第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活14篇小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（1）篇小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活我和小明小學(xué)時(shí)的同桌，他成績(jī)優(yōu)異，性格溫和，我學(xué)習(xí)上的榜樣。每天放學(xué)后，我們總會(huì)坐在教室里，一起復(fù)習(xí)功課，探討問題。那天，放學(xué)后，我正埋頭做作業(yè)，突然，小明走到我身邊，遞給我一張紙條。上面寫著：“明天早上，你一定要來參加我的生日派對(duì)，我給你準(zhǔn)備驚喜?！蔽姨ь^看看他，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我早早地來到小明家。派對(duì)上，同學(xué)們都來，大家歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱鬧非凡。突然，一個(gè)熟悉的旋律在耳邊響起，我循聲望去，只見小明站在舞臺(tái)上，手持吉他，彈唱著一首動(dòng)聽的歌曲。他的歌聲清脆悅耳，好像有一種魔力，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都陶醉其中。我看著小明，心中涌起一股暖流。他總那么默默無聞，用自己的方式關(guān)心著我們每一個(gè)人。我突然想起，有一次我生病在家，小明特意送來一束鮮花和一封信，信中寫著：“祝你早日康復(fù)，我們一起加油學(xué)習(xí)?！蹦且豢?，我感受到他的真誠(chéng)與關(guān)愛。派對(duì)結(jié)束后，小明把我拉到一邊，低聲說：“其實(shí)，我一直都很羨慕你，你成績(jī)那么好，性格又開朗，我學(xué)習(xí)的榜樣。”我看著他，驚訝地問：“你羨慕我？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“的，我總覺得自己不夠優(yōu)秀，所以很努力地去學(xué)習(xí)，希望能趕上你。”我握住他的手，微笑著說：“其實(shí)，你也很優(yōu)秀，你的努力和善良，讓我很佩服?！蹦且豢蹋颐靼?，真正的友誼，不僅僅在順境中相互陪伴，更在逆境中相互鼓勵(lì)。小明的學(xué)習(xí)故事，讓我明白，只要我們努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（2）篇小明的學(xué)習(xí)故事，記錄我與同桌的生活點(diǎn)滴。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，小明的故事顯得格外引人注目。他從一個(gè)普通學(xué)生，通過不懈努力，最終成為班級(jí)的佼佼者。這背后，他堅(jiān)定的信念、勤奮的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次坐在小明旁邊。那時(shí)，他成績(jī)平平，甚至有些自卑。但小明并沒有因此而氣餒，反而更加努力地學(xué)習(xí)。每天，他總第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開。課余時(shí)間，他不在圖書館埋頭苦讀，就在教室角落鉆研難題。有一次，數(shù)學(xué)考試前夕，我看見小明拿著一本厚厚的輔導(dǎo)書，一遍又一遍地做題。我好奇地問：“小明，你這樣復(fù)習(xí)，不怕累嗎？”他笑著回答：“只要能提高成績(jī)，再苦再累也值得。”這句話讓我深受感動(dòng)，也讓我明白小明成功的原因。時(shí)間的推移，小明的成績(jī)逐漸提升。在課堂上，他總認(rèn)真聽講，積極回答問題。遇到難題，他從不輕易放棄，而主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)。就這樣，他在一次次的努力中，逐漸擺脫自卑，找回自信。終于，在期末考試中，小明取得優(yōu)異的成績(jī)，成為班級(jí)的第一名。當(dāng)他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我為他感到自豪。小明用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我：只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過與小明的相處，我明白以下幾點(diǎn)：1.堅(jiān)定的信念成功的關(guān)鍵。小明始終堅(jiān)信自己能夠成功，這種信念支撐著他不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。2.勤奮的態(tài)度成功的基石。小明從不懈怠，每天都保持著高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這他取得優(yōu)異成績(jī)的重要原因。3.樂觀的心態(tài)成功的助力。面對(duì)困難和挫折，小明始終保持樂觀的心態(tài)，這種心態(tài)使他能夠戰(zhàn)勝一切困難。