高三語(yǔ)文第二學(xué)期高中語(yǔ)文字音選擇題單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題試卷一、高中語(yǔ)文字音選擇題1．下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音，全都正確的一組是（

）A.

冗長(zhǎng)(yǒng)

強(qiáng)迫(qiáng)

叱咤(zhà)

削足適履(xuē)B.

荏苒(rěn)

嗔怪(chēn)

擯棄(bìn)

噤若寒蟬(jìn)C.

湖泊(bó)

羈旅(jī)

寬宥(yòu)

卷帙浩繁(yì)D.

忸怩(niè)

齜牙(cī)

驍勇(xiāo)

未雨綢繆(móu)2．下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

從古都長(zhǎng)安出發(fā)的駝隊(duì)翻越崇山峻嶺，馳騁朔（shuò）漠綠洲，用腳步丈量廣袤（mào）地域、崎嶇道路。那商旅絡(luò)繹不絕、穿流不息的商貿(mào)通道，成了融匯東西方文明的橋梁。B.

眺望遠(yuǎn)處，煙靄蒼茫，山路蜿蜒，闃（qù）然無人，不禁浮想聯(lián)翩：春看嫵媚，夏見豐腴，秋賞繽紛，而今冬窺骨氣—一舍棄過眼繁花，留下錚錚（zhēng)鐵骨與浩然正氣。C.

那朝天舉著喇叭的玉米、高粱，那地上匍匐前進(jìn)的豆苗、瓜蔓（màn），無不迸（bèng）發(fā)出盎然生機(jī)、蓬勃活力，不知道那有閑情逸志的文人們是否喜歡這夏日熱烈急促的旋律。D.

世人常常處心積慮妝扮自己的歷史，但身體孱（càn）弱的瞿秋白卻執(zhí)拗（niù)地說“不”。他的品格和風(fēng)范，如平原上的高山巋然峻拔，像下臨深谷的峰巒磊落奇崛。3．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

我常流戀于那片林子，在鳥兒的啼（tí）鳴中，心總是被感動(dòng)。鳥兒便是天地間靈動(dòng)著的音符，困囿（yù）桎梏只會(huì)讓美妙的聲音充滿悲涼，只有自由的心兒才會(huì)唱出最自然最優(yōu)美的歌聲。B.

在大家的相互渲泄相互調(diào)侃中，這種消極解構(gòu)的話語(yǔ)相互影響著每一個(gè)人。長(zhǎng)期在這樣的話語(yǔ)里生活浸潤(rùn)（jìn

rùn），不免會(huì)沾染消極的情緒，從而影響到對(duì)待生活、周邊的態(tài)度。C.

《都挺好》對(duì)中產(chǎn)階級(jí)生活狼藉（jí）一面的罕見描繪，觀眾為之振動(dòng)。人們數(shù)落蘇大強(qiáng)，質(zhì)疑傳統(tǒng)價(jià)值觀的背后，與社會(huì)轉(zhuǎn)型、與當(dāng)代中國(guó)家庭正在更疊的孝悌（tì）觀念緊緊相連。D.

河流是生命的搖籃，魚兒洄（huí）游，繁衍后代，這本是一種源于生命的本能，但鋼筋混凝土澆成的冷冰冰的大壩，卻成為它們難以越過的天塹（qiàn）。如果任由大壩加速河流生態(tài)環(huán)境的惡化，人類遲早也將付出沉重的代價(jià)。4．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

誰(shuí)人不罵驛站長(zhǎng)？哪個(gè)不跟他們吵架？有誰(shuí)在大發(fā)雷霆的時(shí)候不在那“功過冊(cè)”，枉費(fèi)筆墨控告他們盛氣凌人、冥（mín）頑不靈和消極怠工呢？有誰(shuí)不把他們當(dāng)成不恥于人類的壞蛋？簡(jiǎn)直如同往日包攬?jiān)A（sóng）獄的刀筆吏。B.

要向高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化要發(fā)展，向選好用好各方面人才要發(fā)展，臨淵羨漁，不如退而結(jié)（jié）網(wǎng)，而不能守株待兔、故步自封，不能急躁（zào），要在市場(chǎng)環(huán)境下、競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。C.

