2024年期中考試沒考好檢討書

2024年期中考試沒考好檢討書篇1

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做

的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的

學(xué)生卻沒有好好的把它持續(xù)下來。就像很多中國青年

都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們

都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的

花自飄舞水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾

次憂愁,此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成考試沒考好最干脆的緣由是我們自我

約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接緣

由是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互溝通,

說話聲音無所顧忌之時(shí)，漸漸的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)

然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過歌

德也說我們只有細(xì)致反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源,

認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而

得以進(jìn)步。

這次考試沒考好辜負(fù)了宏大父母對我殷切希望,

好奢侈在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，一罪也。又讓老師

您為此事彈精竭慮，難過悲觀，此乃不仁，二罪也在

寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，懊悔之極。

最終，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢

討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，

我現(xiàn)在徹底理解老師教化我們的語重心長只要我們

都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在沒有任何借

口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)細(xì)致真思索

人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理

由考試不考好了.

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和

大量耐性給我的教化，為了不再讓老師和我丟失珍貴

的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,

由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休

時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重困難的心情

寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才蔬學(xué)淺,

不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒

解。

為了感謝老師的淳淳教化，我在此保證假如有一

次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己,

絕不讓老師悲觀。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

這次考試沒考好，我自知這是不能寬恕的，由于

自己年紀(jì)小，心里自控實(shí)力比較差，有的時(shí)候上課不

能限制自己，沒方法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省

過了。

這次的考試我退步了，使我感到特別的苦痛與缺

憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的細(xì)致負(fù)

責(zé)，對我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到特

別的愧疚，我真心的反思與改過,我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)I,

我肯定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，細(xì)致專心,盡我全

力考出我自己真實(shí)的水平，我肯定會化哀思為力氣，努

力奮斗，不辜負(fù)您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水

平!真心的反思，望老師能寬恕！

我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為

家長老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

我也很感謝老師，老師始終都很關(guān)懷我，可是我

卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學(xué)習(xí)，

我想老師肯定也會不興奮，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)懷我們的,

我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師

的教化，深知老師的辛苦，今日，我下定決心，肯定

會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如

此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛苦，我

們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我

了解了，也明白了，對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確

的?；蛟S以后的我們早會遺忘了現(xiàn)在的嬉戲，也忘了

老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過遺忘我曾經(jīng)在學(xué)校努

力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的

教化過我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我肯定要努力的學(xué)習(xí)。

對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。

我知道，老師對于我的考試成果也特別的生氣。我也

知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，細(xì)致

復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是

我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很

久，我漸漸的相識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)

了。老師反復(fù)教化言猶在耳,肅穆細(xì)致的表情猶在眼前,

我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本

人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人

對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對

重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是

因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯(cuò)誤，

也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正

自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸

結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教化過我：考不滿100分自己跳樓。

您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說

這句話的時(shí)候的語氣。我一輩子也不會遺忘您曾對我

的訓(xùn)誨。

可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂!!!我懊悔當(dāng)時(shí)沒有聽您

的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說：

每一個(gè)人都有原罪，您正努力消退著，因?yàn)槟恢故?/p>

為了自己活著。而是為了教化事業(yè)，是的，您是為了

全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪

不行恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，

更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出

過的人。

我有思想上的錯(cuò)誤：對于這一門課程的重視不夠。

對于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，

經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)

致我成果不好的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門

課程，我自己會上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平

常沒有曠課的課堂效率上。很多我不感愛好的課程，

往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒

有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，

卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都

有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去細(xì)致學(xué)習(xí)。

2024年期中考試沒考好檢討書篇2

敬重的老師：

時(shí)間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷

幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人興奮有人悲。

然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛

酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶

著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。緣

由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思

熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老

師和同學(xué)們提出指責(zé)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，”冰凍

三尺，非一日之寒。’的確，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具

有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)

習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向

正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)

習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)看法。看法跟思想是相輔相

成的。一個(gè)正確細(xì)致的學(xué)習(xí)看法是一個(gè)學(xué)生成才的必

備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習(xí)這

件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于

學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法,

也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的看法。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都

