江蘇省蘇州新區(qū)實驗中學2025-2026學年高二生物第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物可以輕松被吸入肺中，被稱為PM2.5，它通常被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。PM2.5不僅對呼吸系統(tǒng)功能產生負面作用，還可以影響人體免疫系統(tǒng)的功能。下表相關推論不正確的是（）選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結果推論A改變T細胞數目影響特異性免疫B刺激B細胞的增殖分化降低細胞免疫C損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫D導致抗體水平異常升高危害體液免疫A.A B.B C.C D.D2．下圖表示在25℃、pH=7的條件下，向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產生O2的量隨時間的變化。若改變某一條件，以下分析正確的是A.以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大B.滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大C.溫度為37℃時，a值不變，b值減少D.H2O2量增加為4ml時，a值增大，b值減少3．下列能產生協同作用的激素為（）A.甲狀腺激素和生長激素 B.腎上腺素和胰島素C.性激素和孕激素 D.胰高血糖素和胰島素4．綠水青山就是金山銀山，某植被嚴重破壞的山區(qū)陡坡在封山育林后若經數十年的演替發(fā)展為森林，圖中①②③分別表示群落演替過程中優(yōu)勢植物種群數量變化情況。下列說法錯誤的是（）A.物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響B(tài).圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境C.實施退耕還林等措施之后，野生動植物種群的K值會提高D.該過程中群落的物種豐富度會逐漸提高，穩(wěn)定性會逐漸提高5．美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現了生活在此不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA，以下敘述正確的是A.該細菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂B.該細菌無高爾基體，無法形成細胞壁C.該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定D.與酵母菌相比，結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核6．下圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產物示意圖，相關敘述錯誤的是（）A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團，其它磷酸基因均與兩個核糖相連B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程C.多個核糖體在mRNA上的移動合成一條肽鏈提高翻譯效率D.一個mRNA有多個起始密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質7．下列有關免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.吞噬細胞既可以參與第二道防線，也可參與第三道防線B.胸腺先天性缺失的小鼠體內細胞免疫功能幾乎完全喪失C.具有細胞結構的病原體才能使機體產生相應抗體D.機體內的漿細胞可來自記憶B細胞的增殖分化8．（10分）成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經中樞的功能是有所差別的。下列有關分析不正確的是（）A.脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由自主神經系統(tǒng)支配的B.成年人之所以能有意識地控制排尿，是因為大腦皮層對脊髓進行著調控C.嬰兒大腦皮層發(fā)育不完善，還不能對脊髓排尿反射中樞進行有效的控制D.嬰兒的排尿是神經系統(tǒng)分級調節(jié)的表現二、非選擇題9．（10分）目前市場上有些水果、蔬菜是用植物激素刺激其生長發(fā)育成熟。有人認為兒童吃了含有“催熟劑”的水果、蔬菜后，會出現性早熟。某研究性學習小組為探究“激素水果”是否會引起性早熟，設計了實驗進行驗證。請補充完善下列實驗：（1）材料：120只________同種幼小雄兔，生理鹽水溶液，雄性激素溶液，含普通水果的飼料，含激素水果的飼料。（2）步驟：第一步：________。第二步：________第三步：________，觀察幼兔的反應特征，并做記錄。第四步：分析實驗結果，得出結論。10．（14分）新型冠狀病毒疫情給人們的生活和生產造成了重要影響。新型冠狀病毒肺炎患者的肺功能下降引起血氧飽和度下降，患者臨床表現主要為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等。新型冠狀病毒主要由蛋白質外殼和內部的RNA組成?