海量高質(zhì)量考試題及答案一、語言文字運用（共20分）（一）單項選擇題（每小題2分，共10分）1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A.鐫刻（juàn）應(yīng)屆（yīng）契訶（hē）夫戛然而止（jiá）B.狡黠（xiá）拘泥（nì）電飯煲（bāo）強詞奪理（qiǎng）C.殷紅（yīn）稽首（qǐ）三棱鏡（léng）拾級而上（shí）D.恪守（kè）暈車（yūn）劊子手（guì）叱咤風云（zhà）2.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在演講中引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，聽眾們都聽得入木三分。B.面對復雜的國際形勢，我們必須未雨綢繆，提前做好應(yīng)對準備。C.為了完成項目，團隊成員們處心積慮，終于在截止日期前提交了方案。D.這篇小說的情節(jié)抑揚頓挫，人物形象鮮明，深受讀者喜愛。3.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過開展“書香校園”活動，使同學們的閱讀興趣得到了顯著提高。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的重要保障。C.近年來，我國在航天領(lǐng)域取得的成就，贏得了世界各國的廣泛贊譽。D.他不僅擅長寫作，而且語文成績也很優(yōu)秀。4.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，記錄了孔子及其弟子的言行。B.魯迅的《朝花夕拾》是一部回憶性散文集，包含《從百草園到三味書屋》《藤野先生》等篇目。C.蘇軾是宋代豪放派詞人代表，與辛棄疾并稱“蘇辛”，其詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》以月寄情。D.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的悲劇作品，塑造了吝嗇鬼夏洛克的經(jīng)典形象。5.將下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎涗浿粋€民族的文化基因，隱藏著一個民族的集體記憶。②語言是一個民族的符號系統(tǒng)，也是一個民族的文化載體。③因此，保護語言多樣性，就是保護人類文明的多樣性。④不同的語言承載著不同的文化，反映著不同的思維方式。⑤每一種語言的消失，都意味著一種獨特文化的消亡。A.②①④⑤③B.④⑤②①③C.②④①⑤③D.④②①⑤③（二）填空題（每空1分，共5分）6.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“________________，________________”兩句，以禽鳥和鳴起興，引出對君子追求淑女的描寫。（2）杜甫《春望》中“________________，________________”兩句，通過細節(jié)描寫，表現(xiàn)了詩人因憂國思家而衰老的形象。（3）范仲淹《漁家傲·秋思》中“________________”一句，以酒遣懷，表達了戍邊將士功業(yè)未建、有家難歸的愁緒。（三）語言表達題（共5分）7.請對下面這段文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50字。近年來，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖逐漸被電子地圖取代。電子地圖不僅能提供實時導航、路線規(guī)劃等基礎(chǔ)功能，還能結(jié)合大數(shù)據(jù)分析用戶出行習慣，推送個性化服務(wù)。例如，用戶搜索“咖啡館”時，電子地圖會根據(jù)其歷史消費記錄，優(yōu)先推薦常去的品牌或高評分店鋪。此外，電子地圖還支持AR實景導航，通過攝像頭捕捉現(xiàn)實場景，疊加虛擬標識，幫助用戶更直觀地找到目的地。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成810題。傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)工藝是中華民族在長期生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，具有鮮明的民族性與地域性。然而，在工業(yè)化、信息化快速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)工藝面臨著傳承斷代、市場萎縮等問題。如何推動傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代社會對接，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，成為亟待解決的課題。傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，需要以“用”為核心。