高考作文重點(diǎn)題型——備考重點(diǎn)類型預(yù)測(cè)高考作文真題回顧高中議論文作文訓(xùn)練行業(yè)PPT模板http:///hangye/高考作文真題回顧

【2024新高考2卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，長(zhǎng)久以來(lái)，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗；隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……

正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。行業(yè)PPT模板http:///hangye/高考作文真題回顧

【2024新高考1卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

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【2024全國(guó)甲卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí)，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí)，坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。行業(yè)PPT模板http:///hangye/2022年教育部命制四套試題作文：2022年新高考Ⅰ卷：圍棋悟人生（“本手、俗手、妙手”）2022新高考Ⅱ卷：建團(tuán)百年（“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”）2022年全國(guó)甲卷：《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”（移用、借用、創(chuàng)造）2022年全國(guó)乙卷：“雙奧之城”北京（“跨越，再跨越”）高考作文真題回顧行業(yè)PPT模板http:///hangye/2021年教育部命制四套試題作文：2021年新高考Ⅰ卷：《新青年》（強(qiáng)弱之變）2021新高考Ⅱ卷：書法悟人生（“逆鋒起筆，藏而不露；中鋒用筆，不偏不倚；停滯迂回，緩緩出頭”）2021年全國(guó)甲卷：建黨100周年革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化（可為與有為）2021年全國(guó)乙卷：射箭悟人生（“修身、矯思、立義”）高考作文真題回顧小結(jié)高考作文命題規(guī)律行業(yè)PPT模板http:///hangye/

1、新高考試題作文不再回避熱點(diǎn)，而是直接面對(duì)熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)立德樹人。2、從作文類型來(lái)看，思辨話題是重點(diǎn)：二元思辨＋三元思辨＋多元思辨。最新?？甲魑摹靶嘛L(fēng)向”行業(yè)PPT模板http:///hangye/1、依然注重思辨，希望在思辨的理論性和具體生活的實(shí)踐性之間達(dá)成一個(gè)平衡：

2025屆各地?？甲魑念}并沒(méi)有脫離思辨的航道，而是希望考生既不走高度抽象、過(guò)分哲學(xué)化乃至脫離生活的純理論路線，也不走一味堆砌實(shí)例素材、社會(huì)熱點(diǎn)的假大空路線。

例如：（2025屆廣州二模作文題）對(duì)成長(zhǎng)而言，完成比完美更重要。

你是否同意上述說(shuō)法?請(qǐng)明確立場(chǎng)和觀點(diǎn)，寫一篇文章。

最新?？甲魑摹靶嘛L(fēng)向”行業(yè)PPT模板http:///hangye/2、2025各省?？嫉淖魑拿}材料的表述都簡(jiǎn)練，任務(wù)指向明了，大大降低了審題門檻。3、皆引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)生活，為時(shí)而著。2025各省?？嫉淖魑拿}材料均體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性，無(wú)一不在引導(dǎo)考生時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，密切聯(lián)系生活。作文備考重點(diǎn)類型壹高中議論文作文訓(xùn)練?行業(yè)PPT模板http:///hangye/

高考命題堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)學(xué)生，從時(shí)政角度分析，每年高考作文都有不同程度涉及。

一、要關(guān)注時(shí)事政治作文。

例如：（2025屆廣州一模作文）人工智能的發(fā)展日新月異，如果有一天它擁有了情感……這個(gè)題目不僅涉及科技發(fā)展的前沿話題——人工智能，還觸及了哲學(xué)、倫理、心理學(xué)等多領(lǐng)域的深層次問(wèn)題，即當(dāng)機(jī)器擁有情感時(shí)，人類社會(huì)將如何面對(duì)這一變化。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

其實(shí)，關(guān)注時(shí)政，不僅是為寫時(shí)事類作文的需要，也是豐富作文素材的必須。

無(wú)論是寫哪一類的作文，考生都需要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)論述觀點(diǎn)，而最新鮮的時(shí)事素材是我們的首選。一句話：時(shí)政熱點(diǎn)要關(guān)注，時(shí)政素材要積累。