會影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背

記，每一次簡潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很

重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成

果的不志向。

4、平常對自己要求過低。有時(shí)候人會犯“惰性、

也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有

的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)

格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待

學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給

自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到

了考試就會大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從

而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動

也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你

會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂"不積陛步，無以至千

里;不積小流，無以成江海古人的話都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都

是同等的，一個(gè)人要信任自己可以完成，付出努力就

會勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不

管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利o俗話說"人不行有傲氣,

但不行無傲骨傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少"不恥下問，的精神。有時(shí)候感覺問問題很

丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是

來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別

人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的

意思。子曰："三人行，必有我?guī)熝桑┟總€(gè)人都有自

己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，

彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我

們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙

方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一

個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛

給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久

之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,

這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的

人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做

錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道

哪里錯(cuò)了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至一

般考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺

自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長，不足自己

消逝了，這就是反省的功效。

10、缺乏創(chuàng)新的實(shí)力?，F(xiàn)在的社會是一個(gè)創(chuàng)新的

社會，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增加自己的創(chuàng)新實(shí)力。學(xué)習(xí)中并不

是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有

很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最

大的一種幫助?？荚囀Ю?dāng)然很失落，但不行有氣餒

的心氣。信任自己的實(shí)力，勇于創(chuàng)新，制造新的奇跡。

假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能探討出萬有引

力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新實(shí)力的人，世界上很多事情

都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史

的泱泱大國，假如沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會

這么發(fā)達(dá)。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺錯(cuò)誤就

要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺錯(cuò)誤也是一種實(shí)力。所以我特

作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)

值觀，知道自己是祖國的將來支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)

習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長

對我的殷切希望。增加自己的課外學(xué)問，充溢自己,

多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去

其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)看法的端正

與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改

進(jìn)，才能使自己的看法端正?？捶ù_定一切，要樹立

不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造

福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與

否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠

地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)

習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話

也說"臨陣磨槍，不快也光在這一個(gè)學(xué)期，將來的

日子里，我肯定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日

的松懈就會帶來不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按

時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，樂觀向

上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，"書山有

路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟）學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人

生短短幾十年，奇妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)

的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能使自己因懶散而缺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成果

不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是

不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高

也會使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次

60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自

己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚?/p>

題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

6、樹立自己的自信念。一個(gè)學(xué)生的自信念是很

重要的，信任自己的實(shí)力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每

天保持昂揚(yáng)的斗志，樂觀的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的

事。努力嘗試自己不敢想象的東西，假如你認(rèn)為自己

可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長

足的進(jìn)步。

7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和

挫折，單憑自己的力氣也是解決不了的。這就是為什

么要建立學(xué)校的緣由，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆

是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一

起探討，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)

的同學(xué)請教不是丟人的事，要常常問，向老師請教,

不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂"

尺有所短，寸有所長，，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的

優(yōu)點(diǎn)不同，"擇其善者而從之，其不善者而改之、共

同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的

同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)致對待作業(yè)，每天作息

時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充溢自己，用學(xué)問武裝自

己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成果。

9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下

自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)

步，要保持。別的同學(xué)提出的看法要虛心接受，老師

的教化要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提

煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

10、擅長發(fā)覺，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。

單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)

在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的

甚至還分led和led,假如沒有創(chuàng)新這些東西不會變更

這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，

這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行的，讓學(xué)生多說。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練

就的，"千里之行，始于足下;從小事做起，從點(diǎn)滴

做起，改正自己的微小的毛病，"不以善小而不為，不

以惡小而為之千里之堤，潰于蟻穴'，這些都講的

是這個(gè)意思，從現(xiàn)在起先，學(xué)會從一個(gè)字母起先;從現(xiàn)

在起先，學(xué)會從每一個(gè)小題起先;從現(xiàn)在起先，學(xué)會從

生活中發(fā)覺學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一

種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努

力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是

個(gè)反省錄吧，以后肯定牢記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)

