五年制高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材英語(yǔ)3Unit1I'dLiketoIntroduceJacktoYou.Unit2HowCanIGetThere?Unit3ThankYou!Unit4I'mSorryforBreakingYourCup.Unit5CongratulationstoYou!Unit6CanYouGiveMeSomeAdvice?Unit7WouldYouLiketoComewithMe?Unit8Goodbye!SectionAPronunciation(/?/and/?/)SectionBListeningandSpeaking(Introduction)SectionCReading(MakeanIntroduction)SectionDGrammar(Voice)SectionEWriting(NameCards)Unit1

I’dliketointroduceJacktoyou.

LearningFocusSectionAPronunciationTask1ListenandRepeatTask2ReadAloud

/?/1.

ListenandRepeat發(fā)音小竅門:

清輔音，聲帶不振動(dòng)。

雙唇收?qǐng)A并微微突出，

舌頭稍微上卷，

舌尖接近上齒齦，送氣。/?/發(fā)音小竅門:濁輔音，聲帶振動(dòng)。

雙唇收?qǐng)A并微微突出，

舌頭稍微上卷，

舌尖接近上齒齦，送氣。(1)常見的發(fā)/?/音的字母是s，t；常見的字母組合有ch，sh，ci和ce；（2）常見的發(fā)/?/音的字母有s和g，當(dāng)si、su出現(xiàn)在后綴中時(shí)，其中字母s常發(fā)/?/音。Notes2.ReadAloudSectionBListeningandSpeakingPart1mini-talksPart2dialogueTask1ListenandRecite1-5Task2SpeakandAct①Greetyourteacheroncampus.②Introduceyourpartnertoyour

classmates.③Exchangebusinesscards.

Part1ListeningJackisintroducingLiMingtoRose.(J=Jack,R=Rose,L=LiMing)J:Hey,Rose!Haven’tseenyouforages.Howwaseverythingwithyou?R:Notsobad.Andyou?J:Sameasusual.Well,I’dliketointroducemyfriendLingMingtoyou.HeisfromClassTwo.R:Nicetomeetyou,LiMing.I’mRose.L:Nicetomeetyou,Rose.J:LiMingisanewcomerfromChina.R:Oh,really?I’mveryinterestedinChineseculture.L:Gladtohearthat.Chinesecultureisverysplendid.R:Yeah.I’dliketolearnmore.Hopewecanbegoodfriendsinfuture.L:Surelywewill.Part2Dialogue譯文J:嘿，Rose!好久不見了。你一切都好嗎?R:還不錯(cuò)。你呢?J:和往常一樣。哦，我想把我的朋友李明介

紹給你。他來(lái)自二班。R:很高興認(rèn)識(shí)你，李明。我是Rose。L:Rose，很高興認(rèn)識(shí)你。J:李明是剛從中國(guó)來(lái)的。R:哦,真的嗎?我對(duì)中國(guó)文化很感興趣。L:很高興聽你這么說(shuō)。中國(guó)文化非常燦爛。R:是的。我想了解更多。希望我們以后能成

為好朋友。L:我們一定會(huì)的。Tobecontinued（1）Haven’tseenyouforages.好久不見了。（2）Howwaseverythingwithyou?你一切都好么？（3）Sameasusual.和往常一樣。NotesTobecontinued（4）I’dliketointroducemyfriendLingMingtoyou.我想介紹我的朋友李明給你。

introducesb.tosb.介紹……給……例如：Pleaseintroduceyourselftoyourcolleagues.請(qǐng)向你的同事介紹你自己。Canyouintroduceyourmanagertome?你能介紹你的經(jīng)理給我么？NotesExercisesI.Listen

tothedialogueagainandfillintheblanks.Howwaseverythingwithyou?

I’dliketointroduce

anewcomerfromChina.

I’mveryinterestedin

goodfriendsinfuture.II.Listentoashortpassageandfindoutthecorrectchoicesinthebracketsaccordingtowhatyouhaveheard.1student

2English

3classmate4interested

5learnmore6keepintouchPost-Reading3Pre-Reading1While-Reading2SectionCReadingPre-ReadingWorkingroupstodiscussthefollowingquestions.1.Canyoutellussomewaysofgreetingpeople?2.Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,how

willyoustartyourconversation?While-Reading

Formostofthetime,aproperintroductioncanbeagoodbeginningforfuturecommunication.Inbusinessintroductions,peopleusuallydon’tusefirstnames,unlessthebusinessclientorcustomerrequeststodoso.Alessimportantpersonisintroducedtoamoreimportantperson,whethermaleorfemale.Onceyouareintroduced,youwillattractothers’attention.Now,youshouldrespondproperly.1.Standup.Whetheryouarealadyorgentleman,youshouldfollowthisrule.Approachandlookattheotherpersonwithasmiletoshowrespecttotheparty.

