小學(xué)四年級中國神話故事測試卷親愛的同學(xué)們，中國神話故事是中華民族智慧的結(jié)晶，里面藏著勇敢、善良與智慧的密碼。這份測試卷將帶你回顧那些神奇的故事，看看你對它們的了解有多深吧！請認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答哦~一、選擇題（每題3分，共15分）1.盤古開天辟地后，他的身體發(fā)生了神奇的變化。下列選項(xiàng)中，不屬于盤古身體變化的是（）A.氣息變成風(fēng)云，聲音化作雷霆B.左眼變成太陽，右眼變成月亮C.手指變成連綿的群山D.汗水變成滋潤萬物的雨露2.女媧為了補(bǔ)天，尋找并熔煉了特殊的材料，她用的是（）A.五彩石B.金剛石C.水晶石D.鵝卵石3.后羿射日的原因是（）A.太陽太多，大地被烤焦，百姓受苦B.太陽偷走了他的弓箭C.他想挑戰(zhàn)太陽神的權(quán)威D.太陽擋住了他去昆侖山的路4.精衛(wèi)原本是（）A.一只小鳥B.炎帝的女兒C.龍王的女兒D.一位仙女5.嫦娥奔月后，住在月亮上的（）里A.廣寒宮B.凌霄殿C.水晶宮D.無憂宮二、填空題（每空2分，共20分）1.盤古用______劈開了混沌的天地。2.女媧補(bǔ)天的五彩石需要用______的神火來熔煉。3.后羿射下了______個(gè)太陽，只留下一個(gè)照耀大地。4.精衛(wèi)堅(jiān)持不懈地往______里填石子和樹枝，想要把它填平。5.嫦娥因?yàn)槌韵铝薩_____，身體變輕，飛到了月亮上。6.大禹治水時(shí)，采用了______的方法，成功治理了洪水。三、連線題（每條線2分，共10分）請將神話人物與他們的主要事跡用線連起來：盤古造人補(bǔ)天女媧開天辟地后羿射日除害精衛(wèi)治水救民大禹填海立志四、閱讀理解題（共25分）閱讀《夸父逐日》的片段，回答問題：>夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1.請用自己的話概括這段話的主要內(nèi)容。（8分）2.你覺得夸父是一個(gè)怎樣的人？從他的行為中你能學(xué)到什么？（9分）3.發(fā)揮想象：如果夸父沒有渴死，他追上太陽后會發(fā)生什么？請寫一兩句你的猜想。（8分）五、簡答題（共30分）1.請簡述《女媧補(bǔ)天》的主要故事內(nèi)容，要求說清楚起因、經(jīng)過和結(jié)果。（15分）2.在《大禹治水》的故事中，大禹“三過家門而不入”，你怎么理解他的這種行為？這體現(xiàn)了他怎樣的精神？（15分）參考答案（供老師或家長參考）一、選擇題1.C（盤古的四肢變成四極，軀干化作五岳，手指并非變成群山）2.A3.A4.B（精衛(wèi)本是炎帝之女女娃，溺水后化為精衛(wèi)鳥）5.A二、填空題1.斧頭（或“巨斧”）2.自身（女媧以自身神火熔煉五彩石）3.九4.東海5.不死藥（西王母贈(zèng)予的不死藥）6.疏導(dǎo)（疏通河道，引洪水入大海）三、連線題盤古——開天辟地女媧——造人補(bǔ)天后羿——射日除害精衛(wèi)——填海立志大禹——治水救民四、閱讀理解題1.示例：夸父追逐太陽，一直追到太陽落山的地方；他口渴難耐，先喝干了黃河、渭河的水，仍覺口渴，又想去北方的大澤飲水，可惜還未抵達(dá)就渴死了。他丟棄的手杖，化作了一片桃林。2.示例：夸父是個(gè)勇敢執(zhí)著、為理想拼搏的人。他敢挑戰(zhàn)太陽，為了目標(biāo)永不放棄。我學(xué)到做事要有勇氣和毅力，哪怕困難重重，也要為理想奮力前行。3.示例：夸父追上太陽后，和太陽約定每日按規(guī)律升降，讓人間四季分明；或是他請?zhí)枩厝嵴找?，讓大地萬物生長得更繁茂。五、簡答題1.示例：起因：遠(yuǎn)古時(shí)期，天塌地裂，洪水泛濫，猛獸橫行，百姓苦不堪言。經(jīng)過：女媧尋來五彩石，用神火熔煉后補(bǔ)天；又?jǐn)貧⒑邶?、堵住地縫，平息洪水。結(jié)果：天被補(bǔ)好，地縫封堵，洪水退去，百姓重歸安寧生活。2.示例：大禹“三過家門而不入”，是因治水責(zé)任重大，他怕耽誤工期，顧不上回家。這體現(xiàn)了他以天下蒼生為念、無私奉獻(xiàn)、舍小家為大家的精神，更彰顯了他對治水事業(yè)的高度責(zé)任感。設(shè)計(jì)意圖：本測試卷圍繞中國經(jīng)典