督，發(fā)覺問題剛好提示，發(fā)覺錯(cuò)誤剛好制止，共同成

長共同進(jìn)步。

檢討人：

X年XX月XX日

2024年期中考試沒考好檢討書篇3

時(shí)間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷

幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人興奮有人悲。

然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛

酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶

著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。緣

由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思

熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老

師和同學(xué)們提出指責(zé)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍

三尺，非一日之寒。’的確，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具

有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)

習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向

正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)

習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)看法。看法跟思想是相輔相

成的。一個(gè)正確細(xì)致的學(xué)習(xí)看法是一個(gè)學(xué)生成才的必

備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習(xí)這

件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于

學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法,

也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的看法。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都

會影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背

記，每一次簡潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很

重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成

果的不志向。

4、平常對自己要求過低。有時(shí)候人會犯"惰性

也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有

的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)

格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待

學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給

自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到

了考試就會大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從

而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動

也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你

會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂"不積度步，無以至千

里;不積小流，無以成江海古人的話都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都

是同等的，一個(gè)人要信任自己可以完成，付出努力就

會勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不

管是學(xué)習(xí)還是工作都無法勝利o俗話說"人不行有傲氣,

但不行無傲骨'。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少"不恥下問，的精神。有時(shí)候感覺問問題很

丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是

來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別

人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的

意思。子曰："三人行，必有我?guī)熝?每個(gè)人都有自

己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，

彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我

們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙

方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一

個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛

給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久

之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,

這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的

人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做

錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道

哪里錯(cuò)了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至一

般考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺

自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長，不足自己

消逝了，這就是反省的功效。

10、缺乏創(chuàng)新的實(shí)力。現(xiàn)在的社會是一個(gè)創(chuàng)新的

社會，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增加自己的創(chuàng)新實(shí)力。學(xué)習(xí)中并不

是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有

很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最

大的一種幫助?？荚囀Ю?dāng)然很失落，但不行有氣餒

的心氣。信任自己的實(shí)力，勇于創(chuàng)新，制造新的奇跡。

假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能探討出萬有引

力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新實(shí)力的人，世界上很多事情

都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史

的泱泱大國，假如沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會

這么發(fā)達(dá)。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺錯(cuò)誤就

要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺錯(cuò)誤也是一種實(shí)力。所以我特

作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)

值觀，知道自己是祖國的將來支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)

習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長

對我的殷切希望。增加自己的課外學(xué)問，充溢自己,

多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去

其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)看法的端正

與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改

進(jìn)，才能使自己的看法端正?？捶ù_定一切，要樹立

不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造

福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與

否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠

地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)

習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話

也說"臨陣磨槍，不快也光'在這一個(gè)學(xué)期，將來的

日子里，我肯定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日

的松懈就會帶來不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按

時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，樂觀向

上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，"書山有

路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人

生短短幾十年，奇妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)

的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能使自己因懶散而缺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成果

不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是

不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高

也會使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次

60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自

己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚?/p>

題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

6、樹立自己的自信念。一個(gè)學(xué)生的自信念是很

重要的，信任自己的實(shí)力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每

天保持昂揚(yáng)的斗志，樂觀的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的

事。努力嘗試自己不敢想象的東西，假如你認(rèn)為自己

可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長

足的進(jìn)步。

7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和

挫折，單憑自己的力氣也是解決不了的。這就是為什

么要建立學(xué)校的緣由，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆

是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一

起探討，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)

的同學(xué)請教不是丟人的事，要常常問，向老師請教,

不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂"

尺有所短，寸有所長，，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的

優(yōu)點(diǎn)不同，"擇其善者而從之，其不善者而改之）共

同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的

同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)致對待作業(yè)，每天作息

時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充溢自己，用學(xué)問武裝自

己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成果。

9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下

自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)

步，要保持。別的同學(xué)提出的看法要虛心接受，老師

的教化要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提

煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

10、擅長發(fā)覺，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。

單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)

在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的

甚至還分led和led,假如沒有創(chuàng)新這些東西不會變更

這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，

這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行的，讓學(xué)生多說。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練