越江盾構(gòu)始發(fā)以來，遇到世界性地質(zhì)難題——地層“上軟下硬”的“粘糕層”，并夾（jiá）雜遇水大幅膨脹的泥巖，掘（jué）進(jìn)異常艱難，截至目前，已更換刀具近3000把，高峰期，平均兩天就要換掉整盤刀具。D.

我并不是為尋秋意而看月，更不是為覓新愁而訪秋月，蓄意沉浸于悲哀的生活，是丹德所不許的，我看見月而感秋色，因秋窗而拈（niān）新愁；人是一簇（cù）脆弱而富于反射性的神經(jīng)！5．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且劃線字的注意全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

低頭看看小舅發(fā)來的那條氤（yīn）氳著無限煙火氣的叮嚀微信，再抬頭看看那裊娜娉（pīn）婷、清朗飄逸的蝴蝶蘭，我覺得這亦俗亦雅的人間是多么地溫馨和愜意！B.

民政部門認(rèn)真貫徹中央決策部署，革弊頂新、攻堅(jiān)克難，履行基本民生保障、基層社會(huì)治理等職責(zé)，成績(jī)卓（zhuò）著，但也存在著必須且亟（jí）待解決的問題。C.

英雄或立志救國(guó)，或堅(jiān)貞不屈、大義凜（lǐn）然，或以突出業(yè)績(jī)?cè)诎傩招闹袠淦鸩恍嗟呢S碑，他們是民族最閃亮的坐標(biāo)，對(duì)待他們要心懷崇敬，絕不褻（xiè）黷。D.

創(chuàng)新為人類帶來新的產(chǎn)業(yè)，造就了國(guó)家繁榮和人類福祉（zhǐ），在浩瀚（hàn）的歷史長(zhǎng)河中，它決定著文明的走向，改變著世界的容顏，成為國(guó)家之間較量的武器。河中，它決定著文明的走向，改變著世界的容顏，成為國(guó)家之間較量的武器。6．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

我現(xiàn)在不是要為耳熟能詳?shù)臇|西加上一個(gè)故事而推波助瀾（lán）、廣為傳播，而是要拂去那些遮敝人心的俗見的塵埃，顯露（lòu）出良知的本相。B.

宋元明的楷書不再有唐人的恢宏、堅(jiān)實(shí)、險(xiǎn)勁（jìn）等氣象，不過，這個(gè)時(shí)期書家都是很重要的文學(xué)家和畫家，基于文人情結(jié)揮豪，大膽創(chuàng)新，一掃“靡靡（mǐ）之格”，開辟書法藝術(shù)的新途徑。C.

追本溯（sù）源，似乎漢語(yǔ)中總是鐘情于“眼”的表達(dá)，如明眸善睞、含情脈脈；“確認(rèn)過眼神”確實(shí)也反映了一定的社會(huì)心理，“確認(rèn)過”有種甄（zhēn）別的意味，帶有一種讓人信服的力量。D.

歷代收藏家對(duì)古代書畫勤勤懇懇、孜孜（zhī）不倦地進(jìn)行搜集、鑒定、整理和收藏，使之完整有序地流傳下來，其間印章的貢獻(xiàn)是不能泯（mǐn）沒的，它清淅地述說著書畫的歷史。7．下列詞語(yǔ)中劃線的字，讀音全都正確的一組是（

）A.

禪宗（shàn）

慰藉（jiè）

繾綣（quǎn）

老驥伏櫪（jì）B.

譎詐（jué）

捆縛（fù）

蝙蝠（biān）

數(shù)見不鮮（shuò）C.

妍媸（chī）

木訥（nà）

窠臼（kē）

胼手胝足（zhī）D.

顰蹙（pín）

僭越（jiàn）

重聽（chóng）

蠱惑人心（gǔ）8．下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（

）A.

綺麗／犄角

折騰／折耗

唆使／日月如梭

紕繆／未雨綢繆B.