一、要關(guān)注時(shí)事政治作文。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

一、要關(guān)注時(shí)事政治作文。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

二、要關(guān)注材料極簡(jiǎn)“二元”思辨作文

例如：【2023年高考全國(guó)甲卷作文簡(jiǎn)析】“時(shí)間的主人與仆人”

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

【2024屆廣州一模作文】

最好的相處之道，是站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題；也有人說(shuō)，相處時(shí)，守住自己的立場(chǎng)最重要。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)明確立場(chǎng)觀點(diǎn)，寫一篇文章。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

二、要關(guān)注材料極簡(jiǎn)“二元”思辨作文

【2024屆新高考1卷作文】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么,我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少?

【2025屆深圳一模作文】“就像饑餓的人撲在面包上”，可看作對(duì)饑餓感的一種描述。在物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品日益豐富的今天，饑餓感的缺乏是一件好事嗎?

【2025屆佛山二模作文】本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅱ中，人群里有人感慨，這個(gè)世界是屬于那些敢于大膽想象的人。而環(huán)顧當(dāng)下，也有人發(fā)出感嘆——成長(zhǎng)最大的悲哀，是失去了想象力。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

寫作時(shí)，審題時(shí)突出三點(diǎn)：1、迅速找到思辨話題；2、理解話題思辨各方在概念內(nèi)涵；3、是理解思辨的邏輯關(guān)系所在，從面構(gòu)思全文。

二、要關(guān)注材料極簡(jiǎn)“二元”思辨作文

作文材料極簡(jiǎn)，無(wú)過(guò)多限制性要求；作文材料大多簡(jiǎn)要列舉兩種相反的態(tài)度（現(xiàn)象、觀點(diǎn)），作文話題堅(jiān)持思辨主方向；要求立足當(dāng)下社會(huì)，寫出新的感悟與思考。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

寫作時(shí)注意現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)點(diǎn)。作文材料越簡(jiǎn)略，意味著思考的空間越廣闊；話題的極簡(jiǎn)，意味著內(nèi)涵的極豐。極簡(jiǎn)單的道理，背后關(guān)聯(lián)著極豐富的生活。作文的難度在于：懂得了這個(gè)道理，如何聯(lián)系生活把“理”講透徹（作文的普遍性問(wèn)題）。

在“對(duì)接生活”這一點(diǎn)上，是考驗(yàn)學(xué)生思維能力的核心要素，更是作文提分的關(guān)鍵。

二、要關(guān)注材料極簡(jiǎn)“二元”思辨作文觀點(diǎn)內(nèi)涵是文章的內(nèi)核中樞，文之“帥”也行業(yè)PPT模板http:///hangye/

三、要關(guān)注“三元、多元”思辨作文

2022高考全國(guó)甲卷“直接移用、借鑒化用、情境獨(dú)創(chuàng)”，2022全國(guó)新高考Ⅰ卷的“本手、妙手、俗手”，2022全國(guó)新高考Ⅱ卷的“選擇·創(chuàng)造·未來(lái)”。2023年高考，作文中有“三元”乃至“多元”思辨，不過(guò)話題呈現(xiàn)的思辨關(guān)系不那么明顯，暗含作文材料之中。

例如：行業(yè)PPT模板http:///hangye/

三、要關(guān)注“三元、多元”思辨作文①脫離材料語(yǔ)境限制，大而無(wú)當(dāng)，泛泛而論；②對(duì)話題內(nèi)涵理解不透徹，只是圍繞話題做表面文章；③無(wú)視思辯關(guān)系，片面截取材料一小部分內(nèi)容，狹隘的審題，片面的立意，沒(méi)有綜合思辨；全文結(jié)構(gòu)層次不清晰，邏輯關(guān)系和思辨色彩體現(xiàn)不明顯；④文章聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)不夠，不能化虛為實(shí)，論據(jù)不夠，架空分析，空洞說(shuō)理，多為正確的廢話。

