【語文】天津小學小學二年級下冊期末試卷（含答案）1．讀拼音，寫詞語，注意字的結(jié)構。dàng

qiū

mǎn

yì

jìng

lǎo

tián

cài

yuàn

yì千yóu

dì

jiǎn

dān

jiān

nán

shén

qíng

biān

zhī員2．給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（1）、這本精美的（dedí）圖書的（dedí）確是我的呀！（2）、這頭驢是從磨坊（fāngfáng）里跑出來的。（3）、這艘漂（piàopiāo）亮的小紙船在小溪里漂（piàopiāo）遠了。（4）、姐姐拿著一把漂亮的小扇（shànshān）子，在幫媽媽扇（shànshān）風。3．按查字典的要求填空。用部首查字法查“趕”字，先查部首____________，再查____________畫，讀音是____________?！摆s”在字典中的解釋有：①加快行動，使不誤時間；②去；到（某處）；③遇到（某種情況）；碰上（某個時機）。請選出下面句中加點的“趕”的意思。（填序號）（1）早上，我和媽媽一起去趕集。()（2）下午，我們出去玩，趕上一場雨。()（3）屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！()4．比一比，再組詞。故()

休()

積()

由()姑()

體()

織()

抽()5．按要求寫句子。（1）打量著

新奇的

一條

一切

小毛蟲

用

目光

周圍的（連詞成句并加上標點。）_______________________________________（2）只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點詞語寫句子。）只要______________________，就____________________________（3）從“難道”和“難為情”中任選一個詞語寫一個句子。_______________________________________6．仿照樣子寫句子。（1）例：大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。_____________________似的__________________。（2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_____________________________（3）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……_____________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、“予人玫瑰，_________________?！备嬖V我們幫助他人，自己也會很快樂。（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望著美麗的荷花，我不由得想起了兩句詩：“接天_________________，映日_________________?！保?）、_________________谷天，夏滿芒夏暑_________________。我知道夏天的第一個節(jié)氣是_________________。（4）、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的順序來寫的。（5）、假如你在野外迷了路，可以通過這些知識認方向：中午的時候太陽在_________________，地上的樹影正指著_________________；黑夜里，北極星高掛在_________________；大樹枝葉稠的一面是_________________，枝葉稀的一面是_________________。（6）、《太空生活趣事多》一文寫了航天員在太空中睡覺、_________________、_________________、_________________這些趣事。8．根據(jù)本學期學習的內(nèi)容填空。（1），吃月餅，十五圓月照。（《傳統(tǒng)節(jié)日》）（2）誰裁出，二月春風。（《詠柳》）（3）接天，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》）（4）打開窗戶，的空氣。（《雷雨》）（5）日長睡起無，閑看兒童捉。（《閑居初夏午睡起》）9．閱讀下面文章，并完成練習。一只大鉗子（節(jié)選）小螃蟹躲在他的泥洞里，很傷心地看著自己?！皼]有了，沒有了……”小螃蟹難過地說。他的身上，現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了?？雌饋?，樣子很怪。另一只大鉗子哪兒去了呢？就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M了一個很深的土坑里，爬不出來了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來了?？墒?，小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子，看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個自然段，出自《___________》這本書。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了？請在文中用“”畫出來。11、文中描寫小螃蟹救小烏龜時的動作有：__________、__________。12、小螃蟹掉下來的那只大鉗子后來哪里去了？___________________閱讀下面文章，并完成練習。會“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運動會，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥兒們聽了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說誰？()（填寫序號）①青蛙

②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標點符號。15、除了“哈哈大笑”，請你寫出另外一個表示笑的詞語：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運動。（

）18、我會看圖編故事。提示：小雨在上學路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？請仔細看圖，展開合理的想象，編一個故事?！緟⒖即鸢浮?．蕩秋

滿意

敬老

甜菜

愿意郵遞

簡單

艱難

神情

編織2．fáng（3）、piào

piāo

（4）、shànshān3．

走

3##三

gǎn

②

③

①【詳解】本題考查查字典和字義用部首查宇法，要明確字的部首，“趕”先查字的部首“走”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“走”有七畫，除去部首筆畫剩三畫?！摆s”的讀音為gǎn。（1）趕集：到集市上去做買賣或玩耍，所以這里“趕”是去；到（某處）。（2）趕上：意思追上；跟上，及得上；比得上，遇到；碰著，猶來得及。所以這里“趕”是遇到（某種情況）；碰上（某個時機）。（3）趕快：從速；抓緊時間，所以這里“趕”的意思是加快行動，使不誤時間。4．

