八年級(jí)物理大單元設(shè)計(jì)第二單元聲2.聲的特性及利用[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識(shí)點(diǎn)1音調(diào)1．在2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，一名小男孩用銅管樂(lè)器（小號(hào)）深情演奏《我和我的祖國(guó)》，小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)______傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中；小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的______（填聲音的特性）?！敬鸢浮靠諝庖粽{(diào)【解析】[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中。[2]小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，改變了里面空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的音調(diào)。2．“石磬”是我國(guó)古代石制打擊樂(lè)器，被稱(chēng)為“古樂(lè)之祖”，演奏時(shí)用木槌敲擊，發(fā)出古樸典雅的樂(lè)曲聲。如圖所示，用同樣的力敲擊長(zhǎng)短不同的石磬，所產(chǎn)生聲音的___________不同。（填聲音特性的名稱(chēng)）【答案】音調(diào)【解析】用同樣的力敲擊長(zhǎng)短不同的石磬，石磬振動(dòng)的快慢不同，頻率不同，所產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同。3．如圖所示，在試管中裝入少量的水，對(duì)著試管口吹氣，我們能夠聽(tīng)到_________振動(dòng)發(fā)出的聲音，如果改變?cè)嚬苤兴浚?tīng)到的聲音_________（選填聲音的特性）一定發(fā)生改變?！敬鸢浮靠諝庵粽{(diào)【解析】[1][2]用嘴貼著試管口吹氣，振動(dòng)發(fā)出的聲音是由于試管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，空氣柱長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高，空氣柱越長(zhǎng)音調(diào)越低。改變?cè)嚬苤械乃?，可以改變空氣柱的長(zhǎng)短，從而改變聲音的音調(diào)。4．如圖探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究影響音調(diào)高低因素的是（）A．甲圖中手指蘸水摩擦杯口時(shí)，改變注入杯中水量B．乙圖中響鈴時(shí)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣C．丙圖中將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有麻的感覺(jué)D．丁圖中敲鼓時(shí)，用大小不同的力【答案】A【解析】A．手指蘸水摩擦杯口時(shí)，改變注入杯中水量；水量越多，越不容易振動(dòng)，杯子振動(dòng)越慢，故其振動(dòng)的頻率變慢，音調(diào)變低，探究影響音調(diào)高低因素，故A符合題意；B．響鈴時(shí)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸減小，是探究聲音傳播的條件，故B不符合題意；C．將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有麻的感覺(jué)，是探究聲音的產(chǎn)生條件，故C不符合題意；D．敲鼓時(shí)，用大小不同的力，鼓面的振動(dòng)幅度增大，響度就增大，是探究聲音的響度的影響因素；故D不符合題意。故選A。5．某研究小組利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖（a）中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑（即粗細(xì)）關(guān)系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦___________（選填“a”“b”“c”或“d”）。（2）若選擇琴弦a和b，則是為了驗(yàn)證___________。（3）某同學(xué)選擇琴弦b和c研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”是否可行？答：___________；原因是：___________?！敬鸢浮縜、d音調(diào)高低跟琴弦粗細(xì)的關(guān)系不可行沒(méi)有控制琴弦的粗細(xì)相同【解析】（1）[1]研究音調(diào)高低和琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系，保持琴弦的粗細(xì)相同，材料相同，長(zhǎng)度不同，由圖和題意可知，應(yīng)選擇琴弦a和d。（2）[2]選擇琴弦a和b，材料和長(zhǎng)度均相同，而粗細(xì)不同，是為了探究音調(diào)高低跟粗細(xì)的關(guān)系。（3）[3][4][選擇琴弦b和c，長(zhǎng)度相同，但材料和粗細(xì)均不同，沒(méi)有控制琴弦的粗細(xì)相同，故不能探究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)2響度6．將鋼鋸條的下端固定在臺(tái)鉗上，分別用不同大小的力將鋸條上端撥動(dòng)一下，使它振動(dòng)，如圖中甲、乙所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明：______越大，______就越大。