小明的學(xué)習(xí)故事給我很大的啟示。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以他為榜樣，努力拼搏，追求卓越。希望更多的人能夠從他的故事中汲取力量，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（3）篇我的同桌小明的學(xué)習(xí)故事，讓我明白勤奮的力量。那一個(gè)普通的下午，我正在專心致志地做題。突然，我聽到旁邊的小明在竊竊私語(yǔ)。我好奇地湊過去，發(fā)覺他正和另一位同學(xué)在討論一道難題。我暗自想：“小明平時(shí)不很用功嗎？怎么這次也遇到難題？”終于，到考試的日子。我忐忑不安地坐在考場(chǎng)里，心里默默祈禱著能考好?？荚嚱Y(jié)束后，成績(jī)出來。我驚喜地發(fā)覺自己竟然考全班第一名，而小明的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，考全班第二名。這次考試讓我意識(shí)到，勤奮的力量無窮的。小明以前雖然不用功，但他通過努力，成功地改變成績(jī)。這讓我深受啟發(fā)。從那以后，我開始學(xué)習(xí)小明的勤奮精神。我也努力提高自己的成績(jī)，不再把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上。我發(fā)覺，只要努力，就沒有什么困難不能克服的。小明的學(xué)習(xí)故事讓我明白，成功并非一蹴而就，而需要付出努力和汗水。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能取得理想的成績(jī)。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（4）篇在晨曦的微光中，我推開教室的窗戶，一股清新的空氣撲面而來。我轉(zhuǎn)過身，望向坐在課桌前專注學(xué)習(xí)的同桌小明。他的身影，如同那初升的太陽(yáng)，溫暖而充滿希望。小明，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下深刻的印記。他的學(xué)習(xí)故事，我同桌生活中最美好的篇章。記得有一次，數(shù)學(xué)考試前夕，我因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而焦慮不已。小明卻像往常一樣，靜靜地坐在座位上，翻閱著書本。我好奇地問他：“小明，你為什么總這么鎮(zhèn)定？”他抬起頭，微笑著說：“因?yàn)槲抑溃灰?，就沒有什么過不去的坎?！边@句話，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。我開始嘗試著調(diào)整心態(tài)，把注意力集中在學(xué)習(xí)上。在的日子里，我和小明一起努力，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。小明不僅在學(xué)習(xí)上努力，在生活上也同樣如此。他總樂于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他的善良和真誠(chéng)，讓我深受感動(dòng)。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，情緒低落。小明主動(dòng)找他談心，用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)他。在那一刻，我看到小明內(nèi)心深處的善良和勇敢。時(shí)間的推移，我和小明的關(guān)系越來越親密。我們一起分享快樂，一起度過挫折，成為彼此生命中不可或缺的朋友。小明的學(xué)習(xí)故事，讓我明白什么堅(jiān)持，什么友誼。他教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何珍惜身邊的人。如今，我們已分別走上不同的人生道路。但那段同桌的日子，那段充滿歡笑和淚水的時(shí)光，永遠(yuǎn)留存在我的心中。小明，我的同桌，你的學(xué)習(xí)故事，我青春中最美好的回憶。愿你在未來的日子里，繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。而我，也會(huì)帶著你的精神，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（5）篇在那個(gè)充滿陽(yáng)光的教室里，小明總安靜地坐在我的旁邊，他的世界好像與周圍的一切都隔絕開來，書本和筆他的忠實(shí)伙伴。他的學(xué)習(xí)故事，就像一部細(xì)膩的畫卷，在我心中緩緩展開。記得有一次，我們正在學(xué)習(xí)一道特別復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，卻始終不得要領(lǐng)。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，小明卻靜靜地坐在我旁邊，他的眼神里充滿堅(jiān)定和執(zhí)著。他耐心地為我講解，每一個(gè)步驟都解釋得清清楚楚，直到我完全理解。那一刻，我深深地被他的學(xué)習(xí)態(tài)度所感動(dòng)。