；卮鹣铝袉栴}：（1）新型冠狀病毒侵入人體后，病毒表面的S蛋白可作為______刺激機體產生_________（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）反應，從而誘導機體產生強烈免疫反應。（2）新型冠狀病毒肺炎患者的肺功能下降引起血氧飽和度下降，導致患者呼吸急促，呼吸加快補償____________。病毒產生的某些物質作用于下丘腦的________中樞，使________激素和腎上腺素的分泌量增加，導致機體代謝加快，產熱量增加。（3）人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會產生抗體和記憶細胞，當新型冠狀病毒再次侵入人體時，人體啟動特異性免疫，一方面由____________細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行細胞免疫，主要過程是____________，并與被病毒入侵的宿主細胞結合導致該宿主細胞裂解死亡。從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程稱為______________________。11．（14分）抑郁癥是近年來高發(fā)的一種精神疾病。研究表明，抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）減少有關。NE是一種興奮性神經遞質，主要由交感神經節(jié)后神經元和腦內腎上腺素神經末梢合成和分泌；NE也是一種激素，由腎上腺髓質合成和分泌。結合圖示回答下列相關問題。（1）NE作為神經遞質和激素，都是調節(jié)生命活動的_____________，激素調節(jié)與神經調節(jié)在作用途徑上的區(qū)別是：激素調節(jié)通過_____________將激素運輸到靶細胞，而神經調節(jié)通過_____________調節(jié)。（2）據圖分析，突觸前神經元興奮引起Ca2+內流從而_____________（填“促進”或“抑制”）NE的釋放。NE釋放后的去向有________________和被突觸前膜再攝取。當NE被突觸前膜攝取后，會抑制突觸前神經元釋放NE，該調節(jié)機制為__________________。（3）據圖分析，雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機理是______________________________________________。12．某實驗小組進行了“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”實驗。下圖為某花卉植物捍插枝條經不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果（新生根粗細相近），對照組為不加IAA的清水。請分析回答：（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸的方式是______________。（2）四組實驗中，誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為_______________mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有___________________（填“抑制”或“促進”）作用，實驗結果說明該實驗小組未進行_____________。（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內原因為_________________，若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作_____________________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結論。具有與其相似機理的另一種植物激素為_____________。（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調節(jié)的角度看，原因可能是_____________促進葉的衰老和脫落，其在植物體中合成的主要部位是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細胞結構，過敏病人在PM2.5超標的空氣中會發(fā)病，是因為該顆粒中有相關的過敏原?！驹斀狻緼、PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，T淋巴細胞會增殖分化形成相應的效應T細胞和記憶細胞，因此會影響特異性免疫，A正確；B、B淋巴細胞介導的免疫方式是體液免疫，B錯誤；C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，損害呼吸道粘膜，嚴重影響人們健康，將會影響非特異性免疫，C正確；D、抗體是漿細胞產生，通過抗體實現免疫效應的免疫方式是體液免疫，抗體水平升高，體液免疫能力越強，D正確。故選B。2、C【解析】在生物化學反應中，酶的催化作用比無機催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會改變化學反應的平衡點．底物的量增加時，產物的量和時間都會有所增加，底物濃度不變，酶的量增加時，產物的量不變，時間減?。