2025年新聞采寫沖刺題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.新聞敏感2.倒金字塔結(jié)構(gòu)3.深度報(bào)道4.新聞采訪提綱5.客觀性原則二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述新聞采訪準(zhǔn)備階段需要做的主要工作。2.新聞寫作中，如何理解和運(yùn)用“準(zhǔn)確”這一基本原則？3.與傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比，網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論在功能上有哪些新特點(diǎn)？4.簡(jiǎn)述撰寫新聞評(píng)論時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。5.在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)新聞采訪時(shí)，記者應(yīng)如何觀察和記錄？三、材料分析題（15分）閱讀以下關(guān)于某地推行垃圾分類政策后居民反映問(wèn)題的報(bào)道片段，分析其存在的主要問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。>本市推行垃圾分類一年后效果不彰>本市自去年全面推行垃圾分類政策以來(lái)，街頭垃圾桶數(shù)量增加，宣傳力度也很大。然而，近日記者走訪發(fā)現(xiàn)，不少居民對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)仍不熟悉，投放錯(cuò)誤現(xiàn)象普遍。特別是對(duì)于廚余垃圾和其他垃圾的區(qū)分，許多老人感到困惑。此外，部分小區(qū)由于缺乏分類收集點(diǎn)，導(dǎo)致垃圾混投現(xiàn)象依然嚴(yán)重?！胺诸愄闊?，之前沒垃圾站的時(shí)候多好?！奔易￡?yáng)光小區(qū)的李阿姨向記者抱怨道。有環(huán)保人士指出，垃圾分類是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要持續(xù)宣傳和改進(jìn)設(shè)施，否則難以取得實(shí)效。請(qǐng)分析：1.該報(bào)道在內(nèi)容表述上存在哪些問(wèn)題？2.在新聞價(jià)值判斷和寫作技巧上有哪些不足？3.如果讓你重新撰寫這篇報(bào)道的開頭或主體部分，你會(huì)如何改進(jìn)？四、采訪策劃題（20分）假設(shè)你是一名記者，計(jì)劃對(duì)本地一家正在積極進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的小型報(bào)社進(jìn)行一次采訪，目的是了解其轉(zhuǎn)型過(guò)程中的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗(yàn)，并為撰寫一篇關(guān)于“媒體融合背景下地方媒體生存發(fā)展”的深度報(bào)道收集素材。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份采訪提綱，包括：1.采訪對(duì)象選擇（至少選擇三位不同層級(jí)的采訪對(duì)象，并說(shuō)明理由）。2.針對(duì)每位采訪對(duì)象的主要采訪問(wèn)題。3.采訪前的準(zhǔn)備工作以及采訪中需要注意的事項(xiàng)。五、新聞寫作題（35分）某市近日發(fā)生一起因施工車輛失控沖入人行道導(dǎo)致兩名行人受傷的事件?，F(xiàn)場(chǎng)目擊者稱，事故發(fā)生在凌晨三點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)天空有雨，路面濕滑。事故發(fā)生后，施工方立即停車并報(bào)警，市急救中心迅速派車救治傷者，傷者已被送往醫(yī)院。市交警部門已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查，事故原因正在調(diào)查中。根據(jù)警方初步判斷，車輛失控可能與駕駛員疲勞駕駛及路面濕滑有關(guān)。目前，傷者情況穩(wěn)定，事故責(zé)任認(rèn)定及后續(xù)處理工作正在進(jìn)行中。請(qǐng)根據(jù)以上材料，撰寫一篇200字左右的簡(jiǎn)訊。請(qǐng)?jiān)俑鶕?jù)以上事件，選擇一個(gè)角度，撰寫一篇約500字的新聞特寫，要求有場(chǎng)景描寫和人物采訪（可虛構(gòu)）。---試卷答案一、名詞解釋1.新聞敏感：指新聞工作者對(duì)新聞信息及其潛在新聞價(jià)值所具有的敏銳的洞察力、判斷力和預(yù)見性。它包括能從日常生活中發(fā)現(xiàn)新聞線索，從平凡事件中看出不平凡的意義，并迅速判斷其報(bào)道價(jià)值的能力。**解析思路*：考察對(duì)新聞從業(yè)者核心素質(zhì)的理解。