MakeanIntroductionWhile-Reading

2.Shakehands.It’snormaltoshakehandsinsomecountriestoshowyourtrustandrespecttotheotherparty.

3.Greettheotherpartybyrepeatinghisorhername.Youcansay,“Nicetomeetyou,Mr.Brown.”or“It’sapleasure,MrBrown.“or“Howdoyoudo,Mr.Brown?”4.Saygoodbyewhenyoufinishyourconversation.Youcansay,“Goodbye.Ienjoyedmeetingyou.“or“Goodbye.Itwasnicemeetingyouandtalkingtoyou.”O(jiān)r“Goodbye.Ilookforwardtoseeingyouagain.”

譯文做介紹

在大多數(shù)情況下，恰當(dāng)?shù)慕榻B是未來(lái)交流的良好開端。

在商業(yè)介紹中，人們通常不稱呼名字，除非商業(yè)客戶或客戶要求這樣做。一個(gè)不那么重要的人被介紹給一個(gè)更重要的人，無(wú)論是男性還是女性。

一旦你被介紹給別人，你就會(huì)引起別人的注意?，F(xiàn)在，你應(yīng)該做出正確的回應(yīng)。

1.站起來(lái)。無(wú)論你是淑女還是紳士，你應(yīng)該遵循這條規(guī)則。微笑著靠近對(duì)方，表示對(duì)對(duì)方的尊重。

2.握手。在一些國(guó)家通過(guò)握手顯示對(duì)對(duì)方的信任和尊重是很正常的。

3.通過(guò)重復(fù)對(duì)方的名字來(lái)和對(duì)方打招呼。你可以說(shuō)，“很高興認(rèn)識(shí)你，布朗先生?！被蛘摺斑@是我的榮幸，布朗先生?！被颉澳愫?，布朗先生。”4.談話結(jié)束后說(shuō)再見。你可以說(shuō)，“再見?！币姷侥阄液芨吲d?！被颉霸僖?。很高興認(rèn)識(shí)你，和你聊天?！被颉霸僖姟Ｎ移诖俅我姷侥恪！盩obecontinued(1)...unlessthebusinessclientorcustomerrequeststodoso.除非客戶或顧客要求這樣做。

Unless意為“除非”、“否則”相當(dāng)于ifnot，可以用來(lái)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。例如：

Shewillkeeponsingingunlesssheistoldtostop.?

她會(huì)一直唱下去，除非有人叫她停止。

Unlessyoulistencarefully,?youwon’tknowtheanswer.

除非你認(rèn)真聽，否則你不知道答案。NotesTobecontinuedNotes(2)Alessimportantpersonisintroducedtoamoreimportantperson,whethermaleorfemale.

一個(gè)不那么重要的人往往被介紹給一個(gè)更重要的人，無(wú)論是男士還是女士。Tobecontinued(3)

Onceyouareintroduced,youwillattractothers’attention.

一旦你被介紹，就會(huì)引起別人的注意。

once意為“一旦”，用于連接時(shí)間狀語(yǔ)從句。例如：

Onceyoustart,?youwillnevergiveup.?一旦你開始了，就不要放棄。

Onceyouspendmoretimeonyourstudy,surelyyouwillmakeaprogress.

一旦你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間，你肯定會(huì)取得進(jìn)步。NotesTobecontinued(4)Whetheryouarealadyorgentleman,youshouldfollowthisrule.

無(wú)論你是一位女士還是一位男士，你都應(yīng)該遵循這條規(guī)則。

whether...or...，可以引導(dǎo)包含選擇范圍的讓步狀語(yǔ)從句，意為“不管……”。例如：

Ishoweverythingonmyface,whetherIamangryorpleased.

不管是生氣還是高興，我的心情都寫在臉上。

They’llfindoutthetruth,whetherornotyoutellittothem.

不管你是否告訴他們，他們都會(huì)查明真相的。NotesPost-ReadingKeysI.1.Yes.Aproperintroductioncanbeagoodbeginningforfuturecommunication.2.Lastname.Inbusinessintroductions,peopleusuallydon’tusefirstnames,unlessthebusinessclientorcustomerrequeststodoso.3.Standup.Shakehands.Greettheotherpartybyrepeatinghisorhername.II.1.proper2.respect3.requested/required4.communication5.approaching6.respondIII.1.lessimportant2.madeanintroduction3.shakehands4.mostofthetime5.firstname6.attractherattentionPost-ReadingKeysIV.1.Unlessyouareill,youmustgotoschool.2.Whetheryouareathomeorschool,youmustgetupontime.3.Onceyouacceptthework,youmustfinishitcarefully.4.Thekidsliketoattracttheirparents’attentionbycrying.5.Inhiseyes,readingismoreinterestingthanplayingcomputergames.SectionDGrammarVoice(語(yǔ)態(tài))ExercisesKey

