2025-2026學年度第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測七年級生物試題溫馨提示：請將試題的正確答案填涂或書寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每個小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.大雨過后，菜地里爬出許多蚯蚓，幾只鴨子忙著享受“美食”。以上情境中沒有體現(xiàn)出的生物特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進行呼吸C.生物能生長發(fā)育 D.生物能對外界刺激作出反應2.《秘境之眼》是央視推出一檔記錄類節(jié)目，該節(jié)目利用紅外相機和遠程攝像頭拍攝的動物影像進行科學探究，這種方法屬于（）A.測量法 B.觀察法 C.實驗法 D.調查法3.正確使用顯微鏡是初中生必備的技能。如圖為顯微鏡結構圖，下列敘述正確的是（）A.圖示狀態(tài)下，顯微鏡的放大倍數(shù)為100倍B.對光時，轉動c，使其對準通光孔C.觀察時，轉動b升降鏡筒，直到找到物像D.用顯微鏡觀察“b”，看到的物像是“p”4.觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中相重疊或邊緣破損的細胞，不易觀察，應采取的方法是（）A.換目鏡 B.換物鏡C.動裝片 D.動粗準焦螺旋5.小明同學用顯微鏡觀察草履蟲時，視野如圖所示，為將污點A快速移出，應將玻片往___移動（）A.左方 B.右方 C.上方 D.下方6.單細胞生物廣泛存在于各種環(huán)境中。下列有關單細胞生物的描述，錯誤的是（）A.草履蟲對污水凈化有一定作用B.草履蟲可以通過細胞分裂產生新的個體C.某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮D.所有的單細胞生物都必須生活在水中7.如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A.正確的操作順序是④③⑤②①B.步驟①中染色用的液體是碘液C.步驟②中滴加的是生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)D.如果裝片中出現(xiàn)氣泡，是圖中步驟④操作不當導致的8.甲、乙分別是動植物細胞結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.①和b都可以控制物質進出細胞B.②和e是遺傳的控制中心C.為生命活動提供能量的主要場所是③和dD.煙草中的尼古丁存在于c9.下列有關細胞的生理過程敘述正確的是（）A.分化后的細胞都具有分裂能力B.細胞分裂形成的新細胞染色體數(shù)目減半C.由于遺傳物質改變，細胞分化成形態(tài)、結構和功能不同的組織D.細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎10.“m→n→生物體”表示生物體的結構層次，下列有關敘述錯誤的是（）A.若m是綠色植物細胞，則n代表組織和器官B.若m是哺乳動物細胞，則n代表組織和系統(tǒng)C.若m是草履蟲細胞，則無n結構，單個細胞直接構成生物體D.若該生物體是衣藻，其可以獨立生活11.模型制作是工程設計中必不可少的環(huán)節(jié)。下列關于制作細胞結構模型的說法，正確的是（）A.只要該有的結構都有，就是合格的細胞模型B.在設計并制作細胞模型時，美觀是最重要的C.讓動手能力強的同學獨立完成制作，是做好模型的保障D.制作模型時，要抱有樂于接受他人意見、不斷反思調整的科學態(tài)度12.番茄果實用開水燙一燙，撕下最外面的一層果皮，可以看到肥厚多汁的果肉，仔細觀察還有白色的“筋絡”。下列說法錯誤的是（）A.番茄果實營養(yǎng)豐富，屬于營養(yǎng)器官B.白色“筋絡”貫穿植物體，屬于輸導組織C.果肉細胞的細胞壁薄、液泡較大D.果皮細胞排列緊密，屬于保護組織13.下列結構不是由細胞分化直接形成的是（）A番茄果皮 B.蘋果果肉 C.洋蔥表皮 D.西瓜子14.細胞核內有一些容易被堿性染料染成深色的物質，這些物質在細胞分裂時螺旋變粗，形成染色體。下列說法不正確的是（）A.細胞的遺傳物質主要存在于染色體上B.根尖細胞分裂時，子細胞內染色體數(shù)目減半C.在細胞分裂過程中，經過復制的染色體平均分開，然后細胞一分為二D.在細胞分裂過程中，染色體的形態(tài)和數(shù)目會發(fā)生有規(guī)律的變化15.