廣東省廣州市廣東第二師范學(xué)院番禺中2025年物理高一上期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、對于質(zhì)點理解正確的是（）A.是一種理想化模型 B.質(zhì)量小的物體C.體積小的物體 D.地球一定不能看作質(zhì)點2、如圖所示，物塊a、b質(zhì)量分別為2m、m，水平地面和豎直墻面均光滑，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()A.物塊b受四個力作用B.物塊b受到摩擦力大小等于2mgC.物塊b對地面的壓力大小等于mgD.物塊a受到物塊b的作用力水平向右3、下列說法正確的是（）A.研究奧運會冠軍劉翔的跨欄技術(shù)時可將劉翔看作質(zhì)點B.電臺報時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上指的是時刻C.加速度為0的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，若加速度減小，速度也減小4、汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N減速行駛，下圖中分別畫出了汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的四種方向，你認(rèn)為正確的是()A. B.C. D.5、如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x-t圖象，則下列說法正確是（）A.A質(zhì)點做勻加速直線運動B.A、B兩質(zhì)點在8s末相遇C.B質(zhì)點前4s做減速運動，4秒后做加速運動D.B質(zhì)點先沿負(fù)方向做直線運動，后沿正方向做直線運動6、2015年11月1日上午第29屆杭州國際馬拉松鳴槍開跑，來自45個國家和地區(qū)的3萬名路跑愛好者參加了本次比賽．下列說法正確的是A.研究運動員平均時速時，不能將運動員看作質(zhì)點B.出發(fā)后前2小時內(nèi)與第2小時內(nèi)是指同一段時間C.不同觀眾觀察同一名運動員的運動，其結(jié)果可能有所不同D.位移是描述物體位置變化的物理量，“全馬”42.195公里指的就是位移7、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向行駛，其速度—時間圖象分別如圖中曲線甲和直線乙所示.已知兩車在時刻并排行駛，則（）A.0時刻，甲車在后，乙車在前B.t2時刻，甲車在前，乙車在后C.從0到t1時間內(nèi)的某時刻，兩車加速度相同D.從t1到t2時間內(nèi)的某時刻，兩車加速度相同8、升降機(jī)地板上放著一個彈簧秤，盤中放一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)秤的讀數(shù)為1.5mg時，升降機(jī)的運動可能是（）A.加速上升 B.減速上升C.減速下降 D.加速下降9、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示，今用大小為作用在A上使AB相對靜止一起向前勻加速運動，則下列說法正確的是A.彈簧的彈力大小等于8NB.彈簧的彈力大小等于12NC.突然撤去F瞬間，A的加速度大小為0D.突然撤去F瞬間，B的加速度大小為4

10、如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點，另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連，繞過光滑的定滑輪Q后在其端點O施加一水平向左的外力F，使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看做質(zhì)點，現(xiàn)拉動繩子的端點O使其向左緩慢移動一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較（）A.拉力F減小 B.拉力F增大C.角θ減小 D.角θ增大11、如圖所示為甲乙兩質(zhì)點作直線運動的位移-時間圖像，由圖像可知（）A.甲乙兩質(zhì)點在1s末相遇B.甲乙兩質(zhì)點在1s末的速度大小相等C.甲乙兩質(zhì)點在第1s內(nèi)反方向運動D.在第1s內(nèi)甲質(zhì)點的速率比乙質(zhì)點的速率要大12、如圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上，一質(zhì)量為m的物體B以初速度v0從A的斜面上端開始沿斜面下滑，三角形木塊A仍保持靜止，則下列說法正確的是（）A.A對地面的壓力大小不可能小于（M+m）gB.水平面對A的靜摩擦力可能為零C.