學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2016級高一岳麓版歷史必修二課時教學案學案編訂人審核人使用時間班級姓名教學內容第25課主題亞洲和美洲的經(jīng)濟區(qū)域集團化1課時教學目標知識與技能掌握東南亞國家聯(lián)盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經(jīng)合組織的由來與發(fā)展，記憶主要經(jīng)濟區(qū)域化組織的名稱，立即經(jīng)濟區(qū)域集團化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的一大趨勢。過程與方法通過學生自主學習，閱讀分析史料，掌握“正在形成中的歐、美、亞三足鼎立的世界經(jīng)濟格局”的史實依據(jù)。情感態(tài)度與價值觀通過認識亞洲、美洲經(jīng)濟區(qū)域集團化的過程,理解世界經(jīng)濟日益成為一個密不可分的整體.只有面向世界，積極參與國際合作，才能共同促進世界和平與發(fā)展.教材分析重點亞太經(jīng)合組織、北美自由貿易區(qū)的建立的過程和影響難點經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展進程以及經(jīng)濟區(qū)域集團在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。學情分析過程教學內容教師活動自主學習歸納提升學生依照教學目標參照課本歸納，完成基礎再現(xiàn)部分。第一學習時間:自主學習、歸納提升（30分鐘）一、網(wǎng)一、東南亞國家聯(lián)盟1．背景(1)東南亞地區(qū)國家眾多，和多樣，相互沖突時有發(fā)生。（2)只有區(qū)域聯(lián)合,才能消除內部矛盾，促進區(qū)域發(fā)展。2．成立：1967年，印度尼西亞等五國在曼谷舉行外長會議，發(fā)表了《》,正式宣告成立.3．發(fā)展(1)1976年，東盟在印尼巴厘島簽署了《》和《東南亞國家聯(lián)盟協(xié)調一致宣言》。（2）1999年,東南亞10個國家全部加入東盟。(3）2002年,東盟正式啟動。4．作用（1）培養(yǎng)起“”，增強了內部的凝聚力和團結意識。（2)東盟以東南亞國家的積極維護自身的利益。(3)促進了東盟各國社會經(jīng)濟的發(fā)展和。(4)擴大了東盟在乃至世界上的影響。二、北美自由貿易區(qū)的出現(xiàn)1．背景(1）20世紀80年代末，世界經(jīng)濟的發(fā)展邁上了一個新臺階。（2)歐共體日益成熟，亞洲的經(jīng)濟也已起步.（3)美、加、墨三國共同發(fā)展的需要。2.成立：1992年，三國簽訂《》，1994年開始生效.3．合作：成員國之間取消，進行公平競爭，促進了合作，增加了.4．影響（1)三國之間的大大加強,為三國貿易的擴大帶來了極大的便利，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。（2）也存在一些問題，如對墨西哥造成一些負面影響。知識問題化——學生帶問題閱讀課文并思考完成下列問題：問題思考一北美自由貿易區(qū)與歐盟有哪些不同？三、亞太經(jīng)合組織的建立1．背景（1）20世紀70～80年代，亞洲及太平洋地區(qū)是世界上經(jīng)濟增長最快的地區(qū)。(2）經(jīng)濟趨勢的推動。2．成立：1989年，澳大利亞等12個國家在澳大利亞首都舉行了第一屆部長會議。3．宗旨(1）保持的增長和發(fā)展,促進成員間經(jīng)濟的相互依存。（2)加強開放的.(3）減少區(qū)域貿易和投資壁壘,維護本地區(qū)人民的共同利益.4．特點(1）成員國之間明顯，既包括世界最發(fā)達的國家和地區(qū)，也包括大量。(2）經(jīng)濟結構上有很強的,經(jīng)貿關系十分密切.5．原則（1）和平等的原則。（2）開放的地區(qū)主義原則。（3)和自愿的原則.(4)以的方式實施目標的原則。6．方式：方式。知識問題化——學生帶問題閱讀課文并思考完成下列問題：問題思考二：中國加入亞太經(jīng)濟合作組織的意義對照提綱，知識系統(tǒng)整理，歸納記憶。合作探究高分跨欄這一環(huán)節(jié)要求學生在積極討論的基礎上教師充分發(fā)揮主導作用，圍繞核心知識和重點難點設問,啟發(fā)誘導學生思考探究，從而達到環(huán)環(huán)相扣、繞疑深入的目的，幫助學生構建起完整的知識體系。第二學習時間：合作探究、高分跨欄——知識技能系統(tǒng)化老師指導學生根據(jù)教材內容完成本節(jié)的知識結構及探究本課重點難點:1．三大經(jīng)濟區(qū)域合作組織的比較比較項目歐盟北美自由貿易區(qū)亞太經(jīng)濟合作組織成員發(fā)達國家發(fā)達國家和發(fā)展中國家發(fā)達國家和發(fā)展中國家合作領域經(jīng)濟、政治經(jīng)濟經(jīng)濟合作方式具有超國家的權力機構,組織嚴密組織松散，是一種貿易伙伴關系基于自主自愿、協(xié)商一致的原則性質經(jīng)濟政治合作組織區(qū)域性經(jīng)濟組織區(qū)域性經(jīng)濟組織2.