第七課在集體中成長第1課時(shí)集體生活成就我1.了解集體、集體聯(lián)結(jié)度的含義。2.知道集體生活對于個人成長的重要作用。3.提高在集體生活中人際交往、自我覺察、

自我認(rèn)識和自我發(fā)展的能力。從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。賽場上，運(yùn)動員的拼搏和啦啦隊(duì)的吶喊聲，讓我充分感受到集體的力量。在集體生活中，你經(jīng)歷過哪些印象深刻的事情？組建班級籃球隊(duì)參加學(xué)校比賽并取得好成績；同學(xué)們到我家看望生病的我并幫我補(bǔ)習(xí)功課；小組合作完成模擬政協(xié)提案；等等。這些事情對你有什么影響？讓我變得積極開朗、樂于助人，學(xué)會與同學(xué)交往與合作，樹立了責(zé)任意識，等等。集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。相關(guān)鏈接教材51頁材料集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的共識程度，成員間的默契程度、集體存在的時(shí)間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。探究與分享教材51頁材料擔(dān)任班級黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲？閱讀材料，回答下列問題。①培養(yǎng)了責(zé)任感。②學(xué)會了與人交往。③生活變得更加充實(shí)。④性格比以前開朗了許多，對未來充滿了信心。有人認(rèn)為，為集體做事情會耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。該觀點(diǎn)是片面的。為集體做事情確實(shí)會占用我們一些時(shí)間，但是在為集體做事情的過程中，我們會收獲更多。元元擔(dān)任班級黑板報(bào)主編后，在完成任務(wù)的過程中，與同學(xué)交流、合作，增強(qiáng)了責(zé)任意識，提高了人際交往能力，而且性格也開朗了許多。這些都是元元在為集體做事情的過程中的收獲。所以，我們應(yīng)積極參加集體活動，在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。探究與分享教材52頁材料閱讀材料，回答下列問題。我了解自己的個性。我性格外向，有點(diǎn)貪玩，平時(shí)做事大大咧咧的，不夠細(xì)心。你了解自己的個性嗎？集體生活對我們發(fā)展個性有什么影響？開學(xué)沒多久，班級組建了學(xué)習(xí)互助小組，大家相互監(jiān)督、共同進(jìn)步。上課開小差時(shí)，組員提醒我要認(rèn)真聽課；考試前，組員也時(shí)常提醒我要認(rèn)真仔細(xì)，避免因粗心丟分。久而久之，我改掉了貪玩的毛病，做事更加認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)成績也大幅提高。集體是我們共同成長的園地。在集體這個平臺上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。課堂小結(jié)集體生活成就我含義人們聯(lián)合起來的有組織的整體集體生活的作用能帶給我們溫暖有助于學(xué)會與人交往有助于培養(yǎng)責(zé)任感有助于發(fā)展個性課堂練習(xí)1.2024年5月26日，2024年國際中體聯(lián)足球世界杯在大連閉幕。下列群體不屬于集體的是（）A.出席本屆世界杯的中國代表隊(duì)B.閉幕式上的小學(xué)生合唱團(tuán)C.為精彩比賽鼓掌加油的現(xiàn)場觀眾D.服務(wù)整個賽事的志愿者團(tuán)隊(duì)C2.在七年級（2）班的第一次班會上，同學(xué)們相互介紹

自己：鵬鵬來自工人家庭，小學(xué)時(shí)是班里的學(xué)習(xí)委

員，性格活潑；樂樂來自農(nóng)民家庭，第一次來到城

市，性格沉穩(wěn)；佳佳來自教師家庭，從小就熱愛讀

書，性格隨和。對此，下列認(rèn)識正確的是（）A.每個人的個性特點(diǎn)不同，一定會產(chǎn)生摩擦B.集體中的成員個性多樣，不利于集體的團(tuán)結(jié)C.集體中的人多種多樣，在一起像一盤散沙D.人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”D3.小麗學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向，在班級中經(jīng)常一個人獨(dú)來獨(dú)