庇佑／毗鄰

說服／游說

桎梏／紈绔子弟

蔓草／順蔓摸瓜C.

逡巡／峻峭

刨床／刨除

贍養(yǎng)／蟾宮折桂

地殼／金蟬脫殼D.

糜爛／靡費(fèi)

囤聚／糧囤

齲齒／踽踽獨(dú)行

款識(shí)／識(shí)文斷字9．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

鋪箋（jiān）覓韻，秉筆作賦，把日子過成如一首帶著清露的小詩(shī)。只有在清露中滋養(yǎng)過的靈魂，才讓人有清水濯（zhuó）心的純凈，心素如簡(jiǎn)的恬淡。B.

祖父生活簡(jiǎn)省，喝茶卻頗考究。他是喝龍井的，泡在一個(gè)深栗色的扁肚子的宜興砂（sh?。乩?，用一個(gè)細(xì)瓷小杯倒出來喝。他喝茶喝得很釅（yàn），喝一口，還得回味一下。C.

她手里拉著胡琴，口里唱著青衫的調(diào)子。她唱得響亮而圓轉(zhuǎn)；當(dāng)她的船箭一般駛過去時(shí)，余音還裊裊（niǎo）地在我們耳際，使我們傾聽而向往。想不到在弩（nú）末的游蹤里，還能領(lǐng)略到這樣的清歌！D.

幾乎在二十歲以前，每到冬至一過，便懷著亢（kàng）奮的心情期待過年，好像一棵嫩綠的青草等待著開花，然后是放假了，一顆心野到天邊去，接著是圍爐的溫暖，鞭炮的響亮，厚厚的一沓（dá）壓歲錢，和兄弟們吆喝聚賭的暄嘩。10．下列詞語(yǔ)中，劃線的字注音全都正確的一組是（

）A.

旋窩（xuàn）

巷道（hàng）

焚膏繼晷（ɡuǐ）

鎩羽而歸（sh?。〣.

譎詐（jué）

桎梏（ɡù）

溘然長(zhǎng)逝（kè）

拋頭露面（lù）C.

感喟（kuì）

鏖戰(zhàn)（áo）

臉色刷白（shu?。?/p>

量體裁衣（liànɡ）D.

便箋（qiān）

熾熱（chì）

博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）

烜赫一時(shí)（xuān）11．下列各組詞語(yǔ)中劃線字讀音全都不正確的一項(xiàng)是（

）A.

看（kān）守

看（kàn）護(hù)

情不自禁（jīn）

弱不禁（jīn）風(fēng)B.

地殼（qiào）

甲殼（qiào）

卷（juǎn）土重來

手不釋卷（juàn）C.

窘迫（pò）

迫（pò）近

寧（níng）缺毋濫

寧（nìng）死不屈D.

眼瞼（jiǎn）

儉（jiǎn）樸

別有蹊（qī）蹺

獨(dú)辟蹊（qī）徑12．下列詞語(yǔ)中劃線的字，讀音全部正確的一組是（

）A.

給力（gěi）

憎恨(zèng)

壓軸戲(zhòu)

唾手可得(chuí)B.

應(yīng)屆(yīng)

緋聞(fěi)

絆腳石(bàn)

奉為圭臬(niè)C.

卓越(zhuō)

蝸居(wō)

殲擊機(jī)(jiān)

搶呼欲絕(qiāng)D.

宅男(zhái)

潛伏(qián)

漲停板(zhǎng)

容貌姝麗(shū)13．下列各組詞語(yǔ)中劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

雇傭（yōng）

和稀泥（huó）

鎩羽而歸（shā）

朝暾夕月（tūn）B.

緋聞（fěi）

獨(dú)角戲（jiǎo）

車載斗量（zài）

清風(fēng)夜唳（lì）C.

憧憬（chōng）

迫擊炮（pǎi）

锃光瓦亮（zèng）

不忍觳觫（hú）D.

福祉（zhǐ）

露馬腳（lù）

波譎云詭（jué）

洞見癥結(jié)（zhēng）14．下列詞語(yǔ)中劃線的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A.

箕踞（qí）逮捕（dài）酒饌（zuàn）間不容發(fā)(jiān）B.

