介休教師面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的首要任務(wù)是（）A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)品德和審美情趣D.關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展答案：A2.教師備課工作中最具體、深入、落實的一步是（）A.研究教材B.了解學(xué)生C.編寫教案D.設(shè)計教法答案：C3.班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D4.在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，主要是通過（）A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗C.學(xué)生的實踐活動D.交往答案：B5.教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價答案：B7.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.學(xué)生指導(dǎo)D.教書育人答案：D8.下列不屬于教師教學(xué)能力的是（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.自我反省能力D.教學(xué)監(jiān)控能力答案：C9.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）A.斯巴達(dá)B.埃及C.希臘D.雅典答案：D10.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一答案：ABCD3.下列屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.演示法D.實驗法答案：ABCD4.課程計劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD5.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.選擇教具答案：ABC6.下列屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面的發(fā)展答案：ABCD7.以下屬于教育目的功能的是（）A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.激勵功能D.評價功能答案：ABCD8.良好師生關(guān)系的特征是（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD9.學(xué)校文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.規(guī)范功能D.激勵功能答案：ABCD10.我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)具有的三個基本特征是（）A.強(qiáng)制性B.普遍性C.基礎(chǔ)性D.科學(xué)性答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯誤2.教師勞動的復(fù)雜性是由其工作性質(zhì)、任務(wù)及過程的特殊性所決定的。（）答案：正確3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.班級管理的主要對象是學(xué)生。（）答案：正確6.德育過程的基本矛盾是教育者與受教育者之間的矛盾。（）答案：錯誤7.講授法就是注入式教學(xué)。（）答案：錯誤8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確9.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：錯誤10.課外活動是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備哪些教育能力？答案：教師應(yīng)具備的教育能力包括：教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)語言表達(dá)能力、教學(xué)組織管理能力、教育教學(xué)交往能力、教學(xué)機(jī)智能力、教學(xué)反思能力、教育教學(xué)研究能力等。2.簡述教學(xué)的基本原則有哪些？答案：教學(xué)基本原則包括科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實際原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、因材施教原則等。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容有哪些？答案：班主任工作主要內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、進(jìn)行個別教育、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、做好班主任工作計劃與總結(jié)等。4.簡述現(xiàn)代學(xué)生觀的內(nèi)涵。答案：現(xiàn)代學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽粚W(xué)生是獨特的人，每個學(xué)生都有自身的獨特性；學(xué)生是具有獨立意義的人，是學(xué)習(xí)的主體。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心？答案：在教學(xué)中，可通過了解學(xué)生興趣與需求來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，采用多樣化教學(xué)方法如小組合作學(xué)習(xí)，給予學(xué)生自主探究機(jī)會，尊重學(xué)生個性差異進(jìn)行因材施教，鼓勵學(xué)生積極參與課堂評價等方式體現(xiàn)以學(xué)生為中心。2.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系，教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，善于傾聽學(xué)生想法；學(xué)生要尊重教師，積極與教師溝通互動；學(xué)校也要營造和諧的教育氛圍。3.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：提高課堂教學(xué)有效性，要精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；采用合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段