【答案】振幅響度【解析】[1][2]由圖可知，分別用不同大小的力撥動(dòng)同一鋸條時(shí)，甲圖中鋸條振幅比乙圖中鋸條振幅大，聲音的響度更大，所以該實(shí)驗(yàn)可以證明：物體的振幅越大，聲音的響度越大。7．如圖所示是電影《滿江紅》中演員雷佳音飾演的假秦檜激情吟誦時(shí)的情景。吟誦聲是由聲帶______產(chǎn)生的，通過(guò)______傳到現(xiàn)場(chǎng)將士的耳朵。全軍將士親歷復(fù)誦，增大了聲音的______（填“音調(diào)”或“響度”），表達(dá)了民族英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)的遺愿。【答案】振動(dòng)空氣響度【解析】[1][2]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，滿江紅的吟誦聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，吟誦聲通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)將士的耳朵。[3]聲音的響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，全軍將士親歷復(fù)誦，使空氣振動(dòng)的幅度增大，增大了聲音的響度。8．電視劇《鐵血殊途》，主人公為了聽(tīng)見(jiàn)墻外的聲音，他用喝茶的瓷碗，將碗底緊貼墻體，碗口貼著耳朵，就能聽(tīng)到墻外的聲音，這樣做的目的是提高聲音的___________（選填“音調(diào)”或“響度”）?！敬鸢浮宽懚取窘馕觥抗腆w傳聲效果好。主人公為了聽(tīng)見(jiàn)墻外的聲音，他用喝茶的瓷碗，將碗底緊貼墻體，碗口貼著耳朵，就能聽(tīng)到墻外的聲音，這樣做的目的是提高聲音的響度。9．疫情期間我們前往公共場(chǎng)合都需要佩戴口罩，小明佩戴口罩講話時(shí)，他人聽(tīng)到小明的聲音會(huì)（）A．響度變大 B．響度變小 C．音調(diào)變低 D．音調(diào)變高【答案】B【解析】疫情期間，小明戴上口罩講話時(shí)，聲音在傳播時(shí)遇到口罩會(huì)被反射回來(lái)，故他人聽(tīng)到小明的聲音的響度明顯變小，音調(diào)沒(méi)有發(fā)生變化，音色也不會(huì)有改變，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10．醫(yī)生常用聽(tīng)診器診斷病情。聽(tīng)診器的作用是（）A．改變聲源振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高B．減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大C．改變聲源振動(dòng)的振幅，使聲音的響度增大D．向人體發(fā)射超聲波，獲得體內(nèi)疾病信息【答案】B【解析】聽(tīng)診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽(tīng)到更清楚的聲音，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。知識(shí)點(diǎn)3音色11．物體的______越大，產(chǎn)生聲音的響度越大；不同發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料不同，發(fā)出聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）也就不同?！敬鸢浮空穹羯窘馕觥縖1]響度的影響因素是振幅和距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近，物體振動(dòng)的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。[2]聲音的特點(diǎn)和品質(zhì)叫音色，不同發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。12．2022年10月12日，神舟十四乘組的陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員，進(jìn)行了太空授課，地球上的學(xué)生聽(tīng)到宇航員的聲音是靠聲帶的_______產(chǎn)生的，觀眾能聽(tīng)出是劉洋的聲音，這是通過(guò)聲音的_______辨別出來(lái)的。

【答案】振動(dòng)音色【解析】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，地球上的學(xué)生聽(tīng)到宇航員的聲音是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性，可以用于區(qū)分發(fā)聲體，觀眾能聽(tīng)出是劉洋的聲音，這是通過(guò)聲音的音色辨別出來(lái)的。13．如圖所示，陶塤是中國(guó)最原始的吹奏樂(lè)器之一、學(xué)校才藝展示活動(dòng)中，古典藝術(shù)愛(ài)好者用陶塤吹奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的《高山流水》。吹奏陶塤產(chǎn)生的聲音是由陶塤中___________振動(dòng)產(chǎn)生的，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)通過(guò)聲音的___________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）分辨出是陶塤發(fā)出的聲音。