迤邐(yǐ）瘙癢（sāo）朝暾（tūn）亟來問訊（jí）C.

垝垣（wéi）庇祐（bì）睨視（nì）力能扛鼎（kánɡ）D.

弄堂（lònɡ）央浼（měi）喧闐（tián）椎心泣血（chuí）15．下列詞語(yǔ)中，劃線的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

干(gān)祿

煴（wēn）火

癸（guǐ）丑

歸根結(jié)蒂（dì）B.

暈（yùn）車

蓬蒿（hāo）

眼眶(kuāng)

倚（yǐ）重賢才C.

夾（jiá）帶

光纖（xiān）

艄（shāo）公

怵（chù）目驚心D.

譏誚（qiào）

鯽（jì）魚

抱廈（shà）

鑼鼓喧闐（tián）16．下列詞語(yǔ)中劃線的字，注音全都正確的一組是（

）

A.

眩（xuàn）

暈狡黠（xié）

雋（juàn）永

一蹴（cù）而就B.

锃（zèng）亮

怪癖（pǐ）

翹（qiáo）楚

分（fèn）外妖嬈C.

淬（cuì）火

洗涮（shu?。?/p>

盡（jǐn）管

如履?。╞ó）冰D.

福祚（zhà）

忤（wǔ）逆

埋（mán）怨

強(qiáng)勁（jìng）有力17．下列詞語(yǔ)中，劃線字的注音全部都正確的一項(xiàng)是（

）A.

喪事(sāng)

埋怨(mái)

股肱(gōng)

三年五載(zǎi)B.

黃鸝(lì)

蠻橫(hèng)

感喟(kuì)

觥籌交錯(cuò)(gōng)C.

累贅(léi)

鐫刻(juān)

泥淖(nào)

兔起鶻落(hú)D.

牲畜(chù)

請(qǐng)?zhí)?tiē)

畏葸(xǐ)

力能扛鼎(gāng)18．下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是

（

）A.

旖旎／綺麗

市儈／污穢

強(qiáng)迫／倔強(qiáng)

復(fù)辟／辟邪B.

媲美／包庇

殉情／徇私

處所／懲處

儲(chǔ)存／貯藏C.

駐扎／包扎

盤桓／城垣

模樣／模仿

悲慟／恫嚇D.

舟楫／編輯

噱頭／戲謔

開拓／拓本

檔案／當(dāng)鋪19．下列詞語(yǔ)中，加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.

裨（bì）益

狡黠（xiá）哈（hǎ）巴狗

量（liáng）入為出B.

佐（zuǒ）料

褫（chǐ）奪

緊箍（kū）咒

濟(jì)（jǐ）濟(jì)一堂C.

占（zhàn）卜

鵠（hú）望

將（qiāng）進(jìn)酒

載（zài）歌載舞D.

答（dá）禮

田塍（chéng）

干（gàn）休所

混（hún）水摸魚20．下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（

）A.

哽咽／梗概

忌諱／燴飯

害臊／腥臊B.

瀆職／案牘

青睞／天籟

稱身／稱羨C.

囁嚅／躡足

詈罵／暴戾

興高采烈／興師動(dòng)眾D.

