2025年傳播學(xué)歷年真題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.議程設(shè)置2.使用與滿足3.沉默的螺旋4.媒介化社會二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述拉斯韋爾傳播模式及其局限性。2.簡述“把關(guān)人”理論的主要觀點及其在當(dāng)代社交媒體環(huán)境中的體現(xiàn)。3.簡述傳播學(xué)研究中的定量研究與定性研究方法的區(qū)別。4.簡述“媒介融合”的內(nèi)涵及其主要表現(xiàn)。三、論述題（每小題20分，共40分）1.結(jié)合具體案例，論述社交媒體對公眾輿論形成的影響。2.試論大數(shù)據(jù)時代用戶隱私保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。3.結(jié)合中國傳播史上的某個時期或事件，談?wù)勂鋵Ξ?dāng)代中國媒介生態(tài)的影響。試卷答案一、名詞解釋1.議程設(shè)置：指大眾媒介（包括傳播機(jī)構(gòu)）通過反復(fù)報道某些議題、強(qiáng)調(diào)某些議題的某些方面，來影響公眾對議題重要性的判斷以及媒介議題在公眾心目中的相對重要性。其核心觀點是媒介不一定決定人們“想什么”，但決定人們“想什么問題”。*解析思路：解答此題需抓住核心概念“議題重要性判斷”和“議題相對重要性”。首先要解釋議程設(shè)置理論的提出者（麥庫姆斯）和基本含義，即媒介通過選擇報道內(nèi)容和安排報道順序來影響公眾關(guān)注哪些社會議題，以及關(guān)注程度的深淺。其次要點明其兩種層次：第一層次議程設(shè)置（媒介強(qiáng)調(diào)什么議題更重要）和第二層次議程設(shè)置（媒介強(qiáng)調(diào)議題的哪個方面更重要）。最后可簡要提及該理論的意義和局限性。2.使用與滿足：是一種受眾中心理論，認(rèn)為受眾是主動的媒介使用者，他們根據(jù)自己的需求主動選擇和使用媒介，并在使用過程中獲得滿足。受眾對媒介內(nèi)容的選擇是基于需求驅(qū)動，通過滿足需求來達(dá)到個人目標(biāo)。*解析思路：解答此題需突出“受眾中心”、“主動選擇”、“需求驅(qū)動”、“滿足需求”這幾個關(guān)鍵點。首先要闡述理論的背景和核心觀點，即受眾不是被動的信息接收者，而是有目的、有選擇地使用媒介來滿足自身信息、娛樂、社交、發(fā)展等需求。其次要說明受眾選擇媒介的依據(jù)（需求），以及使用媒介后獲得的各種滿足感（如信息滿足、娛樂滿足、人際關(guān)系滿足等）。最后可簡述該理論對理解受眾行為、媒介效果研究的重要意義。3.沉默的螺旋：指在大眾傳播過程中，人們傾向于觀察媒介傳播的內(nèi)容和意見，并根據(jù)這些意見來推斷“社會輿論”的傾向。如果人們認(rèn)為自己的觀點與“社會輿論”一致，就會傾向于公開發(fā)表；如果認(rèn)為不一致，則會選擇沉默。長此以往，不同意見的“噪音”會逐漸減弱，而占優(yōu)勢的意見則會越來越響亮，形成“螺旋式”的強(qiáng)化。*解析思路：解答此題需解釋其核心概念“觀察媒介推斷輿論”、“觀點一致則發(fā)言、不一致則沉默”、“螺旋式強(qiáng)化”。首先要說明該理論的提出者（伊麗莎白·諾爾-諾依曼）和基本假設(shè)，即個體在社會壓力下會進(jìn)行“意見監(jiān)測”和“自我吐露”。其次要闡述其運(yùn)作機(jī)制，即沉默如何導(dǎo)致優(yōu)勢意見的放大。最后要提及該理論解釋了如為什么某些社會議題會形成主流共識，以及少數(shù)群體的聲音為何容易被忽視等現(xiàn)象，并指出其可能存在的爭議。4.媒介化社會：指媒介（特別是現(xiàn)代數(shù)字媒介）深度融入社會生活的方方面面，成為社會運(yùn)行的基本條件和結(jié)構(gòu)要素。在媒介化社會中，媒介不僅傳遞信息，更塑造著人們的認(rèn)知方式、思維方式、情感模式、社會關(guān)系乃至整個社會的文化形態(tài)和運(yùn)行邏輯。