民族團(tuán)結(jié)GreatUnityof56EthnicGroups*年*班***中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育主題班會目錄培養(yǎng)民族觀Cultivatinganationalperspective.01尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣Respectthecustomsandhabitsofthenation.02可愛的少數(shù)民族REspectablenationalminority.03各民族的分布特點(diǎn)Thedistributioncharacteristicsofvariousethnicgroups.04民族團(tuán)結(jié)教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的需要，是西部大開發(fā)的需要，是新一輪基礎(chǔ)課程改革的需要。民族團(tuán)結(jié)校本課程的開發(fā)是為了落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，以課本課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程為載體，學(xué)習(xí)民族的發(fā)展史、培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。壹在民族團(tuán)結(jié)教育校本的課程開發(fā)中，我們引導(dǎo)廣大學(xué)生明白了一個(gè)道理：“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開。”培養(yǎng)民族觀通過課堂學(xué)習(xí)、開展活動(dòng)、環(huán)境滲透等途徑學(xué)習(xí)少數(shù)民族，特別是藏族的歷史。了解少數(shù)民族的過去、現(xiàn)狀，展望美好的未來，培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀。認(rèn)清反華勢力和達(dá)賴集團(tuán)妄圖西化、分化我國，破壞民族團(tuán)結(jié)的惡毒用心。培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情。通過專題教育、參觀學(xué)習(xí)、學(xué)生論壇等活動(dòng)，使學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。培養(yǎng)民族觀引導(dǎo)學(xué)生理解小平同志提出的“三個(gè)離不開”的深刻內(nèi)涵，在學(xué)生的心靈深處播下民族團(tuán)結(jié)的種子。拋棄“狹隘的民族主義”，激發(fā)、培養(yǎng)、弘揚(yáng)中華民族長期以來積淀下來的各兄弟民族之間的深厚感情。在民族團(tuán)結(jié)教育校本的課程開發(fā)中，我們引導(dǎo)廣大學(xué)生明白了一個(gè)道理：“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開?！辟E對于少數(shù)民族的朋友，我們不能夠歧視，更不能因?yàn)樗麄兊恼Z言或者文化與我們不同，就故意挑逗甚至侮辱他們，而是盡量去幫助他們，與我們友好相處。尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣知道我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣知道一些尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的故事愿意尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣010203少數(shù)民族有著獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，而且不同的民族，習(xí)慣都不相同。我們在和少數(shù)民族的朋友進(jìn)行交流的時(shí)候，一定要注意尊重他們的民族風(fēng)俗習(xí)慣，不要觸碰他們的禁忌。否則，即使是再好的朋友，也會因此這些事情翻臉，最終做不成朋友。尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣我們身邊可能都有一些少數(shù)民族的朋友，對于他們，我們不能夠歧視，更不能因?yàn)樗麄兊恼Z言或者文化與我們不同，就故意挑逗甚至侮辱他們，而是盡量去幫助他們，與我們友好相處。叁第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的憲法修正案，在憲法第四條第一款規(guī)定：“國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系?！鄙贁?shù)民族是指多民族國家中除主體民族以外的民族，在中華人民共和國，除主體民族漢族以外的其余55個(gè)法定民族均是少數(shù)民族?？蓯鄣纳贁?shù)民族2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的憲法修正案，在憲法第四條第一款規(guī)定：“國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系?！彼翐碛?6個(gè)民族的省區(qū)有11個(gè)，占全國31個(gè)省區(qū)的35.5%。盡管少數(shù)民族分布范圍很廣，但其人口仍主要集中在西部及邊疆地區(qū)。盡管少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥械谋戎夭坏?0%，但分布卻十分廣泛，民族自治地方面積占全國的60%以上，少數(shù)民族自治地區(qū)除了新疆西藏外，漢族均居于絕對多數(shù)。由于歷史和地理等方面的原因，少數(shù)民族地區(qū)少數(shù)民族人口與內(nèi)地沿海漢族地區(qū)的人口密度差距懸殊，例如少數(shù)民族聚居的西藏自治區(qū)人口密度僅為每平方公里1.8人。各民族的分布特點(diǎn)各民族的分布特點(diǎn)總的來說，我國少數(shù)民族人口的分布有兩個(gè)特點(diǎn)：小聚居

大雜居少數(shù)民族人口主要集中在西南、西北和東北各省、自治區(qū)。內(nèi)蒙古、新疆、西藏、廣西、寧夏5個(gè)自治區(qū)和30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣（旗）、l200多個(gè)民族鄉(xiāng)是少數(shù)民族聚居的地方。漢族人民的世居地但這些地區(qū)同時(shí)也是漢族人民的世居地，漢族人口比例也相當(dāng)高，如內(nèi)蒙古、廣西、寧夏三個(gè)自治區(qū)的漢族人口都超過了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族人口總和，分別占到79%，62%，64.58%，新疆的漢族人口也占40%強(qiáng)。同樣，在各漢族地區(qū)也雜居著許多少數(shù)民族。少數(shù)民族分布范圍廣，但主要集中于西部及邊疆地區(qū)。2000年全國人口普查數(shù)據(jù)表明