倆演員的“舞臺(tái)忘詞”救場(chǎng)記小品劇本潤(rùn)色版本人物設(shè)定周明（資深演員）：38歲，話(huà)劇團(tuán)老演員，登臺(tái)15年經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)即興救場(chǎng)，性格溫和幽默，愛(ài)給新手“支招”，是“從容穩(wěn)場(chǎng)型”蘇曉（新手演員）：24歲，剛進(jìn)話(huà)劇團(tuán)半年，臺(tái)詞記得牢卻易緊張，一上臺(tái)就“腦子空白”，做事認(rèn)真卻常慌神，是“迷糊成長(zhǎng)型”趙導(dǎo)（導(dǎo)演）：45歲，話(huà)劇團(tuán)導(dǎo)演，要求嚴(yán)格但懂鼓勵(lì)，賽前叮囑、賽后復(fù)盤(pán)，是“嚴(yán)慈并濟(jì)型”小吳（場(chǎng)務(wù)）：22歲，負(fù)責(zé)遞道具、控?zé)艄?，偶爾幫演員搭話(huà)，烘托后臺(tái)緊張氛圍觀眾甲、乙（客串）：20歲左右，臺(tái)下觀眾，適時(shí)鼓掌、小聲議論，增強(qiáng)舞臺(tái)真實(shí)感場(chǎng)景設(shè)定話(huà)劇團(tuán)演出場(chǎng)地（分前后臺(tái)兩個(gè)區(qū)域：前臺(tái)是簡(jiǎn)易話(huà)劇舞臺(tái)，鋪著深紅色幕布，舞臺(tái)中央擺著1張木質(zhì)桌子、2把椅子，桌上放著1本道具書(shū)、1個(gè)麥克風(fēng)；后臺(tái)靠墻擺著3個(gè)化妝鏡，鏡前放著劇本、水杯、卸妝棉，角落堆著幾個(gè)道具箱，墻上貼著演出流程表，上面寫(xiě)著“今晚演出劇目：《鄰里情》”）場(chǎng)景一：賽前“緊張背詞”（幕啟，后臺(tái)化妝鏡前，蘇曉捧著劇本，嘴里念念有詞，手指還在劇本上劃著臺(tái)詞，腳不停來(lái)回踱；周明坐在旁邊，慢悠悠地對(duì)著鏡子整理領(lǐng)結(jié)，手里拿著個(gè)小水杯）小吳（抱著道具箱路過(guò)）：蘇曉姐，還有20分鐘就開(kāi)場(chǎng)了，你這詞還沒(méi)背熟啊？剛才彩排你都沒(méi)忘詞，別緊張！蘇曉（猛地停下踱步，攥緊劇本，聲音有點(diǎn)發(fā)顫）：我……我怕待會(huì)兒一上臺(tái)就忘！這幕戲我跟周明哥有段對(duì)手戲，足足8句臺(tái)詞，我昨天背到半夜，現(xiàn)在腦子還是有點(diǎn)亂！周明（放下水杯，笑著拍了拍蘇曉的肩膀）：傻丫頭，背詞別死記硬背！你記住咱角色的邏輯——你演的“小敏”是來(lái)跟我演的“老李”借東西，核心是“著急借工具修水管”，臺(tái)詞順著這邏輯說(shuō)，忘了就即興編，別慌！趙導(dǎo)（拿著場(chǎng)記板走進(jìn)后臺(tái)）：周明、蘇曉，最后叮囑一遍！今晚臺(tái)下有老觀眾，別出岔子！蘇曉，你那幾句關(guān)鍵臺(tái)詞，可別像昨天彩排那樣卡殼，實(shí)在記不住，就看周明給你遞的暗號(hào)——他摸耳朵就是讓你接“水管漏得厲害”，摸袖口就是接“您家有沒(méi)有扳手”！蘇曉（趕緊點(diǎn)頭，把暗號(hào)記在手心）：記住了趙導(dǎo)！摸耳朵接“水管漏得厲害”，摸袖口接“您家有沒(méi)有扳手”！我……我再順一遍詞！（說(shuō)著又捧起劇本，念到一半突然停住）哎？“您家扳手能不能借我用下”后面是啥來(lái)著？我咋忘了！周明（從兜里掏出張便簽，寫(xiě)了句關(guān)鍵詞遞給她）：別慌，把“借扳手-修水管-謝幫忙”這三個(gè)關(guān)鍵詞記住，臺(tái)詞圍著這三點(diǎn)說(shuō)，錯(cuò)不了！