河南省頂級(jí)名校2025年高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.直立生長(zhǎng)的是①④ B.向光彎曲生長(zhǎng)的是②⑤C.不生長(zhǎng)也不彎曲的是③ D.受單側(cè)光照影響的是②2．下圖是從土壤中分離能降解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)所用的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中一定要添加適量的纖維素B.過(guò)程①不能提高所選微生物在培養(yǎng)物中的比例C.過(guò)程②純化經(jīng)過(guò)③培養(yǎng)后獲得的單細(xì)胞菌落屬于種群層次D.④的操作是挑取單菌落進(jìn)行菌種鑒定并在皿蓋及時(shí)做上標(biāo)記3．如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中A、B、C表示不同的體液，箭頭表示血液流動(dòng)方向。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.相對(duì)于B液、C液來(lái)說(shuō)，A液中含有較多蛋白質(zhì)B.A液可以轉(zhuǎn)化為B液，C液也可以轉(zhuǎn)化為B液C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，B液的pH將會(huì)由弱堿性變成酸性D.如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量低4．如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)（部分示意圖），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.圖甲表示線粒體，內(nèi)膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶B.圖乙表示葉綠體，吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上C.圖丙中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道，不具有選擇性D.圖甲、乙丙中，內(nèi)，外膜化學(xué)成分差異最大的是甲5．下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是A.活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶 B.酶可以降低細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的活化能C.酶可以在細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞外甚至體外發(fā)揮作用 D.能水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶6．下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是()A.圖中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧B.當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)C.若剪斷①處，刺激③處，則E仍能收縮D.結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的7．下圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該種群一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中 B.該種群的出生率一定大于死亡率C.該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境 D.種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定8．（10分）下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素類似物2，4-D可用于田間除草是因?yàn)閱巫尤~植物和雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同B.棉花適時(shí)打頂是根據(jù)生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)原理破除頂端優(yōu)勢(shì)C.春天氣溫適宜，百花齊放，秋天溫度漸低，只有菊花等少數(shù)植物開花，都是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.冬小麥在秋天播種，第二年夏天收割，符合春化作用的原理二、非選擇題9．（10分）陽(yáng)生植物受到周圍植物遮蔽時(shí)，莖伸長(zhǎng)速度加快，使株高和節(jié)間距增加，葉柄伸長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為避陰反應(yīng)（如圖），而陰生植物通常無(wú)此反應(yīng)。（1）自然光被植物濾過(guò)后，其中紅光（R）/遠(yuǎn)紅光（FR）的比例下降，原因是_____。R/FR的變化引起植物的避陰反應(yīng)，從適應(yīng)環(huán)境的角度分析其生理意義是_____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，光敏色素使植物感知其他植物的遮陰?，F(xiàn)有野生型和光敏色素B突變型（缺乏有功能的光敏色素B）擬南芥若干，利用這兩種擬南芥驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)，請(qǐng)用表格寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。（3）光敏色素B感知R/FR的變化，調(diào)控某些基因表達(dá)，如激活生長(zhǎng)素（IAA）、赤霉素（GA）合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)。GA還可作用于D蛋白（抑制植物生長(zhǎng)蛋白），參與植物的避陰反應(yīng)。①依據(jù)上述信息，完善在避陰反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)相互關(guān)系及作用模式圖。方框中選填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中選填“+”、“–”（+表示促進(jìn)，–表示抑制）。_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____（先填方框、后填括號(hào)，按從左到右、從上到下的順序填寫）。②乙烯通常具有縮短節(jié)間，降低株高等抑制生長(zhǎng)的作用。但在避陰反應(yīng)的植物中檢測(cè)到乙烯含量增加。乙烯在避陰反應(yīng)中促生長(zhǎng)功能的實(shí)現(xiàn)部分依賴于提高植物對(duì)赤霉素信號(hào)的敏感度，試推測(cè)其可能的機(jī)制_____。（4）綜合以上植物避陰反應(yīng)的機(jī)理，說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由_____共同完成的。10．（14分）下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟①是__________，最常用的方法是__________。（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是__________，目的是__________。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是__________，其中步驟④相當(dāng)于__________，步驟⑤相當(dāng)于__________。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使__________能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是__________。