湍急／踹門

臍帶／畸形

強(qiáng)弩之末／強(qiáng)詞奪理【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文字音選擇題1．B【解析】【分析】解答語(yǔ)音題的關(guān)鍵主要在于平時(shí)的積累，要養(yǎng)成注意讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意那些多音字和容易被聲旁誤導(dǎo)讀音的字以及報(bào)刊上常見但容易人們讀錯(cuò)的字。本題考查的字，既有多音字，也有解析：B【解析】【分析】解答語(yǔ)音題的關(guān)鍵主要在于平時(shí)的積累，要養(yǎng)成注意讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意那些多音字和容易被聲旁誤導(dǎo)讀音的字以及報(bào)刊上常見但容易人們讀錯(cuò)的字。本題考查的字，既有多音字，也有容易讀錯(cuò)的字。其中，A項(xiàng)：“冗”應(yīng)讀róng，“強(qiáng)”應(yīng)讀qiǎng；B項(xiàng)：“泊”應(yīng)讀pō，“帙”應(yīng)讀zhì；D項(xiàng)讀音錯(cuò)誤的有：“怩”應(yīng)讀ní，“齜”應(yīng)讀zī。2．B【解析】【分析】A項(xiàng)，“穿流不息”改為“川流不息”；C項(xiàng)，“瓜蔓（màn）”改為“瓜蔓（wàn）”；“閑情逸志”改為“閑情逸致”；D項(xiàng)，“孱（càn）弱”改為“孱（chán）弱”解析：B【解析】【分析】A項(xiàng)，“穿流不息”改為“川流不息”；C項(xiàng)，“瓜蔓（màn）”改為“瓜蔓（wàn）”；“閑情逸志”改為“閑情逸致”；D項(xiàng)，“孱（càn）弱”改為“孱（chán）弱”；“妝扮”應(yīng)為“裝扮”?！皧y辦”側(cè)重化妝，打扮；②.梳；③梳妝打扮的樣式。而“裝扮”側(cè)重化裝；假扮。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查識(shí)記字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易讀錯(cuò)的字、形似字。多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真記憶，多讀、多訓(xùn)練。3．D【解析】【分析】A項(xiàng)“流戀”應(yīng)為“流連”，“囿”應(yīng)讀為“yóu”。B項(xiàng)，“渲泄”應(yīng)為“宣泄”。（“渲”字的義項(xiàng)：①小水。②中國(guó)畫的一種技法。）C項(xiàng)，“振動(dòng)”應(yīng)為“震動(dòng)”，“疊”應(yīng)解析：D【解析】【分析】A項(xiàng)“流戀”應(yīng)為“流連”，“囿”應(yīng)讀為“yóu”。B項(xiàng)，“渲泄”應(yīng)為“宣泄”。（“渲”字的義項(xiàng)：①小水。②中國(guó)畫的一種技法。）C項(xiàng)，“振動(dòng)”應(yīng)為“震動(dòng)”，“疊”應(yīng)為“迭”。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】）此題考查辨析現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形及字音的能力。漢字拼音的錯(cuò)誤，往往表現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外，涉及范圍很廣。因此，對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，注意進(jìn)行分類整理。一般而言，字形題考查的常見類型有以下五種：音近（同）形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。4．D【解析】【分析】A選項(xiàng)，“恥”改為“齒”，冥（míng）頑不靈；B選項(xiàng)，“漁”應(yīng)為“魚”；C選項(xiàng)，夾（jiā）雜。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查準(zhǔn)確辨析字音和字形的能解析：D【解析】【分析】A選項(xiàng)，“恥”改為“齒”，冥（míng）頑不靈；B選項(xiàng)，“漁”應(yīng)為“魚”；C選項(xiàng)，夾（ji?。╇s。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查準(zhǔn)確辨析字音和字形的能力。對(duì)字音的考查主要是針對(duì)多音字、易誤讀字、形近字、方言字等。記憶時(shí)要注意多音字的不同意義，據(jù)義定音；注意生活中常見又容易讀錯(cuò)的字的正確讀音，做到準(zhǔn)確識(shí)記；注意形近字的不同讀音，可以據(jù)形定音。解題時(shí)，需要結(jié)合平時(shí)的積累逐個(gè)辨別，做到準(zhǔn)確無誤。5．D【解析】【分析】A項(xiàng)，娉（pīn）婷——pīng；B項(xiàng)，革弊頂新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuóC項(xiàng)，褻黷——褻瀆。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查準(zhǔn)確辨析字音和字解析：D【解析】【分析】A項(xiàng)，娉（pīn）婷——pīng；B項(xiàng)，革弊頂新——革弊鼎新；卓（zhuò）著——zhuóC項(xiàng)，褻黷——褻瀆。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查準(zhǔn)確辨析字音和字形的能力。對(duì)字音的考查主要是針對(duì)多音字、易誤讀字、形近字、方言字等。