三元思辨易錯(cuò)點(diǎn)：

寫法：無(wú)論是三元關(guān)系作文還是二元關(guān)系作文，都要求在行文中寫出“關(guān)系”。如果把這些“元”分別叫做A、B、C的話，那么每個(gè)分論點(diǎn)都不能只有“一元”。這些“元”之間的關(guān)系，可以是遞進(jìn)、條件、因果、基礎(chǔ)、進(jìn)階、良性循環(huán)關(guān)系等等。也可以用前兩個(gè)分論點(diǎn)寫關(guān)系，第三個(gè)分論點(diǎn)用反例論證。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

三、要關(guān)注“三元、多元”思辨作文

一要準(zhǔn)確詮釋概念，二要整體把握論關(guān)系，三是類比現(xiàn)實(shí)有社會(huì)視野。其中第二步構(gòu)思辨關(guān)系，理解作文概念內(nèi)涵是我們思辨講理的大前提。在精準(zhǔn)領(lǐng)悟概念內(nèi)涵后，進(jìn)一步思考這些概念之間存在的邏輯關(guān)系，如并列、遞進(jìn)、包含、總分等關(guān)系，從而為文章的行文構(gòu)思的合理性、嚴(yán)密性、邏輯性、科學(xué)性打下基礎(chǔ)。弄清思辨關(guān)系會(huì)讓我們視野開(kāi)闊，在構(gòu)思行文時(shí)能抓住多方關(guān)系面，進(jìn)行整體性構(gòu)思，體現(xiàn)思辨色彩。

三元思辨突破“三大著力點(diǎn)”：概念內(nèi)涵+邏輯關(guān)系+化虛為實(shí)。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

四、要關(guān)注新題型——讀寫結(jié)合類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

例如：

（2024深圳二模）在語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ中，兩小兒的觀點(diǎn)都有貌似充分的理由，使得孔子“不能決也”；經(jīng)過(guò)科學(xué)分析，我們才得出正確的結(jié)論。在信息時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)分析。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

四、要關(guān)注新題型——讀寫結(jié)合類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

例如：

【2025屆大灣區(qū)二?！?/p>

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

現(xiàn)代文閱讀Ⅰ中生物學(xué)家賦予生物進(jìn)化一個(gè)富有童話色彩的名字：紅皇后效應(yīng)；生活中，我們是否也同樣需要童話的眼光？

請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)和思考，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

四、要關(guān)注新題型——讀寫結(jié)合類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

以試卷閱讀材料為情境命題的作文命題形式，起源于2023教育部命制四省聯(lián)考作文題（安徽、云南）作文一（安徽、云南），作文材料取材試卷內(nèi)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ《這里是中國(guó)》，可謂獨(dú)辟蹊徑。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

四、要關(guān)注新題型——讀寫結(jié)合類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

讀寫結(jié)合類作文是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料，牽引出相關(guān)的作文話題。語(yǔ)文教育和考查核心就是兩點(diǎn)：讀懂了沒(méi)有，如何表達(dá)？從這個(gè)角度，讀寫結(jié)合類作文題型完全符合高考出題目的。讀寫結(jié)合并不是新創(chuàng)舉，比如寫讀后感、教材中的寫文學(xué)短評(píng)等——萬(wàn)變不離其宗，因此面對(duì)這類所謂的“新題型”，我們不必過(guò)度緊張。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

四、要關(guān)注新題型——讀寫結(jié)合類作文（重點(diǎn)關(guān)注）1、面對(duì)此類作文新題型，要注意摒棄“套路”，抒寫真情。這類讀寫結(jié)合類作文題的出現(xiàn)，意就在提醒考生要對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情境化的重視，必須將寫作置于具體、真實(shí)、明確且有社會(huì)意義的情境之下，追求自然而然的有感而發(fā)。

2、要注意，此類讀寫綜合類作文題，閱讀材料往往只是一個(gè)引子，目的就是為了引出話題，激發(fā)情感，與寫作任務(wù)是一種弱關(guān)聯(lián)的關(guān)系。應(yīng)把審題重心放在作文的中心任務(wù)與要求上。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