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為__________倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為__________（可育或不育）。因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于__________。（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育新品種，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?_______。11．（14分）如圖表示種群的數(shù)量特征之間的關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）[A]_____是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查藏羚種群密度時(shí)常用的方法是_____。（2）種群密度取決于[B]_____、[C]_____、遷入率和[D]_____。（3）調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用_____法，取樣的關(guān)鍵是要做到_____。（4）可用[E]_____來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)種群的數(shù)量變化，如_____型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越少。（5）用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體，可以破壞害蟲種群的_____，從而使一些雌性個(gè)體不能完成交配，降低種群密度。12．胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞，存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2＋濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍，細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖1為血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖；圖2表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。分析回答：（1）據(jù)圖1分析可知：Ⅰ．胰島B細(xì)胞可作為激素作用的____，也可作為反射弧中效應(yīng)器的一部分，因此胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式為____。Ⅱ．當(dāng)血糖升高時(shí)，葡萄糖、信號(hào)分子①（神經(jīng)遞質(zhì)）和信號(hào)分子②____與胰島B細(xì)胞上____結(jié)合，____（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的分泌。Ⅲ．胰島素作用的機(jī)理是：一方面通過(guò)增加細(xì)胞膜上____，從而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖，另一方面進(jìn)入細(xì)胞的葡萄糖通過(guò)③轉(zhuǎn)化為糖原、④轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、⑤____，從而降低血糖濃度。（2）據(jù)圖2分析可知，葡萄糖通過(guò)____方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，氧化分解后產(chǎn)生ATP，ATP作為____，與ATP敏感的K＋通道蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合，導(dǎo)致ATP敏感的K＋通道關(guān)閉，進(jìn)而觸發(fā)____使胰島B細(xì)胞興奮，此時(shí)膜外電位發(fā)生的變化為____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：感受光的部位是胚芽鞘的尖端，①的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無(wú)論有無(wú)單側(cè)光，都直立向上生長(zhǎng)；②有單測(cè)光，尖端接受單側(cè)光刺激，向光彎曲生長(zhǎng)；③沒有尖端，沒有生長(zhǎng)素的來(lái)源，所以既不生長(zhǎng)也不彎曲；④沒有尖端，感受光的部位是胚芽鞘的尖端，無(wú)感光部位，但有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，直立向上生長(zhǎng)；⑤沒有尖端，感受光的部位是胚芽鞘的尖端，無(wú)感光部位，但有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放到去掉尖端胚芽鞘的一側(cè)，所以彎向左側(cè)生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、①的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無(wú)論有無(wú)單側(cè)光，都直立向上生長(zhǎng)，④沒有尖端，但有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，直立向上生長(zhǎng)，A正確；B、由以上分析可知，給予單側(cè)光照時(shí)，向光彎曲生長(zhǎng)的是②，B錯(cuò)誤；C、③沒有尖端，沒有生長(zhǎng)素的來(lái)源，所以既不生長(zhǎng)也不彎曲，C正確；Ｄ、②有單測(cè)光，有尖端，尖端接受單側(cè)光刺激，向光彎曲生長(zhǎng)，D正確。故選B。2、C【解析】選擇培養(yǎng)基是培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分，根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率?！驹斀狻緼、由于該實(shí)驗(yàn)需從土壤中分離能降解纖維素的微生物，故所用培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素為唯一碳源，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程①利用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，可進(jìn)一步提高能降解纖維素的微生物在培養(yǎng)物中的比例，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程②純化經(jīng)過(guò)③培養(yǎng)后獲得的單細(xì)胞菌落屬于屬于同一物種，屬于種群層次，C正確；D、④的操作是挑取單菌落進(jìn)行菌種鑒定并在皿底及時(shí)做上標(biāo)記，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】分析圖示，表示人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A表示組織液、B表示血漿、C表示淋巴，據(jù)此分析作答。【詳解】A、B血漿與A組織液和C淋巴相比，最主要差別在于B血漿中含有較多蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、A是組織液，可以轉(zhuǎn)化為B血漿，C是淋巴液，也可轉(zhuǎn)化為血漿，B正確；C、因?yàn)閮?nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，所以人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，B血漿中pH將維持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、飽飯后，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖含量下降，所以Ⅱ端比Ⅰ胰島素含量高，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】分析題圖：圖中甲為線粒體，乙為葉綠體，丙為核膜，其上的核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道?！