往。加入七年級（1）班以來，她發(fā)生了很大的變化。情境一作為數(shù)學(xué)課代表，小麗按照數(shù)學(xué)老師的要求去做：及時(shí)收發(fā)作業(yè)本，督促不交作業(yè)的同學(xué)，上課前到辦公室聯(lián)系老師，安排課堂準(zhǔn)備工作……忙得不亦樂乎。情境二學(xué)習(xí)上，小麗一開始害怕出錯，不敢回答問題。學(xué)習(xí)小組為幫她改掉這一弱點(diǎn)，總是鼓勵、推薦小麗回答。漸漸地，小麗不再害怕，變得活潑開朗，也會主動與同學(xué)交往了。情境三小麗還積極參加學(xué)校舉辦的各種活動。在學(xué)校舉行的演講比賽中，她的精彩演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。請結(jié)合小麗的變化，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)劙嗉壓蛯W(xué)校生活對學(xué)生成長的作用?；A(chǔ)通關(guān)

小輝性格孤僻，運(yùn)動能力很差。自從加入班級籃球隊(duì)以后，他與其

他同學(xué)一起刻苦訓(xùn)練，參加各類比賽。一學(xué)期后，一個性格開朗、球技

出色的小輝出現(xiàn)了。為班級贏得了許多榮譽(yù)的他，受到了老師的大力表

揚(yáng)和同學(xué)們的喜愛，對此，小輝也感覺很溫暖。據(jù)此回答第1、2題。③集體生活是我們成長的必由之路④只要加入班級籃球隊(duì)，就能為集體贏得榮譽(yù)A.

①②B.

①③C.

①④D.

②③1.

小輝的變化告訴我們(

B

)①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人②集體就是個體的簡單相加B1234567891011122.

小輝感到很溫暖的原因是(

C

)①集體成員間相互體貼、團(tuán)結(jié)互助②集體生活傳遞著關(guān)愛和溫暖③要增強(qiáng)集體的聯(lián)結(jié)度④集體生活有助于我們獲得安全感和歸屬感A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①②③④C1234567891011123.

對下面的漫畫認(rèn)識正確的是(

C

)A.

擔(dān)任課代表容易影響與同學(xué)之間的關(guān)系B.

擔(dān)任課代表耗費(fèi)精力，肯定影響學(xué)習(xí)C.

擔(dān)任課代表有助于我們學(xué)會與人交往D.

擔(dān)任課代表是一種負(fù)擔(dān)，還是獨(dú)善其身最好C1234567891011124.

王老師在開學(xué)時(shí)，按照“人人有事做，事事有人做”這一教育思

想，把班內(nèi)大小工作分配到個人，使每個學(xué)生都成為班級的小主人。這

樣做有助于學(xué)生(

D

)①培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②樹立誠信意識③增強(qiáng)自身的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識④展現(xiàn)自身的價(jià)值DA.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④1234567891011125.

[2023·河南駐馬店校考]班主任讓調(diào)皮、做事不認(rèn)真的小強(qiáng)當(dāng)衛(wèi)生委

員，負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生管理工作。自此，小強(qiáng)認(rèn)真帶領(lǐng)同學(xué)們做好值日，

主動承擔(dān)起檢查衛(wèi)生區(qū)的工作。這說明(

A

)A.

集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，推動我們成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

人B.

每個人都應(yīng)該向小強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取成為班干部C.

小強(qiáng)在今后的學(xué)習(xí)生活中也一定能大有作為D.

調(diào)皮的學(xué)生更適合在班級中承擔(dān)重要的責(zé)任A1234567891011126.

[2023·云南昆明?？糫“個人是否完滿，是由個人與周圍世界的交往

和聯(lián)系是否完滿決定的?！痹诩w中發(fā)展個性，我們要做到(

D

)A.

任何時(shí)候都堅(jiān)持自己的個性B.

只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視別人的長處C.

不參加集體活動D.

把握機(jī)遇，使自己的個性不斷豐富D1234567891011127.

“集體生活鍛煉人?！睂Υ?，下列理解正確的是(

C

)①集體是我們共同成長的園地②集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長③集體生活成就我④每個人在集體中角色不同，但承擔(dān)著相同的職責(zé)A.

①③④B.

①②④C.

①②③D.

②③④C123456789101112能力突破8.

