河北省唐山市唐山第一中學2025年物理高一第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，小車A靜置在水平地面上，斜面B置于小車A上，滑塊C放在斜面B上，若A、B、C三個物體均保持靜止，則滑塊C受力的個數(shù)為（）A.2個 B.3個C.4個 D.5個2、關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列選項中正確的是（）A.若物體的速度不斷增大，則物體所受的合力一定不為0B.若物體的位移不斷增大，則物體所受的合力一定不為0C.若物體的位移與時間的平方成正比，則物體所受的合力一定為0D.若物體的加速度不變，則物體所受合力一定為03、下列屬于矢量的物理量是（）A.路程 B.力C.時間 D.高度4、如圖，鳥沿虛線斜向上加速飛行，空氣對其作用力可能是A. B.C. D.5、一質(zhì)點受多個共點力而處于平衡態(tài)，現(xiàn)將其中一個大小為F=3N的力增大2N，則F增大之后，該質(zhì)點受到的力的合力為A.5N B.4NC.3N D.2N6、一物體從離地面高處做自由落體運動，下落時的速率為v，則該物體落地時的速率為A.v B.vC.2v D.4v7、如圖所示，傾角為α的斜面體A置于粗糙水平面上，物塊B置于斜面上，已知A、B的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ=tanα．現(xiàn)給B一平行于斜面向下的恒定的推力F，使B沿斜面向下運動，A始終處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（）A.無論F的大小如何，B一定加速下滑B.B運動的加速度大小為C.水平面對A一定有摩擦力，摩擦力方向水平向右D.水平面對A的支持力總是與A、B的總重力大小相等8、如圖所示，一質(zhì)量為m的物體以一定的速率v0滑到水平傳送帶上左端的A點，當傳送帶始終靜止時，已知物體能滑過右端的B點，經(jīng)過的時間為t0，則下列判斷正確的是()A.若傳送帶逆時針方向運行且保持速率不變，則物體也能滑過B點，且用時為t0B.若傳送帶逆時針方向運行且保持速率不變，則物體可能先向右做勻減速運動直到速度減為零，然后向左加速，因此不能滑過B點C.若傳送帶順時針方向運行，當其運行速率(保持不變)v＝v0時，物體將一直做勻速運動滑過B點，用時一定小于t0D.若傳送帶順時針方向運行，當其運行速率(保持不變)v＞v0時，物體一定向右一直做勻加速運動滑過B點，用時一定小于t09、如圖所示，水平長傳送帶始終以v勻速運動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的物體，輕放于A端，此時物體與傳送帶接觸點為O，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，AB長為L，物體從A端到B端的運動過程先加速再勻速，下列說法正確的是A.物體先受到向右的滑動摩擦力，而后受到靜摩擦力B.在物體加速運動過程中，物體與傳送帶接觸點O的位移大小是物體位移大小的2倍C.若每次逐漸提高傳述帶速度v，則物體在加速階段中的加速度大小不變D.若每次逐漸提高傳送帶速度v，則物體從A端到B端的時間越來越小10、如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)，若把A向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài)，則（）A.物體A與球B之間的作用力減小B.球B對墻的壓力增大C.物體A對地面的壓力減小D.地面對物體A的摩擦力減小11、一個物體在摩擦力作用下沿水平面做直線運動，其位移與時間的關(guān)系式為x＝10t﹣2t2（其中x的單位為m，t的單位為s），則（）A.該物體的初速度是10m/sB.該物體的加速度大小是2m/s2C.該物體在5s內(nèi)發(fā)生位移為0D.該物體運動的時間為2.5s12、下列說法正確的是（）A.質(zhì)量越大的物體慣性也越大B.單位m、kg、s是國際單位制中的基本單位C.物體只有受到力的作用才會運動D.幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為保證小車所受合力即為繩對車的拉力，應(yīng)先進行的操作步驟是__________________________；為檢驗是否“與成反比”，作圖象處理數(shù)據(jù)時，更合理的方式是以為縱坐標，以_________________為橫坐標建立坐標系14、某同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)、按照一定標度畫出如圖所示的力的圖示(1)圖中的力F1、F2、F、不是由彈簧測力計測得的是________;(填字母)(2)在該實驗中需要記錄和觀察的是________；A.記錄F1、F2的大小和方向B.記錄F1、F2的夾角C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同D.觀察F、的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同(3)本實驗采用的科學方法是__________A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.