2024年臨沂市羅莊區(qū)教師招聘考試真題

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.下列哪項不是教育的基本要素？()A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育目的2.根據(jù)我國《義務教育法》，對接受義務教育的學生實施教育的機構為？()A.企事業(yè)單位B.學校C.社區(qū)D.家庭3.教師職業(yè)道德規(guī)范中，'為人師表'所包含的要求不包括以下哪項？()A.教師儀表端莊，舉止文明B.教師關心集體，團結協(xié)作C.教師尊重學生，關愛學生D.教師廉潔從教，自覺抵制有償家教4.教學過程中，學生主體地位的體現(xiàn)不包括以下哪項？()A.學生是學習的主人B.學生是教師工作的中心C.學生是教學活動的主體D.學生是教學評價的主體5.下列哪項不屬于教學原則？()A.科學性與思想性相結合原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.因材施教原則6.根據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》，下列哪項不是班主任的職責？()A.班級日常管理B.班級德育工作C.協(xié)調(diào)家長工作D.參與學校重大決策7.在班級管理中，以下哪項不屬于班級管理的功能？()A.激勵功能B.選擇功能C.指導功能D.調(diào)節(jié)功能8.我國中小學心理健康教育的指導思想是？()A.德育為先，全面發(fā)展B.教育為主，心理輔導為輔C.心理輔導為主，教育為輔D.德育、心理輔導并重9.下列哪項不是課程資源的主要類型？()A.教材資源B.校本課程資源C.人力資源D.物質(zhì)資源10.教師職業(yè)道德中，'關愛學生'的要求不包括以下哪項？()A.尊重學生人格B.熱愛學生成長C.保護學生安全D.控制學生言行二、多選題(共5題)11.下列關于班級管理的說法，正確的有：()A.班級管理是班主任的一項基本職責B.班級管理是學校管理的重要組成部分C.班級管理是學生自我管理的基礎D.班級管理主要依靠教師的力量12.教師在教學過程中，應遵循的教學原則有：()A.科學性與思想性相結合原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.最優(yōu)化原則13.我國教育法的立法依據(jù)有：()A.我國憲法B.國外教育法C.教育實踐需要D.教育科學理論14.教師職業(yè)道德規(guī)范中，'教書育人'的要求包括：()A.嚴謹治學，不斷提高教育教學水平B.熱愛學生，關心學生成長C.全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育D.勤于學習，不斷充實自己15.學生心理輔導的主要方法有：()A.溝通技巧B.行為矯正技術C.認知行為療法D.情緒調(diào)節(jié)技巧三、填空題(共5題)16.《義務教育法》規(guī)定，實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。17.教師職業(yè)道德規(guī)范中，'愛國守法'是教師職業(yè)的基本要求，'愛崗敬業(yè)'是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，'關愛學生'是師德的靈魂，'教書育人'是教師的天職，'為人師表'是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，'終身學習'是教師專業(yè)發(fā)展的動力。18.教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段。19.教學過程中，教師應遵循的基本規(guī)律包括：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律、教師主導與學生主體相統(tǒng)一的規(guī)律、傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律。20.學生的身心發(fā)展具有順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性等規(guī)律。四、判斷題(共5題)21.教師的職業(yè)行為規(guī)范只針對教師在課堂上的行為。()A.正確B.錯誤22.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，也是評價教育效果的唯一標準。()A.正確B.錯誤23.學生的全面發(fā)展是指德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。()A.正確B.錯誤24.班級管理的核心是班級組織建設。()A.正確B.錯誤25.教師職業(yè)道德規(guī)范中的'為人師表'要求教師言行一致，以身作則。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。27.如何理解教育的基本要素？28.請結合實際，談談教師在班級管理中應如何發(fā)揮學生的主體作用。29.試述教師如何處理與學生、家長和同事之間的關系。30.如何理解教育評價的內(nèi)涵及其功能？

