2025年高職學(xué)前教育（幼兒教育學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)）試題及答案

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.幼兒在游戲中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，這反映了幼兒（）的特點(diǎn)。A.自我中心B.缺乏規(guī)則意識(shí)C.好奇心強(qiáng)D.獨(dú)立性差2.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-9歲3.幼兒認(rèn)知發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.直觀形象性B.抽象邏輯性C.辯證性D.理論性4.幼兒記憶的特點(diǎn)不包括（）。A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.意義記憶占主導(dǎo)D.記憶準(zhǔn)確性差5.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)不包括（）。A.社會(huì)化B.豐富和深刻化C.自我調(diào)節(jié)化D.簡(jiǎn)單化6.幼兒園教育活動(dòng)按組織形式可分為（）。A.生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)B.集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)C.健康活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)D.認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、動(dòng)作技能活動(dòng)7.幼兒體育活動(dòng)的主要目標(biāo)不包括（）。A.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣C.提高運(yùn)動(dòng)技能D.促進(jìn)智力發(fā)展8.幼兒美術(shù)教育的主要類型不包括（）。A.繪畫(huà)B.手工C.雕塑D.欣賞9.幼兒音樂(lè)教育中，節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)主要培養(yǎng)幼兒的（）。A.節(jié)奏感B.音準(zhǔn)C.音樂(lè)表現(xiàn)力D.創(chuàng)造力10.幼兒教師在與幼兒互動(dòng)時(shí)，不正確的做法是（）。A.尊重幼兒的想法B.批評(píng)幼兒的錯(cuò)誤C.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)D.傾聽(tīng)幼兒的心聲二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)包括（）。A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.不平衡性D.差異性2.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）。A.自主性B.虛構(gòu)性C.愉悅性D.具體性3.幼兒語(yǔ)言教育的內(nèi)容包括（）。A.傾聽(tīng)與表達(dá)B.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備C.語(yǔ)法知識(shí)D.詞匯積累4.幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)包括（）。A.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心B.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心C.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則D.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感5.幼兒藝術(shù)教育的意義有（）。A.培養(yǎng)審美能力B.促進(jìn)情感表達(dá)C.激發(fā)創(chuàng)造力D.提高智力水平三、填空題（總共10題，每題2分，請(qǐng)將正確答案填在橫線上）1.幼兒期是指______歲的兒童。2.幼兒思維發(fā)展的主要特點(diǎn)是______。3.幼兒品德教育的核心是______。4.幼兒園課程內(nèi)容的組織原則包括______、______、______。5.幼兒體育活動(dòng)的基本動(dòng)作包括______、______、______、______、______。6.幼兒美術(shù)教育中，手工活動(dòng)主要包括______、______、______等。7.幼兒音樂(lè)教育的基本要素有______、______、______、______。8.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括______、______、______、______。9.幼兒一日生活包括______、______、______、______、______、______等環(huán)節(jié)。10.幼兒同伴關(guān)系的類型有______、______、______。四、材料分析題（總共2題，每題15分）1.材料：在幼兒園的一次繪畫(huà)活動(dòng)中，老師讓小朋友們畫(huà)自己最喜歡的動(dòng)物。小明畫(huà)了一只藍(lán)色的貓，老師看到后說(shuō)：“小明，貓不是藍(lán)色的呀，你畫(huà)錯(cuò)了，應(yīng)該畫(huà)成灰色或者花色的。”小明聽(tīng)了很失落。而小紅畫(huà)了一只長(zhǎng)著翅膀的兔子，老師微笑著說(shuō)：“小紅，你畫(huà)的兔子真有創(chuàng)意，翅膀讓兔子看起來(lái)更特別了！”問(wèn)題：請(qǐng)分析兩位老師的評(píng)價(jià)對(duì)幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的影響，并談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何正確評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品。2.材料：在幼兒園的游戲時(shí)間里，幾個(gè)小朋友在玩“娃娃家”的游戲。他們有的當(dāng)爸爸，有的當(dāng)媽媽，有的當(dāng)寶寶。游戲過(guò)程中，“爸爸”小李發(fā)現(xiàn)“寶寶”總是哭鬧，他不知道該怎么辦，于是向老師求助。老師走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有直接告訴小李該怎么做，而是問(wèn)他：“你覺(jué)得寶寶為什么哭呢？你想想平時(shí)爸爸媽媽是怎么照顧你的?！毙±钕肓讼?，說(shuō)：“寶寶可能餓了，我去給她做飯?！崩蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。問(wèn)題：請(qǐng)分析老師的做法對(duì)幼兒游戲的作用，并說(shuō)明教師在幼兒游戲中的指導(dǎo)策略。五、簡(jiǎn)答題（總共2題，每題10分）1.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展對(duì)其社會(huì)性發(fā)展的重要意義。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則。答案1.單項(xiàng)選擇題：1.B2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C9.A10.B2.多項(xiàng)選擇題：1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABC3.填空題：1.3-62.具體形象性3.愛(ài)4.邏輯性原則、系統(tǒng)性原則、針對(duì)性原則5.走、跑、跳、投、鉆爬6.折紙、剪紙、泥工7.節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色、力度8.職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、專業(yè)能力素養(yǎng)、身心素養(yǎng)9.入園、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、離園10.受歡迎型、被拒絕型、被忽視型4.材料分析題：-第一題：老師對(duì)小明的評(píng)價(jià)否定了他的創(chuàng)意，打擊了他的積極性，不利于幼兒繪畫(huà)興趣和創(chuàng)造力的發(fā)展；對(duì)小紅的評(píng)價(jià)則保護(hù)和鼓勵(lì)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，有助于幼兒積極參與繪畫(huà)活動(dòng)。幼兒教師正確評(píng)價(jià)幼兒美術(shù)作品應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)幼兒作品中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒的獨(dú)特創(chuàng)意，以積極的態(tài)度引導(dǎo)幼兒，避免直接否定幼兒的作品。-第二題：老師的做法引導(dǎo)幼兒自己思考解決問(wèn)題，有助于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力，推動(dòng)游戲順利進(jìn)行。教師在幼兒游戲中的指導(dǎo)策略包括觀察游戲、適時(shí)介入、以提問(wèn)等方式引導(dǎo)幼兒自主解決問(wèn)題、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新玩法等。5.簡(jiǎn)答題：-第一題：幼兒情緒情感發(fā)展對(duì)其社會(huì)性發(fā)展具有重要意義。良好的情緒情感有助于幼兒建立積極的人際關(guān)系，促進(jìn)同伴交往；能增強(qiáng)幼兒的自信心和