*解析思路：解答此題需抓住“媒介深度融入社會”、“基本條件與結(jié)構(gòu)要素”這兩個核心點。首先要解釋媒介化社會的概念內(nèi)涵，即媒介無處不在，滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各個領(lǐng)域。其次要闡述媒介化社會的主要特征，如信息爆炸、虛擬現(xiàn)實交織、社會關(guān)系數(shù)字化、主體性重構(gòu)等。最后要說明媒介化社會帶來的影響，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，如提高了信息流通效率，但也可能帶來信息過載、隱私泄露、沉迷等問題。二、簡答題1.簡述拉斯韋爾傳播模式及其局限性。*答案要點：拉斯韋爾傳播模式是傳播學(xué)史上第一個系統(tǒng)性的傳播模式，其基本結(jié)構(gòu)是“誰（Who）—說了什么（SaysWhat）—通過什么渠道（InWhichChannel）—對誰（ToWhom）—產(chǎn)生什么效果（WithWhatEffect）”。該模式清晰地勾勒出傳播過程的五個基本要素，簡潔明了，為傳播學(xué)研究提供了分析框架。*局限性：該模式過于簡化，將傳播過程視為線性、單向的，忽視了傳播過程中的互動性、反饋性以及噪音等因素。它將傳播者視為主動施控者，受眾則被視為被動接收者，忽視了受眾的能動性。此外，該模式對“效果”的強(qiáng)調(diào)也過于簡單，未能深入探討效果的產(chǎn)生機(jī)制和復(fù)雜性。*解析思路：解答此題需先準(zhǔn)確復(fù)述拉斯韋爾模式的五個要素及其含義，說明其歷史地位和簡化傳播過程的貢獻(xiàn)。然后重點分析其局限性，主要從三個層面展開：一是過程模型的單一性（線性、單向、無反饋）；二是主體角色的片面性（強(qiáng)調(diào)傳播者，忽視受眾能動性）；三是效果研究的表面性（過于簡單化）。通過對比其貢獻(xiàn)與局限，展現(xiàn)對該理論的全面理解。2.簡述“把關(guān)人”理論的主要觀點及其在當(dāng)代社交媒體環(huán)境中的體現(xiàn)。*答案要點：“把關(guān)人”理論認(rèn)為，在信息傳播過程中，存在著一系列的“把關(guān)人”，他們控制著信息的流動，決定哪些信息能夠進(jìn)入傳播渠道，哪些信息被過濾掉。這些把關(guān)人可能位于傳播過程的各個環(huán)節(jié)，如信源、編碼、渠道、解碼、接收端等?；舴蛱m是這一理論的代表人物，他通過實驗研究揭示了各種情境下把關(guān)行為的存在和影響。*當(dāng)代社交媒體環(huán)境中的體現(xiàn)：在社交媒體時代，“把關(guān)人”的角色發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出多元化的特點。傳統(tǒng)的專業(yè)把關(guān)人（如記者、編輯）的影響力相對下降，而用戶自身、意見領(lǐng)袖（KOL）、算法推薦機(jī)制等都成為了新的把關(guān)人或影響信息傳播的關(guān)鍵節(jié)點。用戶通過點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等行為進(jìn)行自我把關(guān)和對他人的信息進(jìn)行篩選。算法根據(jù)用戶偏好推送信息，形成了“信息繭房”和“過濾氣泡”，也是一種新型的、技術(shù)化的把關(guān)機(jī)制。*解析思路：解答此題需先闡述“把關(guān)人”理論的核心觀點，即信息傳播過程中的控制與篩選機(jī)制，以及把關(guān)人的存在和作用?？梢院喴峒盎舴蛱m的貢獻(xiàn)。然后重點分析該理論在當(dāng)代社交媒體環(huán)境中的體現(xiàn)，指出把關(guān)主體的多元化（從專業(yè)到用戶、算法等），把關(guān)方式的多樣化（點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)、算法推薦），以及新問題（如信息繭房、回音室效應(yīng)）的產(chǎn)生。