人教版二年級語文上冊第四單元課文內(nèi)容理解問答《古詩二首》理解問答《登鸛雀樓》部分詩中“白日依山盡”描繪了怎樣的畫面？這句詩描寫了傍晚時分，太陽靠著連綿的群山慢慢落下去的景象，天空的顏色漸漸從明亮變成柔和的橘紅色，像給群山披上了一層金色的外衣?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們什么道理？這句話告訴我們，想要看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，就要再登上更高的樓層。就像我們學(xué)習(xí)知識一樣，只有不斷努力進步，才能了解更多的事情，看到更廣闊的世界。詩人為什么要“更上一層樓”？因為詩人站在鸛雀樓上，已經(jīng)看到了黃河奔騰入海的壯觀景象，但他還想看到更遠(yuǎn)的地方。這表現(xiàn)了詩人積極向上、不滿足于現(xiàn)狀的精神，也鼓勵我們要有遠(yuǎn)大的志向?！锻麖]山瀑布》部分“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是真的有三千尺高嗎？這里的“三千尺”不是真的測量出瀑布有三千尺高，而是詩人用夸張的手法，突出瀑布從高處落下來的氣勢非常壯觀，像從天上掉下來一樣?！耙墒倾y河落九天”把瀑布比作什么？為什么這樣比喻？詩人把瀑布比作銀河從天上落下來。因為瀑布從很高的山峰上筆直地流下來，水花飛濺，在陽光下閃閃發(fā)光，就像夜空中那條閃亮的銀河一樣美麗又神奇。讀這首詩時，你的眼前仿佛看到了怎樣的景象？眼前仿佛看到：陽光照在廬山的香爐峰上，紫色的云霧慢慢升起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條白色的瀑布掛在山前，水像從天上沖下來一樣，發(fā)出轟隆隆的聲音，水花濺得到處都是，非常壯觀。《黃山奇石》理解問答課文中介紹了哪些有趣的奇石？它們分別像什么？課文介紹了“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”和“金雞叫天都”?！跋商沂毕駨奶焐巷w下來的大桃子，落在山頂?shù)氖P上；“猴子觀?！毕褚恢缓镒佣自诙盖偷纳椒迳?，望著翻滾的云海；“仙人指路”像一位仙人站在山峰上，伸著手臂指向前方；“金雞叫天都”像一只金光閃閃的公雞對著天都峰不停地啼叫?！昂镒佑^海”中的“猴子”為什么一動不動地望著云海？因為黃山的云海非常美麗，一會兒像波濤洶涌的大海，一會兒像棉花糖一樣飄來飄去，“猴子”被這神奇的景象吸引住了，所以一動不動地望著，好像在想：“這云海真是太神奇啦！”為什么說黃山的奇石“有趣”？因為這些石頭的形狀和我們平時見到的石頭不一樣，它們有的像動物，有的像人，而且名字也很有趣。比如“仙桃石”讓人想到甜甜的桃子，“金雞叫天都”好像能聽到公雞的叫聲，這些奇石就像大自然用石頭做的玩具，讓我們覺得很有趣。如果你去黃山旅游，最想看看哪塊奇石？為什么？我最想看看“仙人指路”，因為我想知道仙人指的方向是哪里，跟著它走會不會發(fā)現(xiàn)更多美麗的風(fēng)景。而且我覺得仙人的樣子一定很神奇，說不定還會給我講黃山的故事呢?！度赵绿丁防斫鈫柎鹑赵绿兜拿质窃趺磥淼?？日月潭的湖水很深，湖中央有個美麗的小島叫光華島，這個小島把湖水分成了兩半。北邊的湖像圓圓的太陽，叫日潭；南邊的湖像彎彎的月亮，叫月潭，所以人們給它起名叫日月潭。日月潭在不同時間有什么不一樣的景色？清晨的時候，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星和山上的燈光倒映在湖水里，像許多小星星在眨眼睛。中午的時候，太陽高照，整個日月潭的美景都展現(xiàn)在眼前，清晰又明亮。