壺口的黃河閱讀理解答案

①在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清

秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點(diǎn)小，文人味太重，不像是

水，倒像是供人把玩的裝飾物?；蛟S，中國的水應(yīng)是黃色的，和我們

中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河！

②車行山谷中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞,

心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。

③天慢慢成了黃色，水汽豐富得好像憑空能捏出一擔(dān)汗來。

④等真正站在她的旁邊，全部的人都驚呆了：地竟陷下一層，天

也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣概，

充溢胸口，心跳得能蹦出來，耳朵慢慢聾了，只能觀察對方開口，卻

聽不見聲音；眼也花了，充滿著的皆是黃色的旋渦，像是從河里蒸騰

地上升，又像是備不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天

宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片

空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。

水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。

⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧？

究竟是雪水的匯合，是上天的洗禮；下游也會清些，由于地勢漸

千里之行，始于足下。

平，流速漸緩，黃沙也會漸漸沉在河底?？赡憧纯船F(xiàn)在的黃河，剛剛

從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了

中國的顏色，水里肯定還有與大地摩擦而生的'余熱，當(dāng)然還有陜北

的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃，金黃得猶如

太陽也落在里面。

⑥黃河之水天上來，假如說往前往后的黃河都是平面的話，到了

壺口，黃河一下子像生氣像昂揚(yáng)像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃

河。是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進(jìn)化的重要標(biāo)志，黃河站

立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了。活了便要說話，那

浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響C凝

視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的

興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡樂，真正的快感，真正的淋漓

盡致?？淳昧耍囊矔苓M(jìn)那飛濺的黃色水流里。

⑦抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連

在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水會慢慢寬敞，究竟快到海了，快

到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，賜

予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口，考驗(yàn)也就在這里了。過去了，黃

河便拐了始終角，再往后便沒有什么能攔住她的了，一瀉千里，奔流

到海不復(fù)還。看看空中的水汽，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自

信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬

年，確定還有久遠(yuǎn)。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的

竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去

不復(fù)還的氣概和性格？

⑧這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬,

就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧？

秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧；有這樣的水，還有什么可怕

的呢?

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還有什么不行制服的呢？

⑨路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應(yīng)是中國

人的自傳！

注：①埃米爾?路德維希（EmilLudwig,1881-1948,德國聞名

傳記作家，著有《地中海傳》、《尼羅河傳》等。

1.文章開頭從中國的水寫到黃河，再寫到壺口的黃河，這樣支

配有什么作用？（3分）

2.第四段中通過主觀感受來寫壺口的黃河，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手

法？這樣寫有什么好處？（5分）

3.為什么說壺口的黃河才是中國的河?請聯(lián)系全文作答。（6分）

答案：

1、參考答案：①通過對比、層遞等手法的運(yùn)用，②突出壺口的

黃河最有中國味，③凸顯主題，總領(lǐng)全文。（答出對比或?qū)舆f手法，

給1分；答出壺口的黃河最有中國味或凸顯主題，總領(lǐng)全文，給2分，

兩點(diǎn)都答對給3分。）

解析：本題考查同學(xué)對表現(xiàn)手法的分析，力量層級C。（1）

擅長從題干中得到啟示。

中國的水黃河壺口的黃河，范圍越來越小，越來越接近文章的核

心內(nèi)容，從寫到再寫到，這不是層進(jìn)是什么？本文的中心內(nèi)容是寫壺

口的黃河，文章開頭卻寫中國其他地方的水，這當(dāng)然是對比?。?

千里之行，始于足下。

）

擅長從文章中心這個角度思索?？梢哉f，文章的一切都是為主題

服務(wù)的，用這種思維來思索，層進(jìn)、對比當(dāng)然也是為主題服務(wù)的。（3）

擅長從表現(xiàn)手法的表達(dá)效果這個角度來思索。對比，能突出其中一方

的特色，層進(jìn)，也能凸顯最終消失的對象。

2、參考答案：（1）主要是運(yùn)用側(cè)面燉托（或側(cè)面描寫、襯托）

的手法。（2）此處通過渲染主觀感受（如心跳、耳聾、眼花、腦子空

白等）來寫壺口的黃河，（3）好處主要表現(xiàn)在兩方面：一是給人如臨

其境的現(xiàn)場感；二是從側(cè)面烘托壺口黃河的氣概與生命力。（點(diǎn)明手

法1分，分析每點(diǎn)給2分。第（3）點(diǎn)中答出訪人如臨其境給1分；

答出側(cè)面烘托壺口黃河的氣概給1分。如言之成理，可酌情給分。）

解析：本題考查同學(xué)對表現(xiàn)手法的分析，力量層級C°（1）擅長

從題干中得到啟示。題干通過主觀感受來寫壺口的黃河，已經(jīng)示意考

生這是側(cè)面烘托（或側(cè)面描寫、襯托）的手法。進(jìn)一步思索：側(cè)面烘

托了壺口的黃河的什么？（2）擅長從文章中心這個角度思索。全文

歌頌了黃河宏偉的氣概和旺盛的生命力，第四段恰恰是渲染主觀感受,

從側(cè)面對此作了烘托。

3、參考答案：

（1）有中國人的膚色；

（2）有中國人強(qiáng)大的生命力；

（3）有中國人的自信與決心；

（4）聯(lián)系著中國悠久的歷史。（每點(diǎn)給2分。意思答對即可。）

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解析：本題考查體會重要語句的豐富含意，力量層級D。(