傳統(tǒng)工藝的生命力在于“使用”，若僅作為展品陳列，其文化價值將逐漸消解。例如，蘇州緙絲曾因工藝復雜、成本高昂，一度瀕臨失傳。近年來，設(shè)計者將緙絲工藝與現(xiàn)代服飾、家居裝飾結(jié)合，開發(fā)出絲巾、屏風等實用產(chǎn)品，既保留了工藝精髓，又滿足了現(xiàn)代審美需求，市場反響熱烈。這說明，只有讓傳統(tǒng)工藝融入日常生活，才能真正激活其內(nèi)在活力。傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，需要以“創(chuàng)”為動力。創(chuàng)新不是對傳統(tǒng)的顛覆，而是在保留核心技藝的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)與設(shè)計理念進行突破。福建德化白瓷以“白如雪、潤如玉”著稱，但傳統(tǒng)器型單一，難以吸引年輕消費者。當?shù)毓そ骋?D建模技術(shù)，對傳統(tǒng)器型進行優(yōu)化，同時借鑒現(xiàn)代極簡設(shè)計風格，推出“云紋杯”“山水瓶”等新品類，不僅提升了生產(chǎn)效率，還讓白瓷重新進入年輕人的視野。傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，還需要以“傳”為支撐。傳承不僅是技藝的傳遞，更是文化精神的延續(xù)。云南劍川木雕藝人建立“工坊+學?！钡膫鞒心Ｊ剑仍诠し恢惺职咽纸淌趯W徒雕刻技法，又在當?shù)刂行W開設(shè)木雕文化課程，通過故事講解、動手體驗等方式，讓孩子們感受木雕背后的歷史文化。這種“技藝傳承+文化浸潤”的模式，為傳統(tǒng)工藝培養(yǎng)了可持續(xù)的人才梯隊。傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，不是簡單的“舊瓶換新酒”，而是在堅守文化根脈的基礎(chǔ)上，通過“用、創(chuàng)、傳”的有機結(jié)合，讓傳統(tǒng)工藝在新時代煥發(fā)新生。8.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A.傳統(tǒng)工藝因工業(yè)化、信息化發(fā)展而面臨傳承斷代問題，必須完全放棄傳統(tǒng)模式。B.蘇州緙絲通過開發(fā)實用產(chǎn)品實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，說明“使用”是傳統(tǒng)工藝唯一的生命力。C.福建德化白瓷的案例表明，創(chuàng)新需保留核心技藝并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)與設(shè)計理念。D.云南劍川木雕的“工坊+學?！蹦Ｊ絻H教授雕刻技法，未涉及文化精神傳遞。9.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）A.文章開篇提出問題，引出傳統(tǒng)工藝現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的主題，具有現(xiàn)實針對性。B.文章采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)，從“用、創(chuàng)、傳”三個方面展開論述。C.文中列舉蘇州緙絲、德化白瓷、劍川木雕的案例，均為事實論證。D.文章最后總結(jié)觀點，強調(diào)傳統(tǒng)工藝轉(zhuǎn)化需堅守文化根脈并有機結(jié)合“用、創(chuàng)、傳”。10.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A.若傳統(tǒng)工藝僅作為展品陳列，其文化價值會逐漸消解，因此必須融入日常生活。B.創(chuàng)新是傳統(tǒng)工藝轉(zhuǎn)化的動力，只要引入現(xiàn)代技術(shù)，就能解決市場萎縮問題。C.傳統(tǒng)工藝的傳承需要兼顧技藝傳遞與文化浸潤，才能培養(yǎng)可持續(xù)的人才梯隊。D.傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化需多維度協(xié)同，而非簡單改變形式。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成1113題。老巷王師傅的修鞋攤擺在老巷口，一擺就是三十年。老巷青石板縫里的青苔換了一茬又一茬，王師傅的背也駝成了老巷的弧度。老巷里的人都愛找王師傅修鞋。他手藝好，一雙開膠的皮鞋，經(jīng)他涂膠、按壓、夾上木板晾一夜，第二天準保跟新的一樣；一只磨破的布鞋，他補的補丁針腳細密，像片飄落的銀杏葉，比原鞋還好看。更難得的是，王師傅性子隨和，誰來修鞋他都笑著應(yīng)，遇到孤寡老人、放學的孩子，他總說“不急，下次一并算”。去年春天，老巷要拆遷的消息像一陣風，吹得青石板都晃了晃。王師傅的修鞋攤前忽然冷清了。老人們蹲在攤邊嘆氣：“拆了好，老房子漏雨；可拆了，這老巷的魂兒往哪兒擱？”