就的，"千里之行，始于足下從小事做起，從點(diǎn)滴

做起，改正自己的微小的毛病，"不以善小而不為，不

以惡小而為之‘，"千里之堤，潰于蟻穴'，這些都講的

是這個(gè)意思，從現(xiàn)在起先，學(xué)會從一個(gè)字母起先;從現(xiàn)

在起先，學(xué)會從每一個(gè)小題起先;從現(xiàn)在起先，學(xué)會從

生活中發(fā)覺學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一

種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努

力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是

個(gè)反省錄吧，以后肯定牢記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)

督，發(fā)覺問題剛好提示，發(fā)覺錯(cuò)誤剛好制止，共同成

長共同進(jìn)步。

檢討人：

X年XX月XX日

2024年期中考試沒考好檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間期中考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下

來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到特別的愧疚，我在此

向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在

這次期末考試中我成果特別不志向，不僅傷透了你的

心，也讓我無地自容。于是，今日，我懷著十二萬分

的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好

好學(xué)習(xí)的歉意及從今起先努力學(xué)習(xí)的決心。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一

再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，肯定要好好學(xué)習(xí)，細(xì)致學(xué)習(xí)。直

到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教化言猶在耳，肅穆細(xì)致的表情

猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻相識到此事的重要

性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,

不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在起

先自我反省。

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中

的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。

就算是有相識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、平常生活懶散。因?yàn)閼猩?、馬虎大意、記憶

力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。我平常學(xué)習(xí)

不細(xì)致，考試成果便不好地回報(bào)了我，為此，我確定以

后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份安排：

一、學(xué)好課本學(xué)問。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,

在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題登記

來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討。課本要反

復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、留意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要

的。進(jìn)入了驚慌的學(xué)習(xí)階段，我們不行能再有大量的

課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)

廣泛閱讀各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)

上獲得信息，像diyifanwen這樣的網(wǎng)站對我們各

種生活常識的積累很有幫助，有條理的做下筆記。要

關(guān)懷社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷

進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多學(xué)問，更能豐富我

們的生活。

我肯定會說到做到的。望老師監(jiān)督。

簽名：diyifanwen

時(shí)間：20xx年**月**日

2024年期中考試沒考好檢討書篇5

我對這次期中語文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，語文竟

然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的細(xì)致反思，我想

這和我閱讀題目不細(xì)致與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很

大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是

我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到特別愧疚。但是既

然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多

以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我

往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是

卻錯(cuò)了很多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通

過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中細(xì)致審題,

自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多

檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的

錯(cuò)誤。

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長

和同學(xué)們悲觀。不讓自己悲觀。

簽名：diyifanwen

時(shí)間：20xx年**月**曰

2024年期中考試沒考好檢討書篇6

這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希

望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)

學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)

你能100%做到的話，你的英語成果，沒有90分，也

能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有

背，自以為事，以為自己多聰慧，所以什么都只做了

三分之一，導(dǎo)致成果不志向

以后，我確定了，好好學(xué)習(xí)，每天向上，在此,

我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)安排，我必需照做:

1.每天讀英語課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜

爛熟。

3.每天聽寫課文，直到會默為止。

4.上課細(xì)致聽講，思維跟著老師走，樂觀思索問

題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂

得肯定要提問。

6.細(xì)致完成作業(yè)。

7.不能常常開電腦，開電腦就得先讀英語。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長買來的練習(xí)細(xì)致地完成。

10.請一個(gè)家教，讓他把我的英語成果提高起來,

多給我講講語法的學(xué)問。

11.睡覺前，想想英語課講了什么。

我肯定，必需每天做到以上的全部學(xué)習(xí)安排，并

且盡量的更正學(xué)習(xí)的看法!!！

我

我在此宣誓：

我肯定要好好學(xué)英語，每時(shí)每刻依據(jù)自己擬定的

學(xué)習(xí)安排，不得違背，否則考試考得不好!!！

今日，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表

示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改

正錯(cuò)誤的機(jī)會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是

不細(xì)致聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我特別重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自

