(zhàn)，終因不敵三人合力而落敗。后曹丕稱帝，引得世人嘩（huáhu?。┤唬粍湟嘣诒姽賱裰G下，備三牲供（gònggōng）品于成都稱帝，史稱“蜀漢”。四、選擇題(★★★)4.學(xué)校開展“百詞聽寫”競(jìng)賽，書寫完全正確的一組詞語(yǔ)是（）

A．放肆引薦熟練哭笑不得B．飛弛駿馬縱橫興致勃勃C．遼闊恥笑螞蚱躍躍與試D．預(yù)計(jì)特殊抱袱肅然起敬(★★★)5.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．小嘎子正處于豆蔻年華，摔跤的時(shí)候手疾眼快，不單憑力氣。B．《南方周刊》的這篇文章一針見血地指出了當(dāng)今社會(huì)存在的一些問題。C．店里的生意非常紅火，老板忙得手忙腳亂。D．王華的那些辦法就像“梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用”根本解決不了問題。(★★★)6.下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．甚聰惠（同“慧”）B．晝出耘田夜績(jī)麻（耕種）C．物莫能陷也（刺破）D．門上貼著一張印信榜文（官府的告示）(★★★)7.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《他像一棵挺脫的樹》節(jié)選自老舍的《駱駝祥子》，通過描寫祥子的“挺脫”展現(xiàn)其年輕時(shí)健壯活力、自信向上的形象。B．漢字主要經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體的演變。C．《軍神》一文中劉伯承手術(shù)時(shí)未使用麻醉劑是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)年代藥物匱乏。D．《手指》一文運(yùn)用了“借物喻人”的寫法，把五根手指的全體比作人的全體，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)才有力量的道理。五、句子訓(xùn)練(★★★)8.諸葛亮說(shuō)：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。（改為轉(zhuǎn)述句）__________________(★★★)9.他張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木取帽子。（縮句）_________________(★★★)10.體會(huì)例句描寫景物的動(dòng)態(tài)之美，照樣子，從下面選擇一個(gè)情景寫一寫。例：兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。夏夜的荷塘雨后的街道早晨的校園______________六、修改病句(★★★)11.閱讀下面這段話，用修改符號(hào)修改病句。（共2處）在殷墟眾多許多的考古發(fā)現(xiàn)中，甲骨文無(wú)疑是分量最重的一類，它是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成孰文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。七、填空題(★★★)12.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識(shí)了各具特色的人物：打虎英雄___________，俗世奇人、技藝高超的___________，幫田忌取得比賽勝利的___________；還領(lǐng)略了不同地域的獨(dú)特風(fēng)情——世界聞名的水上城市___________；牧場(chǎng)之國(guó)——___________。(★★★)13.小秦要參加學(xué)校舉辦的“詩(shī)文千年，精神永傳”演講比賽，以下是他的演講稿，請(qǐng)你幫他將演講稿補(bǔ)充完整。

老師、同學(xué)們：大家好！今天，讓我們一起探尋詩(shī)文的魅力。我們讀到詩(shī)文中的童真：是范成大“__________，_________”，勾勒的孩童學(xué)種瓜的純真；是楊萬(wàn)里“______，_______”，重現(xiàn)幼童取冰玩耍的天真；是雷震“__________，_________”，定格牧童橫坐牛背吹笛的悠然。詩(shī)文不僅記錄童趣，更承載深沉的家國(guó)情懷。杜甫的“_________，___________”，道盡詩(shī)人聽聞失地收復(fù)的喜極而泣；陸游“__________，_________”傾訴對(duì)淪陷區(qū)百姓的悲憫與北伐期盼；王昌齡“________，__________”，表明戰(zhàn)士誓死衛(wèi)國(guó)的誓言。詩(shī)文的魅力，還在于它閃耀的智慧光芒?！稐钍现印芬浴癬_____________”應(yīng)答，顯少年才思敏捷；《自相矛盾》中“_____________”，道破自相矛盾者難自圓其說(shuō)的哲理。同學(xué)們，詩(shī)文既是歷史的回響，也是照亮當(dāng)下的明燈。愿我們常讀經(jīng)典，在詩(shī)文中汲取力量，讓千年文脈生生不息！謝謝大家！八、語(yǔ)言表達(dá)(★★★)14.鄰市小學(xué)生代表訪問團(tuán)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校讓你擔(dān)任“校園小講解員”。請(qǐng)從以下提示里挑選一個(gè)場(chǎng)所或一項(xiàng)活動(dòng)介紹學(xué)校，講解時(shí)要做到條理清楚?！咎崾尽?．校園中有代表性的場(chǎng)所：教學(xué)樓、圖書館、操場(chǎng)、花圃……2．學(xué)校開展的特色活動(dòng)：表演課本劇、社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)、笑話故事會(huì)……__________________九、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)非連續(xù)性文本?！静牧弦弧竣偾厥蓟时R俑博物館位于陜西省西安市臨潼區(qū)，是建在兵馬俑坑原址上的遺址性博物館。②俑坑規(guī)模宏大，經(jīng)探測(cè)，總面積達(dá)19120平方米，足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大。最早發(fā)現(xiàn)的是一號(hào)俑坑，面積最大，二號(hào)坑在一號(hào)坑?xùn)|端北側(cè)，面積大約為一號(hào)坑的一半。三號(hào)坑位于一號(hào)坑西端北側(cè)，平面呈長(zhǎng)方形，與二號(hào)坑?xùn)|西相對(duì)。俑坑內(nèi)的兵馬俑類型眾多，有將軍俑、武士俑、騎兵俑、跪射俑……仔細(xì)端詳，個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。如：將軍俑身材高大，手握寶劍昂首挺胸，站在隊(duì)伍前列，好像是在指揮身后的士兵行進(jìn)，那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩。秦兵馬俑是令中國(guó)人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概?！静牧隙俊鹃_放時(shí)間】旺季（3月16日至11月15日）：8：30-17：00，淡季（11月16日至次年3月15日）：8：30-16：30．秦始皇帝陵博物院由秦始皇兵馬俑博物館、秦始皇帝陵遺址公園（麗山園）組成。兩處參觀均需約1．5小時(shí)?！就ㄖ妗孔湓隗P山園中的秦始皇陵銅馬車博物館新館已于2021年5月18日正式開放，國(guó)寶銅馬車在這里展出，歡迎廣大文物愛好者踴躍參觀?！举?gòu)票預(yù)約】①觀眾可通過博物院官方票務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)預(yù)購(gòu)門票。觀眾參觀須預(yù)約門票（政策性免票觀眾無(wú)須提前預(yù)約），確認(rèn)成功后再前往參觀。②現(xiàn)行政策性免票優(yōu)惠對(duì)象（65歲以上老人、由家長(zhǎng)攜帶的16歲及以下未成年人、中國(guó)現(xiàn)役軍人（含武警）、軍隊(duì)院校學(xué)員、退伍老紅軍戰(zhàn)士、革命傷殘軍人、殘疾人）無(wú)須預(yù)約，持相關(guān)有效證件查驗(yàn)后，免費(fèi)參觀。15．下列人群中，無(wú)需預(yù)約即可參觀的是（）