【答案】空氣柱音色【解析】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，陶塤是通過(guò)空氣柱振動(dòng)而發(fā)出聲音的。[2]不同的樂(lè)器音色不同，音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)通過(guò)聲音的音色分辨出是陶塤發(fā)出的聲音。14．有人可以惟妙惟肖模仿不同歌手的聲音，這個(gè)人主要模仿歌手的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．音量【答案】B【解析】音色是取決于物體本身的一種特性，可以用于區(qū)分發(fā)聲體，有人可以惟妙惟肖模仿不同歌手的聲音，這個(gè)人主要模仿歌手的音色，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。15．我們能分辨不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，主要是依據(jù)（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．聲速【答案】B【解析】音色指聲音的品質(zhì)、特色。我們能分辨不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，主要是依據(jù)音色；故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。知識(shí)點(diǎn)4聲與信息16．如圖所示是人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽(tīng)覺(jué)頻率，人能發(fā)出的聲音頻率大約在651100Hz，能聽(tīng)到的聲音頻率大約在2020000Hz，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．蝙蝠發(fā)聲時(shí)，聲波振動(dòng)幅度大于人類(lèi)B．蚱蜢發(fā)出的聲音，貓總能聽(tīng)到C．狗聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比狗發(fā)聲頻率范圍要大D．貓發(fā)聲時(shí)，發(fā)聲器每秒鐘振動(dòng)次數(shù)高于蚱蜢【答案】C【解析】A．圖中給出的是人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽(tīng)覺(jué)頻率，不能看出蝙蝠發(fā)聲時(shí)聲波振動(dòng)幅度和人類(lèi)聲波振動(dòng)幅度的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，蚱蜢的發(fā)聲頻率范圍大于貓能聽(tīng)到的聲音頻率范圍，所以貓不能聽(tīng)到其聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之外的聲音，故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，狗聽(tīng)覺(jué)頻率的最大值在50000Hz左右，狗發(fā)聲頻率的最大值在500Hz左右，所以狗聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比狗發(fā)聲頻率范圍要大，故C正確；D．由圖可知，貓發(fā)聲時(shí)，發(fā)聲器每秒鐘振動(dòng)次數(shù)低于蚱蜢，故D錯(cuò)誤。故選C。17．如圖是一款可以幫助視障人士出行的智能拐杖，通過(guò)超聲波傳感器加蜂鳴器預(yù)報(bào)障礙物，下列說(shuō)法正確的是（）

A．超聲波測(cè)距能夠傳遞信息 B．超聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生C．視障人士可以聽(tīng)見(jiàn)超聲波 D．超聲傳播過(guò)程不需要介質(zhì)【答案】A【解析】A．智能拐杖利用超聲波測(cè)距說(shuō)明聲音能夠傳遞信息，故A正確；B．聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音停止，故B錯(cuò)誤；C．超聲波和次聲波都不在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)，因此視障人士不能聽(tīng)見(jiàn)超聲波，故C錯(cuò)誤；D．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯(cuò)誤。故選A。18．某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在20s內(nèi)振動(dòng)了300次，則它的頻率是___________Hz，人的聽(tīng)覺(jué)范圍是___________，因此人類(lèi)___________（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到該種昆蟲(chóng)翅膀振動(dòng)的聲音?！敬鸢浮?520~20000Hz不能【解析】[1][2][3]昆蟲(chóng)的翅膀在20s內(nèi)振動(dòng)了300次，頻率人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍為20~20000Hz，15Hz不在人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，所以人類(lèi)不能聽(tīng)到該種昆蟲(chóng)翅膀振動(dòng)的聲音。