己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事

的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如

何改過自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴(yán)格

要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有

終,學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了

自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這

份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努

力，不再讓老師及家長悲觀。請老師看我的實(shí)際行動

吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

2024年期中考試沒考好檢討書篇7

敬重的老師：

您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了

您對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而

歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗

的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的

馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也

就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。

不過，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會

改正的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間

來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：0011：00

來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。

以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會記

錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請

教父母。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了

解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全

面進(jìn)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心,

我肯定會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我確

定了，我開學(xué)考試的英語成果肯定不能下110分。同

時(shí)，我要在班級的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動把！

2024年期中考試沒考好檢討書篇8

期中考試剛剛結(jié)束，一部分科目的成果已經(jīng)公布。

在關(guān)注成果的同時(shí)，不得不說，這次考試對我們在這

一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、看法與對學(xué)問的駕馭狀況是

一個(gè)很好的反應(yīng)。

我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)特別不好。上課時(shí)常常走

神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂;下課時(shí)不能樂觀主

動利用時(shí)間，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作;家庭作業(yè)完成速度

慢，對學(xué)習(xí)愛好不高。對此我深刻做出檢討和反思,

并實(shí)行一些相對措施：首先，在課上集中留意力細(xì)致

聽講（而且我現(xiàn)在坐在前排，更要細(xì)致把握機(jī)會），其

次專心記好筆記，自覺利用下課時(shí)間，主動找老師問

問題，最終提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉。

至于對學(xué)問的駕馭狀況，可分為兩種狀況，一是

馬虎，另一個(gè)一時(shí)不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀

題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有肯定關(guān)系。

總之，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中

細(xì)致審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許

的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這

樣的無謂的錯(cuò)誤。假如出現(xiàn)難題一時(shí)間很難想出或概

念不清的（不管是考試中的，還是作業(yè)中的），我要把

它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對性的詢問老師或

復(fù)習(xí)。

期中考試終歸不是期末考試，我還是有機(jī)會的。

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長悲觀，

不讓自己悲觀。我信任自己的實(shí)力!!!！

簽名：diyifanwen

時(shí)間：20xx年**月**曰

2024年期中考試沒考好檢討書篇9

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我

的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)

誤的機(jī)會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是

不細(xì)致聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以

分為很多小緣由。或許您知道或許您不知道。前段時(shí)

間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^去有所松懈，而是始終就

不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中

的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少

聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀

況就犯困，越困越聽不懂（最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，

上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我

不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病-一發(fā)呆。這的確奢侈了

很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把

日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,

我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了中學(xué)后作業(yè)多

了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問題。

二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)

習(xí)的孩子其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)

起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要

的。

現(xiàn)在我特別重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自

己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事

的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如

何改過自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴(yán)格

要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

O因?yàn)槲野l(fā)覺我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不

管以后，的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征

兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間.每天都

要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半

小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的

嚴(yán)峻性，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，

在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有

認(rèn)細(xì)致真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要

挑，就沒有理由考試不考好了.

我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有

終,學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了

自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這

份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努

力，不再讓老師及家長悲觀。請老師看我的實(shí)際行動

吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

2024年期中考試沒考好檢討書篇10

敬愛的老師、父母：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的

檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成

果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些對不起父母的關(guān)

懷和老師的教化，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉

意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不志向，我總結(jié)了如

下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)看法不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)

中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老

師講到的學(xué)問點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

其次，我在課后沒有剛好復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)

習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)

題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪偩売晌疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,

因此對于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是

父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望

我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，

以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀?/p>

試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根

結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前

了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在

了期中考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和

老師的寬恕。下次肯定會考好的，在給我一機(jī)會！

檢討人：

X年XX月XX日

2024年期中考試沒考好檢討書篇11

敬重的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有細(xì)致努力，這次沒考好，

現(xiàn)在想起來特別懊悔，

今日，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以

向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一

個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)

和物理這種須要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。

以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起

父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初

2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師常常擔(dān)憂。

我已深深地相識到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，

我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但

沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒

必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男

生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)細(xì)致學(xué)習(xí)

的感覺卻給同學(xué)留下了不細(xì)致做題，不踏實(shí)的感覺,

我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)

再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，

每天細(xì)致聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，

爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報(bào)曾

經(jīng)為我做過多數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們

看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長，按時(shí)