歐盟、北美自由貿易區(qū)、亞太經(jīng)合組織三大經(jīng)濟區(qū)域集團的特點(1）歐洲聯(lián)盟是一體化程度最高的一個經(jīng)濟集團，是一個具有經(jīng)濟和政治雙重性質的組織，合作內容囊括政治、經(jīng)濟、軍事等多個方面。（2）北美自由貿易區(qū)是世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同組成的自由貿易區(qū)，這也是北美自由貿易區(qū)的最大特點.(3)亞太經(jīng)濟合作組織不僅是由發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同組成的區(qū)域經(jīng)濟集團,而且還是地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的地理范圍最廣的區(qū)域性國際經(jīng)濟組織。默寫過關當場檢測高效訓練不練不講高效訓練、不練不講——知識題目化、能力具體化當場訓練、同步測控：一.選擇題1．據(jù)統(tǒng)計，世界貿易組織成員國中，有90%以上的成員屬于不同形式和區(qū)域的經(jīng)濟組織.2013年是“中國—東盟自由貿易區(qū)”全面啟動3周年.這表明當代世界 ()A．國際貿易方式多樣化B．區(qū)域集團化趨勢加強C．市場競爭激烈化 D．商品結構復雜化2．下圖是一位同學上課時所記的部分筆記，筆記內容所反映的組織是 （）A．世界銀行 B．歐洲聯(lián)盟C．關貿總協(xié)定 D．北美自由貿易區(qū)3．有人以“一個大塊頭，帶著兩個小個子”來形容北美自由貿易區(qū)，這說明（)A．加、墨兩國均為發(fā)展中國家B．北美自由貿易區(qū)由美國所主導C．美國對加、墨進行經(jīng)濟掠奪D．實現(xiàn)三國合作是美國最終目標4.“這一組織還制定了將其擴大到……所有非共產(chǎn)主義國家的計劃,強調取消關稅和其他阻礙地區(qū)和全球貿易的障礙。但是它是一個較為松散的組織，缺少像歐盟那樣典型的經(jīng)濟合作?！痹摻M織(）A.正式成立于1992年B.對該區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展無甚裨益C.具有一定的意識形態(tài)色彩D。違背了經(jīng)濟全球化的趨勢5．下列示意圖中，“?"代表(）A．東盟 B．亞非會議C．不結盟運動 D．APEC會議6．從貿易區(qū)內部的實力來看,美國占有2/3的人口和90%的經(jīng)濟實力，加拿大則僅有7％的人口和8%的經(jīng)濟實力，墨西哥雖擁有近26%的人口，但經(jīng)濟實力則不到2％.材料可以體現(xiàn)北美自由貿易區(qū)的特征是（）A．貨幣一體化 B．政治合作C．大國主導 D．區(qū)域經(jīng)濟互補7．在下列組織中,成員國之間的差異性最為顯著的是（）A．歐洲聯(lián)盟 B．東盟C．北美自由貿易區(qū) D．亞太經(jīng)合組織8．由于成員國之間經(jīng)濟實力存在較大差距，之間既存在“水平形態(tài)的經(jīng)濟合作與競爭”,又存在“垂直形態(tài)的經(jīng)濟合作與競爭”，開創(chuàng)了一種有別于其他區(qū)域經(jīng)濟集團的“另類”合作新模式。該組織是()A．北美自由貿易區(qū) B．歐洲聯(lián)盟C．東南亞國家聯(lián)盟 D．關貿總協(xié)定9．美國著名零售企業(yè)沃爾瑪公司20世紀90年代進入墨西哥非常困難，而如今沃爾瑪公司在墨西哥的分店超過600家。出現(xiàn)這種變化的主要原因是（)A．當?shù)厝说纳盍晳T已逐漸美國化B．當?shù)厝藢ν鈦砩唐凡辉俪錆M敵意C．公司采取了化整為零的銷售策略D．原有的各種貿易障礙逐漸被取消10．APEC工商領導人峰會組委會主席張雪倩曾表示：“APEC的21個成員占了全球貿易總量的54％,還包括了美國、日本和中國這三個全世界最大經(jīng)濟體.APEC可以發(fā)出一致和統(tǒng)一的聲音來推動WTO的談判。"這可以說明(）A．APEC和WTO相互依存，相互促進B．APEC經(jīng)濟一體化必將實現(xiàn)政治一體化C．經(jīng)濟全球化是區(qū)域經(jīng)濟集團化的最終歸宿D．APEC是當今世界合作化程度最高的區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)盟11．閱讀材料，回答問題。材料一美國比以往更注重自己在這一地區(qū)(亞太地區(qū))的作用，這一地區(qū)的成功對整個世界而言至關重要，我相信,21世紀是太平洋世紀?！