19．蒼蠅在飛行時(shí)4s內(nèi)翅膀振動(dòng)1200次，則頻率是_______Hz；而蝴蝶的振動(dòng)頻率是8Hz，即它每秒振動(dòng)_______次，人類(lèi)能聽(tīng)到的是_______發(fā)出的聲音?！敬鸢浮?008蒼蠅【解析】[1]某種蒼蠅在飛行時(shí)4s內(nèi)翅膀振動(dòng)1200次，則頻率是[2]頻率是指每秒內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)，蝴蝶的振動(dòng)頻率是8Hz，即它每秒振動(dòng)8次。[3]因人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz，所以人類(lèi)能聽(tīng)到的是蒼蠅發(fā)出的聲音。20．如圖甲，彈奏古琴時(shí)，手在不同位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的___________；如圖乙，用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說(shuō)明聲可以傳遞___________。

【答案】音調(diào)信息【解析】[1]彈奏古琴時(shí)，手在不同位置按弦，改變琴弦振動(dòng)的頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)。[2]聲音可以傳遞信息和能量，用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說(shuō)明聲音可以傳遞信息。知識(shí)點(diǎn)5聲與能量21．如圖所示，是一款“超聲波傳感器”智能拐杖，通過(guò)超聲波傳感器加蜂鳴器實(shí)現(xiàn)距離報(bào)警，可以幫助盲人自信出行，下列說(shuō)法正確的是（）

A．利用超聲波測(cè)距說(shuō)明聲音能夠傳遞能量B．人耳能聽(tīng)到這種超聲波C．這種超聲波的發(fā)聲體振動(dòng)特別快D．蜂鳴報(bào)警聲比較尖銳指的是聲音的響度【答案】C【解析】A．智能拐杖利用超聲波測(cè)距說(shuō)明聲音能夠傳遞信息，故A錯(cuò)誤；B．超聲波的振動(dòng)頻率高于20000Hz，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)，人耳聽(tīng)不見(jiàn)，故B錯(cuò)誤；C．這種超聲波的發(fā)聲體振動(dòng)特別快，頻率高，音調(diào)高，故C正確；D．聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)。蜂鳴報(bào)警聲比較尖銳指的是聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤。故選C。22．在校園文化藝術(shù)節(jié)上，小明一曲小號(hào)獨(dú)奏《我愛(ài)你中國(guó)》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．優(yōu)美的號(hào)聲是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的B．大家能聽(tīng)出演奏的樂(lè)曲，說(shuō)明聲能傳遞信息C．演奏時(shí)手按壓不同鍵位是為了改變音調(diào)D．號(hào)聲在空氣中傳播速度約為3×108m/s【答案】D【解析】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，優(yōu)美的號(hào)聲是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．聲能傳遞信息，聲能傳遞能量，大家能聽(tīng)出演奏的樂(lè)曲，說(shuō)明聲能傳遞信息，故B正確，不符合題意；C．演奏時(shí)手按壓不同鍵位，空氣柱振動(dòng)快慢就會(huì)不同，即頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，故C正確，不符合題意；D．號(hào)聲在空氣中傳播速度約為340m/s，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。23．如圖是科技館里參觀者和智能機(jī)器人互動(dòng)的情景。下列說(shuō)法正確的是（）

A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/sC．根據(jù)音色可以辨別機(jī)器人和參觀者的聲音D．智能機(jī)器人能聽(tīng)從參觀者的指令是因?yàn)槁暷軅鬟f能量【答案】C【解析】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，機(jī)器人的聲音也是由其內(nèi)部的發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．光在真空中傳播速度為3×108m/s，聲音在空氣中傳播速度約為340m/s，故B錯(cuò)誤；C．機(jī)器人和參觀者由于發(fā)聲部位的結(jié)構(gòu)、形狀的不同，發(fā)出聲音的音色不同，根據(jù)音色可以辨別機(jī)器人和參觀者的聲音，故C正確；D．參觀者發(fā)出指令，機(jī)器人通過(guò)該指令傳遞的信息，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交流，故D錯(cuò)誤。故選C。24．如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）