強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)理論的適用性與現(xiàn)代傳播環(huán)境的復(fù)雜性的結(jié)合。3.簡述傳播學(xué)研究中的定量研究與定性研究方法的區(qū)別。*答案要點：定量研究與定性研究是傳播學(xué)研究中兩種主要的范式。*定量研究：注重通過量化的數(shù)據(jù)來分析問題，強(qiáng)調(diào)客觀性、普遍性和可重復(fù)性。其研究方法包括問卷調(diào)查、實驗法、內(nèi)容分析（量化）、統(tǒng)計方法等。定量研究通常從假設(shè)出發(fā)，收集數(shù)據(jù)，檢驗假設(shè)，得出具有普遍意義的結(jié)論。結(jié)果通常以數(shù)字、圖表等形式呈現(xiàn)。*定性研究：注重對現(xiàn)象的深入描述和理解，強(qiáng)調(diào)主觀性、情境性和解釋性。其研究方法包括訪談、焦點小組、民族志、案例研究、文本分析（質(zhì)性）等。定性研究通常從現(xiàn)象出發(fā)，探索問題，形成理論或假設(shè)，結(jié)論通常以文字描述為主，強(qiáng)調(diào)對意義和過程的解釋。*區(qū)別：兩者的主要區(qū)別在于研究目的、研究問題、研究方法、數(shù)據(jù)類型、樣本選擇、數(shù)據(jù)分析方式、研究結(jié)果等方面。定量研究追求客觀測量和統(tǒng)計顯著性，定性研究追求深度理解和意義建構(gòu)。*解析思路：解答此題需首先明確定量研究和定性研究是傳播學(xué)研究的兩大方法論取向。然后分別闡述兩者的核心特征：定量研究的關(guān)鍵詞是“量化”、“客觀”、“普遍”、“假設(shè)檢驗”；定性研究的關(guān)鍵詞是“質(zhì)化”、“主觀”、“情境”、“解釋”。接著，從六個方面對比兩者的主要區(qū)別：研究目的（測量vs.理解）、研究問題（普遍規(guī)律vs.特殊情境）、研究方法（問卷、實驗vs.訪談、觀察）、數(shù)據(jù)類型（數(shù)字vs.文字）、樣本選擇（隨機(jī)抽樣vs.目的性抽樣）、數(shù)據(jù)分析（統(tǒng)計vs.解釋）。最后總結(jié)兩者的根本差異在于追求的目標(biāo)不同。4.簡述“媒介融合”的內(nèi)涵及其主要表現(xiàn)。*答案要點：媒介融合是指信息傳播技術(shù)的融合、媒介機(jī)構(gòu)的融合、媒介形態(tài)的融合以及媒介內(nèi)容的融合。其核心在于利用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，打破傳統(tǒng)媒體之間的界限，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，從而產(chǎn)生“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng)。*主要表現(xiàn)：*技術(shù)融合：各種信息傳播技術(shù)的融合，如互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、衛(wèi)星、有線電視等的互聯(lián)互通，以及計算機(jī)、手機(jī)、電視等終端設(shè)備的集成化。*機(jī)構(gòu)融合：媒體機(jī)構(gòu)的重組、并購，形成跨媒介、跨行業(yè)的綜合性媒體集團(tuán)，如電信運(yùn)營商進(jìn)入媒體領(lǐng)域，傳統(tǒng)媒體創(chuàng)辦新媒體平臺等。*形態(tài)融合：媒介形態(tài)的界限模糊，報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體紛紛上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)媒體也日益承擔(dān)起傳統(tǒng)媒體的職能，形成“你中有我、我中有你”的格局。