孩子們追著跑過，手里攥著剛買的棒棒糖，笑聲撞在磚墻上，又彈回來。王師傅沒說話，低頭補一只軍綠色的膠鞋，針腳比平時更密了。拆遷那天，推土機的轟鳴震得老槐樹葉簌簌落。王師傅早早就收了攤，蹲在巷口的老槐樹下，望著工人們把“老巷”的路牌摘下來。路牌上的紅漆有些剝落，“巷”字的最后一豎缺了半截，像一道沒說完的話?！巴鯉煾担バ滦^(qū)擺攤吧，我們都去那兒找你！”幾個老鄰居喊。王師傅抬頭笑：“去，等我把這最后幾雙鞋修完?！笨尚扌瑪傇僖矝]支起來。新小區(qū)的便民服務(wù)中心留了個攤位，王師傅去看了一眼，搖著頭說：“這兒太亮堂，不像老巷的光，是從屋檐縫里漏下來的，暖烘烘的。”現(xiàn)在，王師傅每天上午坐在小區(qū)樓下的石凳上，身邊放著工具箱。偶爾有年輕人拿鞋來修，他瞇著眼睛看半天：“這鞋底是合成材料，我這老膠水粘不牢，得去專門的修鞋店。”年輕人“哦”一聲，轉(zhuǎn)身走了。石凳旁的宣傳欄里，貼著“老巷文化遺址保護方案”，照片上的老巷青石板泛著溫潤的光，像王師傅補鞋時的眼神。11.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說以“老巷”為背景，通過修鞋攤的變遷，反映了傳統(tǒng)生活方式在城市化進程中的困境。B.“老巷的弧度”“青石板縫里的青苔”等細節(jié)描寫，賦予老巷鮮明的地域特征和時間質(zhì)感。C.王師傅拒絕去新小區(qū)擺攤，是因為新小區(qū)環(huán)境明亮，不符合他對傳統(tǒng)修鞋環(huán)境的情感需求。D.結(jié)尾宣傳欄里的“老巷文化遺址保護方案”照片，暗示老巷的文化價值得到認可，矛盾解決。12.文中多次提到王師傅的“修鞋手藝”，請分析其作用。（4分）13.小說以“老巷”為題，有什么深刻含義？請結(jié)合文本簡要分析。（5分）（三）實用類文本閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的材料，完成1415題。材料一2023年，我國新能源汽車產(chǎn)銷量分別達到958.7萬輛和949.5萬輛，同比分別增長35.8%和37.9%，連續(xù)9年位居全球第一。其中，純電動汽車銷量744.8萬輛，同比增長29.7%；插電式混合動力汽車銷量204.7萬輛，同比增長63.8%。市場占有率達到30%，較上年提升6個百分點。（數(shù)據(jù)來源：中國汽車工業(yè)協(xié)會）材料二新能源汽車的快速發(fā)展，離不開政策支持。2023年，中央財政繼續(xù)實施新能源汽車購置補貼政策，對符合條件的純電動汽車、插電式混合動力汽車給予每輛0.3萬—1.3萬元補貼。同時，各地出臺停車優(yōu)惠、免費牌照等配套措施，降低了消費者的使用成本。此外，“雙碳”目標的提出，推動了能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，為新能源汽車發(fā)展提供了長期利好。材料三盡管新能源汽車市場規(guī)模擴大，但仍面臨挑戰(zhàn)。一方面，電池技術(shù)瓶頸尚未完全突破，續(xù)航里程、充電速度、低溫性能等問題影響用戶體驗；另一方面，充電基礎(chǔ)設(shè)施分布不均，農(nóng)村及偏遠地區(qū)充電樁覆蓋率僅為城市的1/5，“充電難”問題突出。此外，部分消費者對新能源汽車的安全性、保值率存在疑慮，需要企業(yè)加強技術(shù)研發(fā)與品牌建設(shè)。14.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.2023年我國新能源汽車產(chǎn)銷量均超過900萬輛，市場占有率達30%，發(fā)展態(tài)勢良好。B.插電式混合動力汽車銷量增速高于純電動汽車，說明其更受消費者青睞。C.中央財政補貼、地方配套措施及“雙碳”目標，共同推動了新能源汽車發(fā)展。D.新能源汽車面臨電池技術(shù)、充電設(shè)施、消費者認知等多方面挑戰(zhàn)，需綜合解決。15.結(jié)合材料，概括2023年我國新能源汽車發(fā)展的特點及面臨的挑戰(zhàn)。（6分）三、古代詩文閱讀（共20分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，12分）閱讀下面的文言文，完成1619題?？軠蕚鳎ü?jié)選）寇準字平仲，華州下邽人也。準少英邁，通《春秋》三傳。年十九，舉進士。太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去?；蚪虦试瞿辏鹪唬骸皽史竭M取，可欺君邪？”后中第，授大理評事，知歸州巴東、大名府成安縣。每期會賦役，未嘗輒出符移①，唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門，百姓莫敢后期。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣，令復坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準，猶文皇之得魏徵也。”淳化二年春，大旱，太宗延近臣問時政得失。眾以天數(shù)對，準對曰：“《洪范》天人之際，應(yīng)若影響，大旱之征，蓋刑有所不平也?！