A．甲：蝙蝠利用超聲波確定障礙物的位置B．乙：利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石C．丙：利用聲吶探測(cè)魚(yú)群位置和海底的情況D．丁：利用“B超”對(duì)孕婦做常規(guī)檢查【答案】B【解析】A．頻率高于20000Hz的聲音叫超聲。蝙蝠利用超聲波確定障礙物的位置是利用了聲音能傳遞信息，故A不符合題意；B．向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故B符合題意；C．受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示，人們制成了超聲雷達(dá)，又叫聲吶，利用聲吶探測(cè)魚(yú)群位置和海底的情況，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D．超聲有很強(qiáng)的穿透能力，利用“B超”對(duì)孕婦做常規(guī)檢查，利用了聲音能夠傳遞信息，故D不符合題意。故選B。25．在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一單元時(shí)，老師領(lǐng)著同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示，用懸掛著的泡沫小球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到泡沫小球被彈起，這說(shuō)明了________。如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸減弱，由此可以推理：______。如圖丙所示，將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞_______。

【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的真空不能傳聲能量【解析】[1]由圖甲可知，音叉發(fā)聲時(shí)，泡沫小球被彈起，說(shuō)明音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；由于音叉振動(dòng)很小，把音叉微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成泡沫小球的運(yùn)動(dòng)，這種方法是轉(zhuǎn)換法。[2]由圖乙可知，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)。逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音將逐漸變小，由此可以推理當(dāng)玻璃罩中沒(méi)有空氣時(shí)，聲音無(wú)法傳播，即真空不能傳聲。[3]聲音可以傳遞信息和能量。由圖丙可知，將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量。[能力提升練]26我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲，這主要是由于二者聲音的（）不同A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．振幅【答案】C【解析】蝴蝶和蚊子煽動(dòng)翅膀的頻率不同，音調(diào)與頻率有關(guān)，我們能聽(tīng)到蚊子聲，聽(tīng)不到蝴蝶聲是由于音調(diào)不同，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。27．如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中正確的是（）A．它發(fā)出的悅耳聲音是空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．它發(fā)出的聲音總能讓人心情愉悅C．敲擊大鐘比敲擊小鐘的響度大 D．敲擊小鐘比敲擊大鐘的音調(diào)高【答案】D【解析】A．編鐘發(fā)出的悅耳聲音是鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，不是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．如果是藝術(shù)家用編鐘演奏的優(yōu)美的樂(lè)曲讓人心情愉悅則是樂(lè)音，如果是胡亂敲打發(fā)出的聲音就是噪音，故B錯(cuò)誤；C．聲音的響度跟振動(dòng)幅度有關(guān)，用不同的力分別敲擊大鐘和小鐘，敲擊力度大的鐘發(fā)出的聲音響度大，故C錯(cuò)誤；D．編鐘越大，振動(dòng)頻率就越低，音調(diào)就越低，編鐘越小，振動(dòng)頻率就越高，音調(diào)就越高，故D正確。故選D。28．當(dāng)聲音在均勻空氣中向遠(yuǎn)處傳播時(shí)，可能不變的是（）A．音調(diào)與響度 B．音色與響度 C．聲速與音調(diào) D．聲速與響度【答案】C【解析】聲音在均勻空氣中（溫度不變）傳播時(shí)速度不變；頻率高低保持不變，音調(diào)不變；聲音的振幅不斷減小，響度變?。唤橘|(zhì)的種類(lèi)不變，音色不變。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。29．2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講，圖中新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．陳冬和劉洋兩名宇航員聲音的音色相同B．宇航員說(shuō)話的聲音可以直接以聲波的形式傳回地球C．奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指聲音的響度大D．