1.C2.B3.C4.A5.B

6.B7.B8.D9.A10.B

SectionEWritingNameCards（名片）ExercisesKeysI.II.EconomicManagementDepartment,BeihaiVocationalCollegeLiHonggangDeputyChief/ProfessorAddress:No66,SunshineRoad,BeihaiCityP.C.:110236Fax/Tel.:0868-787878XCellphone:139111666XXE-mail:Beihais@126.com

名片(businesscard)的由來(lái)

LifeandCulture

Hello,Hello

MusicTimeThankyou!五年制高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材英語(yǔ)3SectionAPronunciation(/r/and/h/)SectionBListeningandSpeaking(Askingtheway)SectionCReading(SenseofDirection)SectionDGrammar(Subject-verbAgreement)SectionEWriting(Notices)Unit2

HowcanIgetthere?

LearningFocusSectionAPronunciationTask1ListenandRepeatTask2ReadAloud

/r/1.

ListenandRepeat發(fā)音小竅門:

/r/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。

舌尖向上卷起，

舌頭不要接觸任何部位，

舌身后縮，雙唇稍微突出。/h/發(fā)音小竅門:/h/是清輔音，聲帶不振動(dòng)，

嘴唇自然張開，

讓氣流自由逸出口腔，

通過(guò)聲門時(shí)形成輕微的摩擦，

舌頭和嘴唇的位置隨其后的元音而變化。(1)常見的發(fā)/r/音的字母是r；常見的字母組合有rr和wr；(2)常見的發(fā)/h/音的字母是h,常見的字母組合有wh。Notes2.ReadAloudSectionBListeningandSpeakingPart1mini-talksPart2dialogueTask1ListenandRecite1-5Task2SpeakandAct①SupposeyouareinfrontofDormitoryBuilding1,

pleaseshowthewaytotheLabBuilding.②SupposeyouareinfrontofDormitoryBuilding1,

pleaseshowthewaytotheplayground.③SupposeyouareontheQiuzhenRoad,please

showthewaytotheSchoolMuseum.

Part1ListeningRoseisaskingJackhowtogettotheSummerPalace.(R=Rose,J=Jack)R:Excuseme,sir.J:Yes?R:CanyoutellmehowIcangettotheSummerPalace?J:Youcangotherebysubwayorbus.R:Howlongwillittakemetogettherebybus?J:About10minutes.R:Butwhereisthenearestbusstop?J:Pleasegostraightaheadalongthisstreetabout300metersandthebusstopisonyourleft.YoucantakeBusNo.101orNO.27.R:Oh,it’ssoniceofyou.Thankyouverymuch.J:Youarewelcome.Part2Dialogue譯文R:對(duì)不起，先生。J:怎么了?R:你能告訴我怎么去頤和園嗎?J:你可以乘地鐵或公共汽車去。R:坐公共汽車到那兒要多久?J:大約10分鐘。R:但是最近的公共汽車站在哪里?J:請(qǐng)沿著這條街一直往前走大約300米，公共

汽車站就在你的左邊。你可以乘101路或27

路公共汽車。R:哦，你真是太好了。非常感謝。J:

不客氣。Tobecontinued（1）Youcangotherebysubwayorbus.你可以乘地鐵或公共汽車去那里。

在英語(yǔ)中，“take”和“by”都可以表示“乘車”的意思。take是及物動(dòng)詞，在句中做謂語(yǔ)，后接交通工具的名詞做賓語(yǔ)；by是介詞，后接不加冠詞的表示交通工具的名詞，構(gòu)成介詞短語(yǔ)，在句中做狀語(yǔ)。例如：

YoucantakeSubwayLine2.你可以坐地鐵二號(hào)線。

Igotoworkbybuseveryday.=Itakeabustowork

everyday.我每天乘公共汽車去上班。NotesTobecontinued（2）Howlongwillittakemetogettherebybus?

乘公共汽車到那里需要多長(zhǎng)時(shí)間?

take可以用來(lái)表示花費(fèi)時(shí)間，我們常用句型

Ittakessb.sometimetodosth.表示某人花費(fèi)多

少時(shí)間去做某事。例如：

Ittookthestudentstwohourstofinishthe

experiment.學(xué)生們花了兩個(gè)小時(shí)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

Itwillonlytakeyouhalfanhourtogetto

BeijingbyHigh-speedRail.

