2025年小學(xué)數(shù)學(xué)計算專項訓(xùn)練卷_第1頁
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)計算專項訓(xùn)練卷_第2頁
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)計算專項訓(xùn)練卷_第3頁
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)計算專項訓(xùn)練卷_第4頁
2025年小學(xué)數(shù)學(xué)計算專項訓(xùn)練卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學(xué)數(shù)學(xué)計算專項訓(xùn)練卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、口算。1.35+48=2.90-27=3.12×5=4.45÷9=5.0.5+0.3=6.1-0.8=7.2.4×10=8.5.6÷0.7=9.1/2+1/4=10.3/4-1/8=11.2/3×6=12.5/8÷5=二、填空題。1.計算123+456時,可以先把()變成(),再相加,結(jié)果等于()。2.計算25×38時,可以先把()變成(),再乘以(),結(jié)果等于()。3.a×12=12×a,這體現(xiàn)了乘法()律。4.0.8里面有()個0.1。5.分數(shù)單位是1/10的最大真分數(shù)是()。6.把3米長的繩子平均分成5段,每段占這根繩子的(),每段長()米。7.在○里填上“>”、“<”或“=”。3/4○3/80.9○0.091/2×4○1/2÷1/28.一個數(shù)的3/4是18,這個數(shù)的5/6是()。三、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“×”)1.任何數(shù)乘以0,積都是0。()2.小數(shù)加減法,必須把小數(shù)點對齊。()3.分數(shù)加、減法,必須通分后才能計算。()4.4/5×3和3×4/5的結(jié)果相同。()5.如果a=5,那么a2=a×2。()四、豎式計算。1.485+317=2.804-289=3.23×45=4.562÷4=五、簡便計算。1.25×1032.38+47+633.99×564.4.5-1.8-2.25.3/4+2/5+1/4六、混合運算。1.135+280÷72.(50-32)×83.420÷(18+12)4.5.6+3.4×25.10-1/3×6+2/5試卷答案一、口算。1.83(解析:個位3+8=11,寫1進1;十位1+4+5=10,寫0進1;百位1+2=3。)2.63(解析:個位10-7=3;十位8-2=6。)3.60(解析:12個5相加,即5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5=60。)4.5(解析:45里面有9個5。)5.0.8(解析:小數(shù)點對齊,8+3=11,寫1進1。)6.0.2(解析:1減去十分之八,等于十分之二。)7.24(解析:小數(shù)乘整百數(shù),把小數(shù)點向右移動一位再乘,2.4×10=24。)8.8(解析:小數(shù)除以小數(shù),移動除數(shù)的小數(shù)點使其變成整數(shù),同時移動被除數(shù)小數(shù)點相同位數(shù),5.6÷0.7=56÷7=8。)9.3/4(解析:通分后為2/4+1/4=3/4。)10.5/8(解析:通分后為6/8-1/8=5/8。)11.4(解析:2個3相乘,即3×6=18,再約分18÷6=3。)12.1/8(解析:分數(shù)除以整數(shù),等于分數(shù)乘以整數(shù)的倒數(shù),5/8÷5=5/8×1/5=5/40=1/8。)二、填空題。1.456,400+456,856(解析:運用乘法分配律,123+456=123+400+56=(123+400)+56=523+56=579。另一種思路是湊整,456看作450+6,123+456=123+450+6=(123+450)+6=573+6=579。題目提供的簡便方法是先把456分解為400和56,與123先加400。)2.25,100,38,950(解析:運用乘法結(jié)合律,25×38=25×(4×9)=(25×4)×9=100×9=900。題目提供的簡便方法是先把38分解為4和9,與25先乘4。)3.交換(解析:a×12和12×a表示的意義相同,結(jié)果也相同,這是乘法交換律。)4.8(解析:十分之八等于十分之一乘以八,0.8=0.1×8。)5.9/10(解析:分數(shù)單位是1/10,說明分母是10,分子最大是9,即9/10。)6.1/5,3/5(解析:平均分成5段,每段是總長度的1/5。每段的具體長度是3米除以5,即3÷5=3/5米。)7.>,>,<(解析:3/4的分子大于分母,3/8的分子小于分母,所以3/4>3/8。0.9是一位小數(shù),0.09是兩位小數(shù),整數(shù)部分相同,十分位9大于0,所以0.9>0.09。1/2×4=2,1/2÷1/2=1,所以1/2×4>1/2÷1/2。)8.30(解析:設(shè)這個數(shù)為x。根據(jù)題意,x×3/4=18,解得x=18÷(3/4)=18×4/3=72/3=24。然后計算24×5/6=(24×5)/6=120/6=20。修正:x×3/4=18,x=18÷(3/4)=18×4/3=72/3=24。這個數(shù)是24。24×5/6=(24×5)/6=120/6=20。題目問的是5/6是多少,答案是20。)三、判斷題。1.√(解析:0乘以任何數(shù)都得0。)2.√(解析:小數(shù)加減法,為了保持相同數(shù)位對齊,必須把小數(shù)點對齊。)3.×(解析:同分母分數(shù)加、減法,只需要計算分子,分母不變。只有計算異分母分數(shù)加、減法時才需要先通分。)4.√(解析:乘法交換律指出,兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。)5.×(解析:a2表示a乘以a,即a×a。而a×2表示a乘以2。當a=5時,a2=5×5=25,a×2=5×2=10,25≠10。)四、豎式計算。1.802485+317-----802(解析:個位5+7=12,寫2進1;十位8+1+1=10,寫0進1;百位4+3+1=8。)2.515804-289-----515(解析:個位4不夠減9,向十位借1,十位0變9,個位14-9=5;十位9不夠減8,向百位借1,百位8變7,十位19-8=11,寫1進1;百位7-2-1=4。)3.103523×45-----115920-----1035(解析:個位3×5=15,寫5進1;十位2×5=10,加進位1,得11,寫1進1;百位2×4=8,寫8;乘以十位的4,結(jié)果要寫在十位上。)4.140...2562÷4-----416-16-----020-20-----2(解析:百位5除以4商1,余1;把余數(shù)1與十位6結(jié)合成16,16除以4商4,寫4在十位;把個位2除以4,商0,余2。)五、簡便計算。1.2575(解析:25×103=25×(100+3)=25×100+25×3=2500+75=2575。)2.148(解析:運用加法交換律和結(jié)合律,38+47+63=38+63+47=101+47=148。)3.5544(解析:99×56=(100-1)×56=100×56-1×56=5600-56=5544。)4.0(解析:運用減法的性質(zhì),4.5-1.8-2.2=4.5-(1.8+2.2)=4.5-4=0.5。修正:4.5-1.8-2.2=2.7-2.2=0.5。)5.17/20(解析:運用加法交換律,3/4+1/4+2/5=(3/4+1/4)+2/5=1+2/5=12/5。)六、混合運算。1.157(解析:先算除法,再算加法。280÷7=40。135+40=175。修正:135+280÷7=135+40=175。)2.144(解析:先算小括號里面的減法,再算乘法。(50-32)=18。18×8=144。)3.7(解析:先算小括號里面的加法,再算除法。(18+12)=30。420÷30=14。修正:420÷(18+12)=420÷30=14。)4.10.8(解析:先算乘法,再算加法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論