女航天員劉洋說(shuō)話的音調(diào)高，是因?yàn)榘l(fā)聲部位振動(dòng)慢【答案】C【解析】A．陳冬和劉洋兩名宇航員，是兩個(gè)不同的人，發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以他們的聲音音色不同，故A錯(cuò)誤；B．宇航員在太空，太空為真空環(huán)境，真空不能傳聲，宇航員說(shuō)話的聲音不可以直接以聲波的形式傳回地球，只能以電磁波的形式傳回地球，故B錯(cuò)誤；C．奇妙的實(shí)驗(yàn)引起同學(xué)們高聲喝彩，這里的“高”指聲音的分貝較大，聲音的響度大，故C正確；D．女航天員劉洋說(shuō)話的音調(diào)高，聲音頻率高，發(fā)聲體部位振動(dòng)快，故D錯(cuò)誤。故選C。30．下列描述聲現(xiàn)象的成語(yǔ)或短句的物理意義，正確的是（）A．“輕言細(xì)語(yǔ)”，描述聲音的音調(diào)低 B．“震耳欲聾”，描述聲音的音調(diào)高C．“尖厲刺耳”，描述聲音的響度大 D．“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，描述聲音的音色美【答案】D【解析】A．“輕聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度很小，故A錯(cuò)誤；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度很大，故B錯(cuò)誤；C．“尖聲刺耳”是指聲音的音調(diào)高，故C錯(cuò)誤；D．“悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音的音色好，故D正確。故選D。31．現(xiàn)在流行的快手和抖音APP中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些才藝表演的視頻，比如用相同大小的力敲擊陶瓷制成大小不同的碗時(shí)，會(huì)發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要指聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速【答案】A【解析】A．碗的質(zhì)量不同（體積不同），振動(dòng)的快慢不同，即振動(dòng)頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，因而發(fā)出不同的聲音，故A符合題意；B．用相同大小的力敲擊陶瓷制成大小不同的碗，碗的振幅相同，則發(fā)出聲音的響度相同，故B不符合題意；C．音色與發(fā)聲體本身的材料有關(guān)，不同的碗都是由陶瓷制成的，因而音色相同，故C不符合題意；D．聲音在常溫空氣中的速度都是一樣的，故D不符合題意。故選A。32．如圖是1977年6月14日出土于湖北省崇陽(yáng)縣白霓鎮(zhèn)的商代銅鼓，是商代晚期遺存下來(lái)的戰(zhàn)鼓。輕敲鼓面，它仍能發(fā)出清脆的聲響，關(guān)于鼓聲，下列說(shuō)法正確的是（）A．鼓聲能在真空中傳播 B．鼓面振動(dòng)的幅度越大，響度越大C．鼓聲不能傳遞信息 D．鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)【答案】B【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，鼓聲不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，所以鼓面振動(dòng)的幅度越大，響度越大，故B正確；C．聲音可以傳遞信息和能量，故C錯(cuò)誤；D．聲音的音色與聲源的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)，即鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。33．如圖所示的現(xiàn)象中分析正確的是（）

A．圖甲中改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度可以改變音色B．乙圖中彈奏古箏時(shí)，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度C．丙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)D．圖丁中捕魚(yú)船通過(guò)聲吶確定魚(yú)群位置利用了聲波傳遞能量【答案】C【解析】A．圖甲中改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度可以改變振動(dòng)的頻率，可以改變音調(diào)，故A錯(cuò)誤；B．乙圖中彈奏古箏時(shí)，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C．丙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，故C正確；D．圖丁中捕魚(yú)船通過(guò)聲吶確定魚(yú)群位置利用了聲波傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選C。34．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中，說(shuō)法正確的是（）

