試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁永定區(qū)2025—2026學年第一學期期中質量檢測八年級生物試題考試時間：60分鐘；滿分：100分；難度：0.5考試范圍：北師版初中生物第12章微生物與人的生活、第13章傳染病及其預防、第14章健康的生活方式和第15章生物的生殖和發(fā)育2025年3月9日，國家衛(wèi)健委在十四屆全國人大三次會議民生主題記者會上表示，實施“體重管理年”3年行動，普及健康生活方式，加強慢性病防治。據此完成第1～2題。1.下列屬于健康生活方式的是（

）A.每天一杯奶茶可以提供人體營養(yǎng)B.為了減肥一日三餐只吃蘋果和青菜C.大魚大肉、重油重鹽才有滋有味D.合理膳食是一種健康的生活方式2.“民以食為天，食以安為先?！笔称钒踩P乎全民生命安全和身體健康。學校食堂不應該使用的食材是（

）A．保質期內的調味品 B．經過檢驗合格的肉類C．已經發(fā)了芽的馬鈴薯 D．正規(guī)渠道采購的食用油馬鈴薯，又名土豆（如圖），多用塊莖繁殖，少數(shù)用種子繁殖。馬鈴薯塊莖中含有大量的淀粉等有機物，是中國五大主食之一。馬鈴薯種植蟲害主要有馬鈴薯甲蟲，該蟲主要危害葉片及嫩芽。閱讀材料完成第3～4題：3.馬鈴薯甲蟲喜歡以馬鈴薯為食，幼蟲常鉆入被害植株附近的表層土壤中化蛹。下列關于馬鈴薯甲蟲的敘述錯誤的是（）A.馬鈴薯甲蟲的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育B.馬鈴薯甲蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲C.馬鈴薯甲蟲經歷了幼蟲、蛹、成蟲三個時期D.馬鈴薯甲蟲的生殖方式屬于有性生殖4.下列關于馬鈴薯繁殖方式的敘述正確的是（）A.馬鈴薯塊莖發(fā)芽是一種有性生殖現(xiàn)象B.用塊莖繁殖能保持母體的優(yōu)良性狀C.用種子繁殖的后代適應環(huán)境變化能力較弱D.用種子繁殖能保持母體的優(yōu)良性狀5.《漢書》記載：“民疾疫者，舍空邸第，為置醫(yī)藥?！贝笠馐菍θ旧弦卟〉拿癖?，空出房舍，建立隔離場所，為他們醫(yī)治，并提供藥物。這屬于傳染病預防措施中的（）A．消滅病原體B．控制傳染源 C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群每年的7月28日是世界肝炎日。乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的一種傳染性疾病。部分地區(qū)免費為新生兒接種乙肝疫苗，為15歲以下兒童補種疫苗。據此完成第6～7題：6.根據上述材料，下列相關敘述正確的是（

）A.我國兒童都享有免疫規(guī)劃權利B.接種疫苗產生的免疫類型是非特異性免疫C.實行免疫規(guī)劃不能增強人體的免疫力D.新生兒進行免疫規(guī)劃能有效切斷傳播途徑7.下列有關疫苗的說法錯誤的是（

）A.接種一次即可永久生效B.只針對某種特定的病原體C.疫苗對人體來說是抗原D.對于提高人口素質有重要意義8.多囊卵巢綜合征患者出現(xiàn)排卵功能紊亂等癥狀，此類患者體內最可能出現(xiàn)異常的結構是右圖()A.①B.②C.③D.④9.根據下列所示藥盒上的說明書（部分）判斷，下列說法正確的是（）A．此藥是一種處方藥 B．一次服用3支加快康復C．此藥需要低溫儲藏 D．此藥可以用于治療流感10.下列生殖方式與嫁接培養(yǎng)所屬的生殖方式一致的是()A.組織培養(yǎng)B.雜交水稻C.雌雄蛙抱對D.試管嬰兒生物學課后，同學們在一起討論并總結微生物與人類的關系，你贊同的說法是A.有些細菌、真菌可使人患病，也有些可用來生產藥品B.所有細菌都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活C.寄生細菌是導致疾病的罪魁禍首，要將它們徹底消滅D.根瘤菌寄生在豆科植物的根部，會導致豆科植物患病19.下列關于細菌和真菌的敘述，正確的是（）A.都營腐生生活B.細胞中都有葉綠體C.都對物質循環(huán)起重要作用D.都會引起動植物和人患病20.卡介苗是我國新生兒免費接種的疫苗之一。從傳染病的預防措施看，接種卡介苗屬于（）A.控制傳染源B.消滅病原體C.保護易感人群D.切斷傳播途徑“冰箱病”是指吃了存放在冰箱的食物后，出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀，這主要是由李斯特菌等嗜冷細菌引起的一種傳染病?；卮?3～24題。23.下列關于“冰箱病”的說法正確的是（）A.“冰箱病”主要通過空氣進行傳播B.定期清潔冰箱可預防“冰箱病”C.李斯特菌是引起該病的傳染源D.腸道黏膜防線對李斯特菌不起作用24.機體初次和再次感染李斯特菌后，體內抗體濃度變化如圖所示。下列有關敘述正確的是（）A.產生抗體的細胞是吞噬細胞B.該免疫過程屬于特異性免疫C.初次感染后，產生的抗體更多D.兩次抗體的產生之間互不影響25．為探究“酒精對人體健康的影響”，興趣小組的同學們設計了一個觀察對水蚤心率影響的實驗，結果如表。下列關于實驗分析不正確的是（