碧谂鹑虢?。頃之，召準問所以不平狀，準曰：“愿召二府②至，臣即言之?！庇性t召二府入，準乃言曰：“頃者祖吉、王淮皆侮法受賕③，吉贓少乃伏誅；淮以參政沔之弟，盜主守財至千萬，止杖，仍復其官，非不平而何？”太宗以問沔，沔頓首謝，于是切責沔，而知準為可用矣。即拜準左諫議大夫、樞密副使，改同知院事。（節(jié)選自《宋史·寇準傳》）【注】①符移：官府征調(diào)敕命文書。②二府：宋代樞密院與中書省的合稱。③賕（qiú）：賄賂。16.下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）A.每期會賦役期會：約定時間B.百姓莫敢后期后期：遲到C.太宗延近臣問時政延：邀請D.沔頓首謝謝：感謝17.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.吉贓少乃伏誅/淮以參政沔之弟/盜主守財至千萬/止杖/仍復其官/B.吉贓少/乃伏誅淮/以參政沔之弟盜主守財/至千萬止杖/仍復其官/C.吉贓少乃伏誅/淮以參政沔之弟盜主守財/至千萬/止杖仍復其官/D.吉贓少/乃伏誅淮以參政/沔之弟盜主守財至千萬/止杖仍復其官/18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.寇準少年聰慧，十九歲考中進士。面對太宗選拔進士時的詢問，他拒絕虛報年齡，體現(xiàn)了誠實品質(zhì)。B.寇準為官有方，在歸州巴東等地任職時，不使用繁瑣的文書，而是公布鄉(xiāng)里姓名，百姓不敢拖延。C.寇準直言進諫，曾因奏事與太宗意見不合，拉著太宗的衣服要求其重新坐下，直到事情解決才退下。D.寇準借大旱之事批評朝政，指出祖吉、王淮貪贓案處理不公，太宗調(diào)查后責備相關(guān)官員，重用寇準。19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）準對曰：“《洪范》天人之際，應(yīng)若影響，大旱之征，蓋刑有所不平也?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，8分）閱讀下面這首宋詩，完成2021題。北陂杏花①王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風吹作雪②，絕勝南陌碾成塵?！咀ⅰ竣俦壁椋╞ēi）：北邊的池塘。②吹作雪：杏花被風吹落，像雪花一樣飛舞。20.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首句“繞”字生動寫出春水環(huán)繞杏花的景象，畫面富有動感。B.“各占春”指杏花與花影各自占據(jù)春光，表現(xiàn)了杏花的繁茂與美麗。C.后兩句通過“縱被”“絕勝”的對比，突出杏花即使飄落也保持高潔的品質(zhì)。D.全詩托物言志，借杏花表達了詩人對功成身退、歸隱田園的向往。21.請結(jié)合詩句，分析詩中“杏花”的形象特點及所表達的情感。（5分）四、寫作（共30分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：“生活中，我們總是習慣用‘標準’衡量事物——成績要達標、身材要達標、工作要達標……仿佛一切都有既定的刻度?！币灿腥苏f：“打破‘標準’的束縛，才能看見更廣闊的世界?！睂Υ耍阌性鯓拥乃伎己透形?？請寫一篇議論文。要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案一、語言文字運用1.B（A項“鐫”讀juān；C項“殷”讀yān，“拾”讀shè；D項“暈”讀yùn）2.B（A項“入木三分”形容書法剛勁或議論深刻，不用于形容聽講；C項“處心積慮”含貶義，與語境不符；D項“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，不用于情節(jié)）3.C（A項缺主語，刪去“通過”或“使”；B項兩面對一面，刪去“能否”；D項邏輯不當，“擅長寫作”屬于“語文成績優(yōu)秀”的表現(xiàn)，應(yīng)改為“他不僅語文成績優(yōu)秀，而且擅長寫作”）4.D（《威尼斯商人》是喜?。?.A（②總起“語言”的作用，①承接“文化載體”，④⑤具體說明語言與文化的關(guān)系，③總結(jié)保護語言多樣性）6.（1）關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲（2）白頭搔更短渾欲不勝簪（3）濁酒一杯家萬里7.數(shù)字化發(fā)展下，電子地圖取代紙質(zhì)地圖，提供導航、個性化服務(wù)及AR實景導航等功能。二、現(xiàn)代文閱讀8.C（A項“必須完全放棄傳統(tǒng)模式”錯誤；B項“唯一”絕對；D項“未涉及文化精神傳遞”錯誤）9.B（文章結(jié)構(gòu)為“總—分”，結(jié)尾總結(jié)，非“總—分—總”）10.B（“只要……就”絕對）11.D（“矛盾解決”錯誤，結(jié)尾暗示老巷文化被關(guān)注，但王師傅的困境未解決）12.①突出王師傅手藝精湛、認真負責的形象；②通過手藝在老巷和新小區(qū)的不同境遇，對比傳統(tǒng)工