完成作業(yè)，細(xì)致聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳

踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別

生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要樂觀地看

待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)奇

妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3

年的時(shí)間制造出一個(gè)另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘,

使我幡然悔悟，理解到了"播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)

慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一特性格，播種一特性格,

收獲一個(gè)命運(yùn)，的道理。受到老師的指責(zé)和建議，我特

別重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從觀念

上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反

醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事

的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如

何改過自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴(yán)格

要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前

已經(jīng)有了很大的變更，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，細(xì)致

做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新

一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，

我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、

工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了

自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這

份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，

希望您能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力,

不再讓老師及家長悲觀。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔

波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我

們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)懷，還有

希望，我下一次肯定會用成果來回報(bào)您，讓我的名字

重新回到其次考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的

操勞，信任我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動

吧

老師是特別的關(guān)懷我，疼惜我，所以我今后要聽

老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證

我肯定會一步一個(gè)腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機(jī)會,老師是希望我們成

為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加

的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如

何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，

使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是

無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)

揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨

鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感

謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生

道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的

作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。弘揚(yáng)

中國地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是

我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而，我的

行為卻南轅北轍。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭

取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,

這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則

問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,

更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視

了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,

是成果最大的殺手，以后，我肯定做到細(xì)致聽講，一

步一個(gè)腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心！

總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深

感痛心和懊悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級

老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也始終感

到細(xì)致學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做的。

我知道，造成如此大的損失，我必須要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)

當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望

之下的，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于

這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師

信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍

努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能接著關(guān)懷和支持

我

請老師放心，我會用實(shí)際行動讓您信任，您的學(xué)

生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳

石變?yōu)閯倮膲|腳石，請老師信任我，不要對我悲觀,

我會用勝利讓您信任，我會成為您的傲慢！

檢討人：

X年XX月XX日

2024年期中考試沒考好檢討書篇12

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有細(xì)致努力，這次期中考

沒考好，現(xiàn)在想起來特別懊悔，

今日，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以

向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一

個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)

和物理這種須要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。

以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起

父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初

2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師常常擔(dān)憂。

我已深深地相識到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，

我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但

沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒

必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男

生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)細(xì)致學(xué)習(xí)

的感覺卻給同學(xué)留下了不細(xì)致做題，不踏實(shí)的感覺，

我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)

再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，

每天細(xì)致聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，

爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報(bào)曾

經(jīng)為我做過多數(shù)付出的？

老師和我的父母，我會讓您們看到一個(gè)全新的我,

一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長，按時(shí)完成作業(yè)，細(xì)致聽講，

大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切

跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不行以再犯

懶散的錯(cuò)誤了，我要樂觀地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的

每一天，給我自己留下一個(gè)奇妙的回憶，給同學(xué)和老

師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間制造出一個(gè)另

人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，

使我幡然悔悟，理解到了"播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)

慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一特性格，播種一特性格，

收獲一個(gè)命運(yùn)'的道理。受到老師的指責(zé)和建議，我特

別重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從觀念

上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反

醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事

的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如

何改過自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴(yán)格

要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前

已經(jīng)有了很大的變更，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，細(xì)致

做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新

一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，

我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、

工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了

自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這

份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，

希望您能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力,

不再讓老師及家長悲觀。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔

波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我

們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)懷，還有

希望，我下一次肯定會用成果來回報(bào)您，讓我的名字

重新回到其次考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的

操勞，信任我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動

吧。

老師是特別的關(guān)懷我，疼惜我，所以我今后要聽

老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證

我肯定會一步一個(gè)腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成

為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加

的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如

何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，

使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是

無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)

揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨

鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感

謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生

道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的

作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。

弘揚(yáng)中國地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取

之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然

而，我的行為卻南轅北轍。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)

然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地

去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一

個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)

業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和

錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方

向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)

不專心聽講，是成果最大的殺手，以后，我肯定做到

細(xì)致聽講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習(xí)題，請老

師您放心！

總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深

感痛心和懊悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級

老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也始終感

到細(xì)致學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做的。

我知道，造成如此大的損失，我必須要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)