水平面對A的摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用，則無論F的大小為何值，三角形木塊A都不會立刻相對地面滑動二．填空題(每小題6分，共18分)13、借助計算機(jī)、力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來．為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗:將滑塊平放在長木板上,用力傳感器沿長木板水平拉滑塊,改變拉力直到將滑塊拉動;再在長木板上鋪上毛巾,并在滑塊上放上砝碼,重復(fù)前一個過程,得到的圖線分別如圖甲、乙所示（1）由圖乙知:在～這段時間內(nèi),滑塊的運動狀是___(填“運動”或“靜止”),滑塊受到的最大靜摩擦力為___(填“”或“”)（2）結(jié)合甲、乙兩圖,________(填“能”或“不能”)得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論14、利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設(shè)計方案如圖（甲）所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO’＝h（h＞L）。（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是：____________。（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O’C＝s，則小球做平拋運動的初速度為v0________。（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角，小球落點與O’點的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以s2為縱坐標(biāo)、cos為橫坐標(biāo)，得到如圖（乙）所示圖像。則當(dāng)＝30時，s為________m；若懸線長L＝1.0m，懸點到木板間的距離OO’為________m。15、探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_____A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）圖乙中的_____（填“F”或“F′”）一定和OA共線（3）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C．為了讀數(shù)方便，可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角D．橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些（4）實驗中用一個彈簧測力計拉細(xì)繩時示數(shù)如圖丙所示，則其讀數(shù)為_____N（5）在實驗中如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？_____（選填會”或“不會”）三．計算題(22分)16、（12分）某同學(xué)利用無人機(jī)玩“投彈”游戲。無人機(jī)以v0=2m/s的速度水平向右勻速飛行，在某時刻釋放了一個小球。此時無人機(jī)到水平地面的距離h=20m,空氣阻力忽略不計，g取10m/s2。（1）計算小球在空中下落的時間。（2）計算小球釋放點與落地點之間的水平距離。17、（10分）質(zhì)量為100t的機(jī)車從停車場出發(fā)，做勻加速直線運動，經(jīng)225m后速度達(dá)到54km/h，此時司機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，讓機(jī)車做勻減速直線運動進(jìn)站，機(jī)車又行駛了125m才停在站臺上，設(shè)機(jī)車在運動過程中所受阻力不變，求：機(jī)車關(guān)閉發(fā)動機(jī)前所受的牽引力。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題?！驹斀狻緼．質(zhì)點的概念是抓住主要因素而忽略次要因素，抽象出的一種理想化的物理對象模型，A正確；BC．物體能否看成質(zhì)點不在于本身的質(zhì)量和體積，而是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，故質(zhì)量小的物體有些問題可以看成質(zhì)點，有些問題不能看成質(zhì)點，體積小的物體有些問題看成質(zhì)點，有些問題不能看成質(zhì)點，BC錯誤；D．地球的質(zhì)量大體積大，但在研究自轉(zhuǎn)時考慮轉(zhuǎn)動的快慢不能看成質(zhì)點，研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時要看成質(zhì)點，D錯誤。