驹斀狻緼、圖甲表示線粒體，線粒體內(nèi)膜的不同部位向內(nèi)腔折疊形成嵴以增大膜面積，且線粒體內(nèi)膜上含有與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，A正確；B、圖乙葉綠體，吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上，B正確；C、圖丙表示細(xì)胞核，其中的孔道（核孔）是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道，具有選擇性，C錯(cuò)誤；D、線粒體內(nèi)膜上含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此與葉綠體膜、核膜相比，線粒體內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大，D正確。故選C。5、D【解析】考查對(duì)酶的概念的內(nèi)涵和外延的理解。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮催化作用的有機(jī)物。一般活細(xì)胞都能產(chǎn)生；催化的原理是降低活化能；絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、活細(xì)胞內(nèi)都進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，都需要酶催化作用，所以一般都能產(chǎn)生酶，A正確.B、酶的作用機(jī)制是顯著降低細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確.C、酶可以在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外如消化道、甚至體外發(fā)揮作用，C正確.D、唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，能水解它的酶是蛋白酶，D錯(cuò)誤.故選D【點(diǎn)睛】只要環(huán)境條件適合，在任何場(chǎng)所酶都可以催化相應(yīng)的底物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；常見的酶是催化劑，同時(shí)也是蛋白質(zhì)，因而都可以被蛋白酶水解。6、C【解析】據(jù)圖分析可知，A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器?！驹斀狻緼、圖中A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器組成了一個(gè)完整的反射弧，A錯(cuò)誤；B、靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，所以刺激①處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，B錯(cuò)誤；C、若剪斷傳入神經(jīng)上的①處，刺激傳出神經(jīng)的③處，則E效應(yīng)器仍能收縮，C正確；D、結(jié)構(gòu)②突觸決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單向的，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致分為三種類型，增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型。分析圖示，各年齡階段的個(gè)體數(shù)比例適中，屬于穩(wěn)定型?！驹斀狻緼、該圖示表示該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，該種群不一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，A錯(cuò)誤；B、該種群的出生率和死亡率趨于相等，B錯(cuò)誤；C、該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，該種群不一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、圖示年齡組成為穩(wěn)定型，即種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選D。8、C【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度比單子葉植物高，所以可以利用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D除單子葉作物田里的雙子葉雜草，A正確；B、頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)所致，對(duì)棉花適時(shí)打頂去心，可降低側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，可提高產(chǎn)量，B正確；C、植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、某些植物必須經(jīng)歷一段時(shí)間低溫誘導(dǎo)春化作用后才能開花結(jié)果，高溫，缺氧和缺水均可解除春化作用，冬小麥在秋天播種，第二年夏天收割，符合春化作用的原理，D正確。故選C。二、非選擇題9、①.植物葉片中的葉綠素吸收紅光②.利于捕獲更多的光，提高植物遮陰時(shí)光合作用強(qiáng)度，為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)能量③.植物（擬南芥）正常光下（不遮陰）遮陰野生型莖伸長(zhǎng)不明顯（無(wú)避陰反應(yīng)）莖明顯伸長(zhǎng)（避陰反應(yīng)）光敏色素B突變型莖伸長(zhǎng)不明顯（無(wú)避陰反應(yīng)）莖伸長(zhǎng)不明顯（無(wú)避陰反應(yīng)）④.IAA⑤.GA⑥.D蛋白⑦.+⑧.-⑨.+⑩.-?.提高了GA與受體結(jié)合能力（促進(jìn)GA信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的某個(gè)環(huán)節(jié)）?.基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)【解析】遮陰反應(yīng)是指陽(yáng)生植物受到周圍植物遮蔽時(shí)，莖伸長(zhǎng)速度加快，使株高和節(jié)間距增加，葉柄伸長(zhǎng)的現(xiàn)象。該現(xiàn)象是植物適應(yīng)環(huán)境的體現(xiàn)，有利于捕獲更多的光，提高植物遮陰時(shí)光合作用強(qiáng)度，為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)能量的生理意義。【詳解】（1）葉片中的葉綠素進(jìn)行光合作用時(shí)主要吸收紅光和藍(lán)紫光。自然光被植物濾過(guò)后，其中紅光（R）/遠(yuǎn)紅光（FR）的比例下降，原因是植物葉片中的葉綠素吸收紅光。R/FR的變化引起植物的避陰反應(yīng)，從適應(yīng)環(huán)境的角度分析其生理意義是利于捕獲更多的光，提高植物遮陰時(shí)光合作用強(qiáng)度，為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)能量。（2）由題意知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)材料是野生型和光敏色素B突變型（缺乏有功能的光敏色素B）擬南芥若干。該實(shí)驗(yàn)的自變量是擬南芥的種類、正常光下是否遮陰。可通過(guò)在實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察莖伸長(zhǎng)速度是否加快、株高和節(jié)間距是否增加、葉柄是否伸長(zhǎng)等現(xiàn)象，來(lái)驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)。