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文檔簡介
專題09鹽和化肥
考點01常見鹽
考點02離子共存
考點03鹽的化學性質(zhì)
考點04粗鹽提純
考點05化肥
考點01常見鹽
1.(2025·山西·中考真題)某同學總結(jié)了食鹽、純堿、小蘇打和碳酸鈣的用途,其中錯.誤.的一項是
A.食鹽可用作調(diào)味品B.純堿可治理鹽堿地
C.碳酸鈣可作補鈣劑D.小蘇打可治療胃酸過多
2.(2025·江蘇連云港·中考真題)廚房中處處有化學。下列廚房中常用物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關(guān)系的是
A.食醋有揮發(fā)性,可去除水垢
B.氯化鈉是白色固體,可作調(diào)味品
C.竹炭有吸附性,可作冰箱除味劑
D.碳酸氫鈉易溶于水,可作發(fā)酵粉
3.(2025·四川瀘州·中考真題)符合綠色化學觀念“冬天撈堿”所得Na2CO3中混有泥沙,欲得到純凈Na2CO3,
下列儀器不需要的是
A.B.C.D.
4.(2025·黑龍江·中考真題)下列物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱一致的是
.碳酸鈣大理石.氫氧化鈣熟石灰
ACaCO3BCaOH2
C.汞Ag水銀D.氧化鐵Fe2O3鐵銹
5.(2024·廣東·中考真題)“體驗蛋雕藝術(shù),傳承非遺文化”。興趣小組用化學方法制作蛋雕:將蛋殼在熔化
的石蠟中裹上蠟衣,用金屬絲劃穿蠟衣雕“花”,吸取適量10%的稀鹽酸滴在劃痕處,一段時間后,放入熱
水中熔去多余的蠟,做成蛋雕作品,如圖所示。回答下列小題。
蛋殼的主要成分是CaCO3。關(guān)于CaCO3的說法正確的是()
A.易溶于水B.可作補鈣劑C.高溫不分解D.屬于有機物
6.(2024·廣西·中考真題)我國著名化工專家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢
獻。純堿是指()
A.NaOHB.Ca(OH)2C.Na2CO3D.CaCO3
7.(2023·江蘇常州·中考真題)被毛主席譽為“工業(yè)先導,功在中華”的范旭東先生在1930年利用純堿和熟
石灰進行規(guī)模化生產(chǎn)燒堿,下列說法正確的是
A.純堿溶液呈中性B.熟石灰遇酸會吸熱
C.燒堿又稱苛性鈉D.燒堿不具有腐蝕性
8.(2023·遼寧盤錦·中考真題)下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對應的是()
A.Na2CO3——配制生理鹽水B.NaCl——用作調(diào)味品
C.CaCO3——用作補鈣劑D.NaHCO3——焙制糕點
9.(2023·四川眉山·中考真題)下列有關(guān)純堿的認識錯誤的是()
A.組成:由碳、氧和鈉三種元素組成
B.性質(zhì):能與BaCl2、NaCl等鹽溶液反應
C.用途:用于玻璃、造紙、紡織等的生產(chǎn)
D.生產(chǎn):侯氏制堿法
考點02離子共存
10.(2025·四川眉山·中考真題)在pH=1的環(huán)境下,下列各組離子能大量共存且形成無色透明溶液的是
+-++2-
A.NH4、K、OH、NO3B.Na、K、SO4、Cl
++-2+2+--
C.Ag、Na、Cl、NO3D.Fe、Ca、Cl、OH
11.(2025·黑龍江綏化·中考真題)把下列各組物質(zhì)加入足量的水中,攪拌后只得到無色、澄清溶液的一組
是
A.NaCl、CuSO4、KOHB.KNO3、BaCl2、NaOH
C.K2CO3、Na2SO4、CaCl2D.MgCl2、KNO3、BaCO3
12.(2024·黑龍江·中考真題)下列各組離子在pH=10的溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是()
222
A.Fe、Na、SO4、ClB.Mg、Ag、NO3、Cl
22
C.Ca、K、CO3、NO3D.Na、K、NO3、Cl
13.(2024·山東濱州·中考真題)下列各組離子在pH=12的溶液中能大量共存的是()
、2、2、、、2、
A.HSO4BaClB.AgNO3MgNa
2、2、、2、、、
C.CaSO4NH4CO3D.NaKNO3Cl
14.(2023·湖北襄陽·中考真題)下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是()
A.NaCl、BaCl2、Na2CO3B.CaCl2、KOH、NH4NO3
C.NaNO3、HCl、KClD.CuCl2、Na2SO4、KNO3
