安全常識(shí)課件：守護(hù)生命，防患未然為什么要學(xué)習(xí)安全常識(shí)？預(yù)防事故發(fā)生通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，我們能夠識(shí)別潛在危險(xiǎn)，采取有效措施避免事故發(fā)生，最大限度保護(hù)生命安全。提高應(yīng)對(duì)能力掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技巧和應(yīng)急處理方法，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠迅速反應(yīng)，做出正確判斷和行動(dòng)。營(yíng)造安全環(huán)境每個(gè)人都樹(shù)立安全意識(shí)，共同營(yíng)造安全和諧的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，讓幸福生活更有保障。安全事故的代價(jià)安全事故帶來(lái)的損失是巨大的、不可挽回的。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2024年全國(guó)各類(lèi)安全事故造成超過(guò)1萬(wàn)人傷亡，這背后是無(wú)數(shù)個(gè)破碎的家庭和無(wú)盡的悲痛。事故造成的多重?fù)p失：生命與健康：輕則受傷住院，重則失去生命，給個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷經(jīng)濟(jì)損失：企業(yè)因安全事故損失數(shù)十億元，包括賠償、停產(chǎn)、設(shè)備損壞等社會(huì)影響：影響社會(huì)穩(wěn)定，造成公眾恐慌，損害企業(yè)和地區(qū)形象心理創(chuàng)傷：事故幸存者和家屬承受長(zhǎng)期心理壓力，影響生活質(zhì)量1萬(wàn)+年度傷亡人數(shù)2024年全國(guó)安全事故統(tǒng)計(jì)數(shù)十億經(jīng)濟(jì)損失企業(yè)和社會(huì)總體損失100%可預(yù)防性大多數(shù)事故本可避免交通事故現(xiàn)場(chǎng)警示安全無(wú)小事，生命重于泰山每一次僥幸都可能是下一次事故的開(kāi)始。遵守規(guī)則，保護(hù)生命，從我做起。第二章：交通安全常識(shí)遵守交通規(guī)則，保障出行安全交通安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。無(wú)論是步行、騎車(chē)還是乘車(chē)，都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，時(shí)刻保持警惕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的交通事故都是由于違反交通規(guī)則或安全意識(shí)淡薄造成的。行人安全守則過(guò)馬路必須走斑馬線(xiàn)或人行天橋嚴(yán)格遵守紅綠燈信號(hào)，紅燈停、綠燈行不在馬路上追逐打鬧或使用手機(jī)注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，確保安全后通過(guò)騎車(chē)安全要點(diǎn)騎車(chē)必須佩戴安全頭盔，保護(hù)頭部安全不闖紅燈，不逆行，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行轉(zhuǎn)彎時(shí)提前示意，注意觀(guān)察周?chē)闆r不騎車(chē)帶人，不雙手離把或做危險(xiǎn)動(dòng)作乘車(chē)安全須知上車(chē)后立即系好安全帶，全程不解開(kāi)禁止在車(chē)內(nèi)嬉戲打鬧或探出身體不乘坐超載車(chē)輛或無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛下車(chē)時(shí)注意觀(guān)察后方來(lái)車(chē)，避免開(kāi)門(mén)事故典型案例：小明未走斑馬線(xiàn)被撞案例回顧小明是一名初中生，某天放學(xué)后為了趕時(shí)間回家，沒(méi)有走斑馬線(xiàn)而是選擇橫穿馬路。由于路段車(chē)流量大，一輛正常行駛的小轎車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，導(dǎo)致小明被撞倒在地，造成腿部骨折和多處擦傷，住院治療兩個(gè)多月。事故原因分析忽視交通規(guī)則：為圖方便不走斑馬線(xiàn)僥幸心理作祟：認(rèn)為車(chē)輛會(huì)主動(dòng)避讓安全意識(shí)淡?。簺](méi)有充分評(píng)估危險(xiǎn)性這起事故本可以完全避免。多走幾步路到斑馬線(xiàn)，就能保障生命安全。安全意識(shí)的缺失，帶來(lái)的是慘痛的代價(jià)和終生的遺憾。