*內(nèi)容融合：媒體內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播方式發(fā)生變革，實現(xiàn)內(nèi)容的跨平臺、多格式、互動化傳播，用戶可以隨時隨地、多終端地獲取信息。*解析思路：解答此題需先解釋媒介融合的基本內(nèi)涵，即技術(shù)、機(jī)構(gòu)、形態(tài)、內(nèi)容四個層面的融合，以及其核心驅(qū)動力（數(shù)字技術(shù)）和目標(biāo)（協(xié)同效應(yīng)）。然后分別從這四個方面闡述媒介融合的主要表現(xiàn)，每個方面要結(jié)合具體實例或趨勢進(jìn)行說明，如技術(shù)層面可以提到5G、物聯(lián)網(wǎng)等；機(jī)構(gòu)層面可以提到騰訊、阿里巴巴等；形態(tài)層面可以提到視聽網(wǎng)站、新聞客戶端等；內(nèi)容層面可以提到短視頻、直播等。通過多角度的闡述，展現(xiàn)對媒介融合全面的理解。三、論述題1.結(jié)合具體案例，論述社交媒體對公眾輿論形成的影響。*答案要點：社交媒體作為一種新興的傳播媒介，對公眾輿論的形成產(chǎn)生了深刻的影響，既帶來了機(jī)遇也帶來了挑戰(zhàn)。*積極影響：*拓寬了意見表達(dá)渠道：社交媒體為普通民眾提供了表達(dá)意見的平臺，使更多聲音能夠被聽到，促進(jìn)了公共領(lǐng)域的拓展。*提高了信息傳播效率：社交媒體的雙向互動性和快速傳播性，使得信息能夠迅速擴(kuò)散，加速了輿論的形成過程。*增強(qiáng)了公眾參與度：社交媒體的用戶參與性強(qiáng)，能夠圍繞特定議題進(jìn)行討論和辯論，提高了公眾參與公共事務(wù)的熱情。*促進(jìn)了弱勢群體發(fā)聲：社交媒體為弱勢群體提供了發(fā)聲的渠道，有助于引起社會關(guān)注，推動社會問題的解決。*消極影響：*信息過載與碎片化：海量信息真假難辨，導(dǎo)致公眾難以形成理性、完整的認(rèn)知。*謠言與虛假信息的傳播：社交媒體的匿名性和低門檻容易滋生謠言和虛假信息，誤導(dǎo)公眾輿論。*群體極化與回音室效應(yīng)：算法推薦機(jī)制可能導(dǎo)致用戶只接觸到與自己觀點相似的信息，加劇觀點對立。*輿論操縱與“水軍”現(xiàn)象：部分利益集團(tuán)或個人利用“水軍”等手段操縱輿論，影響公眾判斷。*具體案例：可以結(jié)合例如“鴻星爾克”事件、“地攤經(jīng)濟(jì)”討論、特定公共事件（如疫情、事故）在社交媒體上的討論等案例，分析社交媒體在其中的作用，如何加速了信息傳播，如何引發(fā)了公眾討論，以及輿論的形成過程和特點。*解析思路：解答此題需先提出中心論點：社交媒體深刻影響公眾輿論的形成，具有雙重性。然后從“積極影響”和“消極影響”兩個方面展開論述，每個方面分點列出，并輔以簡要理由。積極影響可以從渠道、效率、參與度、賦權(quán)等方面論述；消極影響可以從信息、謠言、極化、操縱等方面論述。在論述過程中，必須結(jié)合具體的案例進(jìn)行分析，用實際例子說明社交媒體是如何影響輿論的，使論證更具說服力。最后可以簡要總結(jié)社交媒體環(huán)境下公眾輿論的特點，如快速、復(fù)雜、多變等，并提出應(yīng)對建議，如提高媒介素養(yǎng)、加強(qiáng)信息監(jiān)管等。2.試論大數(shù)據(jù)時代用戶隱私保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。*答案要點：大數(shù)據(jù)時代，海量數(shù)據(jù)的收集、存儲、分析和應(yīng)用，為用戶隱私保護(hù)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也提供了新的技術(shù)手段和解決方案。*面臨的挑戰(zhàn)：*數(shù)據(jù)收集的廣泛性與便捷性：媒體、平臺、應(yīng)用程序等通過各種方式收集用戶數(shù)據(jù)，范圍廣泛，難以追蹤。