A．18歲學(xué)生B．60歲老人C．中國(guó)現(xiàn)役軍人D．普通游客16．結(jié)合材料一，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括秦兵馬俑的特點(diǎn)及其所展現(xiàn)的意義。_______________17．材料一中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？______________18．小秦對(duì)秦始皇兵馬俑博物館很感興趣，請(qǐng)根據(jù)提示，幫他完成下列表格。

查找圖書可以查閱參考的書：___。

A．《尋秦跡：透過秦俑看秦朝》

B．《中國(guó)廣繡傳統(tǒng)圖案》

C．《蘇州泥塑》網(wǎng)絡(luò)搜索上網(wǎng)搜集資料時(shí)，可以檢索關(guān)鍵詞：______。請(qǐng)教別人我的問題是：_________。

我可以向_______請(qǐng)教(★★★★)課外閱讀。五個(gè)手指的故事①一位畫家的作品獲得了大獎(jiǎng)，畫家也因此成了名人。他自己倒沒覺得有什么了不起，可他畫畫的那五根手指頭卻開始不安生起來(lái)，吵吵嚷嚷地爭(zhēng)著要做老大。②大拇指搶先發(fā)言：“我最大！人們?cè)诳洫?jiǎng)別人時(shí)，總是會(huì)豎起我——大拇指，說(shuō)‘你最棒’。主人畫畫的時(shí)候，我也總是獨(dú)當(dāng)一面，出力最多，我是最棒的代表，自然最大?！雹凼持负吡艘宦?，不以為然：“說(shuō)到主人畫畫，怎么能少了我的功勞？要說(shuō)霸氣，那我就更牛了！古代的君王都拿我來(lái)指點(diǎn)江山，我食指所到之處，盡是王土，說(shuō)我是權(quán)力的象征，誰(shuí)能有二話？所以，我最大！”④中指挺了挺高大的身軀，左右看了看，神氣地問大家：“我不想廢話、我只問一個(gè)問題，我們五個(gè)指頭站起來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)是最高、最核心的那個(gè)？大伙看看，哈哈哈……答案不必我說(shuō)了吧！”⑤無(wú)名指雖然在畫畫中不起作用，可它也有話說(shuō)。只見它不慌不忙，優(yōu)雅地舒展了一下自己秀美的身材，特意顯露出纖纖細(xì)腰上的金戒指：“誰(shuí)最重要可不是自己說(shuō)了算的，你們看看主人把最貴重的飾品戴在哪兒了。嘻嘻……現(xiàn)在，你們說(shuō)，誰(shuí)最大呢？”⑥幾位“老大”顯擺完，最后輪到最不起眼的小指了，大伙笑著齊聲說(shuō)：“你就不用說(shuō)了，就乖乖地做小弟吧?！辈涣闲≈覆⒉环狻＂呔瓦@樣，五個(gè)手指都說(shuō)著各自的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后把畫家給吵醒了。畫家聽了又好氣又好笑：“你們五個(gè)，都很重要，缺一不可。只有大家齊心協(xié)力，緊密配合，才能成就大事。反之，誰(shuí)都想當(dāng)老大，結(jié)果誰(shuí)也當(dāng)不成老大，就會(huì)成為一把沒用的耙子，別說(shuō)握筆了，一粒黃沙只怕也抓不住啊?！?9．解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）獨(dú)當(dāng)一面：_________________（2）不慌不忙：_________________20．大拇指、食指、中指、無(wú)名指等爭(zhēng)論“誰(shuí)最大”時(shí)，各自的依據(jù)是什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。________