斑馬線(xiàn)前的文明與安全斑馬線(xiàn)是生命的安全線(xiàn)。每一次耐心等待，每一次遵守規(guī)則，都是對(duì)生命的尊重和保護(hù)。讓我們養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，做文明出行的踐行者。第三章：消防安全常識(shí)火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急逃生火災(zāi)是最常見(jiàn)也是危害最大的災(zāi)害之一。掌握消防安全知識(shí)，既能有效預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，又能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確應(yīng)對(duì)，最大限度保護(hù)生命安全。消防安全，人人有責(zé)，預(yù)防為主，防消結(jié)合。01日?；馂?zāi)預(yù)防不玩火，不攜帶火種、易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所。不在宿舍、教室等地方使用大功率電器或違規(guī)用火。定期檢查電器線(xiàn)路，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。02熟悉消防設(shè)施了解滅火器、消防栓、煙霧報(bào)警器等消防設(shè)施的位置。學(xué)習(xí)并掌握滅火器的正確使用方法：拔銷(xiāo)子、握管子、壓把子、對(duì)火根。熟記消防通道和安全出口位置。03火災(zāi)應(yīng)急逃生發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119報(bào)警，說(shuō)清地點(diǎn)、火勢(shì)等信息。用濕毛巾折疊后捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。采取彎腰低姿態(tài)快速撤離，沿安全通道逃生，切勿乘坐電梯。04被困時(shí)求救如無(wú)法逃離，應(yīng)退入房間關(guān)緊門(mén)窗，用濕布條堵塞門(mén)縫防止煙霧進(jìn)入。站在窗口或陽(yáng)臺(tái)揮舞鮮艷衣物、打手電筒等方式發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。案例分析：校園火災(zāi)逃生演練定期演練的重要性某中學(xué)每學(xué)期都會(huì)組織消防逃生演練，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)和應(yīng)急程序。在一次真實(shí)的火災(zāi)事件中，正是因?yàn)槠綍r(shí)的演練，全校師生在3分鐘內(nèi)有序撤離，無(wú)一人傷亡。演練的關(guān)鍵要素：制定詳細(xì)的逃生預(yù)案和路線(xiàn)圖定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，每學(xué)期至少2次演練后及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)不足之處確保每個(gè)人都掌握逃生技能真實(shí)案例啟示"當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我們沒(méi)有慌亂，按照平時(shí)演練的步驟有序撤離。正是這些演練，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我們的命。"——火災(zāi)幸存學(xué)生這個(gè)案例充分說(shuō)明，消防演練不是走過(guò)場(chǎng)，而是真正的"救命演練"。只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，才能在緊急情況下做出正確反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。學(xué)校、企業(yè)和家庭都應(yīng)定期組織消防演練，讓每個(gè)人都成為消防安全的參與者和受益者。滅火器使用示范人人會(huì)使用滅火器，才能在火災(zāi)初期及時(shí)撲滅火源，防止火勢(shì)蔓延。記住口訣：提、拔、握、壓、掃——提起滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，握住噴管，壓下把手，對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右掃射。第四章：用電安全常識(shí)防觸電、防火災(zāi)，安全用電電力給我們的生活帶來(lái)便利,但如果使用不當(dāng),也會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。