初三學(xué)習(xí)計劃

初三學(xué)習(xí)計劃1

人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。

學(xué)習(xí)是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折

的山路，蜿蜒的山徑，要想到達(dá)它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將，不

是嗎？

每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待

的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選

擇棄權(quán)；但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，

但我選擇用勇氣十足的信心來應(yīng)對。

今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的

恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的'第一關(guān)是：讀課

文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完

就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會，但錯了，讀課

文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì)，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就

算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為必我

為自己制定了幾條計劃：

1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。

2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌

握目標(biāo)。

3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)

言。

4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活巧妙的應(yīng)用到生

活中去。

總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿?，只有登上高峰的人才能看?/p>

陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜耍?欲窮千

里目，更上一層樓！”初三學(xué)習(xí)計劃2

1、有氧運動。

早晨若睡不著覺，可以起床適當(dāng)?shù)靥K、散散步、踢踢犍、

跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，

顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律，即；

運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。

2、洗熱水澡。

有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，

二則人的身體泡在溫?zé)岬乃?，是最放松的狀態(tài)，有一種安全和溫

暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天的學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)?shù)穆犚魳贰?/p>

如果學(xué)習(xí)感到累、什么也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如:

古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩(wěn)

定情緒，音樂以聽不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時間

聽。但注意不要一邊學(xué)習(xí)，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行

歌曲。

4、找人傾訴、聊天。

要找能理解你的，同時又能給予你指導(dǎo)的樂觀之人（如：同作、

老師、父母等），說出你內(nèi)心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的

不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣

泄，會直接影響中考成績的。

第一次學(xué)習(xí)在記憶最強時，即24小時記憶整合時；

第二次溫習(xí)是在一星期之后；

第三次溫習(xí)是在3個月之后；

第四次溫習(xí)是在6個月之后。

第一、要制訂好學(xué)習(xí)計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的

學(xué)習(xí)時間。平時，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對

一天的'學(xué)習(xí)作個大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補充、修改

并定下來。什么時侯預(yù)習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時候閱讀

課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說，

早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文;

上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課或做些

動手的練習(xí)為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應(yīng)抓緊時

間做作業(yè)或?qū)?。這樣堅持下去，同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好

習(xí)慣。

第二，要安排好自習(xí)課時間。自習(xí)課如何安排？不少學(xué)都是把完

成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習(xí)時間都用到做作業(yè)

上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)?。因為在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時就

急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以,

在動手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。

俗語說：”磨刀不誤砍柴工”，對知識理解透徹了，思路開闊了，作

業(yè)做起來就會又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時間預(yù)

習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容，明確重點和難點，這樣就能有的

放矢地聽好課，提高學(xué)習(xí)效率。

安排自習(xí)課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭

配，而不要一口氣學(xué)習(xí)同一類的科目或者長時間背書和長時間做練

習(xí)，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。

第三，學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學(xué)們還要

學(xué)會"牢牢抓住今天”這一訣竅。許多同學(xué)有愛把今天的事拖到明天

去辦的習(xí)慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每

一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，

只有今天才有主動權(quán)。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就

會一事無成。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分

每秒的時光。初三學(xué)習(xí)計劃3

隨著初三學(xué)年的到來，大多數(shù)學(xué)生和家長都面臨著升學(xué)壓力和

挑戰(zhàn)。對于初三學(xué)生來說，學(xué)習(xí)計劃是確保順利升學(xué)的重要因素之

一。在這篇文章中，我們將為初三學(xué)生提供一份可行的學(xué)習(xí)計劃，

來幫助他們在這關(guān)鍵的一年里充分發(fā)揮自己的潛力。

語文

作為一門基礎(chǔ)科目，語文一直是很多學(xué)生頭疼的科目。在初三

的學(xué)年里，語文的難度和挑戰(zhàn)會不斷提升，因此，制定一個好的學(xué)

習(xí)計劃非常重要。首先，我們可以制定一個標(biāo)準(zhǔn)的閱讀計劃，每天

閱讀50頁左右的文章，包括小說、報紙、雜志等。此外，我們還需

要經(jīng)常寫作文和作文練習(xí)，做到每周至少寫一篇作文，并根據(jù)老師

的評語和建議進(jìn)行改進(jìn)。同時，我們還需要經(jīng)常聽音頻和視頻，提

高自己的口語和聽力能力。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門實用的學(xué)科，它在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都有著重