答案需包含其定義、核心特征（敏銳、判斷、預(yù)見）以及基本表現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)線索、判斷價(jià)值）。2.倒金字塔結(jié)構(gòu)：一種常見的新聞寫作結(jié)構(gòu)，將新聞事件最重要、最新鮮的事實(shí)（包括五個(gè)W和一個(gè)H）放在導(dǎo)語(yǔ)中，隨后按重要性遞減的順序安排其他事實(shí)和細(xì)節(jié)。這種結(jié)構(gòu)便于讀者快速了解新聞核心內(nèi)容，也便于編輯版面安排。**解析思路*：考察對(duì)新聞寫作基本模式的掌握。答案需說(shuō)明其定義、核心特征（重要性遞減排列）、主要構(gòu)成（導(dǎo)語(yǔ)+重要性遞減事實(shí)）以及優(yōu)點(diǎn)（快捷、易讀、易版）。3.深度報(bào)道：超越表面現(xiàn)象，對(duì)新聞事件或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查、分析和解釋的報(bào)道形式。它通常采用多種報(bào)道手段（如專訪、調(diào)查報(bào)告、數(shù)據(jù)新聞等），力求揭示事件背后的原因、背景和影響，提供更深刻的認(rèn)知。**解析思路*：考察對(duì)復(fù)雜報(bào)道形式的理解。答案需區(qū)分其與傳統(tǒng)快訊的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)其特點(diǎn)（深入、系統(tǒng)、全面、多手段），并點(diǎn)明其目的（揭示本質(zhì)、提供深度認(rèn)知）。4.新聞采訪提綱：記者在進(jìn)行采訪前，根據(jù)采訪目的和對(duì)象，預(yù)先設(shè)計(jì)的主要問(wèn)題、采訪要點(diǎn)和邏輯順序的列表。它是指導(dǎo)采訪過(guò)程、確保采訪目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要工具，有助于記者系統(tǒng)思考、有效提問(wèn)和把握采訪節(jié)奏。**解析思路*：考察對(duì)采訪準(zhǔn)備工具的認(rèn)知。答案需說(shuō)明其定義（問(wèn)題列表）、作用（指導(dǎo)采訪、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)），并強(qiáng)調(diào)其準(zhǔn)備性質(zhì)。5.客觀性原則：新聞傳播應(yīng)堅(jiān)持真實(shí)、公正、不帶偏見的立場(chǎng)。在報(bào)道中，記者應(yīng)客觀呈現(xiàn)事實(shí)，避免將個(gè)人觀點(diǎn)或情感融入報(bào)道，尊重事實(shí)本身，力求從不同方面反映事件的本來(lái)面貌。**解析思路*：考察對(duì)新聞倫理與寫作原則的理解。答案需闡述其核心含義（真實(shí)、公正、無(wú)偏見），并說(shuō)明其在報(bào)道中的體現(xiàn)（呈現(xiàn)事實(shí)、避免主觀）。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述新聞采訪準(zhǔn)備階段需要做的主要工作。*明確采訪目的和報(bào)道方向；深入調(diào)查研究，掌握背景資料；確定采訪對(duì)象和采訪名單，并了解其背景；制定詳細(xì)的采訪提綱，設(shè)計(jì)關(guān)鍵問(wèn)題；選擇合適的采訪時(shí)間和地點(diǎn)；準(zhǔn)備采訪工具（錄音筆、相機(jī)等）；了解相關(guān)法律法規(guī)和采訪倫理規(guī)范；預(yù)約并確認(rèn)采訪。**解析思路*：考察對(duì)采訪流程的掌握程度。答案應(yīng)涵蓋從目標(biāo)設(shè)定、資料搜集、對(duì)象選擇、問(wèn)題設(shè)計(jì)、后勤準(zhǔn)備到倫理遵守等主要環(huán)節(jié)，體現(xiàn)準(zhǔn)備的全面性。2.新聞寫作中，如何理解和運(yùn)用“準(zhǔn)確”這一基本原則？*準(zhǔn)確性要求新聞事實(shí)必須真實(shí)無(wú)誤，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等所有細(xì)節(jié)都要經(jīng)得起核實(shí)；語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，使用規(guī)范的語(yǔ)言，避免使用歧義、模糊或夸張的詞語(yǔ)；數(shù)據(jù)、引語(yǔ)等必須準(zhǔn)確無(wú)誤；對(duì)事件的定性、評(píng)價(jià)要基于事實(shí)，避免主觀臆斷；確保報(bào)道符合客觀實(shí)際，不歪曲事實(shí)真相。**解析思路*：考察對(duì)新聞寫作核心要求的理解深度。