據(jù)以上分析，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以如下：植物（擬南芥）正常光下（不遮陰）遮陰野生型莖伸長(zhǎng)不明顯（無(wú)避陰反應(yīng)）莖明顯伸長(zhǎng)（避陰反應(yīng)）光敏色素B突變型莖伸長(zhǎng)不明顯（無(wú)避陰反應(yīng)）莖伸長(zhǎng)不明顯（無(wú)避陰反應(yīng)）（3）光敏色素B感知R/FR的變化，調(diào)控某些基因表達(dá)，如激活生長(zhǎng)素（IAA）、赤霉素（GA）合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)。GA還可作用于D蛋白（抑制植物生長(zhǎng)蛋白），參與植物的避陰反應(yīng)。①依據(jù)上述信息，完善在避陰反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)相互關(guān)系及作用模式圖。方框中選填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中選填“+”、“–”（+表示促進(jìn)，–表示抑制）。根據(jù)（3）以及①中的相關(guān)信息，按照先填方框、后填括號(hào)，按從左到右、從上到下的順序填寫的要求，分別是：IAA、GA、D蛋白、+、一、+、-。②乙烯通常具有縮短節(jié)間，降低株高等抑制生長(zhǎng)的作用。而避陰反應(yīng)中存在增長(zhǎng)節(jié)間距、增高株高的現(xiàn)象。但在避陰反應(yīng)的植物中檢測(cè)到乙烯含量增加。乙烯在避陰反應(yīng)中促生長(zhǎng)功能的實(shí)現(xiàn)部分依賴于提高植物對(duì)赤霉素信號(hào)的敏感度，試推測(cè)其可能的機(jī)制：提高了GA與受體結(jié)合能力或促進(jìn)GA信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的某個(gè)環(huán)節(jié)。（4）由（1）知植物的生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境因素有關(guān)；由(3)知植物的生長(zhǎng)發(fā)育與光敏色素B感知R/FR的變化，調(diào)控某些基因的表達(dá)、乙烯和赤霉素的調(diào)節(jié)有關(guān)。根據(jù)以上植物避陰反應(yīng)的機(jī)理，說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。10、①.去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體②.酶解法③.聚乙二醇（或PEG）④.誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體的融合⑤.植物組織培養(yǎng)⑥.脫分化⑦.再分化⑧.遠(yuǎn)緣雜交親本的遺傳特征⑨.雜種植株獲得了雙親的遺傳物質(zhì)⑩.四?.可育?.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍）?.不遵循。因?yàn)樯镏挥性谶M(jìn)行有性生殖過(guò)程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細(xì)胞雜交不屬于有性生殖【解析】1.植物組織培養(yǎng)過(guò)程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。題圖分析：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程，該過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，通常用聚乙二醇促融；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程。【詳解】（1）步驟①是去壁過(guò)程，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）。（3）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，圖中④相當(dāng)于脫分化形成愈傷組織的過(guò)程，⑤相當(dāng)于再分化過(guò)程，植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使遠(yuǎn)源雜交的兩個(gè)親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，因?yàn)殡s種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)。（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為異源四倍體。（6）雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì)，從理論上講是可育的。這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離，因此運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法不能實(shí)現(xiàn)。（7）有性生殖的過(guò)程中進(jìn)行減數(shù)分裂，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過(guò)程是無(wú)性生殖，因此遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?！军c(diǎn)睛】熟知植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程及其操作流程是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個(gè)操作環(huán)節(jié)及其原理是解答本題的前提，植物組織培養(yǎng)技術(shù)也是本題的考查點(diǎn)，植物體細(xì)胞雜交的應(yīng)用前景是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。11、（1）①.種群密度②.標(biāo)記重捕法（2）①.出生率②.死亡率③.遷出率（3）①.樣方②.隨機(jī)取樣（4）①.年齡結(jié)構(gòu)②.衰退（5）性別比例【解析】1、據(jù)圖分析，A表示種群密度，B表示出生率，C表示死亡率，D表示遷出率，E表示年齡結(jié)構(gòu)。2、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，最基本的數(shù)量特征是種群密度，影響種群密度的直接因素是出生率和死亡率，遷入率和遷出率，間接影響種群密度的因素有年齡組成和性別比例。【小問(wèn)1詳解】A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，是指在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)。藏羚行動(dòng)敏捷，調(diào)查藏羚種群密度時(shí)常用的方法是標(biāo)記重捕法?！拘?wèn)2詳解】種群密度取決于B出生率、C死亡率、遷入率和D遷出率?！拘?wèn)3詳解】調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用樣方法，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣。【小問(wèn)4詳解】E年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，故可用其來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)種群的數(shù)量變化，如衰退型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越少。【小問(wèn)5詳解】用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體，可以破壞害蟲種群的性別比例，從而使一些雌性個(gè)體不能完成交配，降低種群密度。【點(diǎn)睛】本題考查種群的特征，意在考查考生的識(shí)記和理解能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考