）酒精濃度清水1%3%5%8%10%15%20%每10秒水蚤心跳次數(shù)33302824222118死亡A.每組實驗只計一次數(shù)B.設置清水組的目的是形成對照C.水蚤心率隨酒精濃度升高而降低D.由此推論酒精對人體健康有害【】26.（4分）蘋果表面長出“蘑菇”（如圖），這一奇特現(xiàn)象被人們幽默地稱為“果菌王”。這些蘑菇實際上是裂褶菌，以分解枯木木質素著稱，也可作為病原體感染蘋果樹、柑橘樹等活體植物，導致木材腐爛、樹皮變黑等問題。合理的推測是，裂褶菌可能首先侵入蘋果樹體內，如遇梅雨季節(jié)，其孢子或菌絲便在蘋果上生長出來。判斷下列說法是否正確。()(1)裂褶菌屬于一種單細胞的細菌。()(2)裂褶菌的生殖方式為孢子生殖。()(3)裂褶菌的生長不需要適宜的溫度。()(4)裂褶菌與蘋果樹的種間關系是寄生。27.(6分)“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。春天，繁花盛開，穿飛花叢的蝴蝶若隱若現(xiàn)，輕點水面的蜻蜓緩緩飛行，這些都與生物的繁殖有關。如圖1、2是水蜜桃的兩種繁殖方式，圖3是蝴蝶的發(fā)育過程。回答下列問題：(1)圖1利用嫁接技術培育“水蜜桃”，接穗與砧木的需緊密結合，有利于細胞分裂形成的新細胞愈合在一起。這種繁殖方式為生殖。與圖2所示生殖方式相比，這種生殖方式的主要區(qū)別在于：生殖過程中不經過的結合。(2)圖2表示利用水蜜桃種子進行繁殖的過程，這種生殖方式的后代具有的遺傳特性。(3)圖3所示的蝴蝶發(fā)育過程經歷了四個時期，蜻蜓的發(fā)育過程比蝴蝶的發(fā)育過程少了（填序號）期，屬于發(fā)育。28.（8分）泡菜歷史悠久，風味獨特，因此同學們開展“制作安全又美味的白蘿卜泡菜”項目式學習。（1）任務一：泡菜制作（如圖）①腌制時，發(fā)揮作用的微生物主要是__，將白蘿卜裝入后要擰緊瓶蓋，說明該微生物的發(fā)酵需要(填“無氧”或“有氧”)條件。②制作時，防止雜菌污染的操作有(填字母)。a.開水沖洗發(fā)酵瓶b.將調味料汁煮沸c.加入一定量食鹽（2）任務二：安全檢測據上圖可知，隨著發(fā)酵天數(shù)增加，不同鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量均呈趨勢，且鹽濃度越高，達到最高值的時間越(填“早”或“晚”)。發(fā)酵一周后，鹽濃度為％的泡菜最先達到安全食用標準。（3）任務三：品質評價（如圖）發(fā)酵結束后，同學們對泡菜進行了品鑒，你認為最佳的發(fā)酵鹽濃度是，理由是。29.(6分)“誰言寸草心，報得三春暉”，感謝父母給予我們生命，感恩父母的養(yǎng)育和陪伴，讓我們健康成長。請同學們結合如圖所示，回答問題：(1)圖一是一位小朋友母親節(jié)時獻給母親的漫畫，從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是圖二中的[]。父親由產生的最強壯、最幸運的精子與卵細胞在圖二的[]結合形成[C]。(2)胎兒生活在母親的子宮內半透明的羊水中，通過圖三中的[a]和[b]從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣。(3)在父母的呵護下我們健康成長。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，請你寫出一個青春期的特點是。30.(5分)以下是抗生素的發(fā)展及近幾年的研究現(xiàn)狀，閱讀資料并回答問題。（1）（2）用鏈霉素治療肺結核病患者屬于。（3）。（4）。31.（7分）截至2025年10月11日，廣東省新增報告2257例基孔肯雅熱本地個案，其中江門市報告1255例，占比約55%。多個國家和地區(qū)報告了多起確診病例，需引起人們重視。如圖是小西制作的關于基孔肯雅熱的宣傳手冊。