觸電事故和電氣火災(zāi)每年都會(huì)造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此,掌握安全用電知識(shí)至關(guān)重要。防觸電措施不用濕手觸摸電器開(kāi)關(guān)和插座,不觸摸裸露的電線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)破損、插座松動(dòng)等情況要及時(shí)報(bào)告,由專(zhuān)業(yè)人員維修。雷雨天氣要遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)和電線(xiàn)桿,不在大樹(shù)下避雨。正確使用電器不在床上或其他易燃物品附近使用電熱毯、電吹風(fēng)等電器。不超負(fù)荷使用插座,避免同時(shí)使用多個(gè)大功率電器。使用完畢后及時(shí)拔掉插頭,切斷電源,養(yǎng)成良好用電習(xí)慣。異常情況處理發(fā)現(xiàn)電器冒煙、有異味、外殼過(guò)熱等異常情況,立即斷開(kāi)電源并報(bào)告。如遇電器著火,首先切斷電源,然后使用干粉滅火器撲救,切勿用水撲救。觸電事故發(fā)生時(shí),要先切斷電源再施救。典型隱患：電線(xiàn)老化引發(fā)火災(zāi)案例警示某居民樓因電線(xiàn)老化、絕緣層破損導(dǎo)致短路起火,幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí),未造成人員傷亡。但這起事故給我們敲響了警鐘:電線(xiàn)老化是重大安全隱患,必須引起高度重視。電線(xiàn)老化的危害：絕緣性能下降,容易發(fā)生漏電負(fù)荷能力減弱,易導(dǎo)致短路起火接觸不良產(chǎn)生電火花,引燃周?chē)锲奉A(yù)防措施1定期檢查每年至少進(jìn)行一次全面的電線(xiàn)電路檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患2及時(shí)更換發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)老化、破損要立即更換,不要心存僥幸3專(zhuān)業(yè)施工電路改造必須由專(zhuān)業(yè)電工操作,確保規(guī)范安全安全用電,防患于未然。不要等到事故發(fā)生才后悔,定期檢查和維護(hù)是保障用電安全的關(guān)鍵。第五章：防溺水安全常識(shí)游泳安全與溺水自救溺水是青少年意外傷亡的主要原因之一。每年夏季,溺水事故頻發(fā),給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)巨大痛苦。掌握防溺水知識(shí)和自救技能,是保護(hù)生命安全的必修課。嚴(yán)格遵守"六不準(zhǔn)"不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。選擇安全水域游泳要選擇正規(guī)游泳場(chǎng)所,避免在江河、湖泊、水庫(kù)等不明水域游泳。下水前要做好熱身運(yùn)動(dòng),避免抽筋。不在水中嬉戲打鬧,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。掌握自救技能遇到溺水情況,保持冷靜,大聲呼救。會(huì)游泳的人要放松身體,采取仰泳姿勢(shì)等待救援。發(fā)現(xiàn)他人溺水,不要貿(mào)然下水施救,應(yīng)尋找救生工具或呼叫成年人幫助。案例分享：及時(shí)呼救救回溺水兒童生命的奇跡某公園湖邊,一名8歲兒童不慎落水。同行的小伙伴沒(méi)有盲目下水施救,而是立即大聲呼救并撥打110報(bào)警。附近的成年人聽(tīng)到呼救后,用長(zhǎng)竹竿將孩子救上岸,并進(jìn)行了及時(shí)的心肺復(fù)蘇。最終,孩子轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)案例的成功要素:正確的救援方式：沒(méi)有盲目下水,避免次生事故及時(shí)的求救行動(dòng)：大聲呼救并報(bào)警,爭(zhēng)取寶貴時(shí)間有效的急救措施：掌握心肺復(fù)蘇等基本急救技能多方協(xié)作救援：周?chē)罕姟⒕?、醫(yī)護(hù)人員通力合作家長(zhǎng)的責(zé)任加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,告誡孩子不要私自下水。帶孩子游泳時(shí)要全程陪同,不離開(kāi)視線(xiàn)。學(xué)校的義務(wù)定期開(kāi)展防溺水安全教育,組織游泳安全培訓(xùn),教授自救互救技能。學(xué)生的自覺(jué)牢記防溺水知識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,遇險(xiǎn)時(shí)正確求救,掌握自救技能。防溺水教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)掌握自救互救技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救生命。