你看我，演這戲百八十場(chǎng)，偶爾也忘詞，靠的就是角色邏輯救場(chǎng)！小吳（喊）：還有10分鐘開(kāi)場(chǎng)！演員準(zhǔn)備候場(chǎng)啦！蘇曉（趕緊把便簽塞進(jìn)口袋，深吸一口氣）：周明哥，我……我盡量不拖你后腿！周明（笑著幫她理了理衣領(lǐng)）：放心，有我呢！上臺(tái)別盯著觀眾，盯著我，就當(dāng)咱倆在后臺(tái)聊天！場(chǎng)景二：臺(tái)上“忘詞烏龍”（舞臺(tái)幕布拉開(kāi)，臺(tái)下傳來(lái)零星掌聲。周明坐在桌子旁，手里拿著道具書(shū)翻看；蘇曉拎著個(gè)道具水桶，匆匆走上臺(tái)，按照劇本應(yīng)該先開(kāi)口說(shuō)“李叔，不好了！我家水管漏了！”）蘇曉（剛走到桌前，突然愣在原地，眼睛瞪著周明，嘴里沒(méi)出聲——忘詞了！手心的汗瞬間冒出來(lái)，趕緊下意識(shí)摸了摸口袋里的便簽，可手在發(fā)抖，半天沒(méi)摸到）周明（余光瞥見(jiàn)蘇曉慌神，趕緊放下書(shū)，主動(dòng)開(kāi)口，語(yǔ)氣自然）：小敏，咋慌慌張張的？拎著水桶干啥？是不是家里停水了？（故意把“停水”說(shuō)成“停水”，給蘇曉留反應(yīng)時(shí)間，還悄悄摸了摸耳朵——遞暗號(hào)）蘇曉（聽(tīng)見(jiàn)“停水”，又看見(jiàn)周明摸耳朵，腦子突然清醒一點(diǎn)，趕緊接話(huà)，聲音還有點(diǎn)抖）：不……不是停水！是……是水管漏了！漏得厲害，地上都積水了?。ńK于想起第一句關(guān)鍵臺(tái)詞，松了口氣）周明（點(diǎn)點(diǎn)頭，順著她的話(huà)往下說(shuō)）：水管漏了？那可得趕緊修！你爸媽沒(méi)在家？咋不叫物業(yè)來(lái)？蘇曉（剛要接“我爸媽去買(mǎi)菜了，物業(yè)說(shuō)要等半小時(shí)”，結(jié)果話(huà)到嘴邊又忘了，盯著周明半天，突然蹦出一句）：我……我怕等物業(yè)來(lái)，水漏到樓下！李叔，您……您家有沒(méi)有……有沒(méi)有東西能堵一下？（說(shuō)完趕緊低頭，生怕說(shuō)錯(cuò)）臺(tái)下觀眾甲（小聲議論）：哎？剛才彩排不是說(shuō)借扳手嗎？咋改堵東西了？臺(tái)下觀眾乙（笑著說(shuō)）：可能是即興發(fā)揮吧，挺真實(shí)的！周明（心里暗笑，表面不動(dòng)聲色，順著蘇曉的話(huà)救場(chǎng)）：堵東西？有！我家陽(yáng)臺(tái)有塊舊抹布，吸水性好，你先拿去堵，我再找扳手給你，等會(huì)兒幫你一起修！（說(shuō)著起身要去“拿抹布”，故意走到舞臺(tái)側(cè)面，給蘇曉遞了個(gè)“別慌”的眼神）蘇曉（看著周明的背影，慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，順著角色邏輯接話(huà)）：謝謝李叔！我剛才太著急了，都忘了問(wèn)您有沒(méi)有抹布！您快去找，我在這兒等您！（周明“拿抹布”回來(lái)，遞給蘇曉道具抹布，兩人繼續(xù)往下演，蘇曉這次沒(méi)再忘詞，甚至還順著角色情緒加了句“您這抹布真管用，水暫時(shí)不流了”，比彩排還自然）幕布緩緩落下，蘇曉趕緊拉著周明跑回后臺(tái)，一到后臺(tái)就癱坐在椅子上。場(chǎng)景三：后臺(tái)“技巧傳授”蘇曉（擦著額頭的汗，有點(diǎn)沮喪）：周明哥，對(duì)不起！我又忘詞了，還改了臺(tái)詞，差點(diǎn)把您也帶偏！