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上了一層輕紗，周圍的景物變得朦朦朧朧，像童話里的仙境。為什么說日月潭是“我國臺灣省最大的一個湖”？因為臺灣省有很多湖，但日月潭的面積是最大的，而且它的景色非常美麗，周圍有青山、綠樹和許多名勝古跡，是臺灣省著名的風(fēng)景區(qū)，所以課文這樣介紹它。如果你能去日月潭，你想在什么時候去？想做什么？我想在清晨的時候去日月潭，因為那時候湖面上有霧，像仙境一樣。我想坐在小船上，慢慢地劃著，看著晨星和燈光在水里搖晃，還想聽聽湖水流動的聲音，聞聞周圍花草的香味。《葡萄溝》理解問答葡萄溝在哪里？為什么說它是個好地方？葡萄溝在新疆吐魯番。因為那里盛產(chǎn)葡萄，葡萄的品種很多，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。而且那里的老鄉(xiāng)非常熱情，會請客人吃甜甜的葡萄，葡萄干也特別有名，所以說它是個好地方。葡萄溝的葡萄是怎么種的？為什么要種在梯田上？葡萄種在山坡的梯田上。因為吐魯番的地形有高有低，梯田是一層一層的，像樓梯一樣，這樣種葡萄，陽光能照到每一棵葡萄藤，雨水也能順著梯田流下來，讓葡萄長得更好。“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚”這句話好在哪里？這句話用了比喻的手法，把葡萄的枝葉比作綠色的涼棚，讓我們能想象到：夏天的時候，葡萄藤上的葉子長得非常多，連在一起像一個個綠色的帳篷，人們在下面乘涼，一定很舒服，還能看到一串串葡萄掛在涼棚下，特別誘人。葡萄干是怎么做出來的？為什么葡萄溝的葡萄干特別甜？老鄉(xiāng)們把成熟的葡萄摘下來，掛在陰房里的架子上。陰房是用土塊砌成的，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。葡萄掛在架子上，通過小孔吹進來的風(fēng)，把水分蒸發(fā)掉，就變成了葡萄干。因為葡萄溝的陽光很充足，葡萄長得特別甜，而且陰房里的風(fēng)把水分吹干后，糖分都留在了葡萄干里，所以葡萄干特別甜。如果你去葡萄溝做客，老鄉(xiāng)會對你說什么、做什么？老鄉(xiāng)可能會笑著說：“歡迎你來葡萄溝！快嘗嘗我們這里的葡萄，可甜啦！”然后他們會摘下一串紫紅色的葡萄遞給我，還會帶我去看綠色的葡萄涼棚，告訴我哪種葡萄是用來做葡萄干的，最后可能還會送我一包香甜的葡萄干當(dāng)禮物。單元拓展問答這四篇課文有什么共同點？它們都描寫了祖國的美麗景色?！豆旁姸住穼懥他X雀樓和廬山瀑布的壯觀，《黃山奇石》寫了黃山石頭的有趣，《日月潭》寫了臺灣的湖光山色，《葡萄溝》寫了新疆的特產(chǎn)和風(fēng)土人情。這些課文讓我們感受到祖國的山河非常美麗，我們要熱愛自己的祖國。學(xué)了這個單元，你最想去哪里旅游？為什么？我最想去黃山，因為黃山的奇石太神奇了，我想親眼看看“猴子觀?！笔遣皇钦娴南褚恢缓镒?，還想看看云海是什么樣子的。說不定我還能發(fā)現(xiàn)課文里沒有寫到的奇石，給它起一個有趣的名字呢！如果你是小導(dǎo)游，你會怎么向游客介紹《日月潭》？大家好！歡迎來到日月潭！你們看，這個湖是不是很特別？它被中間的小島分成了兩半，北邊像太陽，南邊像月亮，所以叫日月潭。清晨有霧的時候，這里像仙境；中午太陽出來，湖水碧綠碧綠的；下雨的時候，又像披上了輕紗。你們一定要多拍幾張照片，把這里的美景帶回家哦！從《登鸛雀樓》的“更上一層樓”和《望廬山瀑布》的“飛流直下三千尺”中，你學(xué)到了什么寫作方法？學(xué)到了用夸張的手法可以讓句子更生動，比如“三千尺”突出瀑布的高；還學(xué)到了通過寫景來表達(dá)自己的感受，比如“更上一層樓”既寫了看風(fēng)景的動作，又告訴我們要努力進步的道理。以后寫作文的時候