要的作用。在初三學(xué)年，數(shù)學(xué)的難度較高，需要學(xué)生具有良好的數(shù)

學(xué)基礎(chǔ)和操作能力C因此，我們需要花費更多的時間和精力來學(xué)習(xí)

這門課。我們可以通過制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃來實現(xiàn)這一目標(biāo)。

每天，我們需要解決一些數(shù)學(xué)題，這些題目可以包括課堂作業(yè)、課

外作業(yè)以及模擬試卷等。除此之外，我們還需要參加一些數(shù)學(xué)競賽

和活動，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新思維，從而提高自己的數(shù)學(xué)成

績。

英語

英語是一門全球化的‘語言，掌握英語對于未來職業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展

至關(guān)重要。在初三學(xué)年里，英語的難度和深度會大幅增加，這要求

學(xué)生在提高英語水平的同時，也要掌握自學(xué)英語的方法和技巧。因

此，我們可以通過以下方法來制定學(xué)習(xí)計劃：首先，學(xué)習(xí)英語需要

有良好的聽、說、讀、寫能力，因此我們需要強化口語練習(xí)，多聽、

多說、多練口語。同時，我們還需要閱讀英文書籍、電影、新聞等,

提高自己的閱讀和聽力能力。此外，在復(fù)習(xí)和鞏固課本的基礎(chǔ)上，

我們還需要使用英語學(xué)習(xí)軟件和在線資源，如書籍、視頻、應(yīng)用程

序等，來擴(kuò)展自己的英語詞匯和語法知識。

科學(xué)

科學(xué)是可以激發(fā)學(xué)生好奇心和創(chuàng)新思維的學(xué)科之一。在初三學(xué)

年里，學(xué)生們會學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識和概念，這些內(nèi)容需要學(xué)生具

備自主學(xué)習(xí)和思考能力。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們可以考慮

一下以下方面：首先，做好記憶和復(fù)習(xí)工作?？茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)需要

大量記憶和思考，因此定期進(jìn)行科學(xué)課程的復(fù)習(xí)和記憶非常重要。

此外，我們還可以參加一些科學(xué)展示和活動，如科技展覽、科學(xué)博

物館等，以了解更多的科學(xué)知識和發(fā)展潮流。

社會學(xué)科

社會學(xué)科是一門讓學(xué)生了解人類社會和文化的學(xué)科，它涉及到

歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等方面。在初三學(xué)年里，學(xué)生需要熟悉更

多的社會學(xué)科知識和概念，同時學(xué)習(xí)如何思考和分析重要的社會問

題。因此，我們可以通過以下方法來制定學(xué)習(xí)計劃：首先，閱讀有

關(guān)社會學(xué)科的書籍加雜志，了解更多的相關(guān)知識和旁證。其次，參

加一些社會活動或?qū)嵺`項目，積累經(jīng)驗，提高自己對社會問題的了

解和分析能力。最后，通過科技手段，加強和其他學(xué)生和教師交流

和討論，分享經(jīng)驗和交流觀點。

總之，初三學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率和提高成績的重要保證。

通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)生可以在初三學(xué)年里取得

更好的成績和更好的升學(xué)機會。初三學(xué)習(xí)計劃4

1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2

遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自

己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己

所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等

到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及語文（代數(shù)，幾何），語文，英語，物理和政治，

每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一

步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后

可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，

就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?，新的希望，新的征程,

新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，

讓我們再一次踏上征途。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容

完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是

基礎(chǔ)在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要

建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的.題巨和尚未弄懂的題目及時記

錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要

養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕芏?。因為任何一次不?guī)范的答題都有可能造成

失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文

干巴巴的，不生動c空閑時間多看課外書，每天記1?2條好詞佳句,

爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。

多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后

面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考

點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)

習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好

的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于

今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參

考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔

細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)