A．圖甲中，邊說(shuō)話邊用手摸頸前喉頭部分，發(fā)現(xiàn)聲帶在振動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只要物體振動(dòng)，就一定可以聽(tīng)到聲音B．圖乙中，用大小不同的力敲擊大小不同的編鐘，發(fā)出來(lái)的聲音的音調(diào)是不同的C．圖丙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的鈴聲的音調(diào)逐漸降低D．圖丁中，醫(yī)生用B超檢查身體是利用次聲波傳遞信息【答案】B【解析】A．圖甲中，邊說(shuō)話邊用手摸頸前喉頭部分，發(fā)現(xiàn)聲帶在振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；但是發(fā)聲體振動(dòng)，若聲音不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，人也聽(tīng)不到聲音，故A錯(cuò)誤；B．圖乙中，用大小不同的力敲擊大小不同的編鐘，發(fā)聲體振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出來(lái)的聲音的音調(diào)是不同的，故B正確；C．圖丙中，因?yàn)槁曇舻亩鴤鞑バ枰橘|(zhì)，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的鈴聲的響度逐漸降低，故C錯(cuò)誤；D．圖丁中，醫(yī)生用B超檢查身體說(shuō)明超聲波傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選B。35．如圖是邢臺(tái)開(kāi)元寺金代大鐵鐘，它體型巨大，高3.2m，直徑為2.35m，質(zhì)量超過(guò)10t。據(jù)記載，當(dāng)年每以巨木撞擊時(shí)，鐘聲粗?jǐn)U沉鳴，聲聞數(shù)里，關(guān)于大鐘鐘聲的說(shuō)法正確的是（）

A．大鐘的鐘聲是通過(guò)空氣傳入人耳的B．聲間數(shù)里，說(shuō)明聲音的響度只與振幅有關(guān)C．借眾根據(jù)鐘聲進(jìn)行活動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量D．鐘聲粗?jǐn)U沉鳴，說(shuō)明大鐘發(fā)出的聲音的音調(diào)高【答案】A【解析】A．大鐘的鐘聲是通過(guò)空氣這種介質(zhì)傳入人耳的，故A正確；B．聲聞數(shù)里，說(shuō)明聲音的響度與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近都有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．僧眾根據(jù)鐘聲來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞的是信息，而不是能量。故C錯(cuò)誤；D．鐘聲粗獷沉鳴，說(shuō)明大鐘發(fā)出的聲音的音調(diào)低，故D錯(cuò)誤。故選A。36．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是指要控制聲音的音調(diào)B．彈奏吉他時(shí)按壓弦的不同位置，是為了改變聲音的響度C．人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌珼．用超聲波清洗精密機(jī)械，是利用聲波傳遞信息【答案】C【解析】A．在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是減小聲音的振幅，是指要控制聲音的響度，故A錯(cuò)誤；B．彈奏吉他時(shí)按壓弦的不同位置，則弦振動(dòng)的頻率不同，是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C．不同的樂(lè)器其音色不同，故人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故C正確；D．超聲波既可以傳遞信息又可傳遞信息，當(dāng)用超聲波清洗精密機(jī)械時(shí)，是利用了聲波傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選C。37．李白在《夜宿山寺》中寫(xiě)到“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的_________。喇叭里響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割…”的歌聲，小明說(shuō)：“是韓紅在演唱”，他是根據(jù)聲音的_________不同判斷的（前兩個(gè)空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。如圖，地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺(jué)到的是_________?！敬鸢浮宽懚纫羯笙蟆窘馕觥縖1]“不敢高聲語(yǔ)”這里的“高”指的是聲音的響度不能太大。[2]小明能聽(tīng)出唱歌的是哪位歌手，他是根據(jù)聲音的音色不同判斷的。[3]因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，而圖中的大象聽(tīng)覺(jué)頻率是1Hz～20000Hz，正是在此范圍之內(nèi)，而人和海豚聽(tīng)覺(jué)頻率都不在此范圍內(nèi)，所以大象最先感覺(jué)到。38．北京時(shí)間2023年2月6日、7日，土耳其和敘利亞邊境連續(xù)發(fā)生了兩次7.8級(jí)強(qiáng)烈地震，已造成超過(guò)1.6萬(wàn)人遇難。地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生人聽(tīng)不到但有些動(dòng)物能夠提前感知的___________（選填“超聲波”或“次聲波”）?！