周明（遞過(guò)一杯溫水，笑著說(shuō)）：傻丫頭，沒(méi)帶偏??！你改的“借抹布”比原劇本的“借扳手”還真實(shí)——水管漏了先堵，再修，符合正常人的邏輯！舞臺(tái)上忘詞不可怕，怕的是慌神站著不動(dòng)，只要記住角色“為什么來(lái)、要做什么”，順著邏輯編臺(tái)詞，就是好救場(chǎng)！趙導(dǎo)（走進(jìn)后臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)兩人對(duì)話(huà)，笑著拍了拍手）：剛才臺(tái)下觀眾都夸呢！說(shuō)你們這段對(duì)手戲“接地氣”，沒(méi)人看出來(lái)是忘詞救場(chǎng)！蘇曉，你剛才加的“抹布管用”那句，比原臺(tái)詞還生動(dòng)！蘇曉（愣了一下，有點(diǎn)不敢信）：真……真的？觀眾沒(méi)看出來(lái)我忘詞？趙導(dǎo)（點(diǎn)頭）：不僅沒(méi)看出來(lái)，還說(shuō)你把“著急修水管”的勁兒演活了！周明，你這救場(chǎng)技巧也教教蘇曉，別總讓她死記硬背臺(tái)詞！周明（拿起蘇曉的劇本，指著上面的角色分析）：你看，“小敏”這個(gè)角色，核心是“年輕、有點(diǎn)毛躁、遇到事依賴(lài)長(zhǎng)輩”，所以她忘詞時(shí)說(shuō)“太著急了”，完全符合角色性格！下次再上臺(tái)，別盯著臺(tái)詞看，盯著“角色要做什么”——比如你是來(lái)借東西修水管，那臺(tái)詞就圍繞“借東西、解決漏水”說(shuō)，怎么說(shuō)都對(duì)！蘇曉（趕緊拿出筆記本，把“角色邏輯＞死記臺(tái)詞”寫(xiě)下來(lái)）：我記住了！以后背詞先琢磨角色為啥這么說(shuō)，再記具體句子，就算忘詞，也能順著角色邏輯編！小吳（拿著下一幕的道具走進(jìn)來(lái)）：蘇曉姐，下一幕是你跟周明哥的對(duì)手戲，這次別慌啦！我剛在臺(tái)下看，你演得可好了！蘇曉（握緊筆記本，笑著點(diǎn)頭）：放心！這次肯定不慌，就算忘詞，我也知道咋救場(chǎng)！場(chǎng)景四：賽后“成長(zhǎng)收獲”（整場(chǎng)演出結(jié)束，觀眾掌聲雷動(dòng)。后臺(tái)，演員們圍在一起復(fù)盤(pán)，蘇曉手里拿著觀眾送的小鮮花，臉上滿(mǎn)是笑容）趙導(dǎo)（看著大家，重點(diǎn)看向蘇曉）：今天演出很成功！尤其是蘇曉，從開(kāi)場(chǎng)忘詞到后面從容即興，進(jìn)步太大了！周明，你這“師傅”教得好，蘇曉這“徒弟”學(xué)得快！周明（笑著說(shuō)）：主要是蘇曉肯琢磨！她剛才還跟我聊，說(shuō)下次要試著自己編兩句符合角色的臺(tái)詞，比原劇本更生動(dòng)！蘇曉（有點(diǎn)不好意思，撓了撓頭）：我就是覺(jué)得，按角色邏輯說(shuō)話(huà)，演著更自然！剛才下一幕我還沒(méi)忘詞，不過(guò)就算忘了，我也知道該咋說(shuō)——比如我演給李叔送修好的扳手，就算忘了“謝謝您幫忙”，也能說(shuō)“李叔，您的扳手還您，水管修好了”，都符合角色！臺(tái)下觀眾甲（走進(jìn)后臺(tái)送花）：蘇曉演員，你演的小敏太真實(shí)了！尤其是借抹布那段，我家上次水管漏了，也跟鄰居借過(guò)抹布，特別有代入感！蘇曉（接過(guò)鮮花，眼睛亮晶晶的）：謝謝阿姨！我以后會(huì)更努力，演更多真實(shí)的角色！周明（拍了拍蘇曉的肩膀）：這就對(duì)了！舞臺(tái)是活的，臺(tái)詞也是活的，只要你懂角色、愛(ài)角色，就