的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有

目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是這

學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上每門功課提高5分。初三學(xué)習(xí)計劃5

一、明確目標(biāo)，使計劃具有指向性

不少學(xué)生進(jìn)入初三以后依舊很迷茫，不知初中畢業(yè)后要做什么,

不想學(xué)便不學(xué)，蹉蹌歲月，荒廢學(xué)業(yè)。沒有目標(biāo)，自然也就沒有動

力，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實計劃的首

要前提。邁入初三這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，面對升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)

峻挑戰(zhàn)，我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即：升入理想的高中；

其次，我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、各階段的一個個短時期的小目標(biāo)。

這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實際情況，既不能太高，也不

能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高于現(xiàn)在的水平，經(jīng)過自己的一

番努力可以達(dá)到最合適。合適的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛

能，目標(biāo)越清晰、明確，越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

二、立足實際，使計劃具有可行性

正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣，我們每位同學(xué)的實

際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)計劃時，我們每位同

學(xué)計劃的重點和要求應(yīng)該是有差異的，只有從自身實際出發(fā)制定出

來的學(xué)習(xí)計劃，才是切實可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)計劃之前，

我們必須認(rèn)真回顧、總結(jié)自己以前的‘學(xué)習(xí)情況與基礎(chǔ)，對所學(xué)的各

門學(xué)科知識認(rèn)真反思，弄清自己的“學(xué)情”，弄清楚到底掌握了哪

些知識、哪些學(xué)科？哪些方面的知識還比較薄弱？學(xué)習(xí)上還有哪些遺

漏和不足？真正做到“認(rèn)清自我”；此外，學(xué)習(xí)計劃制訂后，在實施

的過程中，還應(yīng)該保持一定的靈活性，根據(jù)計劃實施的效果反饋與

對比，聯(lián)系自身實際情況，及時調(diào)整、充實學(xué)習(xí)計劃。

三、統(tǒng)籌學(xué)科，使計劃具有平衡性

走進(jìn)初三，即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、

數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測，各

科都取得理想的成績，才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一

般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學(xué)都有自己比較喜

歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至“痛腿”的科目。

這就要求我們在制訂學(xué)習(xí)計劃時，能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“痛腿”

科目的關(guān)系，優(yōu)勢學(xué)科應(yīng)保持，同時樹立“痛腿就是短腿”的意識,

制定“癮腿”學(xué)科的“接長”措施，盡量保持學(xué)科平衡。特別是思

想品德學(xué)科，在不少地區(qū)實行開卷考，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻因為最

后中考低分而影響了升學(xué)，一個重要的原因就是這部分學(xué)生平時存

在“思想品德開卷考，不再需要記憶和理解，只要考試時翻翻書、

抄抄書就行了”的思想誤區(qū)，沒有認(rèn)識到：思想品德作為一門中考

必考科目，雖然開卷考，但是試題注重能力的考查，凸顯知識的整

合與綜合運用且考試時間有著嚴(yán)格的規(guī)定，要想取得好的成績，功

夫必須下在平時。

四、規(guī)劃時間，使計劃具有高效性

前蘇聯(lián)著名詩人普西金曾說：“要完全控制一天的時間，因為

腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)

籌，從而節(jié)約我們的時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以將

我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)變得更為主動、有序。我

們的學(xué)習(xí)時間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時間與自由學(xué)習(xí)時間兩部分構(gòu)成。常

規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時間，這段時間，我們

必須認(rèn)真聽課，積極主動地參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向45分鐘要

效益；自由學(xué)習(xí)時間是指課后歸自己支配的時間，我們特別需要合理

規(guī)劃，這段時間，我們可以用來預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補

缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面，我們要“見縫插針”地利用

零碎時間的習(xí)慣。例如：中午下課吃午飯時食堂里人多隊長，不妨

錯開時間，先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)；在上課或下課的往返道路上,

利用走路時間在自己的腦中“放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)

習(xí)內(nèi)容等。另一方面，在計劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時，必須堅持勞

逸結(jié)合，保證足夠的休息時間，不打“疲勞”戰(zhàn)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行，使計劃具有約束性

計劃一旦制訂，就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿乂為只要有了計劃，學(xué)習(xí)