坐高鐵到北京只需要半小時(shí)。NotesTobecontinued（3）Pleasegostraightaheadalongthisstreetabout300meters.

請(qǐng)沿著這條街一直走大約300米。NotesExercisesI.Listen

tothedialogueagainandfillintheblanks.howIcangettotheSummerPalace?bysubwayorbusHowlongwillittakemewhereisthenearestbusstopthebusstopisonyourleftII.Listentoashortpassageandfindoutthecorrectchoicesinthebracketsaccordingtowhatyouhaveheard.

1student2airport3getto4105showed6leftPost-Reading3Pre-Reading1While-Reading2SectionCReadingPre-ReadingWorkingroupstodiscussthefollowingquestions.1.Doyouhaveagoodsenseofdirection?Whereareyoulikelygetlost?2.Haveyougotanyexperiencesofgettinglost?Pleaseshareitwithyourclassmates.While-Reading

Jackhasnosenseofdirection.Hisfriendsoftenmakefunofhim.Theysayheneedsamaptofindthebathroominhisownhouse.Hegetslosteverytimehegoesshopping.Everystreetlooksthesame,andhequicklyforgetswhichwaytogo.Sometimeshehastotakeataxihomebecausehecannotrememberthewaytohishouse.Forseveraltimesthepolicehadtotakehimhomebecauseitwastwoo’clockinthemorningandhegotlostinashoppingmall.

SenseofDirectionWhile-Reading

Jacklikeswatchingmoviesandreadingbooksaboutanimals.Heknowseachbirdknowswhichwayissouth.Batscanevenflyatnightandfindtheirwaywiththeirears.Hefeelsembarrassedbecausealltheseanimalshaveagoodsenseofdirection.Hetriestotellthedirectionwiththehelpofthestarsinthesky.ThereisastarcalledtheNorthStar,andheknowshowtofindit.While-Reading

Butit’sreallyapitythatJack’sfriendsarestillmakingfunofhim.HecanonlyseetheNorthStaroutsidewhentheskyisclearatnight.Hecanstillgetlostduringthedayorwhenheisinsideorwhenitiscloudy.譯文方向感

杰克沒(méi)有方向感。他的朋友經(jīng)常取笑他。他們說(shuō)他需要一張地圖才能找到自己家里的浴室。他每次去購(gòu)物都會(huì)迷路。每條街看起來(lái)都一樣，他很快就忘記了該走哪條路。有時(shí)他不得不乘出租車回家，因?yàn)樗挥浀萌ニ业穆?。警察好幾次不得不把他帶回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，他在購(gòu)物中心迷路了。

杰克喜歡看關(guān)于動(dòng)物的電影和書籍。他知道每只鳥都知道哪個(gè)方向是南。蝙蝠甚至可以在夜間飛行，用耳朵找路。他感到很尷尬，因?yàn)樗羞@些動(dòng)物都有很好的方向感。他試圖借助天上的星星來(lái)判斷方向。有一顆星叫北極星，他知道如何找到它。

但很遺憾杰克的朋友們還在取笑他。只有在夜晚天空晴朗的時(shí)候，他才能看到外面的北極星。他仍然可能在白天、在室內(nèi)或陰天時(shí)迷路。Tobecontinued（1）Jackhasnosenseofdirection.杰克沒(méi)有方向感。（2）Hegetslosteverytimehegoesshopping.

他每次去購(gòu)物都會(huì)迷路。

everytime?意為“每次”，經(jīng)常用來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，例如：

EverytimeIhearthatsongIfeelhappy.我每次聽到那首歌都感到很愉快。

EverytimeIgothere,Iwillbuyhimsomethingnice.

每次我去那兒，都會(huì)給他買點(diǎn)好東西。NotesTobecontinuedNotes（3）ThereisastarcalledtheNorthStar,andheknowshowtofindit.有一顆星叫北極星，他知道如何去找到。

called是“call”的過(guò)去分詞，此處作后置定語(yǔ)，相當(dāng)于定語(yǔ)從句“whichiscalledtheNorthStar.”例如：

Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten.(=thathaseverbeenwritten).

這將是這類小說(shuō)中寫得最好的。

ThewomandressedinwhiteismyEnglishteacher.(=whoisdressedinwhite)

那個(gè)穿白色裙子的女人是我的英語(yǔ)老師。Tobecontinued（4）Butit’sreallyapitythatJack’sfriendsarestillmakingfunofhim.