故選A。2、B【解析】A.物塊b受到：重力、a彈力和靜摩擦力、地面的支持力、推力F，共受五個力，故A錯誤．B.以a為研究對象，由平衡條件知，b對a的摩擦力大小等于a的重力，為2mg，由牛頓第三定律知a對b的摩擦力大小也等于2mg，故B正確．C.以整體為研究對象，則知地面對b的支持力等于3mg，則物塊b對地面的壓力大小等于3mg，故C錯誤．D.物塊a受到物塊b兩個力作用：水平向右的壓力和豎直向上的靜摩擦力，它們的合力斜向右上方，則物塊a受到物塊b的作用力斜向右上方，故D錯誤．3、B【解析】A、研究奧運會冠軍劉翔的跨欄技術(shù)時，要看劉翔的動作，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B、時刻是時間軸上的點，而時間是時間軸上的一段長度，“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上是一個點，指的是時刻，故B正確；C、加速度為零的物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，可能做勻速直線運動，故C錯誤；D、做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，物體速度增大，加速度減小，只是速度增的慢，但速度仍然在增大，故D錯誤【點睛】考查的知識點比較多，考查了質(zhì)點、時間與時刻，加速度等，需要掌握各個知識的概念，理解其規(guī)律4、C【解析】根據(jù)曲線運動的受力方向總指向軌跡凹處，AB錯誤；由M向N減速行駛，則受力方向與運動方向的夾角大于90°，故C正確、D錯誤5、C【解析】圖：斜率表示速度【詳解】A、質(zhì)點斜率不變，速度不變，故A錯；B、縱坐標(biāo)表示位置，故4s末，AB相遇，故B錯；C、斜率代表速度，從圖像上可以看出：質(zhì)點前4s做減速運動，秒后做加速運動,故C對；D、質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動．故D錯；【點睛】圖像的斜率表示速度大小，所以根據(jù)斜率可以知道物體運動的速度大小變化，從圖像上可以直接看出物體的位置坐標(biāo)，則可以知道何時相遇6、C【解析】A、研究運動員平均時速時，運動員的大小可以忽略不計，能將運動員看作質(zhì)點，故A錯誤；B、出發(fā)后前2小時內(nèi)與第2小時內(nèi)是指同兩段不同時間，故B錯誤；C、不同觀眾觀察同一名運動員的運動，選擇的參考系不同，其結(jié)果可能有所不同，故C正確；D、位移是描述物體位置變化的物理量，“全馬”42.195公里指的是路程，故D錯誤；故選C【點睛】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點；時間對于時間軸上的一段；參考系，是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的；路程是指物體經(jīng)過的軌跡的長度；位移是指初末兩點間的直線距離；由此分析即可7、AD【解析】A.根據(jù)速度圖象面積的物理意義可知，在t1時刻兩車的位置相同，0時刻，甲車在后，乙車在前，故A正確；B.兩車在時刻并排行駛，由速度圖像可知，t1-t2時間內(nèi)，乙的位移大于甲的位移，t2時刻，甲車在后，乙車在前，故B錯誤；C.從0到t1時間內(nèi)甲的加速度為負(fù)，乙的加速度為正，故C錯誤；D.從t1到t2時間內(nèi)的某時刻，甲圖像的切線與乙平行，兩車加速度相同，故D正確故選AD8、AC【解析】根據(jù)題意可知秤的讀數(shù)為1.5mg，大于物體的重力，所以物體處于超重狀態(tài)，升降機(jī)的加速度向上，可能的情況是加速上升或減速下降，故AC正確，BD錯誤。故選AC。9、BD【解析】AB、對整體分析，整體的加速度，隔離對B分析，則彈簧的彈力，故A錯誤，B正確；C、撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，則A的加速度，故C錯誤；D、撤去F的瞬間，彈簧彈力不變，則B的加速度，故D正確故選BD【點睛】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，隔離分析求出彈簧的彈力；撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律求出A、B的加速度大小10、BC【解析】對滑輪P受力分析，抓住三根繩子合力為零，AP、BP繩子拉力大小相等，通過角度的變化進(jìn)行分析；【詳解】CD、拉動繩子的端點O使其向左緩慢移動一小段距離后，繩QP要變短，動滑輪要上移，繩PA和PB間的夾角變小，而繩QP位于PA和PB間的角平分線上，所以角θ變小，故C正確，D錯誤；AB、經(jīng)過定滑輪繩子拉力大小相等，等于mg，兩根繩子的合力與QP繩的拉力大小相等，方向相反，因為夾角變小，合力變大，QP繩的拉力就變大，所以拉力F變大，故B正確，A錯誤；故選BC；【點睛】解決關(guān)鍵知道通過定滑輪的繩子拉力大小相等，抓住兩根繩的合力與另外一根繩子的拉力平衡進(jìn)行求解；11、AC【解析】A．