小明的學(xué)習(xí)不僅僅為成績(jī)，更一種對(duì)知識(shí)的渴望和追求。他總能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握新的知識(shí)，他的筆記工整有序，他的思維敏捷清晰。他從不滿足于表面的理解，總深入挖掘知識(shí)的本質(zhì)。在我們的同桌生活中，我見證小明的成長(zhǎng)。他從不炫耀自己的成績(jī)，總默默地努力著。他的勤奮和毅力，讓我深深地敬佩。他教會(huì)我，學(xué)習(xí)不僅僅為得到好成績(jī)，更為讓自己變得更加優(yōu)秀。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，我因?yàn)榫o張而無法發(fā)揮出最佳水平。小明看出我的焦慮，他主動(dòng)提出幫我準(zhǔn)備。他幫我梳理論點(diǎn)，教我如何組織語(yǔ)言，甚至陪我一起練習(xí)。最終，我在辯論賽中取得好成績(jī)，這離不開小明的幫助。小明的學(xué)習(xí)故事，不僅僅他個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，更我們同桌生活的縮影。他的勤奮、他的毅力、他的善良，都深深地影響著我。他讓我明白，學(xué)習(xí)一種態(tài)度，一種對(duì)生活的熱愛，一種對(duì)未來的期許。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)和小明一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我相信，在他的影響下，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。而我們的同桌生活，也將成為我人生中最寶貴的回憶。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（6）篇“人生得一知己足也，斯世當(dāng)以同情視之?！边@句話道出友誼的可貴。我的同桌小明，就那個(gè)讓我銘記一生的人。記得有一次，我們正在準(zhǔn)備一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。小明對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，總能迅速解決復(fù)雜的題目。那天，我在一道難題上卡住，急得滿頭大汗。小明看到我的困境，主動(dòng)幫我分析題目，用他獨(dú)特的方法一步步解答。在他的幫助下，我終于明白題目的解法，順利完成比賽。小明不僅在學(xué)業(yè)上幫助我，在生活中也給我很多關(guān)愛。有一次，我因?yàn)樯“l(fā)燒，不能去上學(xué)。小明得知后，立刻給我送來他媽媽熬的雞湯。他關(guān)切地詢問我的病情，叮囑我要好好休息。那一刻，我感受到前所未有的溫暖。小明熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)籃球。每當(dāng)我們課余時(shí)間，他總會(huì)帶著我們一起打籃球。在球場(chǎng)上，他總積極拼搏，帶領(lǐng)我們贏得比賽。他的這種精神深深地感染我，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，永不放棄?！叭松靡恢鹤阋玻故喇?dāng)以同情視之?！毙∶魑疑械闹?，他的關(guān)愛和幫助讓我更加堅(jiān)定地走在人生的道路上。他讓我明白友誼的珍貴，也讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)一起攜手，創(chuàng)造更多的美好回憶。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（7）篇大家好！今天我要給大家講一個(gè)有趣的故事，關(guān)于我的同桌小明。小明可我們班的學(xué)習(xí)之星，他的學(xué)習(xí)故事，讓我受益匪淺。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師出一個(gè)特別難的題目。我看著那復(fù)雜的公式，頭都大。這時(shí)，小明卻輕松地拿出筆，開始認(rèn)真地解題。我好奇地問他：“小明，這道題這么難，你怎么這么快就解出來？”他笑笑，說：“其實(shí)，這道題的關(guān)鍵在于先理解題意，然后一步一步來?！闭f完，他就給我講解起來。聽著他的講解，我好像打開一扇門，原來數(shù)學(xué)題也可以這么簡(jiǎn)單。還有一次，我在寫作文時(shí)遇到難題。我的作文開頭總寫得不好，每次都東拼西湊的。我向小明請(qǐng)教，他告訴我：“寫作文就像講故事，要有一個(gè)好的開頭?！庇冢o我舉一個(gè)例子：“比如，你可以寫一個(gè)有趣的小故事，讓讀者一下子就被吸引住。”我按照他的建議去寫，果然，我的作文開頭越來越生動(dòng)。小明不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也給我很多關(guān)心。有一次，我生病，不能去上學(xué)。小明知道后，特意帶來一盒水果，還幫我復(fù)習(xí)落下的課程。