23 《孟子》三章 富貴不能淫 課件_第1頁(yè)
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習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)的講話(huà)中曾引用孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這句傳誦千古的至理名言。這句話(huà)就出自今天我們要學(xué)習(xí)的文章《富貴不能淫》。讓我們走進(jìn)課文,感受孟子思想的光芒吧!部編版·初中語(yǔ)文·八年級(jí)(上冊(cè))23孟子三章富貴不能淫

1.學(xué)習(xí)文言實(shí)詞、虛詞等文言知識(shí)。2.把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)、論證結(jié)構(gòu)及論證方法等。3.正確理解并認(rèn)識(shí)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的含義,并從中得到應(yīng)有的教益。學(xué)習(xí)目標(biāo)通假字往之女家,必敬必戒(同“汝”,你)必記字詞古今異義子未學(xué)禮乎(古義:尊稱(chēng)對(duì)方,你。今義:兒子)以順為正者[古義:準(zhǔn)則,標(biāo)準(zhǔn)。今義:垂直或符合標(biāo)準(zhǔn)方向(跟“歪、偏”相對(duì))]富貴不能淫(古義:惑亂,迷惑,這里是使動(dòng)用法。今義:放縱)一詞多義得是焉得為大丈夫乎(能夠,可以)得志,與民由之(實(shí)現(xiàn))戒戒之曰(告誡)必敬必戒(謹(jǐn)慎)詞類(lèi)活用丈夫之冠也(名詞用作動(dòng)詞,行冠禮)富貴不能淫(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……迷惑)貧賤不能移(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……動(dòng)搖)威武不能屈(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……屈服)認(rèn)真閱讀課文及課下注釋?zhuān)柰ㄎ囊狻S涗浺呻y問(wèn)題,將自主學(xué)習(xí)沒(méi)有解決的問(wèn)題記錄下來(lái),用于研讀探究時(shí)解決。1.畫(huà)出你認(rèn)為最有哲理的句子。2.標(biāo)記出有疑問(wèn)的地方,在旁邊批注問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)初讀課文景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”真正,確實(shí)有大志、有作為、有氣節(jié)的男子戰(zhàn)事停息,天下太平疏通文意初讀課文1景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!弊g文:景春說(shuō):“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、有作為的男子嗎?他們一發(fā)怒,諸侯就害怕,他們安靜下來(lái),天下就太平無(wú)事?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。怎么,哪里敬詞,您2行冠禮教導(dǎo)、訓(xùn)誨告誡謹(jǐn)慎違背,違反準(zhǔn)則,標(biāo)準(zhǔn)這里指丈夫孟子曰:是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。譯文:孟子說(shuō):這哪能算是有志氣、有作為的男子呢?你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮嗎?男子行加冠禮時(shí),父親訓(xùn)導(dǎo)他;女子出嫁時(shí),母親訓(xùn)導(dǎo)她,送她到門(mén)口,告誡她說(shuō):‘到了你夫家,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背丈夫!’把順從當(dāng)作準(zhǔn)則,是婦女之道。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!庇髦浮傲x”喻指“仁”喻指“禮”遵從禍亂,迷惑。這里是使動(dòng)用法改變,動(dòng)搖。這里是使動(dòng)用法屈服。這里是使動(dòng)用法道路居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!弊g文:(大丈夫應(yīng)該)居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里,站立在天下最正確的位置‘禮’上,行走在天下最正確的道路‘義’上。實(shí)現(xiàn)志愿時(shí),與百姓一同遵循正道而行;沒(méi)有實(shí)現(xiàn)志愿時(shí),就獨(dú)自走自己的道路。富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。這樣的人才稱(chēng)得上大丈夫?!钡诙糠郑?)樹(shù)立批駁的靶子。(2)駁斥景春的錯(cuò)誤觀點(diǎn),闡述真正的大丈夫之道。第一部分劃分層次初讀課文景春心目中的大丈夫,是像公孫衍、張儀那樣位高權(quán)重、令人望而生畏的當(dāng)權(quán)者。分析討論精讀課文1.景春心目中的大丈夫形象是怎樣的?為后文孟子的反駁樹(shù)立了批駁的靶子,引出下文。2.第1段在文中有什么作用?妾婦之道富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈以順為正無(wú)原則大丈夫之道堅(jiān)守仁義3.孟子所說(shuō)的“妾婦之道”和“大丈夫之道”有什么不同?得志時(shí)與百姓同行,不得志時(shí)獨(dú)自堅(jiān)持自己的原則。一如儒家所倡導(dǎo)的“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”。4.對(duì)于孟子提出的“得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道”這一主張你有怎樣的認(rèn)識(shí)?居住在天下最寬廣的住宅“仁”里,站立在天下最正確的位置“禮”上,行走在天下最寬廣的道路“義”上。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),就同人民一起走這條正道;不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),就獨(dú)自行走在這條正道上。5.孟子認(rèn)為,大丈夫怎樣才能做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”?不能?!叭省薄岸Y”“義”是大丈夫應(yīng)該堅(jiān)持的根本原則,是基礎(chǔ),是核心,所以必須放在最前面;接下來(lái)“得志”“不得志”分兩種情況討論,是對(duì)根本原則的一種補(bǔ)充;“富貴”“貧賤”“威武”是三種極端的情況,具有一定的偶然性,又是進(jìn)一步的補(bǔ)充,因此置于最后。6.文章所論述的“大丈夫”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),順序能否顛倒?為什么?這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)中國(guó)人的行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)金錢(qián)利益的誘惑,不亂其心;在危及國(guó)家民族利益的時(shí)刻,我們要敢于挺身而出,不怕?tīng)奚鲆粋€(gè)真正的大丈夫。7.說(shuō)說(shuō)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的現(xiàn)實(shí)意義。首先,以?xún)蓚€(gè)反問(wèn)句表明態(tài)度,直接否定景春的觀點(diǎn);然后運(yùn)用類(lèi)比論證,用“妾婦之道”類(lèi)比“公孫衍、張儀之道”,指出公孫衍、張儀等人就像出嫁的女子完全順從丈夫的意志一樣,沒(méi)有獨(dú)立的人格,也沒(méi)有獨(dú)立判斷善惡、8.孟子是如何反駁景春的觀點(diǎn)的?是非、曲直的標(biāo)準(zhǔn),其所作所為不過(guò)是迎合君王的“妾婦之道”,稱(chēng)不上大丈夫;最后,從三個(gè)方面提出了自己心目中的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。先破后立:先樹(shù)立批駁的靶子,再反駁景春的觀點(diǎn),又提出自己的看法,最后得出結(jié)論。9.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)全文的論證思路。類(lèi)比論證:將公孫衍、張儀之流靠搖唇鼓舌、曲意順從諸侯意思往上爬,沒(méi)有仁義道德無(wú)原則的做法和“以順為正”的“妾婦之道”進(jìn)行類(lèi)比,證明公孫衍、張儀之流不過(guò)是小人,根本談不上是“大丈夫”。10.為了論證觀點(diǎn),作者采用了哪些論證方法?對(duì)比論證:作者將公孫衍、張儀之流不講仁義道德無(wú)原則的做法與大丈夫“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的行為操守進(jìn)行對(duì)比,有力地駁斥了對(duì)方錯(cuò)誤的觀點(diǎn),證明了自己觀點(diǎn)的正確。課文主旨課堂小結(jié)本文本文從“禮”入手,以“妾婦之道

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