畵朔治鼋獯稹驹斀狻吭谏锘瘜W反應中，酶的催化作用比無機催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會改變化學反應的平衡點，所以a值不會減少，b值會增大，A錯誤；4滴肝臟研磨液中過氧化氫酶的濃度大于兩滴肝臟研磨液過氧化氫酶的濃度，因此滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值變小，B錯誤；37℃接近人體正常體溫，是酶的最適溫度，催化效率是最高的，所用時間會減少，故b值減小，C正確；底物的量增加時，產物的量和時間都會有所增加，故a和b都增大，D錯誤【點睛】本題主要考查對實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”等考點的理解，難度適中3、A【解析】協同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。【詳解】A、甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育，生長激素可以促進生長，二者是協同作用，A正確；B、腎上腺素會促進肝糖原分解，使血糖升高，胰島素促進血糖合成糖原，降低血糖，二者是拮抗作用，B錯誤；C、性激素會促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)和維持第二性征，孕激素主要是作用于子宮內膜，使增生的子宮內膜進一步發(fā)育，產生分泌作用，使之有利于受精卵著床和生長發(fā)育，二者作用不相同，C錯誤；D、胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖濃度升高，胰島素促進血糖合成糖原，降低血糖，二者是拮抗作用，D錯誤。故選A。4、A【解析】題圖分析，在三個連續(xù)群落演替階段中，①②③依次作為優(yōu)勢種群，但在競爭中，前者被后者替代，由圖示可知，這種演替雖然使前一優(yōu)勢物種的數量降至較低水平，卻沒有造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡，則物種多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強?！驹斀狻緼、光照、水分是影響陸生生物分布的主要因素，據此推測，物種①由盛到衰主要受環(huán)境中光照、水分等條件的影響，A錯誤；B、圖中b→c階段，根據物種優(yōu)勢地位的次第更迭并結合種群密度的變化可推測，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境，B正確；C、實施退耕還林等措施之后，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高，野生動植物種群來講其生存的環(huán)境得到了改善，因而野生動植物種群的K值會提高，C正確；D、在演替過程中，群落的物種豐富度越來越高，營養(yǎng)結構越來越復雜，因而生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高，D正確。故選A。5、D【解析】細菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核、沒有核仁與染色體，DNA是裸露的，只有核糖體一種細胞器。它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體、遺傳物質是DNA?！驹斀狻緼細菌屬于原核生物，不含有染色體，細菌的繁殖方式為二分裂，無絲分裂是真核細胞的分裂方式，A錯誤；B細菌具有細胞壁，B錯誤；C細菌擬核DNA是環(huán)狀結構，環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團，C錯誤；D酵母菌屬于真核生物，與青母菌相比，結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核，D正確；故選D。【點睛】注意無絲分裂、有絲分裂和減數分裂都是真核細胞所特有的分裂方式。6、C【解析】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，能識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識。有圖分析可知，信使RNA上有三個起始密碼子（AUG），與核糖體結合翻譯形成3種蛋白質。【詳解】A、一分子mRNA中磷酸和核糖交替連接，則起始密端有一個游離磷酸基團，其它磷酸基團均與兩個核糖相連，A正確；B、細菌屬于原核細胞，沒有核膜包圍的細胞核，則mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程，是邊轉錄邊翻譯，B正確；C、多個核糖體在mRNA上移動合成多條相同的肽鏈，這樣可以提高翻譯效率，C錯誤；D、據圖分析，一個mRNA有多個起始密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質，D正確。故選C。7、C【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成：（1）免疫器官是免疫細胞生成、成熟和集中分布的場所。（2）免疫細胞有淋巴細胞和吞噬細胞，淋巴細胞有B細胞和T細胞，淋巴細胞起源于骨髓造血干細胞，B細胞在骨髓成熟，T細胞轉移到胸腺成熟。（3）免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質?！