在1s末兩者的位置坐標(biāo)相同，所以兩者相遇了，故A正確；BCD．位移-時間圖像的斜率表示速度，1s末兩者的速度分別為可知，兩者運動方向相反，甲質(zhì)點的速率比乙質(zhì)點的速率要小，故BD錯誤，C正確。故選AC?！久麕燑c睛】關(guān)鍵掌握位移圖象的基本性質(zhì)：橫坐標(biāo)代表時刻，而縱坐標(biāo)代表物體所在的位置，縱坐標(biāo)不變即物體保持靜止?fàn)顟B(tài)；位移時間圖像是用來描述物體位移隨時間變化規(guī)律的圖像，不是物體的運動軌跡，斜率等于物體運動的速度，斜率的正負(fù)表示速度的方向，質(zhì)點通過的位移等于x的變化量。12、BCD【解析】先對物體B受力分析，根據(jù)正交分解法求出各個力的關(guān)系，再對A受力分析，求出要求的各個力【詳解】對物體B受力分析，受重力G、支持力N、滑動摩擦力f，如圖再對A物體受力分析，受重力Mg、地面的支持力FN、B對A的壓力N′，B對A的摩擦力f′，地面對A可能有靜摩擦力f靜，先假設(shè)有且向右，如圖當(dāng)物體B勻速下滑時，根據(jù)共點力平衡條件，有mgsinθ-f=0①N-mgcosθ=0②當(dāng)物體B加速下滑時，有mgsinθ＞f③N-mgcosθ=0④當(dāng)物體B減速下滑時，有mgsinθ＜f⑤N-mgcosθ=0⑥由于物體A保持靜止，根據(jù)共點力平衡條件，有FN-Mg-f′sinθ-N′cosθ=0⑦f′cosθ-N′sinθ-f靜=0⑧根據(jù)牛頓第三定律N=N′⑨f=f′⑩當(dāng)物體加速下降時，由③④⑦⑧⑨⑩，得到FN＜（M+m）g，故A錯誤；當(dāng)物體勻速下降時，由①②⑦⑧⑨⑩，得到F靜=0，故B正確；當(dāng)物體加速下降時，由⑤⑥⑦⑧⑨⑩，得到F靜＜0，即靜摩擦力與假定的方向相反，向左，故C正確；若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用，物體B的加速度立即發(fā)射了變化，但由于慣性，速度來不及變化，故摩擦力方向不變，故B對A的力不變，故A依然保持靜止，故D正確；故選BCD【點睛】本題關(guān)鍵分別對物體B和A受力分析，然后分B加速、減速和勻速三種情況受力分析，列式討論二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.靜止②.F1③.不能【解析】根據(jù)題中F-t圖線可知，本題考查最大靜摩擦力、最大靜摩擦力與滑動摩擦力關(guān)系的知識點，根據(jù)最大靜摩擦力和滑動摩擦力產(chǎn)生的條件和影響因素，由平衡條件知，最大靜摩擦力隨外力的增大而增大，到達(dá)最大之后，當(dāng)外力繼續(xù)增大，物體開始相對運動后，就變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γ瑒幽Σ亮π∮谧畲箪o摩擦力【詳解】（1）[1][2]物體靜止時受到拉力與靜摩擦力作用，由平衡條件可知，靜摩擦力等于拉力，隨拉力增大，靜摩擦力變大；當(dāng)拉力大于最大靜摩擦力時，物體運動，之后物體受到的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力小于最大靜摩擦力，所以在t1t2時間內(nèi)滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，最大靜摩擦力為F1，t2時刻之后，物塊處于運動狀態(tài)，受到的是滑動摩擦力，大小為F2（2）[3]實驗中沒有控制接觸面粗糙程度相同而物體間壓力不同，因此不能得出最大靜摩擦力與接觸面的壓力有關(guān)的結(jié)論。14、①.保證小球沿水平方向拋出；②.；③.0.52，④.1.5【解析】（1）[1]由于在燒斷細(xì)線前小球做圓周運動，故速度方向沿切線方向，所以只有在懸點正下方物體的速度沿水平方向，要使小球做平拋運動，則小球平拋的初速度只能沿水平方向，故只有電熱絲P放在懸點正下方才能保證小球沿水平方向拋出，才能保證物體做平拋運動；（2）[2]由于小球做平拋運動，故有在水平方向有s=v0t在豎直方向有①故有；（3）[3]由圖象知，當(dāng)θ=30°時，cosθ==0.865，對應(yīng)縱軸坐標(biāo)s2≈0.28，故s≈0.52m；改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ時，小球平拋的速度v，則有：②則物體在水平方向的位移：s=vt③聯(lián)立①②③可得將θ=30°，L=1.0m，s=0.52m代入得h