*數(shù)據(jù)處理的深度與復(fù)雜性：大數(shù)據(jù)分析技術(shù)可以對用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和關(guān)聯(lián)分析，揭示用戶行為模式和個人偏好，隱私泄露風(fēng)險加大。*數(shù)據(jù)共享與交易的風(fēng)險：用戶數(shù)據(jù)在不同主體之間共享和交易，容易被濫用或泄露，用戶難以掌控自己的數(shù)據(jù)。*算法歧視與隱私侵犯：基于用戶數(shù)據(jù)的算法推薦可能產(chǎn)生歧視性結(jié)果，或被用于不正當(dāng)目的，侵犯用戶隱私。*法律法規(guī)滯后于技術(shù)發(fā)展：現(xiàn)有的隱私保護(hù)法律法規(guī)難以完全適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的新情況和新問題。*應(yīng)對策略：*技術(shù)層面：發(fā)展隱私保護(hù)技術(shù)，如數(shù)據(jù)脫敏、匿名化處理、差分隱私等，在數(shù)據(jù)利用的同時保護(hù)用戶隱私。*法律層面：完善隱私保護(hù)法律法規(guī)，明確數(shù)據(jù)收集、處理、使用、共享的規(guī)則，加大對侵犯用戶隱私行為的處罰力度。*平臺層面：加強(qiáng)平臺責(zé)任，提高數(shù)據(jù)透明度，提供用戶友好的隱私設(shè)置選項，賦予用戶數(shù)據(jù)控制權(quán)。*用戶層面：提高用戶隱私保護(hù)意識，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，謹(jǐn)慎提供個人信息，選擇信譽(yù)良好的服務(wù)提供商。*行業(yè)自律：推動行業(yè)自律，制定行業(yè)規(guī)范，建立行業(yè)自律組織，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)督。*解析思路：解答此題需先提出中心論點：大數(shù)據(jù)時代用戶隱私保護(hù)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要多方面應(yīng)對。然后從“挑戰(zhàn)”和“應(yīng)對策略”兩個方面展開論述。挑戰(zhàn)方面可以從數(shù)據(jù)收集、處理、共享、算法、法律五個層面進(jìn)行分析；應(yīng)對策略方面可以從技術(shù)、法律、平臺、用戶、行業(yè)自律五個層面提出建議。在論述過程中，要結(jié)合大數(shù)據(jù)時代的具體特點，如數(shù)據(jù)量巨大、分析技術(shù)先進(jìn)等，分析其對隱私保護(hù)帶來的新問題。同時，要強(qiáng)調(diào)應(yīng)對策略的綜合性，需要政府、企業(yè)、用戶等多方共同努力。最后可以簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)在發(fā)展大數(shù)據(jù)技術(shù)的同時，必須重視用戶隱私保護(hù)，實現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步與個人權(quán)利的平衡。3.結(jié)合中國傳播史上的某個時期或事件，談?wù)勂鋵Ξ?dāng)代中國媒介生態(tài)的影響。*答案要點：中國傳播史經(jīng)歷了多個重要時期和事件，其中“新文化運(yùn)動時期的白話文運(yùn)動”對當(dāng)代中國媒介生態(tài)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。*新文化運(yùn)動時期的白話文運(yùn)動：新文化運(yùn)動時期，以陳獨(dú)秀、胡適等人為代表的知識分子倡導(dǎo)使用白話文代替文言文，推動了中國現(xiàn)代文學(xué)和大眾傳播的發(fā)展。白話文運(yùn)動打破了文言文的文化壟斷，使知識普及成為可能，為大眾媒介的傳播奠定了基礎(chǔ)。*對當(dāng)代中國媒介生態(tài)的影響：*推動了大眾媒介的普及與發(fā)展：白話