基孔肯雅熱宣傳手冊認識基孔肯雅熱：基孔肯雅病是由基孔肯雅病毒引起的一種急性傳染病，主要通過伊蚊叮咬傳播。據說該病毒源于非洲，第一次已知的爆發(fā)是1952年在坦桑尼亞。臨床表現(xiàn)：發(fā)熱病人常突然起病，寒戰(zhàn)、發(fā)熱，體溫可達39℃，伴有頭痛、惡心、嘔吐、食欲減退，淋巴結腫大。發(fā)熱1～7天即可退熱，約3天后再次出現(xiàn)輕微發(fā)熱，持續(xù)3～5天恢復正常。預防措施：醫(yī)學專家稱，此病目前沒有有效藥物可以治療，滅蚊為最重要的防范工作。（1）基孔肯雅熱病毒沒有細胞結構，由___和__組成。從免疫角度分析，基孔肯雅熱病毒屬于。（2）人體最初感染基孔肯雅熱病毒時，呼吸道黏膜和體液中的吞噬細胞等正在發(fā)揮作用，與病毒對抗發(fā)生免疫反應。這種免疫類型屬于____。（3）從傳染病角度分析，基孔肯雅熱患者屬于____；患者在患病期間應（寫一條具體措施），以降低傳染給他人的風險。（4）某基孔肯雅熱患者痊愈后，經過一段時間又再次患基孔肯雅熱，依據右圖資料分析，可能的原因有。32.（7分）某課外興趣小組對細菌、真菌非常感興趣，于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式，了解這些生物的結構以及它們與人類生活的關系。請結合所學知識回答下列問題。（1）圖中屬于單細胞生物的有（填字母），D的生活方式為。（2）圖A與圖C在細胞結構上的主要區(qū)別是_______，它通過_________方式形成新個體。（3）陳醋是食醋的一種，陳醋含水少、色濃、味香綿。制作陳醋用到的微生物是。（4）興趣小組還把C生物用于制作面包、饅頭等，為探究C生物的發(fā)酵過程及影響因素，設計了如圖所示的實驗。一段時間后觀察，氣球脹大的裝置是；若要驗證溫度對C生物發(fā)酵作用的影響，應該選擇的一組實驗裝置是。33.（7分）為探究卵殼膜的結構特性，小蘭和同學在學習有關鳥類生殖的相關知識時，在老師的帶領下開展了觀察鳥卵及探究制作鳥卵模型的活動，以下是活動的部分內容，據圖回答問題。任務一：觀察鳥卵（1）觀察鳥卵過程中，小閩看到了圖一中黃色圓球形的[]卵黃，能夠固定卵黃的是[]。（2）鳥卵能夠發(fā)育成新生命的原因是______________________(2分)。任務二：探究卵殼膜的功能將兩個雞蛋殼（上端開口、下端露出卵殼膜）放置在裝有30mL蒸餾水的燒杯A和燒杯B中，讓蒸餾水淹沒下端露出的卵殼膜（如圖二）?！緦嶒灛F(xiàn)象】（3）取燒杯A中雞蛋殼內外兩側①②處的液體用尿糖試紙檢測，若用尿糖試紙檢測②處液體后為綠色，說明；（尿糖試紙最終顏色為藍色，代表未檢測出葡萄糖；尿糖試紙最終顏色為綠色，代表檢測出葡萄糖）。（4）取燒杯B中雞蛋殼內外兩側③④處的液體用碘液檢測，淀粉溶液無法透過卵殼膜，用碘液檢測③④處液體可觀察到的現(xiàn)象是?！緦嶒灲Y論】通過上述實驗，我們可以總結出卵殼膜能選擇性透過___________。在制作鳥卵模型時，可用透明塑料薄膜（用針在其上扎一些小孔）模擬卵殼膜結構與功能。永定區(qū)2025—2026學年八年級第一學期期中質量檢測生物參考答案選擇題：（本題共25小題，每小題2分，共50分。）12345678910DCCBBAACDA11121314151617181920CBBCCADBCC2122232425AABBA二、非選擇題（除特殊標注外，每空1分，共50分；[]內填序號。）26．（4分）（1）×（2）√（3）×（4）√27．（6分）（1）形成層無性兩性生殖細胞（精子和卵細胞）（2）雙親（3）③不完全變態(tài)28．（8分）（1）①乳酸菌無氧②abc（2）先上升后下降晚8（3）4％鹽濃度為4％時，泡菜的脆度和風味最佳，色澤也較好29．（6分）（1）③睪丸①（2）胎盤臍帶（3）身高和體重突增（腦和內臟的功能趨于完善、性發(fā)育和性成熟）30．（5分）（1）不能（2）病原體控制傳染源（3）鮑曼不動桿菌（4）研發(fā)新的抗生素