游泳池安全警示水深危險(xiǎn),注意安全游泳雖好,安全更重要。遵守游泳規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,讓歡樂(lè)與安全同在。家長(zhǎng)務(wù)必時(shí)刻看護(hù)好孩子,防止溺水事故發(fā)生。第六章：防騙與自我保護(hù)防范拐騙與詐騙兒童和青少年因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,容易成為不法分子的目標(biāo)。學(xué)會(huì)識(shí)別常見(jiàn)的拐騙和詐騙手法,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,是每個(gè)孩子的必修課。1提高警惕意識(shí)不輕信陌生人的話(huà),無(wú)論對(duì)方如何花言巧語(yǔ)或以各種理由誘騙,都要保持警惕。不接受陌生人的食物、玩具等物品,不跟陌生人走。2保護(hù)個(gè)人信息不隨意透露家庭住址、父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等個(gè)人信息。不在網(wǎng)上發(fā)布個(gè)人隱私,不添加陌生人為好友,不參與可疑的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。3識(shí)別詐騙手法了解常見(jiàn)的詐騙套路:冒充熟人、中獎(jiǎng)詐騙、網(wǎng)絡(luò)刷單、游戲充值詐騙等。遇到索要錢(qián)財(cái)、轉(zhuǎn)賬匯款等要求,一定要與家長(zhǎng)核實(shí)。4及時(shí)求助報(bào)告遇到可疑情況或感覺(jué)不安全時(shí),立即告知家長(zhǎng)、老師或撥打110報(bào)警。在公共場(chǎng)所走失,要站在原地等待或向警察、工作人員求助。案例：兒童防拐騙真實(shí)事件分析案例一：糖果誘騙未遂小紅放學(xué)路上,一名陌生男子用糖果和玩具誘騙她上車(chē)。小紅想起老師教的防拐知識(shí),果斷拒絕并大聲呼喊,引起路人注意,成功避免了被拐。案例二：冒充家長(zhǎng)接孩子某小學(xué)放學(xué)時(shí),一名男子謊稱(chēng)是學(xué)生家長(zhǎng)的朋友,要接孩子回家。老師要求核實(shí)身份并聯(lián)系家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)情況可疑后立即報(bào)警,阻止了拐騙企圖。識(shí)別誘騙手段糖果玩具誘惑、冒充熟人、謊稱(chēng)父母有急事、利用孩子同情心等學(xué)會(huì)拒絕技巧大聲說(shuō)"不"、快速離開(kāi)、向人群密集處跑、大聲呼救記住求助方式記住父母電話(huà)、家庭住址、學(xué)會(huì)撥打110報(bào)警電話(huà)家庭與學(xué)校要聯(lián)動(dòng)合作,共同筑起保護(hù)孩子的安全防線(xiàn)。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通,了解孩子的行蹤和交友情況。學(xué)校要定期開(kāi)展安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。第七章：應(yīng)急處理與自救技能受傷處理與緊急求助掌握基本的應(yīng)急處理和自救技能,能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的生命安全。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這些實(shí)用的急救知識(shí),做到遇險(xiǎn)不慌、處置得當(dāng)。輕微擦傷處理用清水或生理鹽水沖洗傷口,去除污物。用碘伏或酒精消毒,然后貼上創(chuàng)可貼或用無(wú)菌紗布包扎。注意觀(guān)察傷口,如有紅腫、化膿等感染跡象要及時(shí)就醫(yī)?；馂?zāi)逃生技巧用濕毛巾折疊3-4層后捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧和熱氣。采取彎腰或匍匐前進(jìn)的低姿態(tài),因?yàn)榻咏孛娴目諝廨^清新。走樓梯不乘電梯,沿安全出口標(biāo)志撤離。地震避險(xiǎn)方法室內(nèi):迅速躲到堅(jiān)固的桌子、床鋪下,或躲在衛(wèi)生間等小空間,保護(hù)頭部。室外:跑到開(kāi)闊地帶,遠(yuǎn)離建筑物、廣告牌等。地震時(shí)保持冷靜,不要跳樓或乘坐電梯。