绹偨y(tǒng)布什（2002年)材料二APEC的成員組成及加入時間(1）亞太經(jīng)合組織（APEC）的建立與“太平洋世紀”的到來有什么聯(lián)系？（2）太平洋沿岸各國及地區(qū)在社會制度、經(jīng)濟發(fā)展水平、文化方面存在很大差異,但都陸續(xù)地加入了亞太經(jīng)合組織并發(fā)揮了各自積極的作用,其原因是什么？第25課亞洲和美洲的經(jīng)濟區(qū)域集團化教學案參考答案問題思考一北美自由貿易區(qū)與歐盟有哪些不同？（1)背景：歐盟是在美蘇“冷戰(zhàn)"的形勢之下謀求本地區(qū)發(fā)展，而北美自由貿易區(qū)是在區(qū)域化加強的形勢下為應對來自歐亞的挑戰(zhàn)。（2)成員：歐盟成員主要是發(fā)達國家,經(jīng)濟發(fā)展水平接近,北美自由貿易區(qū)成員既有發(fā)達國家又有發(fā)展中國家。(3）性質：歐盟既是經(jīng)濟組織也是政治組織，北美自由貿易區(qū)只是經(jīng)濟組織。(4）一體化程度：歐盟組織比較嚴密，一體化程度高，北美自由貿易區(qū)組織松散，只是貿易伙伴關系，經(jīng)濟合作較為有限。問題思考二：中國加入亞太經(jīng)濟合作組織的意義(1）有利于推動中國經(jīng)濟走向世界,進一步深化改革開放。（2)有利于加強對外融資和經(jīng)濟交往與合作，推進貿易自由化及經(jīng)濟技術合作步伐，提高我國的全球競爭力。（3)有利于進一步完善我國的外貿體制，促進經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展.(4）有利于加強“反恐”合作，創(chuàng)造穩(wěn)定繁榮的和平環(huán)境等.【高效訓練】參考答案1．答案B.解析本題考查學生調動和運用知識的能力.題干材料突出強調了“不同形式和區(qū)域的經(jīng)濟組織"的建立，故選B。2．答案D.解析由材料中“南北合作,大國主導，減免關稅的不同步性”“國家間實力差距較大”等,再結合美國所參與的北美自由貿易區(qū)的特點,綜合可以判斷，本組織就是北美自由貿易區(qū)。3．答案B。解析加拿大為發(fā)達國家，但在經(jīng)濟實力上無法與美國相比，A項錯誤；D項本身表述錯誤,美國的最終目標是建成以美國為中心的美洲自由貿易區(qū)；三國中由于美國在經(jīng)濟實力上具有絕對的優(yōu)勢，因此處于主導地位，B項正確.4．解析：從材料中“取消關稅”“非共產(chǎn)主義國家”“歐盟”等信息，可以大致判定該組織不是歐盟和亞太經(jīng)合組織,由此可以排除A、B兩項;從材料中“制定了將其擴大到……所有非共產(chǎn)主義國家的計劃”的表述來看，C項符合題意。答案C.5.解析：本題考查二戰(zhàn)后區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。圖示分為三個部分：西歐、日本以及新興國家經(jīng)濟的發(fā)展，石油輸出國組織是新興發(fā)展中國家組成的經(jīng)濟集團.A項東盟是東南亞地區(qū)以經(jīng)濟合作為基礎的政治、經(jīng)濟、安全一體化合作組織，成員國屬于新興的民族國家，符合題干要求.答案：A6．解析:根據(jù)材料信息，美國在北美自由貿易區(qū)內部“占有2/3的人口和90％的經(jīng)濟實力"，而墨西哥以近26%的人口占到了不到2%的經(jīng)濟實力，據(jù)此分析可知C項符合題意。答案：C7．解析：亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成員國之間存在著文化和歷史的差異.答案：D8解析:本題考查學生的理解能力.歐洲聯(lián)盟和東南亞國家聯(lián)盟的成員國經(jīng)濟實力差別不大，B、C兩項排除。D項是世界貿易體系，亦排除。北美自由貿易區(qū)由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成，它們之間既有經(jīng)濟合作與交往，同時又加快產(chǎn)業(yè)結構調整以增強競爭力。故A項正確。答案:A9．解析:根據(jù)《北美自由貿易協(xié)定》規(guī)定，美、加、墨三國之間取消貿易壁壘，進行公平競爭。由于各種貿易障礙的逐漸取消，使得沃爾瑪公司能夠大力在墨西哥拓展業(yè)務。因此正確答案為D項.答案:D10．【答案】C?！窘馕觥孔鳛樽畲蟮膮^(qū)域經(jīng)濟組織可以推動WTO的談判，這可以說明經(jīng)濟全球化是區(qū)域經(jīng)濟集團化的最終歸宿。A、B兩項與材料不符，當今世界合作化程度最高的區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)盟是歐盟，D項錯誤。11．解析：本題旨在考查學生理解材料并運用所學知識闡釋歷史問題的能力.第(1）問結合亞太經(jīng)合組織建立的背景和影響去考慮。第(2)問要理解題意,從亞太經(jīng)合組織成員經(jīng)濟的互補性、合作