但很遺憾杰克的朋友們還在取笑他。NotesPost-ReadingKeysI.1.Hegetslosteverytimehegoesshopping.Everystreetlooksthesame,andhequicklyforgetswhichwaytogo.Sometimeshehastotakeataxihomebecausehecannotrememberthewaytohishouse.Forseveraltimesthepolicehadtotakehimhome2.Hetriestotellthedirectionwiththehelpofthestarsinthesky.ThereisastarcalledtheNorthStar,andheknowshowtofindit.3.Butit’sreallyapitythatJack’sfriendsarestillmakingfunofhim.HecanonlyseetheNorthStaroutsidewhentheskyisclearatnight.Hecanstillgetlostduringthedayorwhenheisinsideorwhenitiscloudy.Post-ReadingKeysII.1.sense2.direction3.bathroom4.remember5.embarrass6.mallIII.1.lookthesame2.everytime3.It’sapity4.makefunof5.getlost6.hasnosenseofPost-ReadingKeysIV.1.Hewillbuymanythingseverytimehegoeshome.2.HehasaclassmatecalledTom.3.Hewillneverforgetwhathisteacherofmiddleschoolsaid.4.Thetwohuntersmissedtheirwayintheforest.5.It’sapitythattheydidn’tpasstheexam.SectionDGrammar主謂一致（Subject-verbAgreement）ExercisesKey

1.D2.D3.C4.D5.D

6.B7.C8.B9.B10.B

SectionEWritingNotices(通知）ExercisesKeysNOTICEThestudentswhowillgotothefarmtohelpthefarmerswillmeetoutsidetheschoolgateandtakethebusat6:30onSaturdaymorning.We’llhavelunchonthefarm.Pleasegettoschoolontimetomorrowmorning.

TheStudent’sUnionofEnglishDepartmentOct.25,2021

《尋隱者不遇》SeekingoutHermitWithoutSuccessLifeandCulture

Whereisthehospital?

MusicTimeThankyou!五年制高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材英語(yǔ)3SectionAPronunciation(/ts/and/dz/)SectionBListeningandSpeaking(Thanks)SectionCReading(HaveaThankfulHeart)SectionDGrammar(V-ing)SectionEWriting(LettersofThanks)Unit3

Thankyou!

LearningFocusSectionAPronunciationTask1ListenandRepeatTask2ReadAloud

/ts/1.

ListenandRepeat發(fā)音小竅門:

/ts/是清輔音，送氣但聲帶不振動(dòng)。

舌尖抬起，先抵住上齒齦，堵住氣流，

然后突然下降抵住下齒，

氣流隨即瀉出口腔，形成先破后擦的聲音。/dz/發(fā)音小竅門:濁輔音，送氣并聲帶振動(dòng)。

舌尖抬起，先抵住上齒齦，

堵住氣流，然后突然下降抵住下齒，

氣流隨即瀉出口腔，形成先破后擦的聲音。（1）/ts/有點(diǎn)類似于漢語(yǔ)中的“次”，但發(fā)音時(shí)要有爆破的感覺，且發(fā)音時(shí)沒(méi)有元音的音素在內(nèi)。（2）/dz/有點(diǎn)類似于漢語(yǔ)中的“子”（輕音），但發(fā)音時(shí)有爆破的感覺，而且聲帶振動(dòng)較強(qiáng)。發(fā)音時(shí)也沒(méi)有元音的音素在內(nèi)。（3）這兩個(gè)音一般出現(xiàn)在以/t//d/結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式、所有格形式或動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式中。發(fā)這兩個(gè)音常見的字母組合有ts、tes及ds、des。Notes2.ReadAloudSectionBListeningandSpeakingPart1mini-talksPart2dialogueTask1ListenandRecite1-5Task2SpeakandAct①GivethankstoyourdeskmateforthehelpwithyourEnglishstudy.②Givethankstooneofyourclassmatesforhelpingyoucarrybooks.③Givethankstooneofyourgoodfriendsforanicedinner.

Part1ListeningJackandRosearetalkingatRose’sbirthdayparty.(J=Jack,R=Rose)

J:Rose,thankyouforinvitingmetoyourbirthdayparty.R:I’mverygladyoucouldcome.J:It’sreallyaniceparty.Ihadagoodtime.R:Thankyou.J:But,I’mverysorry.It’sabouttimeIgotgoing.R:Why?It’sstillearly,isn’tit?Stayalittlelonger!J:I’dloveto,butIneedtopreparefortomorrow’stest.R:Oh!It’sashamethatyouhavetoleaveearly.Goodluckonyourtest.J:Seeyoulater.R:Seeyou.Bye.Part2Dialogue譯文J:Rose，謝謝你邀請(qǐng)我參加你的生日聚會(huì)。R:很高興您能來(lái)。L:真是個(gè)不錯(cuò)的聚會(huì)。我玩得很開心。R:謝謝你。J:但是，我很抱歉。我該走了。R:為什么?現(xiàn)在還早，不是嗎?再待一會(huì)兒!J:我很想，但是我需要準(zhǔn)備明天的考試。R:哦!你得早點(diǎn)走，真遺憾。祝你考試好運(yùn)。J:再見。R:再見。Tobecontinued(1)It’sabouttimeIgotgoing.到了我該走的時(shí)候了。