2024年臨沂市羅莊區(qū)教師招聘考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，而不是教育的基本要素。2.【答案】B【解析】《義務教育法》規(guī)定，學校是實施義務教育的機構。3.【答案】C【解析】尊重學生，關愛學生是'關愛學生'的要求，而非'為人師表'的要求。4.【答案】B【解析】教師工作的中心是教學內(nèi)容和目標，而非學生。5.【答案】C【解析】量力性原則是指教育要適應學生的身心發(fā)展，不屬于教學原則。6.【答案】D【解析】班主任的職責主要是班級管理和德育工作，參與學校重大決策不在其職責范圍內(nèi)。7.【答案】B【解析】班級管理的功能包括激勵、指導、調(diào)節(jié)和導向功能，選擇功能不屬于班級管理的功能。8.【答案】A【解析】我國中小學心理健康教育的指導思想是德育為先，促進學生全面發(fā)展。9.【答案】B【解析】校本課程資源是指學校根據(jù)自身條件和特點開發(fā)的課程資源，不屬于課程資源的主要類型。10.【答案】D【解析】關愛學生要求教師尊重、愛護、保護學生，而非控制學生的言行。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】班級管理是班主任的基本職責，是學校管理的重要組成部分，同時也是學生自我管理的基礎。12.【答案】ABC【解析】教師在教學過程中應遵循科學性與思想性相結合原則、啟發(fā)性原則和量力性原則。13.【答案】AC【解析】我國教育法的立法依據(jù)主要是我國憲法和教育實踐需要。14.【答案】ABC【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中，'教書育人'要求教師嚴謹治學，關心學生成長，全面貫徹國家教育方針。15.【答案】ABCD【解析】學生心理輔導的方法包括溝通技巧、行為矯正技術、認知行為療法和情緒調(diào)節(jié)技巧。三、填空題(共5題)16.【答案】義務教育經(jīng)費保障機制【解析】《義務教育法》明確規(guī)定了國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，以確保義務教育制度的實施。17.【答案】愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習【解析】這些是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了教師職業(yè)的各個方面要求。18.【答案】教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育手段【解析】教育的基本要素是指構成教育活動的基本因素，這些因素共同構成了教育的整體。19.【答案】直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律、教師主導與學生主體相統(tǒng)一的規(guī)律、傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律【解析】這些規(guī)律是教學過程中必須遵循的基本原則，有助于提高教學效果。20.【答案】順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性【解析】這些規(guī)律是學生身心發(fā)展的基本特征，教育工作者需要了解并遵循這些規(guī)律，以更好地促進學生的全面發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】教師的職業(yè)行為規(guī)范是針對教師在整個職業(yè)活動中的一切行為，而不僅僅是課堂上的行為。22.【答案】錯誤【解析】教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，但評價教育效果的標準是多方面的，不僅僅局限于教育目的。23.【答案】正確【解析】學生的全面發(fā)展確實包括德育、智育、體育、美育和勞動技術教育等各個方面。24.【答案】錯誤【解析】班級管理的核心是學生的全面發(fā)展，班級組織建設是實現(xiàn)這一目標的重要途徑。25.【答案】正確【解析】'為人師表'要求教師以高尚的品德和言行來示范學生，做到言行一致，以身作則。五、簡答題(共5題)26.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。愛國守法要求教師遵守國家法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，關愛學生要求教師關心愛護全體學生，教書育人要求教師實施素質(zhì)教育，為人師表要求教師堅守高尚情操，終身學習要求教師不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學活動的基本準則，它涵蓋了教師在職業(yè)活動中應遵循的各個方面。27.【答案】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段。教育者是教育活動的主導者，受教育者是接受教育的主體，教育內(nèi)容是教育者傳授的知識和技能，教育手段是教育者和受教育者之間傳遞教育信息的工具和媒介?！窘馕觥拷逃幕疽厥菢嫵山逃顒拥幕窘M成部分，理解這些要素有助于更好地開展教育活動。28.【答案】教師在班級管理中應發(fā)揮學生的主體作用，可以通過以下方式：1.培養(yǎng)學生的自我管理能力，讓學生參與到班級管理中來；2.鼓勵學生發(fā)表意見，尊重學生的個性；3.創(chuàng)造良好的班級氛圍，讓學生在和諧的環(huán)境中成長；4.引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生的集體主義精神?！窘馕觥堪l(fā)揮學生的主體作用是班級管理的重要原則，有助于培養(yǎng)學生的自主性、創(chuàng)造性和責任感。29.【答案】教師在與學生、家長和同事的關系中，應遵循以下原則：1.與學生建立民主、平等、和諧的師生關系，關心學生成長；2.與家長保持良好溝通，共同促進學生發(fā)展；3.與同事團結協(xié)作，互相尊重，共同提高?！窘馕觥拷處熍c