八上生物期中測試題一、選擇題（共10小題，均為單項選擇題，每小題2分，共20分）《中國詩詞大會》某一集的主題是：視覺華章，致敬“光陰”。通過觀看，同學(xué)們從文物古品中看到了“光陰”的堅守與傳承，從傳世名帖中體會到了“先生”的尊師重教，從年少早起的夢想中感受到了“克服生活”的崇高使命，以詩畫傳情中領(lǐng)略了“生活”的豐富高度。結(jié)合上述文化信息。完成下面小題：1.同學(xué)們聽主持入飽含深情地介紹“先生"時，最終形成聽覺的部位位于（）A.外耳道 B.耳蝸 C.大腦皮層 D.脊髓2.有同學(xué)觀看節(jié)目時感動得潸然淚下，下列現(xiàn)象與該反射類型不同的是（）A.望梅止渴 B.迎風(fēng)閉眼 C.談虎色變 D.草木皆兵3.長時間看電視和沉迷于手機，嚴重影響視力，尤其是手機發(fā)出的藍光還會損傷眼球內(nèi)對光敏感的細胞，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.手機發(fā)出的藍光損傷眼球內(nèi)對光敏感的細胞位于視網(wǎng)膜上B.近視可能角膜和晶狀體曲度過大，看不清近處物體，需要佩戴凹透鏡矯正C.眼球、視神經(jīng)和視覺中樞結(jié)構(gòu)完好是視覺形成的必要條件D.為保護好視力，讀書或使用電子產(chǎn)品30-40分鐘后，要適當(dāng)休息、眼跳人體能對來自外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，這些反應(yīng)依賴一定的感受器，同時也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)異常會影響人的應(yīng)激反應(yīng)和生命活動。完成下面小題：4.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，下列對神經(jīng)元的敘述不正確的是（）A.神經(jīng)元由胞體和突起組成B.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位C.神經(jīng)元有許多突起，③及套在外面的一層鞘就構(gòu)成一條神經(jīng)D.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元5.激素分泌異常會引發(fā)相應(yīng)的人體疾病。下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.幼年時期生長激素分泌過少——呆小病B.成年時期生長激素分泌過多——肢端肥大癥C.缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足——大脖子病D.胰島素分泌不足——糖尿病冬季是流恐頻發(fā)的季節(jié)，流感易引發(fā)肺炎。肺炎常由病原體細菌、病毒、衣原體和支原體感染肺部導(dǎo)致，屬于呼吸道傳染病。衣原體和支原體都屬于原核細胞型微生物，并且支原體無細胞壁。完成下面小題：6.下列有關(guān)肺炎的敘述錯誤的是（）A.肺炎治療前要確定其感染類型，不可盲目使用抗生素進行治療B.肺炎的病原體從結(jié)構(gòu)上看都屬于原核生物C.肺炎是傳染病，肺炎患者是該病的傳染源D.冬季外出戴口罩，室內(nèi)常通風(fēng)，在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑7.鼻噴式流感減毒活疫苗通過在鼻腔內(nèi)噴灑進行接種，下列關(guān)于該疫苗說法錯誤的是（）A.與注射疫苗相比，該疫苗接種方式可避免刺痛感B.該疫苗通過鼻腔黏膜進入人體C.該疫苗可引起人體第二道免疫防線產(chǎn)生特異性免疫D.接種該疫苗后，有效期內(nèi)再次感染時人體會產(chǎn)生大量相應(yīng)抗體青少年心理健康需科學(xué)調(diào)節(jié)情緒，專家建議避免遷怒他人，提倡合理宣泄方式。同時，生物與環(huán)境互動引發(fā)關(guān)注，如生物行為對環(huán)境產(chǎn)生深遠影響。生態(tài)教育課堂指出，食物鏈中生物數(shù)量變化規(guī)律揭示能量流動本質(zhì)，優(yōu)質(zhì)可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)能夠支撐人類經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展。完成下面小題：8.我國力爭于2030年前做到碳達峰、2060年前實現(xiàn)碳中和。如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析錯誤的是（）A.圖中①表示的生理過程是光合作用B.丁體內(nèi)的能量最終來源于乙C.圖中組成的一條食物鏈是乙→丙→丁D.甲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者9.生物可以適應(yīng)環(huán)境，也可以影響環(huán)境。下列生物與環(huán)境的相互關(guān)系實例中，與其他三項不同的是（）A.變色龍會在不同的環(huán)境中改變體色B.特別顯眼的檸檬黃色箭毒蛙生活在熱帶雨林中C.千里之堤，毀于蟻穴D.竹節(jié)蟲與竹的枝葉非常相似10.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示兒童和青少年的身心處于積極健康狀態(tài)。當(dāng)心情不好時，我們應(yīng)積極選擇合適的方式進行調(diào)節(jié)。下列敘述你不贊同的是（）A.心情愉快是兒童和青少年心理健康的核心B.當(dāng)心情不好時，聽音樂、打球、下棋等，分散自己的注意力C.肌肉發(fā)達、強健有力就是健康D.不健康的生活方式會提高癌癥、心血管疾病、糖尿病等非傳染病的發(fā)病率二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）11.節(jié)能減排，綠色出行，共同維護生態(tài)安全。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題（在[]填寫字母或數(shù)字，橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）。（1）騎行共享單車時，看到一輛汽車由遠而近駛來，主要由于眼球內(nèi)_______的調(diào)節(jié)作用，光始終落在視網(wǎng)膜上形成物像，最終在圖中的A處形成視覺。