15.(2023·湖北鄂州·中考真題)下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無色的是()
A.NaNO3、NH4Cl、KMnO4、Ba(NO3)2
B.K2SO4、KOH、NaNO3、NaCl
C.Na2SO4、Ca(NO3)2、BaCl2、KCl
D.KNO3、Na2CO3、MgCl2、H2SO4
考點03鹽的化學性質(zhì)
16.(2025·河南·中考真題)某固體混合物可能含有NaHCO3、CaCO3、Na2CO3和K2CO3中的兩種或多種,
取10g該混合物與足量稀鹽酸反應,生成4.4gCO2。則該混合物的組成情況最多有
A.3種B.4種C.5種D.6種
17.(2025·安徽·中考真題)學習了“常見的酸、堿、鹽”后,某化學興趣小組為探究NaHCO3和NaOH的性
質(zhì),設(shè)計并進行了如下實驗。
【實驗一】探究NaHCO3固體的穩(wěn)定性
該小組用下圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗進行一段時間后,觀察到甲中(填實驗現(xiàn)象)時,證明有水生成;乙中澄清石灰水變
渾濁,原因是(用化學方程式表示)。
實驗結(jié)論:NaHCO3固體受熱能分解。
【實驗二】探究NaHCO3溶液的酸堿性
取少量NaHCO3溶液于試管中,向其中滴加1~2滴酚酞溶液,溶液變?yōu)闇\紅色。
(2)實驗結(jié)論:NaHCO3溶液呈性。
【實驗三】探究NaHCO3溶液的穩(wěn)定性
常溫下,在密閉容器(如圖)中放入盛有100mL蒸餾水的燒杯,開啟CO2傳感器,測得容器內(nèi)CO2濃度基
本不變;將蒸餾水換成NaHCO3的稀溶液,開啟CO2傳感器,測得容器內(nèi)CO2濃度增大。
(3)用100mL蒸餾水做實驗的目的是。
(4)實驗三的結(jié)論是。
【實驗四】數(shù)字化實驗探究NaOH的性質(zhì)
常溫下,取一定量的NaOH溶液,分成兩等份。
向一份NaOH溶液滴入稀鹽酸,用傳感器測定該過程中的變化,測定結(jié)果如圖曲線M。
向另一份NaOH溶液先通入一定量的CO2,充分反應后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同質(zhì)量分數(shù)的稀
鹽酸,同時用傳感器測定變化,得到隨鹽酸體積(mL)變化曲線N(未在下圖坐標系中畫出)。
(5)溶液X的pH(填“大于”“小于”或“等于”)A點的pH。
(6)曲線N上橫坐標為10時,對應溶液中的溶質(zhì)是(填化學式)。
18.(2025·四川遂寧·中考真題)碳酸鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,我國化學家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,
為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。遂寧市某中學化學興趣小組的同學在學習了碳酸鈉性質(zhì)后,做了如下2
個實驗:
(1)
實驗編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋
(1)碳酸鈉溶液+鹽酸碳酸鈉能與鹽酸反應
(2)碳酸鈉溶液+澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀(用化學方程式表示)
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考分析】應先對廢液中的溶質(zhì)進行探究,再制定方案。
【實驗探究】
(2)現(xiàn)將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液;取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(顯中性),
再滴加幾滴無色酚酞溶液,若上層清液變紅,下層產(chǎn)生白色沉淀,則上層清液中一定沒有的離子是(填
離子符號)。
【解決問題】通過以上探究,處理上述廢液的方法是在廢液中加入一定量的酸性物質(zhì)使廢液呈中性,從而
減少對環(huán)境的污染。
19.(2025·黑龍江·中考真題)同學們在學校大掃除活動中,發(fā)現(xiàn)使用洗滌劑洗的抹布更干凈,對這一現(xiàn)象
產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定圍繞洗滌劑的性質(zhì)及變遷開展項目式學習活動。
(1)任務一:談古——古代洗滌劑“灰”
查閱資料1:“灰”是植物秸稈燃燒后得到的草木灰,其主要成分是碳酸鉀,占代利用灰汁洗浴、印染。
【提出問題】灰汁是否顯堿性?