敬鸢浮看温暡ā窘馕觥孔匀粸?zāi)害火山爆發(fā)、地震、臺(tái)風(fēng)等都能產(chǎn)生頻率低于20Hz的次聲波，有的動(dòng)物能夠聽(tīng)到，但人卻聽(tīng)不到。39．小某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了6000次，它振動(dòng)的頻率是______Hz，印尼地震引發(fā)了海嘯，造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，遠(yuǎn)在數(shù)百公里以外的有些人感到惡心、胸悶，這是由于地震和海嘯發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的______（選填“超聲波”或“次聲波”）而引起的；如果借助特殊擴(kuò)音器把這種聲音響度放大，則人耳______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到?！敬鸢浮?00次聲波不能【解析】[1]昆蟲(chóng)的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了6000次，它振動(dòng)的頻率是[2]地震可以產(chǎn)生能量很大的次聲波，對(duì)建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。[3]借助擴(kuò)音器把次聲波放大，但是聲音的頻率不改變，仍然不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)，所以人耳仍然不能聽(tīng)到。40．我們知道正常情況下女同學(xué)講話時(shí)比男同學(xué)音調(diào)高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)的聲帶相比較男同學(xué)又細(xì)又薄，由此可以看出細(xì)小的東西更容易被振動(dòng)，表現(xiàn)為音調(diào)比較高，類(lèi)似的我們可以遷移學(xué)習(xí)下面的物理知識(shí)：如圖所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水。（1）用嘴貼著管口吹氣，分析可以知道發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：___________（只填對(duì)應(yīng)序號(hào)）；（2）用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：___________（只填對(duì)應(yīng)序號(hào)）；（3）再比如編鐘，古人制造出很多的編鐘，分析可以知道用大小不同的力敲擊它們時(shí)，發(fā)出聲音的___________（選填“音色”“音調(diào)”或“響度”）是相同的；用更大的力敲打___________（選填“大”或“小”）的編鐘時(shí)，發(fā)生的聲音響度更___________（選填“大”或“小”），音調(diào)更高。【答案】ABCDDCBA音色小大【解析】（1）[1]用嘴貼著管口吹氣，聲音由于試管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，空氣柱長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高，則發(fā)出的聲音由低到高的順序是：ABCD。（2）[2]用棒敲擊試管，聲音是由試管和管內(nèi)的水振動(dòng)發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低，則發(fā)出的聲音低到高的順序是：DCBA。（3）[3]編鐘的材料、結(jié)構(gòu)等因素是相同的，聲音發(fā)聲的音色相同的。[4][5]用更大的力敲打小的編鐘時(shí)，小編鐘更容易振動(dòng)起來(lái)，振動(dòng)幅度增大，發(fā)聲的響度更大，音調(diào)更高。41．用聲吶探測(cè)海底深度是利用它的______功能，此時(shí)聲吶向海底發(fā)射的是______（選填“超聲波”或“次聲波”）；醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音______（選填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理?！敬鸢浮炕芈暥ㄎ怀暡▊鬟f信息【解析】[1][2]利用超聲波在傳播過(guò)程中有反射現(xiàn)象的原理探測(cè)物體方位和距離的方式叫“回聲定位”；聲吶是利用回聲定位的原理工作，能準(zhǔn)確地探測(cè)海底深度，此時(shí)聲吶向海底發(fā)射的是超聲波。[3]聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量，醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息。42．聲學(xué)探究：小華和小兵同學(xué)用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過(guò)，如圖所示。①他們?cè)谟^察探究現(xiàn)象時(shí)，確定的研究對(duì)象是_______（選填“梳子”或“塑料片”）；②輕輕劃過(guò)與用力劃過(guò)，是為了探究聲音的____________及其相關(guān)因素；③快速劃過(guò)與慢慢劃過(guò)，是為了探究聲音的____________及其相關(guān)因素。

【答案】塑料片響度音調(diào)【解析】[1]用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過(guò)，塑料片振動(dòng)頻率不同，發(fā)聲的音調(diào)