記憶時(shí)要注意多音字的不同意義，據(jù)義定音；注意生活中常見又容易讀錯(cuò)的字的正確讀音，做到準(zhǔn)確識(shí)記；注意形近字的不同讀音，可以據(jù)形定音。解題時(shí)，需要結(jié)合平時(shí)的積累逐個(gè)辨別，做到準(zhǔn)確無誤。6．C【解析】【分析】A項(xiàng)，遮敝——遮蔽，顯露（lòu）——lù；B項(xiàng)，險(xiǎn)勁（jìn）——jìng，揮豪——揮毫；D項(xiàng)，孜孜（zhī）不倦——zī，清淅——清晰。故選C。故答案為：解析：C【解析】【分析】A項(xiàng)，遮敝——遮蔽，顯露（lòu）——lù；B項(xiàng)，險(xiǎn)勁（jìn）——jìng，揮豪——揮毫；D項(xiàng)，孜孜（zhī）不倦——zī，清淅——清晰。故選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音及字形的能力。此類試題解答時(shí)，字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，要找規(guī)律，結(jié)合詞義、詞性、運(yùn)用場(chǎng)合等記憶。辨析字形當(dāng)然要從字音和字義上下功夫。形近字雖然字形相近，但卻有細(xì)微的區(qū)別，這細(xì)微處就是辨析的關(guān)鍵。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析。相連字形的考核主要考核形近字和音近字，試題的內(nèi)容有兩字詞語(yǔ)，三字熟語(yǔ)和成語(yǔ)。7．B【解析】【分析】本題考查了多音字、難僻字等讀音知識(shí)。字音考題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)暗藏殺機(jī)，特別是對(duì)說普通話有缺陷的方言區(qū)考生，一定要注意平時(shí)學(xué)習(xí)中的正確識(shí)讀，不斷提高自己的識(shí)記能力。本題正確讀解析：B【解析】【分析】本題考查了多音字、難僻字等讀音知識(shí)。字音考題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)暗藏殺機(jī)，特別是對(duì)說普通話有缺陷的方言區(qū)考生，一定要注意平時(shí)學(xué)習(xí)中的正確識(shí)讀，不斷提高自己的識(shí)記能力。本題正確讀音應(yīng)為：A禪chán，C訥nè，D重zhòng。8．B【解析】【分析】此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，區(qū)分一般詞語(yǔ)與專用詞語(yǔ)的讀音、詞性辨別讀音等。答題時(shí)，要采用比較排除法解析：B【解析】【分析】此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，區(qū)分一般詞語(yǔ)與專用詞語(yǔ)的讀音、詞性辨別讀音等。答題時(shí)，要采用比較排除法，A項(xiàng)，“唆使／日月如梭”均讀suō，其余分別讀qǐ/jī，zhē∕shé，miù∕móu，故排除A。B項(xiàng)，分別讀作bì∕pí，shuō∕shuì，gù／kù，màn∕wàn。故符合題干要求。C項(xiàng)，“地殼／金蟬脫殼”均讀qiào，其余分別讀作qūn∕jùn，bào∕páo，shàn∕chán，故排除C。D項(xiàng)，“糜爛／靡費(fèi)”均讀mí，其余分別讀作tún∕dùn，qǔ∕jǔ，zhì∕shí，故排除D。所以選B。9．A【解析】【分析】B項(xiàng)，“簡(jiǎn)省”改為“儉省”；C項(xiàng)，弩“nǔ”；D項(xiàng)，“暄嘩”改為“喧嘩”。故選A。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是字音和字形的識(shí)記能力，注意弄清句子的含義。解析：A【解析】【分析】B項(xiàng)，“簡(jiǎn)省”改為“儉省”；C項(xiàng)，弩“nǔ”；D項(xiàng)，“暄嘩”改為“喧嘩”。故選A。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是字音和字形的識(shí)記能力，注意弄清句子的含義。讀句子，理解句子的含義，結(jié)合含義來判斷字形和字音的正誤。10．B【解析】【分析】A．旋窩（xuán)，C．臉色刷白（shuà)，D．便箋（jiān)，烜赫一時(shí)（xuǎn)解析：B【解析】【分析】A．旋窩（xuán)，C．臉色刷白（shuà)，D．便箋（jiān)，烜赫一時(shí)（xuǎn)11．B【解析】【分析】A項(xiàng)，看（kàn）護(hù)——kān；C項(xiàng)，“寧缺毋濫”之“寧”讀nìng；D項(xiàng)，“獨(dú)辟蹊徑”的“蹊”讀xī。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確辨析字音解析：B【解析】【分析】A項(xiàng)，看（kàn）護(hù)——kān；C項(xiàng)，“寧缺毋濫”之“寧”讀nìng；D項(xiàng)，“獨(dú)辟蹊徑”的“蹊”讀xī。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨識(shí)并確認(rèn)漢字在詞語(yǔ)（或句子）中的正確讀法。特別是常見的多音字、同音字、形近字。注意積累和練習(xí)。12．D【解析】【分析】此題多考查：形近字、多音字、方言與普通話差異性誤讀字、媒體時(shí)代高頻字。區(qū)別詞語(yǔ)含義，以意定音。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A解析：D【解析】【分析】此題多考查：形近字、多音字、方言與普通話差異性誤讀字、媒體時(shí)代高頻字。區(qū)別詞語(yǔ)含義，以意定音。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A項(xiàng)憎zēng