四、要關(guān)注新題型——讀寫結(jié)合類作文（重點(diǎn)關(guān)注）3、面對(duì)此類作文新題型，要注意要和閱讀材料作好清晰的切割，即不要在寫作過(guò)程中將試卷閱讀材料作為素材反復(fù)征引。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

五、要關(guān)注新題型——教材銜接類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

【2024屆高三廣東省一?！浚ú牧鲜÷裕?/p>

以上材料選編自普通高中語(yǔ)文教科書的課文《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》，體現(xiàn)了中國(guó)科學(xué)家精神，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)頗具啟示意義。請(qǐng)選準(zhǔn)角度寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。例如：最新考情分析【2024屆高三廣東省一?！坎牧线x編自普通高中語(yǔ)文教科書的課文《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》

“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流?！?/p>

——感動(dòng)中國(guó)2004年度人物袁隆平頒獎(jiǎng)詞最新考情分析【2024屆高三廣東省一?！坎牧线x編自普通高中語(yǔ)文教科書的課文《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》行業(yè)PPT模板http:///hangye/

五、要關(guān)注新題型——教材銜接類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

2024福建一?！块喿x材料，根據(jù)材料寫作。

《禮記·大學(xué)之道》的經(jīng)典語(yǔ)句“物有本末，事有終始”，說(shuō)的是面對(duì)復(fù)雜多變的世界，我們應(yīng)該有主次意識(shí)和全程意識(shí)，準(zhǔn)確深刻把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。以上材料中的經(jīng)典語(yǔ)句，在新的時(shí)代下我們可以辯證思考，從新的角度作出辨析或闡釋。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。例如：行業(yè)PPT模板http:///hangye/

五、要關(guān)注新題型——教材銜接類作文（重點(diǎn)關(guān)注）【高考作文與教材的關(guān)聯(lián)】行業(yè)PPT模板http:///hangye/

五、要關(guān)注新題型——教材銜接類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

部編版教材主編溫儒敏先生一貫主張“教考統(tǒng)一”，即是學(xué)什么內(nèi)容，考什么知識(shí)點(diǎn)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，因此，我們對(duì)教材要有絕對(duì)的熟悉度和熟練度，對(duì)教材要“兵不厭詐”；不能盲目做題，千萬(wàn)不能顧此失彼，撿了芝麻丟了西瓜。

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五、要關(guān)注新題型——教材銜接類作文（重點(diǎn)關(guān)注）

試題材料呼應(yīng)教材，題干設(shè)問(wèn)、答案設(shè)計(jì)注意與教材中的重點(diǎn)內(nèi)容建立知識(shí)鏈接，增強(qiáng)和教材的關(guān)聯(lián)度，靈活運(yùn)用顯性關(guān)聯(lián)和潛在關(guān)聯(lián)兩種方式，引導(dǎo)教學(xué)重視教材、用好教材，將功夫下在課堂內(nèi)，以提升課堂質(zhì)量的方式來(lái)提高學(xué)生成績(jī)。

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六、要關(guān)注漫畫作文——很久沒(méi)考了?。。　?025廣東省二六校聯(lián)考作文】漫畫文字：別人爬到山頂很厲害，但你從深淵爬到地面一樣也很厲害（選自《小林漫畫》）請(qǐng)結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

六、要關(guān)注漫畫作文——很久沒(méi)考了?。。　?024廣東省二模作文二】漫畫作文

要求：結(jié)合漫畫內(nèi)容和意，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。行業(yè)PPT模板http:///hangye/（2024·南京鹽城·高三二模）

如圖所示，甲骨文中的“立”字，是一個(gè)四肢舒展的人直立于大地之上的形象。“立”字原本也兼有“位”的意思，“人”下面的一條橫線，標(biāo)記了所處的位置。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