【實驗探究1】第一小組實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取一定量草木灰,加適量水浸泡并過濾。取
溶液變?yōu)榧t色草木灰汁顯堿性
少量濾液于試管中,滴加溶液
(2)任務二:論今——現(xiàn)代洗滌劑
同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn)所使用的洗滌劑主要成分是過碳酸鈉,遇水后發(fā)生分解生成H2O2和Na2CO3。
查閱資料2:溶液的堿性越強,去油污效果越好。
【提出問題】Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都顯堿性,為什么通常選擇Na2CO3用作洗滌劑的生產(chǎn)?
【實驗探究2】
第二小組測定等濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的pH分別是11和9,經(jīng)多次驗證后發(fā)現(xiàn),碳酸鈉溶液
比碳酸氫鈉溶液的堿性(填“強”或“弱”)。
【實驗結(jié)論】碳酸鈉用作洗滌劑的效果比碳酸氫鈉好。
【實驗探究3】
第三小組實驗:如圖
實驗現(xiàn)象
立即產(chǎn)生氣
泡
【提出問題】實驗后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ.NaCl猜想Ⅱ.NaCl、Na2CO3猜想Ⅲ.
【探究過程】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量實驗后溶液于試管中,滴加猜想Ⅱ成立
小利意外向2ml碳酸鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸,開始無明顯現(xiàn)象,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,困惑中查閱到資
料:HClNa2CO3NaHCO3NaCl、NaHCO3HClNaClH2OCO2,請同學們分析開始無明顯現(xiàn)
象是因為生成了(填“化學式”)。
【反思交流】小利和第三小組所用試劑種類和濃度均相同,但實驗現(xiàn)象不同,主要原因與有關(guān)。通
過以上探究,同學們對分析溶液中溶質(zhì)的成分有了新的認知。
20.(2025·廣東深圳·中考真題)回答下列問題。
室溫加水加熱
Na2CO3生成溶液無明顯現(xiàn)象
NaHCO3生成溶液生成二氧化碳
生成溶液和氧
2Na2CO33H2O2迅速生成氧氣,爆炸
氣
(1)不慎將洗鼻鹽撒到稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,小組成員決定探究洗鼻鹽的成分,經(jīng)實驗證明,產(chǎn)生的氣
體無色無味,能使澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學方程式是。
(2)同學認為可以先對洗鼻水進行加熱,然后再進行其余檢驗,另一位認為不對。請你寫出認為不對的理
由。
洗鼻鹽中另有一類含鈉元素的鹽類是什么?
(3)猜想一:;猜想二:NaHCO3;猜想三:2Na2CO33H2O2。
將洗鼻鹽加入蒸餾水中,實驗現(xiàn)象為大試管中出現(xiàn)水霧,(填寫現(xiàn)象),得出結(jié)論,猜想三是錯誤的。
(4)碳酸氫鈉加熱后能生成二氧化碳,把這個洗鼻水放到了大試管中,塞入帶導管的橡膠塞,(寫
實驗操作步驟),證明猜想二是對的。
(5)碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳,請寫出化學方程式:。
(6)用相同濃度的濃鹽水配制等質(zhì)量的0.9%的鹽水A和2.6%的鹽水B,請問配制成A溶液加的蒸餾水多,
還是配制成B溶液加的蒸餾水多?