（2）騎行到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即停車，此反射屬于_______；完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為_______（如圖一），其中，能接受外界刺激，產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是圖一中的[______]。（3）騎行運動時，除了具備完整神經(jīng)結(jié)構(gòu)外，還需要靈活的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)做基礎(chǔ)。圖二中[c][d]表面的關(guān)節(jié)軟骨和[b]_______內(nèi)的滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。（4）在騎行上坡過程中，人的身體仍能肌肉協(xié)調(diào)，維持平衡，這主要是圖一中相關(guān)結(jié)構(gòu)作用的結(jié)果。為了盡快到達目的地，騎行者加快騎行，隨之出現(xiàn)心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，據(jù)此推測，體內(nèi)的_______（填腺體名稱）分泌的激素增多。（5）快速騎行消耗巨大的能量，這些能量主要是通過肌肉細胞的呼吸作用提供，其消耗的氧氣由人體呼吸系統(tǒng)攝入、營養(yǎng)物質(zhì)則由人體通過消化系統(tǒng)獲取，再由_______系統(tǒng)將這些原料輸送到肌肉細胞的_______（填一種細胞器），可見運動的完成需要人體多個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。12.為應(yīng)對頻繁變異的呼吸道病毒，2025年在香山科學(xué)會議上，科學(xué)家提出將免疫“防線”前移至病毒人侵的“第一現(xiàn)場”——黏膜組織，強調(diào)新型的呼吸道疫苗以鼻噴、霧化等局部遞送方式，激活人體免疫，在呼吸道黏膜建立局部防護屏障。如圖為鼻噴流感疫苗作用機理，請回答：（1）題中所述，流感病毒入侵的“第一現(xiàn)場”——黏膜組織屬于人體的________道防線：從傳染病角度分析，流感病毒屬于________。（2）如圖所示，鼻噴疫苗進入呼吸道后能激活人體免疫，這種免疫類型展于________。圖中發(fā)揮作用的甲細胞是________。（3）在免疫學(xué)上，物質(zhì)A屬于________，它和流感病毒的結(jié)合是一一對應(yīng)的。（4）使用新型呼吸道疫苗能在呼吸道黏膜建立局部防護屏障，有效預(yù)防流感等傳染病，從預(yù)防傳染病角度分析，該措施屬于_________。（5）在香山科學(xué)會議上，高福院士提到，疫苗接種頻率可能需要每半年一次，以維持免疫屏障，下列選項中能正確解釋此現(xiàn)象的是（①表示首次使用疫苗，②表示再次使用疫苗）________。A. B.C. D.13.豐富的海洋生物資源為人類的生存和發(fā)展提供了巨大的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，受到人們高度重視，也吸引了很多學(xué)生前去實習(xí)和考察。圖一是同學(xué)們在考察某海洋生態(tài)系統(tǒng)時繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖，其中，甲、乙之間存在捕食關(guān)系，餅狀圖表示它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題：（1）該地附近的海域生長著大量的藻類，藻類是圖二生態(tài)系統(tǒng)中的_________（填字母），其中②表示________作用。該生態(tài)系統(tǒng)中影響藻類生活和分布的陽光、溫度、空氣、水等因素稱為_________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_________。隨著動物攝食的過程，食物中的_________就流入動物體內(nèi)。（3）圖一中共有_________條食物鏈，若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是圖二中的_________（填字母）和非生物部分，其體內(nèi)儲存的能量_________（填“能”或“不能”）傳遞給藻類。（4）如果圖二中的甲是所在食物鏈中有毒物質(zhì)含量最多的生物，若乙代表圖一中的中國毛蝦，則甲對應(yīng)圖一中的生物是_________。（5）在這個海洋生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學(xué)生，我能做到的是_________。14.為探究生長激素的使用方法和效果，做了以下實驗，根據(jù)實驗回答以下問題。組別實驗對象實驗方法測量并記錄115只體長、體重相同的小白鼠，平均分成三組飼喂普通食物小白鼠體長與體重2飼喂等量添加了生長激素的食物3飼喂等量普通食物并注射生長激素（1）每組選取10只幼鼠做實驗而不是1只的目的______。（2）三組實驗中，第一組和第三組形成了一組對照實驗，其變量是______。（3）一段時間后，比較各組小白鼠體長和體重的平均值。①實驗結(jié)果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等，則實驗的結(jié)論是_______。②實驗結(jié)果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等，第1組的數(shù)值最小該實驗的結(jié)論是_______。

八上生物期中測試題一、選擇題（共10小題，均為單項選擇題，每小題2分，共20分）【1~2題答案】【答案】1.C2.B【3題答案】【答案】B【4~5題答案】【答案】4.C5.A【6~7題答案】【答案】6.B7.C【8~9題答案】【答案】8.B9.C【10題答案】【答案】C二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）【11題答案】【答案】（1）晶狀體（2）①.條件反射②.反射?、?1感受器（3）關(guān)節(jié)腔（4）腎上腺（5）①.循環(huán)②.線粒體【12題答案】【答案】（1）①.一②.病原體（2）①.特異性免疫②.淋巴細胞（3）抗體（4）保護易感人群（5）C【13題答案】【答案】（1）①.A②.光合作用③.非生物因素