效率自然會提高。好的學(xué)習(xí)計劃貴在落實和堅持，保證計劃對自己

的持久約束力。計劃學(xué)習(xí)的全過程是：確立目標(biāo)一采取措施一排定

時間f嚴(yán)格執(zhí)行f檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不能只有三分

鐘的熱度，而應(yīng)有持之以恒的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，

而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面，我們要以優(yōu)良

的意志品質(zhì)自覺排除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難，意志品質(zhì)愈

好，往往計劃越容易實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會與日俱增；另

一方面，我們也可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日需要

完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個項目，就打上一個

“，以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時完善計劃，調(diào)整自己

的行為。初三學(xué)習(xí)計劃6

6:00-6:30洗漱

6：30-7：20跑步20分鐘（可以背2-3個單詞的用法，1-2個英

語優(yōu)美句子），吃飯20分鐘，剩下10分鐘到班里看今天的課程表,

設(shè)定目標(biāo)

7:20-7：30早讀（這個時間什么都不要想，放來聲音去讀，大

聲讀）

7:30-7:55休息，出來看看遠(yuǎn)處，緩解疲勞，留下五分鐘，預(yù)

習(xí)上課內(nèi)容（大致看看）

8:00-11:45上午的四節(jié)課（中間課間時間把它分成3,4,3）3

分鐘總結(jié)上節(jié)課，4分鐘放松緩解一下，3分鐘預(yù)習(xí)下節(jié)課（按照順

序來）

12：50-1：50有作業(yè)寫作業(yè)，沒作業(yè)終結(jié)上午四節(jié)課，然后寫

3道數(shù)學(xué)大題。最少留下15分鐘睡覺（要不下午沒精神）

1:50-2:20唱歌，去操場跑一會…做做運動（不要待班里）左

留下3-5分鐘預(yù)習(xí)

2:30-5:30下午的四節(jié)課（中間課間時間把它分成3,4,3）3分

鐘總結(jié)上節(jié)課，4分鐘放松緩解一下，3分鐘預(yù)習(xí)下節(jié)課（按照順序

來）

5：30-10：30放學(xué)，總結(jié)下午的.課,再寫1-3道數(shù)學(xué)大題，吃

然后，練半小時的字（高中的字體真的重要）

放松10分鐘

寫作業(yè)

讀30分鐘書

看一小時新聞，課外書等（了解一下，對文科生有些用，理科

生對語文有些用）

總結(jié)全天所學(xué)內(nèi)容（可以躺床上閉眼回憶）初三學(xué)習(xí)計劃7

通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、

高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！

比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；

學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：30-17：30；晚

±19：30-21：30o

既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是

以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2

小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)

科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白

天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的.科

目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根

據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，

可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧！

寒假中，要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失

了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度

不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。

同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)

習(xí)計劃，并堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上“，所以，寒

假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“癬腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強分析看看哪

科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則

要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“痛腿科目”拉

分。初三學(xué)習(xí)計劃8

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均

分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-

80分（分值按100分滿換算），也就是良好程度。中考考上學(xué)校第

必須位二中、僑中（80分上），第二定位一中、英才僑中（70分

上）。第三定位（60分左右），推薦就讀里中。

二、具體方法而計劃

1、每一天的作息時間安排：6.30分起床（可能的話6點起

床）。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14

個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)

校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞（當(dāng)然吃飯時看電視對

身體不好）。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間，能夠幫忙家務(wù)、看

會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的。不能看小說、目影、

電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也能夠短點，但不

要少于2個小時。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。

10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學(xué)的知識，個性是

英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天

是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時間。最好把老師布置的

作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)

習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時間預(yù)習(xí)，

或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點（推薦:

除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試）。課堂聽講結(jié)合課堂筆記

當(dāng)堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(xí)（掌握知識點的

應(yīng)用）。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點能夠在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)

合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)（加強記憶這天課堂學(xué)到的知識

點）。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會知識的運用）。有時

候時間不夠能夠留在晚上（因為每一天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不

同）。晚上抽時間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作

業(yè)（時間長短能夠按具體狀況定，晚上7點到8點30分左右）。

3、把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、

不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個

月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)