(7)洗鼻鹽在下保存。
21.(2025·山東威?!ぶ锌颊骖})鈣片中的化學
Ⅰ、科學食用鈣片
某品牌鈣片標簽上部分內(nèi)容如圖所示(除碳酸鈣外,其他成分不含鈣)。
藥品:鈣片(若干片)、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸
【主要原料】碳酸鈣維生素D
【功效及成分】補鈣每片碳酸鈣的含量為80%
【規(guī)格】1.25g/片
【服用方法】每日2次,每次1片
(1)若按標簽服用,每日可為人體補充鈣元素的質(zhì)量為g。
(2)碳酸鈣與胃酸反應后才能被人體吸收,發(fā)生反應的化學方程式為。
(3)咀嚼服用可增大鈣片與胃酸的接觸面積,從而加快反應速率。請設(shè)計實驗證明(儀器自選)。
藥品:鈣片(若干片)、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸
實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
鈣片與稀鹽酸的接觸面積越大,
反應速率越快。
Ⅱ、動手制作“鈣片”
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,是一種天然的鈣源。小林用圖所示裝置和未知濃度的稀鹽酸測定雞蛋殼中碳
酸鈣的含量,通過測量產(chǎn)生氣體的體積達到實驗目的(常溫常壓下,CO2的密度約為1.96g/L)。
(4)為確保實驗成功,該裝置氣密性必須良好,檢查方法是。
(5)小林按照如下步驟進行實驗(其他儀器自選),請將實驗步驟補充完整。
連接儀器并檢查裝置氣密性;;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算。
(6)確定雞蛋殼中碳酸鈣含量后,小林用如圖所示流程制備碳酸鈣粉末,并將其與淀粉漿按一定比例混合,
倒入模具中,烘干,制得了簡易“鈣片”(假設(shè)雞蛋殼中其他成分不溶于水且不參與反應)。
溶液X中的溶質(zhì)是(填化學式);廢液Y中溶質(zhì)的成分可能是(有幾種情況寫幾種)。
、、
22.(2024·四川樂山·中考真題)實驗室有一包固體,可能由CaCl2KClK2CO3和CuSO4中的一種或幾種
組成.為探究其成分,進行如下實驗:①取少量該固體溶于水,得到無色溶液;②向上述溶液中滴加過量
稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;③向步驟②所得溶液中滴加AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀.已知AgCl是一種白色固體,
既不溶于水也不溶于常見的酸.下列有關(guān)原固體成分的分析正確的是()
A.一定不含CuSO4和CaCl2B.一定不含CuSO4和KCl
C.一定只含有K2CO3D.一定含有K2CO3和KCl
23.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來的是()
A.CuCl2、NaOH、MgCl2、HCl
B.BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3
C.Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4、HNO3
D.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、HCl
24.(2023·山東棗莊·中考真題)實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液,分別為稀鹽酸與氫氧化鈉溶液。下
列選用的物質(zhì)不能將它們鑒別出來的是()
A.紫色石蕊試液B.鎂條C.氧化銅D.硫酸鈉溶液
25.(2024·四川遂寧·中考真題)同學們學習了鹽的相關(guān)知識后,知道BaCO3為白色固體,難溶于水;BaSO4
為白色固體,難溶于水和鹽酸。他們運用所學知識分組設(shè)計并完成了“檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉”
的實驗,請你幫助他們完成以下實驗報告單并進行交流評價(溫馨提示:本題中番號①~③為答題卡上的序
號)。
化學實驗報告單
姓名:明明合作者:芳芳
班級:九年級一班日期:2024.3。25
【實驗名稱】檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉
【實驗目的】Na2CO3與Na2SO4的區(qū)別
【實驗儀器】試管2支、試管架、試管刷、膠頭滴管、抹布、盛放廢棄物的大燒杯等
【實驗藥品】待測溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸
【實驗過程】
(1)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、取待測溶液1-2mL于試管中,向試管中加入足量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉
振蕩淀Na2CO3溶液中混有
Na2SO4
2、向步驟1的試管中滴加少量的稀鹽酸
【交流評價】
(2)其他組同學認為實驗步驟2不夠嚴謹,不能證明混合溶液中一定存在硫酸鈉,其理由是;則步
驟1中一定發(fā)生反應的化學方程式為。
【反思拓展】
進行物質(zhì)的檢驗時,除了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇恰當?shù)脑噭┖头椒ǎ€應充分考慮加入試劑的用量。
26.(2023·湖南株洲·中考真題)已如銨態(tài)氮肥能與堿反應,放出有強烈刺激性氣味的氨氣?,F(xiàn)有氨水、碳
酸氫銨、硫酸銨、氯化銨()、硝酸銨()、尿素[()六種氮肥:
NH42SO4NH4ClNH4NO3CONH2]2
(1)在上述六種化肥中,呈液態(tài),碳酸氫銨有強烈的氨味,據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥相區(qū)
別。
(2)其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫出氮肥B與硝酸鋇溶液反應的化學方程式:。
(3)在A、B、C、D四種氮肥中,含氮量最高的是。
27.(2023·甘肅金昌·中考真題)某?;瘜W興趣小組的同學利用稀鹽酸、碳酸鈉、Ba(OH)2溶液三種物質(zhì)
探究“復分解反應發(fā)生的條件”,做了以下實驗。
(1)大家一致認為在試管①中還需要加入溶液才能證明發(fā)生了復分解反應。
(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是,試管③中反應的化學方程式為。
(3)通過三組實驗,同學們得出復分解反應發(fā)生的條件是。
(4)興趣小組的同學將試管③反應后的物質(zhì)過濾,對濾液中溶質(zhì)的成分進一步探究。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:NaOH
猜想二:Ba(OH)2、NaOH
猜想三:。
【設(shè)計實驗】驗證你的猜想正確
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟一:取試管③中濾液少量于試管中,加入足量CaCl2溶液有產(chǎn)生
猜想三正確
步驟二:靜置一段時間,向上層清液中滴加適量溶液有藍色沉淀產(chǎn)生
【反思拓展】通過探究實驗,同學們發(fā)現(xiàn)Ba(OH)2和NaOH化學性質(zhì)相似,你認為Ba(OH)2的保存方
法是。
考點04粗鹽提純
28.(2025·江蘇蘇州·中考真題)粗鹽的初步提純包含溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,一定不.需.用到的儀器是
A.燒杯B.漏斗C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿
29.(2025·四川德陽·中考真題)海水“曬鹽”后剩下的“苦鹵”也是寶貴的化學資源,其中主要是由氯、鈉、
鎂、硫、鈣、鉀、溴等元素組成的鹽。利用苦鹵生產(chǎn)“國防元素”金屬鎂的工藝流程如圖。
回答下列問題:
(1)“沉淀池”中分離出Mg(OH)2沉淀的操作名稱是。
(2)“溶解池”中發(fā)生反應的化學方程式為。
(3)生產(chǎn)過程中,將“苦鹵”中的MgCl2先轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,再將Mg(OH)2重新轉(zhuǎn)化為MgCl2,其目的是
_____(填標號)。
A.富集MgCl2B.提純MgCl2C.沒有任何價值
30.(2025·四川眉山·中考真題)海洋是生命的搖籃,是人類巨大的資源寶庫。我國海岸線長3.2萬千米,
主張管轄的海域面積為300萬平方千米,海洋資源開發(fā)前景十分廣闊。如圖所示是用海水曬鹽并獲得氯化
鈉等產(chǎn)品的大致過程。
(1)圖中①是(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。
(2)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是______(填字母序號)。
A.海水進入“儲水池”,海水的成分基本不變
B.在①中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大
C.海水引入“結(jié)晶池”后繼續(xù)濃縮,直至達到飽和析出食鹽晶體
(3)得到的“粗鹽”中除泥沙外還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),若要得到純凈的氯化鈉,加水溶解
后先加入過量的溶液除去Na2SO4,再加入過量的Na2CO3和NaOH溶液除去,過濾后加入稀鹽
酸調(diào)節(jié)溶液的pH值,最后處理得到氯化鈉。
(4)氯化鈉用途廣泛,如(任寫一條)。
31.(2023·山東青島·中考真題)海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜
質(zhì)。為除去可溶性雜質(zhì),進行如下圖所示實驗操作。下列說法正確的是()
A.步驟①和②的順序不能顛倒B.加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡Mg2
C.步驟③中所得沉淀的成分是氫氧化鎂和碳酸鈣D.步驟④中只發(fā)生了中和反應
32.(2024·四川廣元·中考真題)通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除NaCl外,還含有CaCl2、MgCl2、
Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種由粗鹽制備較純凈NaCl晶體的實驗方案,請回答下列問題:
(1)操作X是。在操作Y中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
(2)甲、乙、丙分別是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順
序(填序號)。
(3)加入適量的稀鹽酸,目的是除去濾液中的(填化學式)。
33.(2024·河南·中考真題)粗食鹽中含有泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)。某同學將粗食鹽樣品溶
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