答案需從事實(shí)層面（要素準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)核實(shí)）和表達(dá)層面（語(yǔ)言規(guī)范、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)）進(jìn)行闡述，并強(qiáng)調(diào)其結(jié)果導(dǎo)向（符合實(shí)際、不歪曲）。3.與傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比，網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論在功能上有哪些新特點(diǎn)？*互動(dòng)性強(qiáng)：評(píng)論者可以實(shí)時(shí)發(fā)表意見，進(jìn)行交流辯論，形成多元觀點(diǎn)的碰撞；傳播速度快、范圍廣：評(píng)論可以迅速傳播，影響范圍突破地域限制；形式多樣：除了文字，還支持圖片、視頻、表情等多種形式；參與門檻低：普通網(wǎng)民可以方便地參與評(píng)論，發(fā)表觀點(diǎn)；輿論引導(dǎo)功能增強(qiáng)：網(wǎng)絡(luò)評(píng)論場(chǎng)域成為意見形成和傳播的重要空間，對(duì)公眾輿論有較強(qiáng)影響力。**解析思路*：考察對(duì)新媒體環(huán)境下新聞形態(tài)變化的認(rèn)知。答案需對(duì)比傳統(tǒng)評(píng)論（如報(bào)紙讀者來(lái)信），突出網(wǎng)絡(luò)評(píng)論在互動(dòng)性、傳播、形式、參與門檻和輿論影響等方面的“新”特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述撰寫新聞評(píng)論時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。*觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)清晰：明確表達(dá)對(duì)新聞事件或社會(huì)現(xiàn)象的看法和主張；論據(jù)充分，事實(shí)說(shuō)話：運(yùn)用可靠的事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例作為支撐論點(diǎn)的依據(jù)；邏輯嚴(yán)密，論證有力：觀點(diǎn)與論據(jù)之間有清晰的邏輯關(guān)系，論證過(guò)程合理有效；語(yǔ)言準(zhǔn)確，說(shuō)理透徹：使用規(guī)范的新聞?wù)Z言，表達(dá)清晰，分析深入；立場(chǎng)公正，態(tài)度客觀：基于事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，避免情緒化表達(dá)和主觀臆斷，保持客觀公正的立場(chǎng)。**解析思路*：考察對(duì)評(píng)論寫作規(guī)范的理解。答案應(yīng)涵蓋評(píng)論的核心要素（觀點(diǎn)、論據(jù)、邏輯），以及寫作上的要求（語(yǔ)言、立場(chǎng)），體現(xiàn)評(píng)論區(qū)別于其他文體的特性。5.在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)新聞采訪時(shí)，記者應(yīng)如何觀察和記錄？*觀察要全面細(xì)致：不僅要看事件本身，還要觀察周圍環(huán)境、人物表情、肢體語(yǔ)言、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等；運(yùn)用多種感官：除了視覺，還要注意聽聲音、聞氣味等；抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)：對(duì)重要人物的言行、關(guān)鍵物品的特征、有象征意義的現(xiàn)象等要重點(diǎn)觀察；記錄要及時(shí)準(zhǔn)確：使用速記、錄音、拍照、錄像等方式，快速捕捉關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)；區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)：在觀察和記錄時(shí)，要區(qū)分客觀事實(shí)和主觀感受，避免混淆。**解析思路*：考察對(duì)采訪實(shí)戰(zhàn)技巧的掌握。答案需強(qiáng)調(diào)觀察的全面性、多感官、細(xì)節(jié)捕捉，以及記錄的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，并提醒區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)采訪的特點(diǎn)和要求。三、材料分析題1.