習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你就應(yīng)和學(xué)校的

教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月，把每

一科在中考范圍內(nèi)的'每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字

逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮

躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺補漏、

鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝

枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、

高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個

階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所

以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達(dá)高效率的

復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個

階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條

宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就

是第一次模擬考試C第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢

驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，能夠使人信心倍

增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。就

應(yīng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約1個多月。這是中考

前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日

益迫近，有些學(xué)生可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)

以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放

松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此

時，每一天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成

的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過

多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，就應(yīng)做少而精的練習(xí)。

比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過

千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠鞏。

臨近中考前一個星期，能夠瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、

歷史等（不要硬記），“臨時抱佛腳”即時記憶，應(yīng)付文科考試，

一般都是考過沒多久就忘了的。初三學(xué)習(xí)計劃9

在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容

入這個大群眾之中c和同學(xué)們一齊來探討知識的海洋。用心的參加

課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)

生.......

懷著激動的情緒，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)

生變成了一個初中生。期盼著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的

知識。

1.每一天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—

2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4?寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，作文庫要用心

去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑

借自己所學(xué)的去做，如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書,

要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)，幾何），語文，英語，物理和政治，

每學(xué)完一單元或一課時，要比較《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一

步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后

可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，

就會有新的期望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的期望，新的征程,

新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，

讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先就應(yīng)做到的是就應(yīng)認(rèn)真聽課，將老師課上所講資料

完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的資料是

基礎(chǔ)在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要

建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記

錄下來，逐一解決，構(gòu)成鞏固。

在復(fù)習(xí)中就應(yīng)提倡務(wù)實精神，也就應(yīng)重視規(guī)范化和格式化，要

養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成

失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文

干巴巴的，不生動c空閑時間多看課外書，每一天記1?2條好詞佳

句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。

多做深，精的題目，拓展思維。

3、每一天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱

后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的

考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)

習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好

的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于

今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參

考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔

細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)

的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有

目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)

入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的

學(xué)習(xí)特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死

記硬背才能學(xué)會的'東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自

己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒

有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我

最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂，休息的時間，要把每一點

一滴寶貴的時間都抓緊。

“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)

習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老

師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺

人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事。我

只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年

級排行，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。

快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫

門的大道……

時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒

假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里,

自己到底做了什么但是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母

校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏

踏實實的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間，爭

取不讓自己有荒度的一刻。初三學(xué)習(xí)計劃10

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、

文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。

這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要

多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是

讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣

才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基

礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠

了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時

要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但

關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。?/p>

熟能生巧！這一點致關(guān)重要！去年中考我考了117,也是粗心……

所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么

把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題

目做一遍。最后加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上

課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學(xué)一樣），

學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也

一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)、多背、多

用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語

雜志、電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點適當(dāng)

的壓力未嘗不是好事。語感的'培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大

大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度

所，物理就是生活的學(xué)科。

平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球

的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;

飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。

物理的公式、定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一

反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自

動手做一做。

政治考試的時侯應(yīng)該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相

對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采

用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好

審題，答偏了可是一點分都不給……答一題的時間不能太長，簡答

題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

生物我認(rèn)為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材

也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和

結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太

好……歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。

課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一

書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一

個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合，

1、正確認(rèn)識初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很普通的過程。就像小

學(xué)看待六年級一樣C

2、既然緊張就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。

如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。

即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書

中只是未提人家是怎么放松地！

學(xué)會放松還有很多要學(xué)的

一、初三的將要學(xué)的知識要比以前的難很多，所以我要比以前

上課更加認(rèn)真聽講c如果課上沒有認(rèn)真聽講，做作業(yè)時就會花費比

別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是如

果上課認(rèn)真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)

就全都能迎刃而解C

二、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識看一遍,

不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記，上課的時候就重點聽老師講這些內(nèi)容。

如果沒有預(yù)習(xí)，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么,

那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教

老師。

三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成。一般老師都會抽時間講一講昨

天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記

住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書

一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。

四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。

許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài)。初三

學(xué)習(xí)計劃11

一、《初三學(xué)習(xí)計劃》：確定目標(biāo)。

列計劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀

況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考

雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外

考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地

解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，

仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)潛

力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一

年。初三學(xué)習(xí)計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身“，做到

由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧

也就“水到渠成。

二、《初三學(xué)習(xí)計劃》：了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆“。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制