放大微小形變法15、“驗證力平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________（填“F”或“F′”）。②本實驗采用的科學方法是：（）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法③實驗中可減小誤差的措施有：（）A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些三．計算題(22分)16、（12分）在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以的速度水平拋出，若求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？17、（10分）如圖所示，一個人用與水平方向成θ=30o角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20kg的箱子勻速前進，如圖（a）所示，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為。求：（1）推力F的大小；（2）若該人不改變力F的大小，只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成30o角斜向上去拉這個靜止的箱子，如圖（b）所示，拉力作用2.0s后撤去，箱子最多還能運動多長距離？（g取10m/s2）。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】由于A、B、C三個物體均保持靜止，故C受力平衡；以C為研究對象，C受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力3個力的作用，故B正確，ACD錯誤。故選B。2、A【解析】A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，若物體的速度不斷增大，說明速度變化，則物體所受的合力一定不為0，故A正確；B．如果物體做勻速直線運動，物體的位移不斷增大，但所受合外力為零，故B錯誤；C．若物體的位移與時間的平方成正比，則物體做的是勻變速直線運動，所受合外力不為零，故C錯誤；D．由牛頓第二定律可知若物體的加速度不變，只要加速度不為零，則物體所受合力一定不為零，故D錯誤。故選A。3、B【解析】路程、時間、高度都是只有大小、沒有方向的標量，而力是既有大小、又有方向的矢量，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4、B【解析】鳥沿虛線斜向上加速飛行，加速度沿著虛線向上，故合力F沿著虛線向上；鳥受重力和空氣對其作用力，根據(jù)三角形定則作圖如下,故選B考點：力的合成【名師點睛】本題是已知運動情況判斷受力情況的問題，關(guān)鍵是先根據(jù)運動情況確定加速度方向，得到合力方向，然后受力分析后根據(jù)三角形定則判斷空氣作用力的方向5、D【解析】由題可知，一質(zhì)點受多個共點力而處于平衡態(tài)，其中一個力大小為F=3N，則其余的力的合力大小為3N，方向與之相反；當將F=3N的力增大2N，則該力的大小為5N，其余的力的合力大小仍為3N，方向仍與之相反，故F增大之后，該質(zhì)點受到的力的合力為：5N-3N=2N故D正確，ABC錯誤。故選D6、C【解析】物體做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體的位移公式可以求得.【詳解】物體做的是自由落體運動，由速度—位移關(guān)系可得，對全程；聯(lián)立可得：；故選C.【點睛】對勻變速直線運動的規(guī)律重在如何選擇三個速度公式和四個位移公式.7、ABD【解析】A、B的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ=tanα，可知B與A之間的摩擦力已經(jīng)到達最大靜摩擦力，即恰好能靜止在A上，根據(jù)此結(jié)論來進行作答即可【詳解】A、B項：由A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=tanα，可得：mgsinα=μmgcosα，對B進行受力分析得：F合=F，所以施加恒定的推力F后B一定加速下滑，且加速度a=，故AB正確；C項：對B受力分析，因為μ=tanα．即B原來恰好靜止在斜面上，所以斜面對B的支持力與摩擦力的合力豎直向上大小等于mg，對物體A受力分析，則B對A的壓力和摩擦力的合力由牛頓第三定律知豎直向下大小等于mg，即A水平方向沒有遇到趨勢，所以地面對物體A沒有摩擦力．