唾tuò;B項(xiàng)緋fēi；C項(xiàng)卓zhuó。解題還需要平時(shí)在讀和說中使用普通話，練習(xí)普通話，這樣才能減少方言讀音的影響，作出正確判斷。13．C【解析】【分析】A和huò，B緋fēi，D露lòu。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項(xiàng)、找出讀音全部相同解析：C【解析】【分析】A和huò，B緋fēi，D露lòu。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項(xiàng)、找出讀音全部相同（或不同)的一項(xiàng)，找出讀音全部相同（或不同)的一組三類。復(fù)習(xí)時(shí)分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。此題考核的主要是形聲字的誤讀和多音字，“緋”統(tǒng)讀，“和”在“和稀泥”中專用，“露”口語(yǔ)讀lòu，書面語(yǔ)讀lù。14．D【解析】【分析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。Ａ、箕踞jī酒饌zhuànB、瘙癢sà解析：D【解析】【分析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。Ａ、箕踞jī酒饌zhuànB、瘙癢sào,亟來問訊qìC垝垣guǐ力能扛鼎gāng。15．D【解析】【分析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。A，解析：D【解析】【分析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。A，煴（yūn火；B，眼眶(kuàng)；C，夾（jiā)帶。16．B【解析】【分析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有解析：B【解析】【分析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。A，黠“xiá”；C，涮“shuàn”；D，祚“zuò”。故正確選項(xiàng)B。17．C【解析】【分析】A埋怨mánB黃鸝（lí)D請(qǐng)?zhí)鹴ié。依照詞義巧記多音字：“喪”，①跟死了人有關(guān)的事：～事?！Y。讀“sāng”。②丟掉，失去：～失?！?。讀“sàng”?！拜d”，①解析：C【解析】【分析】A埋怨mánB黃鸝（lí)D請(qǐng)?zhí)鹴ié。依照詞義巧記多音字：“喪”，①跟死了人有關(guān)的事：～事?！Y。讀“sāng”。②丟掉，失去：～失?！?。讀“sàng”?！拜d”，①裝，用交通工具裝：～客?！洝！亍Ｗx“zài”。②年；歲：千～難逢。三年兩～。記錄；刊登；描繪：記～。讀“zǎi”?！皺M”，兇暴，不講理；蠻～。強(qiáng)～?！！U。;意外的，不尋常的：～財(cái)。讀“hèng”。②跟地面平行的，與“豎”、“直”相對(duì)：～梁?！?。讀“héng”?！奥瘛?，①葬：～葬。;把東西放在坑里用土、雪、落葉蓋上：掩～。讀“mái”。②〔～怨〕因?yàn)槭虑椴蝗缫舛鴮?duì)人或事物表示不滿、責(zé)怪。讀“mán”?！袄邸保佟病砤