——辯論賽：順境/逆境更有利于成長(zhǎng)“班級(jí)奇葩說(shuō)”流程一、課前準(zhǔn)備二、現(xiàn)場(chǎng)流程（一）主持人開(kāi)場(chǎng)（二）正式辯論（三）辯論總結(jié)（四）頒獎(jiǎng)流程一、課前準(zhǔn)備正方：順境更有利于成長(zhǎng)反方：逆境更有利于成長(zhǎng)辯題：順境/逆境更有利于成長(zhǎng)1.明確辯題2.明確各人員人數(shù)及職責(zé)【主持人】1人

老師：主持全程【辯手】正方4人；反方4人一辯：開(kāi)篇立論，提出我方觀點(diǎn)。二辯：反駁反方立論，鞏固己方立場(chǎng)反方二辯駁論。三辯：反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，為我方觀點(diǎn)提供支持。四辯：負(fù)責(zé)結(jié)辯，總結(jié)我方觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)對(duì)方質(zhì)疑?！驹u(píng)委】3人：評(píng)分、監(jiān)督、點(diǎn)評(píng)職責(zé)，選出最佳辯手【記分員】2人：負(fù)責(zé)記錄雙方得分情況，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果【計(jì)時(shí)員】2人：負(fù)責(zé)在發(fā)言環(huán)節(jié)進(jìn)行計(jì)時(shí)【觀眾（大眾評(píng)審）】剩余人數(shù)①負(fù)責(zé)給正反方投票

②在辯論環(huán)節(jié)中可針對(duì)雙方辯手提問(wèn)3.明確比賽流程（1）主持人開(kāi)場(chǎng)（3分鐘）①介紹辯題及人員

②介紹比賽流程

③介紹比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)（2）正式辯論（30分鐘）①觀眾初始投票（1分鐘）——記分員計(jì)分②正方一辯發(fā)言（2分鐘）反方一辯發(fā)言（2分鐘）③正方二辯發(fā)言（2分鐘）反方二辯發(fā)言（2分鐘）④正方三辯發(fā)言（2分鐘）反方三辯發(fā)言（2分鐘）⑤雙方自由辯論（5分鐘，各2.5分鐘）⑥反方四辯總結(jié)（2分鐘）正方四辯總結(jié)（2分鐘）⑦觀眾提問(wèn)（5分鐘）⑧觀眾最終投票（1分鐘）——記分員計(jì)分3.明確比賽流程（3）辯論總結(jié)（10分鐘）①評(píng)委點(diǎn)評(píng)3分鐘（1人1分鐘）——記分員計(jì)分②教師點(diǎn)評(píng)及總結(jié)（5分鐘）③完成課堂筆記（2分鐘）（4）頒獎(jiǎng)（2分鐘)①最佳辯手②最佳辯論隊(duì)4.明確規(guī)則及注意事項(xiàng)（1）勝出規(guī)則①團(tuán)隊(duì)：觀眾兩次投票，票數(shù)增加數(shù)量（1票1分）＋評(píng)委綜合評(píng)分高的隊(duì)伍（4分）②個(gè)人：評(píng)委評(píng)分平均分最高者獲得“最佳辯手”（無(wú)論勝?。?）其他①發(fā)言人員需站立發(fā)言，聲音清晰、語(yǔ)速適中。②發(fā)言時(shí)需使用禮貌用語(yǔ)，稱呼對(duì)方為“對(duì)方辯手”，不可直呼姓名或使用攻擊性、侮辱性語(yǔ)言（如“這是愚蠢的想法”）③觀眾不得在辯論環(huán)節(jié)隨意講話、走動(dòng)、傳遞物品；所有人員需尊重評(píng)委點(diǎn)評(píng)與比賽結(jié)果，不得出現(xiàn)抵觸或挑釁行為。④嚴(yán)格遵守時(shí)間限制。（超時(shí)5秒，隊(duì)伍扣1分）流程二、現(xiàn)場(chǎng)流程（一）主持人開(kāi)場(chǎng)（二）正式辯論（三）辯論總結(jié)（四）頒獎(jiǎng)（一）主持人開(kāi)場(chǎng)