當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是對我有如此之大的期望之下的,

我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我

還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能

夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時(shí)也真誠地希望老師能接著關(guān)懷和支持我

請老師放心，我會用實(shí)際行動讓您信任，您的學(xué)

生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳

石變?yōu)閯倮膲|腳石，請老師信任我，不要對我悲觀，

我會用勝利讓您信任，我會成為您的傲慢！

檢討人：

2024年期中考試沒考好檢討書篇13

敬重的語文老師：

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我

更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯(cuò)誤行為

的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，

您反復(fù)教化言猶在耳，肅穆細(xì)致的表情猶在眼前，我

深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我

一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)

老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去

考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。

通過期中考試，我感到語文不及格很不行思議,

但同時(shí)也是長期以來對自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙

散的必定結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求--樹新風(fēng)，講

文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時(shí)

間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了具體回憶和分析。

記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高

的，時(shí)時(shí)到處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力

完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來來，由于學(xué)習(xí)漸漸走

上了軌道，而自己對中學(xué)的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其

是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到暖和的同時(shí)，也漸

漸起先放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得

很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的

恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的

信任，愧對老師和父母的關(guān)懷。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、早讀。

早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，間或還

會進(jìn)入夢中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高,

常常模模糊糊的，即使間或奇跡般的精神了，時(shí)時(shí)常

還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計(jì)在于晨，一

年之計(jì)在于春。我竟然奢侈了一天當(dāng)中最最珍貴的早

晨，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)。

2、上課。

第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不

是老師上的不好，而是我對語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。

上課時(shí)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。

坦白說，我實(shí)在是好難對語文提起愛好?？v使老師講

得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜愛老師，

只是語文始終是我的弱勢學(xué)科，我的心里總是有些一

朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，

試問我語文又怎么能不對語文愛好缺缺呢?上課的時(shí)

候，我原來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)

奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少駕馭一點(diǎn)，

日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落

后了一大截啊！

其次，上課時(shí)的留意力集中狀況也是我的一大硬

傷。我也不清晰何時(shí)有了這個(gè)大毛病?發(fā)呆。這的確

是太奢侈時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、珍貴的。老師

盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀?/p>

是只要一閑下來就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。

3、作業(yè)。

我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了中學(xué)后

作業(yè)成倍增加，我的懶散心里又起先作祟了。我總想

著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也

不會考原題。加上上課沒有駕馭的學(xué)問點(diǎn)太多，造成

我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的

作業(yè)先完成。

4、復(fù)習(xí)。

這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找

到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考

試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。

5、學(xué)習(xí)看法不端正。這應(yīng)當(dāng)是最最主要的緣由

了吧!我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消

極的心理示意。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理示意之后，

我起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意蠻管用的。

信任，假以時(shí)日，我肯定能走出對語文學(xué)習(xí)的陰霾，

重見光現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目

標(biāo)。我要努力將全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。我

確定做出如下整改：

1.我將剛好調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加

精神，盡可能削減與周公相約的時(shí)間。

2.我將細(xì)致做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄

不明白的地方。

3.我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)問的記憶。

4.我將上課細(xì)致聽講，記錄上課過程中沒聽明白

的地方，下課剛好與老師、同學(xué)探討。（希望老師不要

嫌我煩哦。）

5.課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后

盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在學(xué)

習(xí)時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么

能剛好把學(xué)習(xí)落實(shí)好呢?同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中

形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表

現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成果的提高將無從談起，評優(yōu)評先也只

是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)峻的，影響是

惡劣的。

短短1500多字，不能表述我對自己的指責(zé);更多

的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新

的機(jī)會。假如老師能給我改過的機(jī)會，我會化懊悔為

力氣，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學(xué)

習(xí)，迎頭趕上，不拉同學(xué)們的后腿，爭取為班級的進(jìn)

