人教教學(xué)易課程資源教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科英語年級四年級學(xué)期秋季課題RevisionLet’shelp!Look,askandanswer.Look,chooseandsay.編寫教師許宇華工作單位東莞市南城陽光第二小學(xué)指導(dǎo)專家張凝工作單位東莞市教育局教研室教學(xué)目標(biāo)1．能夠通過看圖了解三支志愿服務(wù)小隊開展的志愿者行動，了解到不同天氣下在不同的場所中可以開展的各類志愿活動。2．能夠圍繞天氣、季節(jié)、穿著、人物的外貌、正在做的活動以及職業(yè)等信息進行交流，能夠認真聽對方的表達并作出禮貌回應(yīng)。3．能夠介紹某幅插圖中志愿者正在進行的活動，理解現(xiàn)在進行時可以用于描述當(dāng)下正在發(fā)生的事情。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點能夠圍繞天氣、季節(jié)、穿著、人物的外貌、正在做的活動以及職業(yè)等信息進行交流，能夠認真聽對方的表達并作出禮貌回應(yīng)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入，帶入情境（1）TalkaboutMissWhite’sclass教師利用課件呈現(xiàn)教材“Readaloudandactitout.”插圖1，提問“Wheredotheywanttogo?Whatcantheydothere?”，一起回顧同學(xué)們計劃做社區(qū)志愿者的地點和活動，引導(dǎo)學(xué)生說出地點和活動。（2）Talkaboutyourplan教師請學(xué)生出示第一課時所做的志愿計劃，通過問題“Doyouhaveaplan?Wheredoyouwanttogo?Whatcanyoudothere?”引導(dǎo)學(xué)生說出自己的志愿計劃。呈現(xiàn)與操練1．觀察插圖1，回答問題（Lookandanswer）T:OK.Allofyouhaveaplan.NowMissWhite’sclassarehelpinginthecommunity.Let’sgoandhavealook.教師利用課件呈現(xiàn)“Look,askandanswer.”的插圖1，引導(dǎo)學(xué)生觀察第一幅插圖，思考并回答“Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Howaretheyfeeling?Whataretheywearing?Whatseasonisit?”。復(fù)習(xí)季節(jié)、穿著和在公園里開展的志愿活動等核心詞句。2．觀察插圖2，回答問題（Think,askandanswer）T:Whataboutteam2?Doyouwanttoknowsomethingaboutteam2?Let’scallAmy.Ss:Hi,Amy.Thisis...Areyouhelping?Amy:Yes,whatdoyouwanttoknow?Ss:...（小組討論，提出問題）Amy:Sorry.Weareverybusy.Letmesendyouourphoto.教師利用課件呈現(xiàn)學(xué)生給Amy打電話的場景，學(xué)生向Amy提出問題。Amy發(fā)回照片，學(xué)生觀察圖片，回答問題，梳理圖片的細節(jié)信息。3．觀察插圖3，完成任務(wù)（1）ReadandchooseT:Team3isafamilyteam.Theyarehelpingtoo.Whoarethey?Whataretheydoing?Hereisthepassageaboutthem.Let’sreadtogetherandfindoutthephotoofthem.教師呈現(xiàn)“Look,askandanswer.”的插圖3和一幅干擾圖片，學(xué)生閱讀語篇，根據(jù)語篇內(nèi)容中家庭成員的職業(yè)和活動，選擇匹配的圖片。（2）ReadandfinishthemindmapT:Binbin’sfamilyishelpful.Wheredotheygo?...教師引導(dǎo)學(xué)生再讀語篇，在問題的引導(dǎo)下，畫出語篇中描述的天氣、地點、人物、活動等的關(guān)鍵信息，完成思維導(dǎo)圖。鞏固與拓展描述志愿者服務(wù)（1）ChooseandsayT:HerearethephotosontheSchoolNoticeBoard.Chooseonephotoandtalkaboutitaccordingtothemindmap.教師出示第一課時學(xué)生一年四季在不同場所開展志愿服務(wù)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上一環(huán)節(jié)思維導(dǎo)圖的提示，模仿吳斌斌一家的文段，選擇其中一幅圖片進行描述。（2）ThinkandsayT:Whichteamdoyoulikeb