六、要關(guān)注漫畫作文——很久沒(méi)考了?。。?/p>

漫畫作文是一種比較特殊的作文形式，需要考生對(duì)漫畫進(jìn)行解讀和分析，理解漫畫所表達(dá)的主題和意圖，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)論述。這種作文形式需要考生具備一定的觀察力和分析能力，同時(shí)也需要考生對(duì)漫畫所涉及的話題有一定的了解和思考。

雖然漫畫作文在高考中出現(xiàn)的頻率不高，但考生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的作文形式。行業(yè)PPT模板http:///hangye/

六、要關(guān)注漫畫作文——很久沒(méi)考了?。。?/p>

漫畫審圖立意方法(四看法)(1)看畫面——各個(gè)構(gòu)圖要素。(2)看標(biāo)題——圖外文字。(3)看注釋——圖內(nèi)文字。(4)看手法——夸張、比喻、象征、對(duì)比、細(xì)節(jié)等。一、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

文本一：秋夜魯迅

在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見(jiàn)過(guò)這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開(kāi)人間而去，使人們仰面不再看見(jiàn)。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地眨著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。

我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開(kāi)過(guò)極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開(kāi)著，但是更極細(xì)小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)秋的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)瘦的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來(lái)，冬雖然來(lái)，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來(lái)了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。

棗樹，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來(lái)打他們，別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

鬼眨眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開(kāi)棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無(wú)所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛。

哇的一聲，夜游的惡鳥飛過(guò)了。

我忽而聽(tīng)到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動(dòng)睡著的人，然而四圍的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒(méi)有別的人，我即刻聽(tīng)出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個(gè)進(jìn)來(lái)了，許是從窗紙的破孔進(jìn)來(lái)的。他們一進(jìn)來(lái)，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個(gè)從上面撞進(jìn)去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個(gè)卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的梔子。

猩紅的梔子開(kāi)花時(shí)，棗樹又要做小粉紅花的夢(mèng)，青蔥地彎成弧形了……我又聽(tīng)到夜半的笑聲；我趕緊砍斷我的心緒，看那老在白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛(ài)，可憐。

我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來(lái)，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。一九二四年九月十五日（有刪改）

文本二：

做醫(yī)生的有秘方，做廚子的有秘法，開(kāi)點(diǎn)心鋪?zhàn)拥挠忻貍?，為了保全自家的衣食，?tīng)說(shuō)這還只授兒婦，不教女兒，以免流傳到別人家里去?！懊亍笔侵袊?guó)非常普遍的東西，連關(guān)于國(guó)家大事的會(huì)議，也總是“內(nèi)容非常秘密”，大家不知道。但是，作文卻好像偏偏并無(wú)秘訣，假使有，每個(gè)作家一定是傳給子孫的了，然而祖?zhèn)鞯淖骷液苌僖?jiàn)。自然，作家的孩子們，從小看慣書籍紙筆，眼格也許比較的可以大一點(diǎn)罷，不過(guò)不見(jiàn)得就會(huì)做。目下的刊物上，雖然常見(jiàn)什么“父子作家”“夫婦作家”的名稱，仿佛真能從遺囑或情書中，密授一些什么秘訣一樣，其實(shí)乃是肉麻當(dāng)有趣，妄將做官的關(guān)系，用到作文上去了。

……

這是說(shuō)內(nèi)容。至于修辭，也有一點(diǎn)秘訣：一要蒙朧，二要難懂。那方法是：縮短句子，多用難字。譬如罷，作文論秦朝事，寫一句“秦始皇乃始燒書”，是不算好文章的，必須翻譯一下，使它不容易一目了然才好。

這時(shí)就用得著《爾雅》《文選》了，其實(shí)是只要不給別人知道，查查《康熙字典》也不妨的。動(dòng)手來(lái)改，成為“始皇始焚書”，就有些“古”起來(lái)，到得改成“政俶燔典”①，那就簡(jiǎn)直有了班馬②氣，雖然跟著也令人不大看得懂。但是這樣的做成一篇以至一部，是可以被稱為“學(xué)者”的，我想了半天，只做得一句，所以只配在雜志上投稿。