定出貼合自己實際狀況的初三學(xué)習(xí)計劃，務(wù)必要“知己“知己”

包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確

地估計自己的潛力C做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。

三、《初三學(xué)習(xí)計劃》：制定要求。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字一一“詳、

實”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每

月的安排等。我們就應(yīng)去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己

心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有

具體的,章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣

才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必須要貼合自己的

實際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，

計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把

計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。

如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就

會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，

而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好

的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。

就應(yīng)說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是

說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)

黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜

事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。

很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、《初三學(xué)習(xí)計劃》：注意事項。

①務(wù)必強調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計劃務(wù)必按自己的特點自己制

訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指

路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己

的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要

是能到達(dá)目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為

了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列

的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會

適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應(yīng)

明白為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃

是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，

很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，這天的努力，并

不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，

最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計

劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅

持!堅持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、《初三學(xué)習(xí)計劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計劃好處。

1、學(xué)習(xí)計劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一

個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便

不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該

做的事。

4、學(xué)習(xí)計劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白

哪些事等著做，又能夠幫忙自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

六、《初三學(xué)習(xí)計劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

以上就是我要給大家介紹的關(guān)于初三的學(xué)習(xí)計劃，我們在初三

的學(xué)習(xí)中必須要有自己的學(xué)習(xí)計劃，只有按照自己的計劃一步一步

的進(jìn)行下去，我們的成績才會慢慢的得到提高，我們才能夠取得好

的成績。初三學(xué)習(xí)計劃12

初三新學(xué)期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著

更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其

中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的

學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個學(xué)習(xí)計劃。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還

是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來,

把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是,

步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，

要把握好課內(nèi)35分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。即使你預(yù)習(xí)的再

好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個好的學(xué)習(xí)方法，但課

內(nèi)的35分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。

此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)，也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦

海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的

知識面，掌握有關(guān)知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作

水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的.目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷

熱病，要有恒心，堅持到底。一個學(xué)期是辛苦的，而我不能帕辛苦,

別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我

已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以

后就不會辛苦一世c這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我不會做語言的

巨人，行動的矮子，我會為自己的理想而努力，拼搏。

謝謝大家！初三學(xué)習(xí)計劃13

新的班級學(xué)期又開始了我們又迎來了一個嶄新的班級學(xué)期。在

這個班級學(xué)期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，不和

別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進(jìn)

去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花一一節(jié)節(jié)

高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的

絆腳石，在這個班級學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該

個徹底。

數(shù)學(xué)對我來說一點也沒有困難，只要上課認(rèn)真聽了，而且聽得

懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語

文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也

不大仔細(xì)，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我

的心有多粗但我相信我一定會改的！

英語我一點也不怕，不過自從上個班級學(xué)期我們班落后很多以

后，我真不甘心。所以在這個班級學(xué)期，我們要下定決心超過其他

兩個班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上

升??！雖然只有0.5知0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保

健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點，電視少看點，不

能連續(xù)用眼2小時c

在這個班級學(xué)期，新的.起跑點，讓我們多著終點的的目標(biāo)起跑、

加油、沖刺吧。初三學(xué)習(xí)計劃14

應(yīng)高度認(rèn)識奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

學(xué)習(xí)和打仗一樣，如果沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備，沒有制定具體目標(biāo)，很

可能“吃敗仗”。為了勝利，應(yīng)在短短的一年中加強“備戰(zhàn)”，增

加學(xué)習(xí)與考試的競爭實力，要制定初三的學(xué)習(xí)計劃，明確自己應(yīng)怎

樣學(xué)，要清楚實現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。

應(yīng)堅定實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績非常偏

科，卻認(rèn)為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿

去等待失敗?？墒墙?jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法

總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望趕上的，只要及時補習(xí)、

查漏補缺。

應(yīng)重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選擇初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)

的態(tài)度來選擇，認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)情況，對各學(xué)科認(rèn)真反思，弄

清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認(rèn)識

自己“；要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題，

防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題;要量力而行?？傊?，選擇

目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。

應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實際的運作過程中，

既要學(xué)習(xí)初三新知識，又要補習(xí)以前沒學(xué)好的知識，要科學(xué)地、合

理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)C

初三的安排：

1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，認(rèn)