故鄉(xiāng)

休息

積累

由來

姑姑

體育

織女

抽查【詳解】本題考查學生的組詞能力?！肮省笨梢越M詞為“故事”?！肮谩笨梢越M詞為“姑娘”?！靶荨笨梢越M詞為“休官”。“體”可以組詞為“身體”?！胺e”可以組詞為“積分”?！翱棥笨梢越M詞為“編織”?！坝伞笨梢越M詞為“自由”?！俺椤笨梢越M詞為“抽獎”。5．

一條小毛蟲用目光打量著周圍新奇的一切。

你努力學習

一定會有所收獲。

難道你忘了昨天跟我說的話了嗎？【解析】本題考查學生仿寫句子、造句、句子排序的能力。（1）首先找到主語“一條小毛蟲”，再找到動詞“打量著”，找到賓語“一切”，最后再將剩下的形容詞放在最恰當?shù)奈恢?，便成了“一條小毛蟲用目光打量著周圍新奇的一切?！保?）“只要……就……”是表示條件關系的關聯(lián)詞，可以造句為：只要多觀察，就會有發(fā)現(xiàn)。（3）難道：加強反問的語氣?？梢栽炀錇椋耗隳軐W好外語，難道我就不能？難為情：指謂感情上受不了、情面上過不去?？梢栽炀錇椋呵f不要感到難為情，怕承認自己錯了，那只是說明你今天比昨天聰明。6．

月亮像圓盤

掛在空中

種著一棵枝繁葉茂的樹。

金魚一會兒浮在水面，一會兒放在水中，一會兒沉在水底?！窘馕觥勘绢}考查的是仿寫句子及詞語造句。注意加點詞和例句的結(jié)構，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構即可。注意仿寫的合理，不要有錯別字。（1）例句是比喻句，把“耳朵”比作“扇子”。用“似的”寫一句比喻句即可。比喻的構成必須有兩個成分、兩個條件。兩個成分一個是所描繪的對象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個是用來作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。兩個條件一個是本體和喻體應當是不同的東西，有質(zhì)的差異；另一個是兩者之間又有某種相似之點。（2）例句是寫什么地方怎么樣，且是數(shù)量詞加形容詞加名詞的形式。示例：房子旁邊有著一大片綠油油的蔬菜。（3）我們要用所給字詞，用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。示例：天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣！7．

手有余香

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

春雨驚春清

相連

立夏

雷雨前

雷雨中

雷雨后

南邊

北方

北方

南方

北方

活動

喝水

洗澡8．（1）（2）（3）（4）（5）【解析】（1）本題考查現(xiàn)代文默寫。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》（2）本題考查詩詞歌賦默寫。唐朝賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（3）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（4）本題考查現(xiàn)代文默寫。出自課文《雷雨》（5）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《閑居初夏午睡起·其一》梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。9．9、

5

孤獨的小螃蟹

10、就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M了一個很深的土坑里，爬不出來了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來了?？墒牵◇π返囊恢淮筱Q子卻被拉斷了。

11、

鉗住

拉

12、掉到土坑里了?！窘馕觥?、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來源。每個自然段的開頭一般空兩格，所以選文有五個自然段。選文是二年級上冊語文園地里的推薦書目《孤獨的小螃蟹》。10、本題考查對文章內(nèi)容的理解。從選文來看，第三自然段提出了這個問題，答案在第四自然段，是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r候，弄斷了鉗子。11、本題考查對原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫小螃蟹救小烏龜?shù)那榫?。“用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他?！庇玫搅藙釉~“鉗住、拉?！?2、本題考查對文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進土坑的小烏龜時，弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應該是掉到土坑里了。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說的是“青蛙”。14、考查標點符號的掌握。一句話中間的停頓，這里用逗號。而青蛙說的話帶有強烈的感情色彩，第二處用嘆號。15、考查詞語積累。表示“笑”的詞語四字詞語，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說有笑、歡聲笑語等。16、考查提取關鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥類”表現(xiàn)自己會“飛”的句子。定位答案在第二段，因為第二段主要介紹了青蛙展示飛的過程。關鍵句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上”。17、考查對短文主旨的把握。文篇短文寫了小鳥們