驹斀狻緼、吞噬細胞在第二道防線中發(fā)揮作用，也在第三道防線中發(fā)揮作用，故吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用，A正確；B、T淋巴細胞起源于骨髓造血干細胞，在胸腺中成熟，胸腺先天性缺失的小鼠體內缺少T細胞，故細胞免疫功能幾乎完全喪失，B正確；C、病毒、細菌等病原體的蛋白質等物質，都可以作為引起免疫反應的抗原，引起機體產生相應的抗體，C錯誤；D、已經產生免疫的機體，在再次接受相同抗原入侵時，記憶B細胞能快速增殖分化產生新的漿細胞和記憶B細胞，故機體內的漿細胞可來自記憶細胞的增殖分化，D正確。故選C。8、D【解析】排尿反射中樞位于脊髓，而一般成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制，嬰兒的大腦發(fā)育不完善，嬰兒排尿屬于非條件反射，神經中樞在脊髓?！驹斀狻緼、自主神經也叫內臟神經，所以脊髓對膀胱的控制是由自主神經系統(tǒng)支配的，A正確；B、成年人有意識地控制排尿，說明排尿活動受高級中樞的調控，從而說明神經調節(jié)有分級調節(jié)的特點，B正確；C、嬰兒的腦發(fā)育還不完善，不能有意識地控制脊髓的排尿中樞的活動，故不能有意識地控制排尿，C正確；D、嬰兒的大腦發(fā)育不完善，嬰兒排尿屬于非條件反射，神經中樞在脊髓，不能體現神經系統(tǒng)分級調節(jié)，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查排尿反射的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。二、非選擇題9、（1）長勢、體重和年齡相似的（2）①.將兔子平均分為A、B、C三組，并分開進行飼養(yǎng)②.A組兔子喂食含普通水果的飼料+生理鹽水溶液，B組兔子喂食含普通水果的飼料+雄性激素溶液，C組兔子喂食含激素水果的飼料+生理鹽水溶液③.在適宜條件下培養(yǎng)一段時間【解析】要探究“激素水果”是否會引起性早熟，可利用雄性激素溶液、生理鹽水溶液、普通水果和激素水果做對照實驗，以幼小雄兔為實驗材料，觀察幼兔的反應特征，并做記錄；最后，分析實驗結果，得出結論?！拘?詳解】探究“激素水果”是否會引起性早熟，自變量為是否喂食激素水果，因變量為是否引起性早熟，而無關變量應該相同且適宜。故材料為：120只長勢、體重和年齡相似的同種幼小雄兔。生理鹽水溶液、雄性激素溶液、普通水果、激素水果?！拘?詳解】步驟：第一步：將兔子平均分為A、B、C三組，并分開進行飼養(yǎng)；第二步：A組兔子喂食普通水果+生理鹽水溶液，B組兔子喂食普通水果+雄性激素溶液，C組兔子喂食生理鹽水溶液+激素水果；第三步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察第三步：幼兔的反應特征，并作記錄；第四步：分析實驗結果，得出結論。【點睛】本題考查探究“激素水果”是否會引起性早熟的實驗，要求考生掌握植物激素的作用，意在考查學生對知識的理解能力和對實驗的分析能力，難度適中。10、(1).抗原(2).特異性免疫(3).機體缺氧(4).體溫調節(jié)(5).甲狀腺(6).漿(7).病毒刺激記憶細胞產生細胞毒性T細胞(8).細胞凋亡【解析】體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；效應T細胞發(fā)揮效應，和靶細胞接觸將靶細胞裂解?！驹斀狻浚?）新型冠狀病毒侵入人體后，病毒表面S蛋白可作為抗原刺激機體產生特異性免疫反應。（2）患者呼吸急促，呼吸加快可以吸收更多的氧氣，從而補償機體缺氧；下丘腦含有體溫調節(jié)中樞，受到刺激后，促進甲狀腺激素和腎上腺素的分泌。（3）抗體由漿細胞分泌；當病毒再次進入機體，細胞免疫主要過程是病毒刺激記憶細胞產生細胞毒性T細胞，被感染的宿主細胞的清除過程稱為細胞凋亡。【點睛】本題結合新冠病毒，考查免疫的相關知識，重點是理解并識記體液免疫和細胞免疫的過程。11、（1）①.信息分子②.體液③.反射?。?）①.促進②.被水解、與突觸后膜上的受體結合③.（負）反饋調節(jié)（3）雜環(huán)類抗抑郁劑抑制NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥【解析】神經遞質是神經元之間或神經元與效應器細胞如肌肉細胞、腺體細胞等之間傳遞信息的化學物質。激素是高度分化的內分泌細胞合成并直接分泌入血的化學信息物質，它通過調節(jié)各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。由內分泌腺或內分泌細胞分泌的高效生物活性物質，在體內作為信使傳遞信息，對機體生理過程起調節(jié)作用的物質稱為激素?！驹斀狻浚?）神經遞質和激素與受體結合，傳遞信息，因此都是信息分子；激素調節(jié)的途徑是通過體液將激素運輸到全身并與靶細胞結合，從而發(fā)揮作用，而神經調節(jié)的途徑是反射弧。（2）從圖示分析，突觸前神經元興奮引起Ca2+內流，激活突觸小泡上的受體，使突觸小泡與突觸前膜融合，從而促進NE釋放。圖示突觸前膜釋放的NE的去向：被水解、與突觸后膜上的受體結合和被突觸前膜再攝取。NE釋放后被突觸前膜回收，會抑制NE的釋放，最終減弱最初的變化，故該調節(jié)方式為負反饋調節(jié)。（3）抑郁癥與NE減少有關，圖示雜環(huán)類抗抑郁劑能抑制突觸前膜對NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥。【點睛】本題主要考查神經調節(jié)的機理及其應用，要求學生有一定的分析推理能力。12、①.主動運輸②.300③.促進④.預實驗⑤.避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度⑥.縱切⑦.赤霉素⑧.脫落酸⑨.根冠、萎蔫的葉片【解析】分析題文描述和題圖：對照組為不加IAA的清水處理組，用不同濃度IA