It’sabouttimethat...該是……的時(shí)候了，后面的that（可以省略）從句中的動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣。從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞有兩種形式，用動(dòng)詞的過(guò)去式(be用were)；或者用should+動(dòng)詞原形（should不能省略)。例如：

It’sabouttimethathelearnedtolookafterhimself.現(xiàn)在該是他學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候了。

It’sabouttime（that）wewenttobed.我們?cè)撊ニX了。NotesTobecontinued（2）It’sashamethatyouhavetoleaveearly.

你得早點(diǎn)走，真遺憾。

It’sashamethat...很遺憾……

例如：

It’sashame(that)hemissedthefirstbus.

很遺憾他錯(cuò)過(guò)了第一班車。

It’sashame(that)hermotherwasn’thereto

seeit.

真可惜她媽媽不能在這兒親眼看看。NotesExercisesI.Listen

tothedialogueagainandfillintheblanks.

invitingmetoyourbirthdaypartyIhadagoodtimeabouttimeIgotgoingpreparefortomorrow’stestIt’sashameII.Listentoashortpassageandfindoutthecorrectchoicesinthebracketsaccordingtowhatyouhaveheard.

1good2express3home4parents5pleasant6testPost-Reading3Pre-Reading1While-Reading2SectionCReadingPre-ReadingWorkingroupstodiscussthefollowingquestions.1.Whatdoes“Haveathankfulheart”mean?2.Howdoyouthankothersfortheirhelp?While-Reading

Beingthankfulisagreatthingtodo.Do

you

have

a

thankful

heart?

Are

you

looking

for

opportunities

to

be

able

to

say

“Thank

you.”

to

the

people

around

you.

Thankallthosewhohavehelpedus.It’simportanttobethankfultoyourparents.Theygiveyouendlessamountsofloveandsupport.Theyworkhardtogiveyouahappylife.Also,it’snecessarytobethankfultoyourteachers.Withtheirhelpyougrowfromalittleignorantchildtoalearnedman.Besides,remembertobethankfultoyourfriendswhoshareyourhappinessandsorrowwithyou.HaveaThankfulHeartWhile-Reading

Thankallthingsinyourlife.It’seasytobethankfulforthegoodthings.However,it’snecessarytobethankfulforthesetbacks.Bethankfulforthedifficulttimes,forduringthosetimesyougrowupstepbystepwithyourstrugglingforhappylife.Bethankfulwhenyoudon’tknowsomething,forthelongingforknowledgeurgesyoutotolearn.Bethankfulwhenyoumakeamistake,foritwillteachyouvaluablelessonsandenrichyourexperienceforsuccess.Bethankfuleveryday!Itwillbringpeoplemuchjoyandaddcolortoyourownlife.譯文有一顆感恩的心

感恩是一件偉大的事情。你有一顆感恩的心嗎?

你會(huì)尋找機(jī)會(huì)對(duì)你周圍的人說(shuō)“謝謝”嗎?感謝所有幫助過(guò)我們的人。感謝父母是很重要的。他們給你無(wú)盡的愛和支持。他們努力工作，給你幸福的生活。同樣，感謝你的老師也是必要的。在他們的幫助下，你從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)淵博的人。此外，記得感謝你的朋友，他們與你分享你的快樂(lè)和悲傷。

感謝你生命中的一切。對(duì)美好的事物感恩很容易。然而，我們有必要感謝這些挫折。感謝那些艱難的日子，因?yàn)槟阍跒樾腋Ｉ疃鴬^斗的同時(shí)，一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。感謝自己對(duì)一些事情的無(wú)知，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望促使你去學(xué)習(xí)。感謝你犯的錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼤?huì)給你寶貴的教訓(xùn)，豐富你的成功經(jīng)驗(yàn)。感恩每一天!它會(huì)給人們帶來(lái)很多快樂(lè)，也會(huì)給你自己的生活增添色彩。

Tobecontinued(1)Are

you

looking

for

opportunities

to

be

able

to

say

“Thank

you.”

to

the

people

around

you.