我覺得，小明就像我的好朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。通過和小明的相處，我明白學(xué)習(xí)并不只死記硬背，還要善于思考和總結(jié)。小明我的榜樣，我會(huì)向他學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（8）篇哎，說起我的同桌小明，那可個(gè)學(xué)習(xí)上的“奇才”。記得有一次，老師我們做一道特別難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都皺起眉頭，唯獨(dú)小明，他眼睛一瞪，幾秒鐘就解出來。那神情，那速度，簡(jiǎn)直讓人驚嘆。小明上課的時(shí)候，總專心致志，不管周圍同學(xué)怎么鬧騰，他都能做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有一次，我偷偷看他，發(fā)覺他竟然在數(shù)學(xué)書上畫滿各種符號(hào)和公式，真讓人羨慕。最讓我佩服的，小明不僅學(xué)習(xí)好，還特別樂于助人。有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他二話不說，就坐到我旁邊，一筆一劃地給我講解。那耐心，那細(xì)致，讓我感受到真正的友誼。和小明坐同桌的日子，讓我學(xué)到很多。他教會(huì)我如何專心致志，如何勤奮學(xué)習(xí)，更教會(huì)我什么真正的友誼。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但他的影子，永遠(yuǎn)留在我的心里。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（9）篇小明我的同桌，他學(xué)習(xí)很努力。每天放學(xué)后，他總第一個(gè)拿起書本，埋頭苦讀。我記得有一次，老師布置一篇作文，要求我們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。小明寫得很認(rèn)真，他把家鄉(xiāng)的風(fēng)景、風(fēng)俗、美食都寫得栩栩如生。我問他：“你這么熟悉家鄉(xiāng)，不經(jīng)?；丶?？”他笑著回答：“啊，我?guī)缀趺總€(gè)周末都會(huì)回家，看看家人，也看看家鄉(xiāng)的變化?！毙∶鞑粌H學(xué)習(xí)努力，還很有責(zé)任心。有一次，我生病，他主動(dòng)幫我請(qǐng)假，并幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。他的筆記記得很詳細(xì)，每次上課都認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)都記下來。我問他：“你為什么這么認(rèn)真？”他回答：“因?yàn)槲抑?，努力學(xué)習(xí)，才能有更好的未來?！毙∶鞯膶W(xué)習(xí)態(tài)度讓我很受啟發(fā)。他告訴我：“學(xué)習(xí)就像爬山，一步一個(gè)腳印，才能登上山頂?！彼脑捵屛颐靼祝瑢W(xué)習(xí)需要持之以恒，不能半途而廢。小明的同桌生活讓我學(xué)到很多。他教會(huì)我如何努力學(xué)習(xí)，如何承擔(dān)責(zé)任。我相信，在未來的日子里，我會(huì)像小明一樣，努力學(xué)習(xí)，追求更好的自己。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（10）篇那一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光透過窗戶灑在我的桌子上，我拿起筆，開始記錄下與同桌小明的故事。小明我的同桌，他個(gè)勤奮好學(xué)的人，我們的故事就從他的學(xué)習(xí)態(tài)度開始。小明總第一個(gè)來到教室，坐在座位上，就開始翻閱書本，預(yù)習(xí)課程。他的眼神專注，手指輕輕翻動(dòng)書頁(yè)，好像與書本之間有著某種默契。我常想，那一種怎樣的力量，讓他在清晨的微光中，就如此沉浸在知識(shí)的海洋。課堂上，小明總認(rèn)真聽講，不時(shí)地在筆記本上記下老師的講解。他從不輕易放過任何知識(shí)點(diǎn)，哪怕最細(xì)微的細(xì)節(jié)，他也會(huì)仔細(xì)研究。每當(dāng)老師提問，他總舉手發(fā)言，聲音堅(jiān)定而清晰。下課后，小明不立刻離開教室，而主動(dòng)留下來，向老師請(qǐng)教一些難題。他的問題總那么具體，那么深入，讓人不禁佩服他的求知欲。老師對(duì)他也給予很高的評(píng)價(jià)，說他個(gè)很有潛力的學(xué)生。課余時(shí)間，小明喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)問題。他總耐心地聽別人發(fā)言，然后提出自己的看法。他的見解獨(dú)到，總能讓人眼前一亮。在這樣的討論中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何與人溝通，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小明還熱衷于參加各種學(xué)科競(jìng)賽。