嚴(yán)重傷害的應(yīng)對(duì)原則保持冷靜,迅速評(píng)估傷情確保現(xiàn)場(chǎng)安全,避免次生傷害立即撥打120急救電話(huà)在專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)前,采取簡(jiǎn)單急救措施不要隨意搬動(dòng)傷員,特別是脊柱損傷大出血時(shí)要壓迫止血燒燙傷要用冷水沖洗降溫心臟驟停要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇應(yīng)急電話(huà)與求助渠道關(guān)鍵時(shí)刻,正確撥打應(yīng)急電話(huà)能夠快速獲得專(zhuān)業(yè)幫助,贏得寶貴的救援時(shí)間。每個(gè)人都應(yīng)該熟記這些電話(huà)號(hào)碼,并了解如何正確使用。119火警電話(huà)火災(zāi)報(bào)警和消防救援120急救電話(huà)醫(yī)療急救和傷病救助110報(bào)警電話(huà)緊急治安、刑事案件報(bào)警122交通事故交通事故報(bào)警和救援撥打應(yīng)急電話(huà)的注意事項(xiàng)保持冷靜清晰不要慌亂,說(shuō)話(huà)要清楚,準(zhǔn)確描述情況說(shuō)明詳細(xì)地址告知準(zhǔn)確位置,包括街道、門(mén)牌號(hào)、明顯標(biāo)志物描述現(xiàn)場(chǎng)情況簡(jiǎn)要說(shuō)明事故類(lèi)型、傷亡情況、火勢(shì)大小等關(guān)鍵信息留下聯(lián)系方式提供聯(lián)系電話(huà),保持通訊暢通,等待進(jìn)一步指示不要掛斷電話(huà)等對(duì)方確認(rèn)信息完整后再掛斷,如有疑問(wèn)要及時(shí)詢(xún)問(wèn)除了應(yīng)急電話(huà),學(xué)校、社區(qū)都應(yīng)設(shè)立安全咨詢(xún)與幫助點(diǎn),為師生和居民提供及時(shí)的安全指導(dǎo)和幫助。緊急求助電話(huà)牢記應(yīng)急號(hào)碼,關(guān)鍵時(shí)刻救命119、120、110——這些號(hào)碼在緊急時(shí)刻就是生命的熱線(xiàn)。教會(huì)孩子正確撥打這些電話(huà),可能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。每個(gè)家庭都應(yīng)該與孩子一起演練如何撥打應(yīng)急電話(huà)。第八章：安全文化與責(zé)任人人講安全,個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急建設(shè)安全文化,不僅是政府和企業(yè)的責(zé)任,更需要全社會(huì)共同參與。只有每個(gè)人都樹(shù)立"安全第一"的理念,掌握應(yīng)急技能,才能真正構(gòu)建安全和諧的社會(huì)環(huán)境。企業(yè)安全責(zé)任建立健全安全管理制度,定期開(kāi)展安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練,為員工配備必要的安全防護(hù)設(shè)備,營(yíng)造"安全生產(chǎn)、人人有責(zé)"的企業(yè)文化。學(xué)校安全教育將安全教育納入課程體系,定期組織消防、地震等應(yīng)急演練,加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。家庭安全教育家長(zhǎng)要以身作則,遵守安全規(guī)則,與孩子一起學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)孩子良好的安全習(xí)慣,創(chuàng)建平安家庭。社會(huì)安全宣傳通過(guò)安全生產(chǎn)月、119消防宣傳日等活動(dòng),廣泛開(kāi)展安全宣傳教育,提高全民安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。安全生產(chǎn)月及安全宣傳活動(dòng)案例安全生產(chǎn)月每年6月是全國(guó)安全生產(chǎn)月。通過(guò)主題宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急演練等形式多樣的活動(dòng),推動(dòng)安全文化建設(shè),提升全民安全素質(zhì)。119消防宣傳日每年11月9日是全國(guó)消防日。開(kāi)展消防知識(shí)講座、滅火演練、消防設(shè)施體驗(yàn)等活動(dòng),增強(qiáng)群眾消防安全意識(shí)。社區(qū)安全活動(dòng)社區(qū)定期舉辦安全知識(shí)講座、發(fā)放宣傳資料、組織志愿者巡查,營(yíng)造"人人關(guān)注安全"的良好氛圍。培養(yǎng)安全習(xí)慣,形成安全第一的文化氛圍,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和全社會(huì)共同努力。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同建設(shè)平安中國(guó)。結(jié)語(yǔ)：安全無(wú)小事,守護(hù)你我他安全意識(shí)從點(diǎn)滴做起生命因安全而精彩通過(guò)本