該報(bào)道在內(nèi)容表述上存在的主要問(wèn)題：*導(dǎo)語(yǔ)不夠精煉，未能突出核心信息；重復(fù)提及“效果不彰”，信息冗余；部分語(yǔ)句口語(yǔ)化，不夠規(guī)范（如“多好”）；對(duì)居民反映問(wèn)題的描述過(guò)于片面，缺乏代表性；對(duì)“環(huán)保人士指出”的內(nèi)容轉(zhuǎn)述缺乏具體事實(shí)支撐，更像觀點(diǎn)評(píng)論。**解析思路*：要求分析報(bào)道本身的缺陷。需從新聞寫作基本要求入手，逐句或逐段分析其問(wèn)題，如導(dǎo)語(yǔ)、重復(fù)、語(yǔ)言風(fēng)格、內(nèi)容代表性、信息來(lái)源支撐等。2.在新聞價(jià)值判斷和寫作技巧上有哪些不足：*新聞價(jià)值提煉不夠：主要停留在表面現(xiàn)象描述，未能挖掘更深層次的原因（如政策宣傳方式、獎(jiǎng)懲機(jī)制、居民習(xí)慣培養(yǎng)等）；結(jié)構(gòu)較為松散，缺乏明確的邏輯層次；缺乏對(duì)事件進(jìn)展的跟蹤和深入調(diào)查；采訪對(duì)象單一（以居民為主），未能呈現(xiàn)不同群體的聲音（如分類收集點(diǎn)工作人員、政府部門負(fù)責(zé)人）；寫作缺乏深度分析，停留在現(xiàn)象報(bào)道層面。**解析思路*：要求從更高層面評(píng)價(jià)報(bào)道的不足。需結(jié)合新聞價(jià)值要素（時(shí)效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性等）、寫作原則（真實(shí)性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、客觀性等）以及報(bào)道深度進(jìn)行分析，指出其在內(nèi)容挖掘、結(jié)構(gòu)安排、采訪廣度、分析深度等方面的欠缺。3.如果讓你重新撰寫這篇報(bào)道的開頭或主體部分，你會(huì)如何改進(jìn)：*改進(jìn)開頭：可以采用更具體的場(chǎng)景描寫切入，或直接引用最有代表性的數(shù)據(jù)/引語(yǔ)，然后點(diǎn)明核心矛盾。例如：“清晨七點(diǎn)，本市中心區(qū)的幾個(gè)垃圾分類投放點(diǎn)依舊‘混戰(zhàn)’一片。廚余垃圾桶周圍散落著塑料瓶、廢紙，而分類宣傳欄前，不少居民對(duì)著圖示茫然無(wú)措……”或者“本市垃圾分類推行一年，街頭垃圾桶數(shù)量翻倍，但‘分類’并未真正落地。最新調(diào)查顯示，超過(guò)70%的居民對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)掌握不清，‘嫌麻煩’成為普遍心態(tài)?！?改進(jìn)主體：應(yīng)增加對(duì)問(wèn)題原因的探究。例如，采訪分類收集點(diǎn)工作人員，了解設(shè)施配備和指導(dǎo)情況；采訪社區(qū)管理者，了解宣傳教育和獎(jiǎng)懲措施；采訪政府相關(guān)部門，了解政策制定和執(zhí)行中的難點(diǎn)；增加對(duì)不同類型居民（如年輕人vs老人）態(tài)度和困難的具體描寫與對(duì)比；將混投現(xiàn)象與居民抱怨、相關(guān)部門措施、專家建議等有機(jī)結(jié)合，呈現(xiàn)更全面的圖景。**解析思路*：要求提出具體的改進(jìn)方案。需針對(duì)分析出的問(wèn)題，提出有針對(duì)性的修改建議。對(duì)于開頭，要提出更吸引人、更精準(zhǔn)的替代方案；對(duì)于主體，要提出如何深化報(bào)道、豐富內(nèi)容、增加廣度和深度的具體思路，體現(xiàn)新聞寫作的改進(jìn)方向。四、采訪策劃題1.采訪對(duì)象選擇（至少選擇三位不同層級(jí)的采訪對(duì)象，并說(shuō)明理由）：*報(bào)社總編輯/社長(zhǎng)：了解報(bào)社整體數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略、目標(biāo)、投入、面臨的宏觀挑戰(zhàn)與機(jī)遇、對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。他是戰(zhàn)略層面的關(guān)鍵人物。*部門負(fù)責(zé)人（如新媒體中心負(fù)責(zé)人）：了解具體業(yè)務(wù)部門的轉(zhuǎn)型實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用、運(yùn)營(yíng)模式、遇到的困難與解決方案、與其他部門的協(xié)作情況。他是執(zhí)行層面的關(guān)鍵人物。*一線記者/編輯：了解數(shù)字化工具（如采編系統(tǒng)、數(shù)據(jù)平臺(tái)）在實(shí)際工作中的應(yīng)用體驗(yàn)、技能提升需求、轉(zhuǎn)型帶來(lái)的工作變化（如采寫流程、發(fā)稿方式）、遇到的困難（如技術(shù)不熟練、舊習(xí)慣難改）以及對(duì)轉(zhuǎn)型的真實(shí)感受。他們是具體操作層面的關(guān)鍵人物。**解析思路*：考察采訪對(duì)象選擇的能力。