你是否在尋找機(jī)會(huì)對(duì)你周圍的人說(shuō)謝謝?NotesTobecontinuedNotes(2)Besides,remembertobethankfultoyourfriendswhoshareyourhappinessandsorrowwithyou.此外，記得感謝和你分享快樂(lè)和悲傷的朋友。

①besides意為“另外，此外，況且”。例如：

Idon’treallywanttogo.Besides,it’stoolatenow.我并不真的想去。況且現(xiàn)在太晚了。

Ihavealotofworktodo.Besides,Idon’treallylikeparties.

我想我星期六不會(huì)來(lái)。我有好多事要做。再說(shuō)，我不太喜歡社交聚會(huì)。

②share...with...意為“與……分享”。例如：

Ihaveafewideasaboutthisproblem,andI’dliketosharewithyou.

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我有一些想法想和你分享。

Youcanalsobringfoodordrinkstosharewiththeotherguests.

你也可以帶上食物或飲料與其他客人分享。Tobecontinued(3)

Bethankfulforthedifficulttimes,forduringthosetimesyougrowupstepbystepwithyourstrugglingforhappylife.

感謝那些艱難的日子，因?yàn)槟阍跒樾腋Ｉ疃鴬^斗的同時(shí)，一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。

for做連詞時(shí)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，主要表示理由，用于引導(dǎo)的分句對(duì)前面的話進(jìn)行解釋，起到補(bǔ)充說(shuō)明的意思，不表示直接原因，常用逗號(hào)把它和前面的分句分開。例如：

Hemustbeinnow,?forthelightinhisroomison.

他現(xiàn)在應(yīng)該在家，因?yàn)樗块g的燈是亮著的。

Heshookhishead,forhethoughtdifferently.他搖了搖頭，因?yàn)樗胁煌敕?。NotesTobecontinued(4)Itwillbringpeoplemuchjoyandaddcolortoyourownlife.

它會(huì)給人們帶來(lái)很多快樂(lè)，也會(huì)給你的生活增添色彩。

add...?to...?把……加到……

Pleaseadd?mynametothelist.?

請(qǐng)?jiān)诿麊紊霞由衔业拿帧?

Willyouadd?moresugartoyourcoffee?

你的咖啡要多加些糖嗎？NotesPost-ReadingKeysI.1.Yes.Becausetheyhavehelpedus.2.Becausewiththeirhelp,wegrowfromalittleignorantchildtoahappyman.3.Becuaseduringthosetimeswegrowupstepbystepwithourstrugglingforhappylife.II.1.opportunity2.endless3.ignorant4.setbacks5.struggle6.experienceIII.1.stepbystep2.longfor3.bethankfulto4.add...to...5.share...with...6.workhardSectionDGrammarV-ing（動(dòng)詞的-ing形式）ExercisesKey

1.C2.B3.C4.B

5.A6.C7.A8.D9.A10.D

SectionEWriting感謝信（LettersofThanks)ExercisesKeysDearLiYuan,ThankyouforyourkindhospitalityandwarmestwelcomeduringmyvisitinBeijing.IamextremelygratefulforyourshowingmearoundBeijing.Beijinggavemeaverydeepimpression,andIdidenjoyourtimethere.Duringthevisit,Ilearnedalot.HopetomeetyouagaininShanghai.Lovinglyyours,xxx

感恩節(jié)（ThanksGivingDay）

LifeandCulture

Whatareyouthankfulfor?

MusicTimeThankyou!五年制高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材英語(yǔ)3SectionAPronunciation(/tr/and/dr/)SectionBListeningandSpeaking(Apologizing)SectionCReading(TheSecretintheCookies)SectionDGrammar(TheInfinitive)SectionEWriting(LettersofApology)Unit4

I’msorryforbreakingyourcup.

LearningFocusSectionAPronunciationTask1ListenandRepeatTask2ReadAloud

/tr/1.

ListenandRepeat發(fā)音小竅門:

清輔音，送氣但聲帶不振動(dòng)。

上下齒自然合攏，嘴唇張開不要太大。

發(fā)音時(shí)舌身與/r/相似，舌端貼住齒齦，堵住氣流。

然后舌尖略微下降，氣流隨之泄出。/dr/發(fā)音小竅門:濁輔音，送氣并聲帶振動(dòng)。

雙唇稍稍突出，略成圓形，舌身保持發(fā)/r/的姿勢(shì)，

舌尖貼在齒齦后部，堵住氣流。舌頭放開，讓氣流從舌尖

和齒齦間沖出，沖破阻礙發(fā)出短促的/d/后立即發(fā)/r/。(1)/tr/和/dr/都是齒齦后部破擦輔音，后面一定要接元音，所以不會(huì)出現(xiàn)在單詞的末尾。(2)/tr/發(fā)音的主要字母組合是tr；/dr/發(fā)音的主要字母組合是dr。Notes2.ReadAloudSectionBListeningandSpeakingPart1mini-talksPart2dialogueTask1ListenandRecite1-5Task2SpeakandAct①Apologizeforbeinglateforclasstoyourteacher.②Apologizeforknockingintosomeoneoncampus.③Expressyourregretfornotbeingabletoattendyourfriend’sparty.Part1ListeningJackbrokeRose’scupandJackisapologizingforthat.(J=Jack,R=Rose)