介紹辯題及人員1正方：順境更有利于成長(zhǎng)正方一辯：XXX正方二辯：XXX正方三辯：XXX正方四辯：XXX反方：逆境更有利于成長(zhǎng)反方一辯：XXX反方二辯：XXX反方三辯：XXX反方四辯：XXX辯題：順境/逆境更有利于成長(zhǎng)

介紹辯題及人員1評(píng)委：XXXXXXXXX記分員：XXXXXX計(jì)時(shí)員：XXXXXX大眾評(píng)審：同學(xué)們

介紹比賽流程2正式辯論（30分鐘）①觀眾初始投票（1分鐘）——記分員計(jì)分②正方一辯發(fā)言（2分鐘）反方一辯發(fā)言（2分鐘）③正方二辯發(fā)言（2分鐘）反方二辯發(fā)言（2分鐘）④正方三辯發(fā)言（2分鐘）反方三辯發(fā)言（2分鐘）⑤雙方自由辯論（5分鐘，各2.5分鐘）⑥反方四辯總結(jié)（2分鐘）正方四辯總結(jié)（2分鐘）⑦觀眾提問(wèn)（5分鐘）⑧觀眾最終投票（1分鐘）——記分員計(jì)分

介紹比賽流程2辯論總結(jié)（10分鐘）①評(píng)委點(diǎn)評(píng)3分鐘（1人1分鐘）——記分員計(jì)分②教師點(diǎn)評(píng)及總結(jié)（5分鐘）③完成課堂筆記（2分鐘）頒獎(jiǎng)（2分鐘)①最佳辯手②最佳辯論隊(duì)

介紹比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)3（1）勝出規(guī)則①團(tuán)隊(duì)：觀眾兩次投票，票數(shù)增加數(shù)量（1票1分）＋評(píng)委綜合評(píng)分高的隊(duì)伍（4分）②個(gè)人：評(píng)委評(píng)分平均分最高者獲得“最佳辯手”（無(wú)論勝敗）（2）其他①發(fā)言人員需站立發(fā)言，聲音清晰、語(yǔ)速適中。②發(fā)言時(shí)需使用禮貌用語(yǔ)，稱呼對(duì)方為“對(duì)方辯手”，不可直呼姓名或使用攻擊性、侮辱性語(yǔ)言（如“這是愚蠢的想法”）③觀眾不得在辯論環(huán)節(jié)隨意講話、走動(dòng)、傳遞物品；所有人員需尊重評(píng)委點(diǎn)評(píng)與比賽結(jié)果，不得出現(xiàn)抵觸或挑釁行為。④嚴(yán)格遵守時(shí)間限制。（超時(shí)5秒，隊(duì)伍扣1分）（二）正式辯論

觀眾初始投票1

正方一辯

反方一辯2

正方二辯

反方二辯3

正方三辯

反方三辯4

雙方自由辯論5

正方四辯

反方四辯6

觀眾提問(wèn)7

觀眾最終投票8（三）辯論總結(jié)

評(píng)委點(diǎn)評(píng)1

教師點(diǎn)評(píng)及總結(jié)2明末李自成揭竿而起，他嚴(yán)明軍紀(jì)、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷享樂(lè)、軍紀(jì)松弛，短短幾個(gè)月就土崩瓦解。毛澤東在延安高級(jí)干部會(huì)議上特別指出：“近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤?！崩钭猿山腋投瘕斖觅惻苋淌яR焉知非福臥薪嘗膽

完成課堂筆記3

如何正確認(rèn)識(shí)順境和逆境？①②P93—P94①作用：無(wú)論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇。P93②關(guān)系：順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化逆境；受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。）P94

怎樣對(duì)待順境和逆境?①②P93—P94①順境不驕。（身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為；同時(shí)，我們要有憂患意識(shí)，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。）P93②逆境