中學(xué)時(shí)代是人生中一段美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)過集體生活是青春

成長的必經(jīng)之路。從個人與集體的關(guān)系看，對下列場景評價(jià)正確的是

(

B

)選項(xiàng)場

景評

價(jià)A某班的班級活動組織得有聲有色，同學(xué)們

熱情高漲，就連性格內(nèi)向、怯于表達(dá)的小

菲也積極參與，變得越來越活潑小菲事事隨大流，

太沒有主見，才會

受到集體的影響123456789101112選項(xiàng)場

景評

價(jià)B學(xué)校舉行運(yùn)動會，某班參加接力賽的小組

成員每天嚴(yán)格訓(xùn)練，最終在比賽中獲得了

優(yōu)異的成績。學(xué)生有收獲，也為班級爭了

光參與集體活動促進(jìn)

個人與集體共同成

長123456789101112選項(xiàng)場

景評

價(jià)C學(xué)校規(guī)定，進(jìn)入校園后，學(xué)生的手機(jī)要上

交統(tǒng)一保管。對此，小兵認(rèn)為很不方便，

藏起手機(jī)不上交學(xué)校的這一規(guī)定限

制了個人的自由，

小兵可以不遵守D班長小麗給校長寫信就班級存在的一些問

題提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議，希望學(xué)校支

持小麗曝光了班級存

在的問題，缺乏集

體榮譽(yù)感【答案】B1234567891011129.

[2023·山東淄博期中]在為期一周的社會實(shí)踐活動中，原本從不做家務(wù)的莉莉?qū)W會了洗衣、煮面，她還經(jīng)常幫助同學(xué)收拾凌亂的房間。這告訴我們，集體生活能夠(

D

)①塑造、改變每個人的興趣愛好②決定我們成長的方向③培養(yǎng)我們的責(zé)任感④幫助我們發(fā)展個性、完善自我DA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④12345678910111210.

有人說，每個人都是他自己個性的工程師；有人說，只有在集體

中，個性才能充分得到覺醒和完善。對此，下列認(rèn)識正確的是(

D

)A.

集體生活成就我，要在集體中張揚(yáng)個性、以我為主B.

在集體中，我們受到認(rèn)可和尊重，獲得發(fā)展的自信心C.

只有當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿一致時(shí)，我們才需要遵守集體規(guī)則D.

個人離不開集體，集體生活有助于我們發(fā)展個性D12345678910111211.

閱讀材料，回答問題。材料一

下雨了，我忘記帶雨具了，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校為大

家準(zhǔn)備了“愛心雨披”；生病了，同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天

的功課……這是小楊在集體生活中感受到溫暖的片段。材料二

小浩說：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的‘社恐癥’痊愈了?！?/p>

小明說：“讀初中時(shí)的寄宿生活讓我變得越來越活潑?！?23456789101112(1)閱讀材料一，請你聯(lián)系自己的生活，說出一個在集體中感受到溫暖

的片段。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)對我的幫助會讓我感受到溫暖。(2)材料二中，小浩和小明在集體生活中各有哪些收獲？集體生活讓小浩學(xué)會與人交往。集體生活有助于小明發(fā)展個性。(3)由以上材料和問題，我們可以得出哪些結(jié)論？

集體生活成就我；集體生活是我們成長的必由之路；等等。123456789101112素養(yǎng)達(dá)標(biāo)12.

閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題?！尽拔摇焙汀拔覀儭薄啃垊傔M(jìn)入國家女子足球隊(duì)時(shí)，遭遇過嚴(yán)重的傷病，后來，她接受

采訪時(shí)說：“傷后達(dá)不到以前的最佳狀態(tài)時(shí)會懷疑自己，傷后回歸一直

找不到感覺時(shí)也會懷疑自己。但是教練和同隊(duì)的姐姐們都一直鼓勵我、

安慰我，告訴我沒事，可以的?！币舱且?yàn)檫@樣團(tuán)隊(duì)的存在，小張才

越來越相信自己，“踢”出了屬于自己的精彩。談及自己的目標(biāo)，她表

示：“希望自己更積極一些、更努力一些，向老隊(duì)員多學(xué)習(xí)。不斷向老

隊(duì)員學(xué)習(xí)，對她們來說，既是壓力，也是動力?！?23456789101112閱讀材料，明白我們都生活在一