J:I’msorry,Rose.R:Why?Whathappened?J:Pleaseforgivemycarelessness.Ihavebrokenyourfavoritecup.R:Oh!That’smybirthdaygift.J:Idoapologizeforthat.R:Itdoesn’tmatter.Didyougethurt?J:No.I’lltrytobuyasameoneforyou.R:Oh,Rose.Wearebestfriends,aren’twe?J:Yeah,but...R:Justforgetitandlet’sgoforclass.Part2Dialogue譯文J:對(duì)不起，Rose。R:怎么了?發(fā)生了什么事?J:請(qǐng)?jiān)徫业拇中?。我把你最喜歡的杯子打破了。R:哦!那是我的生日禮物。J:我為此道歉。R:沒(méi)關(guān)系。你受傷了嗎?J:沒(méi)有。我會(huì)試著給你買一件一樣的。R:哦，Rose。我們是最好的朋友，不是嗎?J:是的，但是……R:好了，忘了它吧，讓我們?nèi)ド险n吧。Tobecontinued(1)Whathappened?發(fā)生了什么事？

happen是不及物動(dòng)詞。happen主要用法有以下三種：①“sth.+happen+地點(diǎn)/時(shí)間”，意為“某地/某時(shí)發(fā)生了某事”。例如：

Anaccidenthappenedinthatstreet.那條街發(fā)生了一起事故。

Whathappenedyesterday?昨天了發(fā)生什么事？②“sth.+happento+sb.”意為“某人出了某事(常指不好的事發(fā)生在某人身上)”。例如：

Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他發(fā)生了交通事故。

Whathappenedtoyou?(=Whatwaswrong/thematterwithyou?)你怎么啦？③“sb.+happen+todosth.”意為“某人碰巧做某事”。例如：

Ihappenedtomeetherinthestreet.我碰巧在街上遇見她。

Ihappenedtogooutwhenhecalled.他來(lái)訪時(shí)我碰巧不在。NotesTobecontinued(2)Pleaseforgivemycarelessness.請(qǐng)?jiān)徫业拇中摹?/p>

①-less是形容詞后綴less意為“without”，表示否定意義。它主要加在名詞后面，構(gòu)成相應(yīng)的形容詞，意為“無(wú)……的”，“缺乏……的”，“沒(méi)有……的”等；它也可以與某些動(dòng)詞結(jié)合，意為“從不……的”，不可……的”。例如：careless粗心的，fearless大膽的，homeless無(wú)家可歸的，countless不計(jì)其數(shù)的②-ness是名詞性后綴，沒(méi)有實(shí)在的含義，一般在形容詞后加-ness構(gòu)成抽象名詞。例如：safe安全的--safeness安全lonely孤獨(dú)寂寞的--loneliness孤獨(dú)寂寞

happy快樂(lè)的--happiness快樂(lè)dark黑暗的--darkness黑暗

tired疲勞的--tiredness疲勞kind善良的--kindness善良NotesTobecontinued（3）Idoapologizeforthat.我為此真的非常抱歉。

主語(yǔ)+do(dose/did)+謂語(yǔ)……，do放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，表示強(qiáng)調(diào)。用do強(qiáng)調(diào)的時(shí)態(tài)只能是一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。do和does用于一般現(xiàn)在時(shí)，did用于一般過(guò)去時(shí)。例如：

Hedoeslooktired.他看上去真的很累。

Wedoloveourcountry.我們真的很愛國(guó)。

Hedidcomebutsoonwentback.他真的來(lái)了但不久回去了。

do還經(jīng)常用于祈使句中表示強(qiáng)調(diào)。例如：

Docomewithus.請(qǐng)一定要和我們一起去。

Dobefrankwithme,please.請(qǐng)千萬(wàn)坦率講出你的意見。NotesExercisesI.Listen

tothedialogueagainandfillintheblanks.

Whathappened?Ihavebrokenyourfavoritecup.Idoapologizeforthat.I’lltrytobuyasameoneforyou.Justforgetitandlet’sgoforclass.II.Listentoashortpassageandfindoutthecorrectchoicesinthebracketsaccordingtowhatyouhaveheard.

1apology2what3cup4where5new6fatherPost-Reading3Pre-Reading1While-Reading2SectionCReadingPre-ReadingWorkingroupstodiscussthefollow