展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝老師讓我寫了這

份檢查，是老師讓我相識到自己的錯(cuò)誤，給了我改過

的機(jī)會。

這件事充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式

方法重視起來，這也說明，我對自己的學(xué)習(xí)沒有足夠

的責(zé)任心，也沒有把自己的本職工作做得更好，也沒

給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,

仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，

也是一個(gè)極其不好的苗頭，假如不是老師剛好發(fā)覺，

并要求我自己深刻反省，而放任自己接著放縱和進(jìn)展,

那么，后果是極其嚴(yán)峻的。因此，通過這件事，在深

感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的

剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)

鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你

們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)，我懇求老師再給我一

次機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,

以加倍努力的工作來為公司做出樂觀的貢獻(xiàn)，請老師

信任我。

檢討人：

時(shí)間：

2024年期中考試沒考好檢討書篇14

敬重的老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對

我的殷切期望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，

不僅僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的

緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬

虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就

常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛玻但是,

我不就應(yīng)給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。

在這個(gè)假期里，我必須要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)

我的英語，我想好了，每一天早上9：0011：00來學(xué)

習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以

后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會記錄

下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請教

父母或者上上網(wǎng)查找。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這

個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏

科，必須要全面進(jìn)展。

老師，我明白，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，

我肯定會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我確

定了，我開學(xué)考試的英語成果必需不能下110分。同

時(shí)，我要在班級的名次持續(xù)在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動吧！

檢討人：

20xx年x月x日

2024年期中考試沒考好檢討書篇15

敬重的老師：

您好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討書，以向您表

示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改

正錯(cuò)誤的機(jī)會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是

不細(xì)致聽講，導(dǎo)致我這次期中考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分

為很多小緣由?；蛟S您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間

不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^去有所松懈，而是始終就不

驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的

效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽

歌）。上課時(shí)，特殊是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況

就犯困，越困越聽不懂（最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，上

課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不

清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確奢侈了很多時(shí)間。

只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，

充溢自己。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問

題。

二是學(xué)習(xí)看法不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)

習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)

起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要

的。

現(xiàn)在我特別重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自

己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清晰，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事

的時(shí)候，能夠正確的相識到自己的錯(cuò)誤，并且清晰如

何改過自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴(yán)格

要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)

覺我竟然有一點(diǎn)為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。

所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃

里。

還有一點(diǎn)，就是要削減吃東西的時(shí)間。每天都要

花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小

時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了

事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，

在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)

細(xì)致真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,

就沒有理由考試不考好了。我肯定不會在同一地方摔

倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半

途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯(cuò)誤，找到了

自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了

這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努

力，不再讓老師及家長悲觀。請老師看我的實(shí)際行動

吧，我會努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：

20xx年x月x日

2024年期中考試沒考好檢討書篇16

敬重的老師：

您好！

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷

幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人興奮有人悲。

然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛

酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶

著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。緣

由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思

熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老

師和同學(xué)們提出指責(zé)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍

三尺，非一日之寒?！ǖ拇_，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具

有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)

習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向

正軌，所謂思想不過關(guān)，成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)

習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)看法。看法跟思想是相輔相

成的。一個(gè)正確細(xì)致的學(xué)習(xí)看法是一個(gè)學(xué)生成才的必

備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對待學(xué)習(xí)這

件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對于

學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法,

也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的看法。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都

會影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背

記，每一次簡潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很

重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成

果的不志向。

4、平常對自己要求過低。有時(shí)候人會犯“惰性〃,

也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有

的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴(yán)

格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待

學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給

自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到

了考試就會大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從

而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動

也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你

會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂"不積度步，無以至千

里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺錯(cuò)誤就

要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺錯(cuò)誤也是一種實(shí)力。所以我特

作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)

值觀，知道自己是祖國的將來支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)

習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長

對我的殷切希望。增加自己的課外學(xué)問，充溢自己,

多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去

其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)看法的端正

與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改

進(jìn)，才能使自己的看法端正?？捶ù_定一切，要樹立

不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造

福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與

否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠

地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)

習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話

也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期，將來的

日子里，我肯定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。

4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日

的松懈就會帶來不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按

時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，樂觀向

上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有

路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人

生短短幾十年，奇妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)

的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能使自己因懶散而缺憾終生。

5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成果

不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是

不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高

也會使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次

60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自

己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚?/p>

題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書