科學研究發(fā)現(xiàn)，小球藻可以在空間站的密閉環(huán)境中生存。小球藻在水中生活，可以利用陽光，吸收人們排出的二氧化碳，并制造有機物為航天員持續(xù)提供食物。下列有關小球藻的敘述錯誤的是（）A.石花菜、紫菜、海帶與小球藻屬于同一類生物B.小球藻能吸收二氧化碳合成有機物，說明具有新陳代謝的特征C.小球藻能進行多種生命活動，這些生命活動在一個細胞內完成D.小球藻的葉能進行光合作用，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)16.下列關于植物類群的敘述錯誤的是（）A.葫蘆蘚屬于苔蘚植物，是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物B.桫欏、滿江紅屬于蕨類植物，體內有輸導組織C蘇鐵又名“鐵樹”，屬于裸子植物，它許多年才開一次花D.被子植物是生物圈中適應性最強、種類最多、分布極廣的類群17.某同學進行了“觀察水綿”的實驗，其做法錯誤的是（）A.撈取少量水綿，用放大鏡觀察水綿的顏色和形態(tài)B.用鑷子夾取少量水綿放在載玻片上的清水中，用解剖針將其分散開C.將臨時裝片放在顯微鏡下，用低倍鏡觀察水綿的結構D.選擇一個水綿細胞，在低倍鏡下觀察細胞內葉綠體的位置和形狀18.關于“觀察葫蘆蘚”的實驗操作，敘述正確的是（）A.用顯微鏡觀察葫蘆蘚的外形、顏色B用解剖剪剪取孢蒴，置于載玻片上，用解剖刀切開，倒出孢子，制作成臨時裝片C.先在載玻片的中央滴加清水，制作成臨時裝片，然后用顯微鏡觀察孢子D.若環(huán)境污染造成地球上苔蘚植物滅絕，將會嚴重影響地球大氣的氧氣含量19.小秦在比較腎蕨、櫻桃和銀杏的共同特征后，繪制了如圖所示概念圖。下列分析正確的是（）A.1可表示有根、莖、葉的分化B.2可表示種子外有果皮包被C.3可表示適于生活在干旱環(huán)境D.4可表示能結果并產生種子20.同學們在老師的帶領下為公園的樹木設計掛牌，首先進行植物分類，把記錄的植物歸為兩類：①梨樹、柳樹、桃樹；②油松、銀杏、側柏。歸類的依據(jù)是（）A.是否都有根 B.是否都有果實C.是否都有莖 D.是否都有種子二、非選擇題（共60分）注意事項：第Ⅱ卷為非選擇題，請考生用0.5毫米黑色簽字筆直接在答題卡上相應題目的區(qū)域內作答。答案寫在試卷上無效。21.生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實施了如下實驗操作。步驟1：在一紙盒內撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組，分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計6次，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表。次數(shù)123456A區(qū)（只）5679910B區(qū)（只）543110請你根據(jù)以上實驗操作和實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)，回答下列問題。（1）判斷該實驗設計了對照實驗的理由是A、B兩區(qū)除了________不同，其他條件都相同，根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得出的實驗結論是________。（2）有同學認為該結果不是很科學，其理由是探究實驗除了變量唯一外，還需要_________，減小實驗誤差。（3）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響，設計了如下表方案。但指導老師認為該方案有一定的問題需要改進，你認為將________改為_________，實驗會更科學。項目鼠婦數(shù)量蓋板土壤濕度A區(qū)10玻璃板濕潤B區(qū)10玻璃板干燥22.顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器。圖一為顯微鏡結構圖，圖二圖三是利用顯微鏡觀察到的草履蟲物像和洋蔥根尖分生區(qū)物像。請據(jù)圖分析回答問題：（1）使用顯微鏡對光時，首先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，選擇低倍物鏡和______光圈，最后眼睛注視[]_______，轉動[]_______，直到出現(xiàn)一個明亮的視野。（2）安放裝片后，從側面注視[]________，轉動粗準焦螺旋逐漸縮小物鏡與裝片之間的距離。