他曾在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名，在英語(yǔ)演講比賽中也獲得優(yōu)異的成績(jī)。他的成功，我們明白，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。如今，小明已經(jīng)離開我們，去更高一級(jí)的學(xué)校。但他的學(xué)習(xí)態(tài)度，他的勤奮精神，永遠(yuǎn)留在我的心中。每當(dāng)我遇到困難，想起小明，我都會(huì)充滿力量，勇往直前。這就我與小明的故事，一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于成長(zhǎng)的故事。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（11）篇朋友們，今天我要給大家講一個(gè)我同桌小明的學(xué)習(xí)故事。小明我們班里的學(xué)霸，他的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法讓我特別佩服。記得有一次，我們班要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。小明提前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備，每天放學(xué)后都留在教室里做題。有一次，我看到他做到很晚，還拿著筆在草稿紙上不停地寫寫畫畫。我問他：“小明，你為什么這么努力啊？”他笑笑說：“我想要在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，給咱們班爭(zhēng)光?！惫?，在競(jìng)賽中，小明發(fā)揮得特別出色，拿個(gè)第一名。我們?nèi)喽紴樗恼?。從那以后，我更加佩服他的學(xué)習(xí)精神。小明的學(xué)習(xí)方法也很有意思。他喜歡把知識(shí)點(diǎn)寫在便利貼上，貼在桌子上、書本上，隨時(shí)隨地都能看到。這樣，他記起知識(shí)點(diǎn)來特別快。我還記得有一次，我在家里復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，看到小明也這樣貼滿便利貼。我問他：“小明，你這么多便利貼，不會(huì)亂吧？”他笑著說：“不會(huì)的，我每天都整理一遍，保證不亂。”小明的學(xué)習(xí)故事讓我明白，學(xué)習(xí)沒有捷徑，付出努力，才能取得好成績(jī)。從那以后，我也開始努力學(xué)習(xí)，希望能像小明一樣，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。朋友們，你們也要加油哦！小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（12）篇小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活說起我的同桌小明，那可真?zhèn)€有趣的家伙。記得那時(shí)候我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，坐在他旁邊。他長(zhǎng)得挺憨厚的，一笑起來眼睛就瞇成一條縫。那時(shí)候我們倆都剛從小學(xué)畢業(yè)，上初中。我那時(shí)候挺內(nèi)向的，不太敢和人交流。可小明呢，他特別熱情，總跟我聊天，給我講笑話。我呢，也就慢慢地跟他熟絡(luò)起來。小明學(xué)習(xí)可不用功，但就成績(jī)好。有一次考試，我語(yǔ)文沒考好，心里特別難受。小明看到我悶悶不樂，就坐過來，拍拍我的肩膀說：“別擔(dān)心，咱們一起加油，下次一定能考好?！蹦钦Z(yǔ)氣，那神情，特別讓人感動(dòng)。我那時(shí)候喜歡畫畫，小明就跟我一起畫畫。我們倆經(jīng)常一起討論畫技，互相學(xué)習(xí)。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)楫嫯嬏郏幌氘?，小明就?huì)鼓勵(lì)我：“別放棄，你畫得很好，堅(jiān)持下去?！痹谒墓膭?lì)下，我重新找回畫畫的樂趣。記得有一次，我生日，小明給我送一個(gè)手工做的賀卡。上面畫著他的自畫像，寫著：“祝我的好朋友生日快樂！”我看著那張賀卡，心里暖暖的，覺得這就最真摯的友誼。和小明做同桌的日子，雖然有時(shí)會(huì)有小摩擦，但更多的快樂和感動(dòng)。他的學(xué)習(xí)態(tài)度、他的熱情，都讓我受益匪淺。直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起那段美好的同桌時(shí)光。小明的學(xué)習(xí)故事記我的同桌生活第（13）篇親愛的小伙伴們！今天我要給大家講個(gè)故事，講講我的同桌小明，他的學(xué)習(xí)故事可真有趣呢！記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師出一道特別難的題。全班同學(xué)都撓頭苦想，唯獨(dú)小明，他竟然笑瞇瞇地舉起手。我心里暗暗佩服，這小子真聰明！沒想到，他一開口就說出知曉題方法，那流暢的思路