故C錯誤；D項：因為B對A作用力豎直向下大小等于mg，由A豎直方向受力平衡得水平面對A的支持力總是與A、B的總重力大小相等，故D正確故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵是正確的受力分析，結(jié)合平衡條件進行分析，注意當μ=tanα時，物體A與B間的彈力和摩擦力的合力是在豎直方向的8、AC【解析】若傳送帶逆時針運動，物體受摩擦力水平向左，物體會一直做勻減速直線運動，若傳送帶順時針運動，物體是減速還是加速，要比較物體與傳送帶的速度大小，分情況進行討論即可；【詳解】A、當傳送帶不動時，小物塊在滑動摩擦力作用下在傳送帶上做勻減速運動，當傳送帶逆時針方向運行且保持速率不變，物體滑上傳送帶時仍在滑動摩擦力作用下做勻減速運動，加速度不變，位移不變，運動情況完全相同，所以物體也能滑過B點，且用時為，故A正確，B錯誤；C、傳送帶以恒定速率v沿順時針方向運行，當，小物塊在傳送帶上做勻速直線運動滑過B點，所以所用時間，故C正確；D、傳送帶以恒定速率v沿順時針方向運行，當，小物塊在傳送帶上可能一直做勻加速運動，也有可能先做勻加速后做勻速運動，所以，故D錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)物塊的受力判斷物塊的運動規(guī)律，當傳送帶順時針旋轉(zhuǎn)時，當物塊的速度大于傳送帶的速度，物塊可能先減速后勻速，當物塊的速度小于傳送帶的速度，物塊可能先加速后勻速9、BC【解析】A．當物體加速過程，滑動摩擦力為動力，方向向右，勻速過程物體和傳送帶之間沒有相對運動或相對運動趨勢，不受摩擦力作用，A錯誤；B．接觸點O，做勻速直線運動，設(shè)物體加速時間為t，則這段時間內(nèi)O點的位移為：，而物體做初速度為零，末速度為v的勻加速運動，故位移為：，所以：，B正確；C．物體在傳送帶給的滑動摩擦力作用下做加速運動，故加速度為：，與傳送帶的速度無關(guān)，故物體加速運動的加速度恒定不變，C正確；D．無論傳送帶的速度怎么增大，物體從A端運動到B端的位移恒定不變，物體做加速運動的時間：，速度增大，加速時間減小；加速過程中的位移，增大，所以物體勻速過程中的位移：，即勻速運動過程中的位移減小，故勻速過程所用時間，也減小，所以物體從A端運動到B端的時間在不斷減小，但是，當速度增加到一定值后，使得物塊在傳送帶上始終做加速運動時，時間最小，之后再增大速度，物塊仍做加速度不變的勻加速直線運動，位移不變，所以所用時間不變，即若每次逐漸提高傳送帶速度v，則物體從A端到B端的時間先減小后不變，D錯誤；故選BC。10、AD【解析】AB．畫出球B的受力圖，球B受豎直向下的重力、A對B的支持力F1、豎直墻對B的支持力F2，如圖根據(jù)平行四邊形定則可知，當A向右移動少許后，A對B的支持力F1及墻對B的支持力F2均減?。患碅與球B之間的作用力減小，球B對墻的壓力減小，故A正確，B錯誤；CD．對AB的整體而言，地面對A的摩擦力大小等于墻對B的支持力，所以地面對A的摩擦力減??；地面對A的支持力等于AB兩球的重力之和不改變，所以A對地面的壓力不變。故C錯誤，D正確。故選AD。11、AD【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移公式以及速度與時間關(guān)系進行分析答題；【詳解】A、由勻變速直線運動的位移公式：，結(jié)合：可知：初速度：，加速度為：，加速度大小為，故選項A正確，B錯誤；C、根據(jù)速度與時間關(guān)系可知，物體運動的時間為：在這段時間內(nèi)物體的位移為：由于物體運動就停止運動了，所以5s內(nèi)發(fā)生的位移即為內(nèi)發(fā)生的位移，故選項C錯誤，D正確【點睛】本題考查了求初速度與加速度問題，應(yīng)用勻變速直線運動的位移公式以及速度與時間關(guān)系即可正確解題12、ABD【解析】A．慣性是物體的固有屬性，僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，所以質(zhì)量越大的物體慣性也越大，故A正確；B．在國際單位制中m、kg、s都是基本單位，故B正確；C．根據(jù)牛頓第一定律可知力不是維持物體運動的原因，當物體不受力時可以做勻速直線運動，故C錯誤；D．合力和分力之間沒有大小關(guān)系，幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小，故D正確。故選ABD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.平衡摩擦力②.【解析】為了保證小車所受的合力就是繩對車的拉力，本實驗應(yīng)先進行平衡摩擦力的操作，將軌道一側(cè)墊高，在沒有繩子拉力的情況下，當打點計時器打出的紙帶點跡均勻時，即可認為軌道已經(jīng)平衡好摩擦力；為檢驗是否“與成反比”，作圖象處理數(shù)據(jù)時，更合理的方式是以為縱坐標，以質(zhì)量的倒數(shù)為橫坐標建立坐標系故本題的答案為：平衡摩擦力；14、①.②.AD③.B【解析】（1）F1、F2是用兩個彈簧秤拉橡皮條時的讀數(shù)，F(xiàn)是用一個彈簧秤拉橡皮條時的讀數(shù)，F(xiàn)′是F1、F2的理論值，則圖中的力F1、F2、F、不是由彈簧測力計測得的是F′.（2）在該實驗中需要記錄的是：F1、F2的大小和方向；需要觀察的是F、的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同；故選AD.（3）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.15、①.F′②.B③.ACD【解析】①[1]方向一定沿AO方向的是用單個彈簧稱拉橡皮筋時的拉力，所以F′的方向才一定沿AO方向。②[2]本實驗采用的科學方法是