需選擇能夠從不同層面（決策、執(zhí)行、操作）提供關(guān)鍵信息的對(duì)象，并清晰說(shuō)明選擇理由，論證其與采訪目的的相關(guān)性。2.針對(duì)每位采訪對(duì)象的主要采訪問(wèn)題：*對(duì)總編輯/社長(zhǎng)：a)請(qǐng)問(wèn)貴社推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的初衷是什么？設(shè)定了哪些主要目標(biāo)？b)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，貴社遇到了哪些最大的挑戰(zhàn)？是如何克服的？c)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)報(bào)社的組織架構(gòu)、人員配置帶來(lái)了哪些變化？d)貴社如何看待傳統(tǒng)采編業(yè)務(wù)與新媒體業(yè)務(wù)的融合？e)對(duì)未來(lái)媒體發(fā)展趨勢(shì)，貴社有何規(guī)劃和布局？*對(duì)部門負(fù)責(zé)人：a)您部門在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中主要負(fù)責(zé)哪些工作？具體實(shí)施了哪些項(xiàng)目或措施？b)目前部門采用了哪些數(shù)字化工具或平臺(tái)？使用效果如何？c)員工在適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中遇到了哪些普遍性問(wèn)題？采取了哪些培訓(xùn)或支持措施？d)在業(yè)務(wù)融合方面（如數(shù)據(jù)新聞、視頻報(bào)道），部門有哪些探索和實(shí)踐？e)您認(rèn)為部門在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中最大的瓶頸是什么？*對(duì)一線記者/編輯：a)您是如何學(xué)習(xí)和使用新的數(shù)字化工具的？感覺怎么樣？b)數(shù)字化轉(zhuǎn)型后，您的日常采寫流程發(fā)生了哪些變化？是更高效還是更復(fù)雜？c)在進(jìn)行數(shù)據(jù)新聞或多媒體報(bào)道時(shí)，您覺得最大的難點(diǎn)是什么？d)您認(rèn)為數(shù)字化技能對(duì)記者/編輯的核心競(jìng)爭(zhēng)力有何影響？e)您對(duì)報(bào)社的數(shù)字化轉(zhuǎn)型有哪些建議？**解析思路*：考察采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì)能力。問(wèn)題應(yīng)圍繞采訪目的，針對(duì)不同對(duì)象的特點(diǎn)和職責(zé)，設(shè)計(jì)出具有層次性、開放性，能夠引導(dǎo)對(duì)方深入闡述關(guān)鍵信息的問(wèn)題。問(wèn)題要具體、清晰，避免過(guò)于寬泛或引導(dǎo)性。3.采訪前的準(zhǔn)備工作以及采訪中需要注意的事項(xiàng)：*準(zhǔn)備工作：深入研究該報(bào)社的公開資料（官網(wǎng)、報(bào)道、財(cái)報(bào)等），了解其基本情況、轉(zhuǎn)型動(dòng)態(tài)；根據(jù)采訪提綱，進(jìn)一步細(xì)化問(wèn)題；準(zhǔn)備好錄音設(shè)備、筆記本等工具；提前與采訪對(duì)象預(yù)約時(shí)間，明確采訪目的和大致時(shí)長(zhǎng)；設(shè)計(jì)好采訪地點(diǎn)（選擇安靜、便于交流的環(huán)境）；準(zhǔn)備好可能需要的背景資料供參考。*注意事項(xiàng)：采訪開始時(shí)先進(jìn)行自我介紹和再次確認(rèn)采訪目的，征得對(duì)方同意后開始錄音；保持專注傾聽，根據(jù)對(duì)方的回答適時(shí)追問(wèn)，但避免打斷；注意觀察對(duì)方的反應(yīng)和情緒，適時(shí)調(diào)整提問(wèn)方式；尊重對(duì)方，態(tài)度誠(chéng)懇、專業(yè)；控制好采訪時(shí)間，確保在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成主要問(wèn)題的詢問(wèn)；采訪結(jié)束后，表示感謝，并確認(rèn)后續(xù)是否需要補(bǔ)充采訪。**解析思路*：考察采訪的實(shí)務(wù)準(zhǔn)備和執(zhí)行能力。準(zhǔn)備工作包括信息搜集、問(wèn)題細(xì)化、工具準(zhǔn)備、預(yù)約溝通等；注意事項(xiàng)涵蓋采訪禮儀、溝通技巧、互動(dòng)策略、時(shí)間管理等方面，體現(xiàn)專業(yè)采訪規(guī)范。五、新聞寫作題（以下為寫作示例，僅供參考，實(shí)際評(píng)分應(yīng)依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）【簡(jiǎn)訊示例】本市凌晨三時(shí)左右發(fā)生一起施工車輛失