……

寫到這里，成了所講的不但只是做古文的秘訣，而且是做騙人的古文的秘訣了。但我想，做白話文也沒(méi)有什么大兩樣，因?yàn)樗部梢詩(shī)A些僻字，

加上蒙朧或難懂，來(lái)施展那變戲法的障眼的手巾的。倘要反一調(diào)，就是“白描”。

“白描”卻并沒(méi)有秘訣。如果要說(shuō)有，也不過(guò)是和障眼法反一調(diào)：有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。（節(jié)選自魯迅《作文秘訣》）【注】

①政俶燔典：政，指秦始皇嬴政；俶，開(kāi)始或整理之意；燔，燒；典，古書。②班馬：班固和司馬遷。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)

A.文章寫作者在秋天的夜晚的所見(jiàn)所感。作者對(duì)秋夜景色的描繪既是形神畢肖的，又帶有濃厚的主觀想象成分。B.“奇怪而高”的天空，映著冷眼的星星，灑在野花草上的繁霜，夜游的惡鳥，營(yíng)造出清冷肅殺又大有深意的藝術(shù)意境。C.作品通過(guò)具體細(xì)致的描寫和深沉的抒情，鮮明地勾勒了一個(gè)對(duì)著燈沉思默想、孤獨(dú)悲憤的求索者形象。D.在藝術(shù)上，作者刻意將景物人格化，并借景物所賦予的特定象征意義，直接抒發(fā)內(nèi)心的悵惘、幽憤、不屈等情緒?！窘馕觥?/p>

“直接抒發(fā)內(nèi)心的悵惘、幽憤、不屈等情緒”錯(cuò)。本文通篇采用象征手法，使用“曲筆”來(lái)表達(dá)情緒，而不是直接抒發(fā)?！?.下列對(duì)文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)

BA.文章緊扣“秘訣”，從醫(yī)生有秘方、廚子有秘法、開(kāi)點(diǎn)心鋪?zhàn)拥挠忻貍髡劦阶魑拿卦E，最后進(jìn)一步明確作文并無(wú)秘訣。B.魯迅對(duì)于“父子作家”“夫婦作家”這類現(xiàn)象，正面肯定了他們可以借由這層關(guān)系，更好地作文，自然也能寫出更好的文章。C.講到修辭上的秘訣，魯迅舉出具體例子，批評(píng)這種炫奇耀博、賣弄學(xué)問(wèn)，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題弄得撲朔迷離、深?yuàn)W難懂的惡劣文風(fēng)。D.“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”這十二字訣是魯迅最后提出的措施，它能使作者們寫出內(nèi)容真切、語(yǔ)言樸實(shí)、明白暢曉的文章?！窘馕觥?/p>

“正面肯定了他們可以借由這層關(guān)系”錯(cuò)誤。作者并沒(méi)有正面肯定“父子作家”“夫婦作家”這類現(xiàn)象。3.讀書小組要為《秋夜》寫一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論，提出一組關(guān)鍵詞：飽經(jīng)滄?！で逍牙潇o·頑強(qiáng)不屈·堅(jiān)韌不拔。請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?/p>

①飽經(jīng)滄桑：棗樹不僅經(jīng)繁霜的虐殺，還有孩子們來(lái)打棗，甚至給它留下皮傷。②清醒冷靜：棗樹知道小粉紅花的夢(mèng)，也知道落葉的夢(mèng)；它知道有希望，也有困難。因而，它不靠虛妄的幻想支撐自己，而執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)斗。③頑強(qiáng)不屈：棗樹認(rèn)準(zhǔn)敵人，絕不放過(guò)，“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”及其幫兇月亮。④堅(jiān)韌不拔：不管情況有什么變化，面對(duì)頑敵，棗樹“一意要制他的死命，不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛”，絕不輕易退下來(lái)。【解析】

題干中提及的關(guān)鍵詞“飽經(jīng)滄?！で逍牙潇o·頑強(qiáng)不屈·堅(jiān)韌不拔”，均是對(duì)