在觀察草履蟲時，是否需要往載玻片中央滴加生理鹽水？________（填“是”或“否”）。（3）圖二視野中草履蟲按逆時針方向移動，則實際運動方向是________。若選用10×目鏡和10×物鏡觀察時，視野中的草履蟲體長為10毫米，那么這個草履蟲的實際體長為_______毫米。（4）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖三A所示，則載玻片上應是________。若要把“p”移到視野中央，載玻片應向_______（填“右上方”或“左下方”）移動。（5）要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應該是：先把要觀察的物像移至視野中央，然后轉動轉換器換用________倍物鏡觀察。23.圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結構層次圖，圖二是人體的不同結構層次圖，請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，a表示細胞__________過程，該過程細胞內變化最明顯的是_________，復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。油菜細胞是在細胞中央形成的_________，分裂為兩個子細胞。（2）圖二中由B到C的過程與圖一中的b表示細胞________過程，結果是形成了不同的______。圖一、圖二兩圖中具有保護作用的組織分別是_________（填組織名稱）。（3）圖一中的丁與圖二中的_______（填字母）屬于同一結構層次。系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個_______按照一定次序組合而成的。（4）漫步花海，我們不由得想起宋代詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”這句優(yōu)美的詩句，油菜的根、莖、葉、果實、種子等器官可以分為營養(yǎng)器官和________器官。兒童和油菜相比，油菜不具有的結構層次是________。24.2025年3月3日是第12個世界野生動植物日，主題為“野生動植物投融資：投資于人類與地球”。同學們走進野生動物世界進行了一場跨學科的動植物科普活動。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）水綿是生活在_______中的多細胞藻類，它體內有螺旋狀的______，因此能進行_________作用。（2）葫蘆蘚屬于苔蘚類植物，葫蘆蘚_______短而細，主要起固著作用；具有莖和葉，但莖和葉中沒有_______；葉大多只由一層細胞構成，無角質層覆蓋，能直接從環(huán)境中吸收_______。（3）同學們制作了三種調查植物的資料卡，請你觀察圖一中植物的形態(tài)結構，判斷圖二中C為________。植物學家在山東發(fā)現(xiàn)的瀕危植物“山東腫足蕨”與圖一中的_______（填名稱）同屬蕨類植物，你認為在景區(qū)_______環(huán)境找到它的概率最大。（4）馬尾松和五角槭都能用______繁殖后代。在觀察時，馬尾松的種子可以在球果鱗片的縫隙中直接觀察到，因此，在分類上，馬尾松屬于______植物。五角槭的種子則必須剖開其外面包被的______才能觀察到，具有果翅有利于擴大種子的傳播范圍。

2025-2026學年度第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測七年級生物試題溫馨提示：請將試題的正確答案填涂或書寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每個小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】B二、非選擇題（共60分）注意事項：第Ⅱ卷為非選擇題，請考生用0.5毫米黑色簽字筆直接在答題卡上相應題目的區(qū)域內作答。答案寫在試卷上無效?！?1題答案】【答案】（1）①.光②.光影響鼠婦的分布（或鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中）（2）重復實驗（或多次實驗；或多次實驗，取平均值）（3）①.玻璃板②.紙板【22題答案】【答案】（1）①.較大##大②.6目鏡③.5反光鏡（2）①.4物鏡②.否（3）①.逆時針②.0.1（4）①.d②.右上方（5）高【23題答案】【答案】（1）①.分裂