四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2025-2026學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.組織液能直接為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)B.組織液中的大部分物質(zhì)能夠被毛細(xì)淋巴管吸收成為淋巴C.健康人內(nèi)環(huán)境中的每一種成分和理化性質(zhì)會在一定范圍內(nèi)發(fā)生變動D.細(xì)胞依賴內(nèi)環(huán)境的同時(shí)也會影響內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)2．某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到嚴(yán)重破壞。經(jīng)過幾十年時(shí)間，常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。研究人員對該保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中每一次更替的群落類型及其植物的組成進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是（）演替階段群落類型植物種類數(shù)/個(gè)草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116A.該常綠闊葉林恢復(fù)過程中發(fā)生的群落演替是次生演替B.針葉林中出現(xiàn)了高、中、低馬尾松體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.群落演替的總趨勢是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高D.過度砍伐可以在短期內(nèi)改變森林群落的物種組成和物種豐富度3．下列有關(guān)生態(tài)位的說法錯誤的是（）A.不同物種的生態(tài)位可能會出現(xiàn)重疊現(xiàn)象B.生態(tài)位表示物種在群落中地位或作用C.若兩種鳥的食物一樣，則它們的生態(tài)位完全一樣D.若環(huán)境變化較大生物的生態(tài)位可能會改變4．下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中，能說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“促生長物質(zhì)”的是（）A. B.C. D.5．內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是人體健康的保障。下列疾病不是由于內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯改變引起的是()A.小腿抽搐 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 C.尿毒癥 D.組織水腫6．人工促進(jìn)鯉魚產(chǎn)卵常采用的方法是注射垂體提取物，而不是直接注射性激素，理由是A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育B.性激素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)而是固醇，只能飼喂不能注射C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化D.垂體提取物中含有生長激素，可以使鯉魚生長加快，提前進(jìn)入繁殖期7．結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌，卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，人體通過注射接種卡介苗將獲得相應(yīng)免疫力。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.卡介苗能刺激機(jī)體T細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞與卡介苗接觸后使之裂解死亡C.卡介苗對人體來說是種抗原，只會刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫D.正常情況下，結(jié)核桿菌再次入侵時(shí)，相應(yīng)記憶細(xì)胞會分裂、分化8．（10分）某農(nóng)田棄耕一年后，出現(xiàn)了飛蓬占優(yōu)勢的植物群落；第二年，飛蓬的優(yōu)勢讓位于紫菀；第三年，須芒草取代紫菀在群落中占據(jù)優(yōu)勢地位。隨著時(shí)間的推移，牧草、灌木和針葉林逐步形成。100多年后，形成櫟—山核桃群落。下列說法錯誤的是（）A.該過程是一種次生演替，人類的活動可能會影響演替的方向和速度B.在形成櫟—山核桃群落的過程中，群落的豐富度逐漸增大C.該演替過程中群落對陽光等環(huán)境資源利用能力提高D.櫟—山核桃群落階段，土壤中小動物類群的豐富度增大，可用樣方法進(jìn)行調(diào)查二、非選擇題9．（10分）下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：（1）按序號填寫體液名稱：②為_______，③為_____________，④為____________，人體的體液組成除了上述成分外還有____________________。（2）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是_________________（填序號）。（3）某人喝入食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降？________（填“是”或“否”）。（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的________（填序號）。（5）②與③相比，成分上的主要差異體現(xiàn)在______________的含量上。10．（14分）近年來，胰高血糖素對2型糖尿病發(fā)病的重要影響引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注。（1）正常人體內(nèi)，血糖降低時(shí)胰高血糖素的分泌量增加，促進(jìn)________，使血糖升高至正常；達(dá)到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會出現(xiàn)血糖升高后胰高血糖素含量仍持續(xù)升高的現(xiàn)象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養(yǎng)大鼠，一段時(shí)間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動物。測量數(shù)據(jù)如表所示。組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）對照組4．712290模型組6．124362由表推測，模型組大鼠對胰島素的敏感度________，判斷依據(jù)是________。（3）對大鼠胰島進(jìn)行不同濃度葡萄糖溶液離體灌注實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時(shí)，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）胰島A細(xì)胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結(jié)合后通過一系列細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)，可能的原因是________。11．（14分）如圖為江西某生態(tài)園的食物網(wǎng)。請回答下列問題:（1）在此食物網(wǎng)中，鷹占_____個(gè)營養(yǎng)級，兔子和蚱蜢的關(guān)系是_____。（2）在該食物網(wǎng)中，若蜥蜴的數(shù)量大量減少，則蚱蜢的數(shù)量在很短時(shí)間內(nèi)將_____。（3）該食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行_____和_____的渠道。12．疫苗這個(gè)詞語，同學(xué)們并不陌生。非洲豬瘟病毒（ASFV）免疫逃逸機(jī)制復(fù)雜多樣，尚無有效的疫苗，乙肝疫苗在我國大力推廣。圖甲為豬體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中①表示抗原，②③表示某種化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某種細(xì)胞，其中抗原呈遞細(xì)胞能夠吞噬病原體。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是____________，該細(xì)胞成熟的場所是____________（器官）。（2）圖甲中④⑤⑥⑦⑧⑨細(xì)胞中不能識別抗原是____________（寫編號）。（3）ASFV在初次入侵豬體內(nèi)時(shí)，豬體內(nèi)細(xì)胞⑤的增殖分化需要受到兩個(gè)信號的刺激，分別是_________和____________，形成的漿細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合形成____________，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化。該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。（4）作圖：如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請?jiān)趫D乙中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、血液并不全是體液，因?yàn)檠褐屑扔幸后w部分——血漿，也有大量的血細(xì)胞，血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境。動脈中的血漿沿著動脈流入毛細(xì)血管的動脈端，其中的物質(zhì)會透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，組織液是存在于組織細(xì)胞間隙的液體，又叫細(xì)胞間隙液。絕大多數(shù)組織的細(xì)胞都浸浴在組織液中，與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，因此組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。2、組織液為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞的代謝產(chǎn)物也透過細(xì)胞膜進(jìn)入組織液，組織液中包括細(xì)胞代謝產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì)，大部分能夠被毛細(xì)血管的靜脈端重新吸收，進(jìn)入血漿，小部分被毛細(xì)淋巴管吸收成為淋巴液，也叫淋巴。3、毛細(xì)淋巴管內(nèi)的淋巴匯集到淋巴管中，經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中進(jìn)入心臟，參與全身的血液循環(huán)。【詳解】A、組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境，組織液能直接為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，A正確；B、組織液中的大部分能夠被毛細(xì)血管的靜脈端重新吸收，進(jìn)入血漿，小部分被毛細(xì)淋巴管吸收成為淋巴液，也叫淋巴，B錯誤；C、健康人體內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都會在一定的范圍內(nèi)變動，即處于動態(tài)平衡，C正確；D、內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)影響細(xì)胞代謝，同時(shí)細(xì)胞代謝也會影響內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)，D正確。故選B2、B【解析】分析表格：表格表示常綠闊葉林恢復(fù)過程依次更替的群落類型及其植物組成，該地群落演替的過程為：草叢→針葉林→→隨著時(shí)間的推移，常綠闊葉林，隨著時(shí)間的推移，該地區(qū)的草本植物、灌木和喬木種類數(shù)逐漸增多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。【詳解】A、該常綠闊葉林恢復(fù)過程中發(fā)生的群落演替即在原來有生物的地方進(jìn)行的演替是次生演替，A正確；B、高、中、低的馬尾松是同一種群，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、該演替過程中，物種數(shù)目增多，群落結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，所以總趨勢是物種多樣性增加和群落穩(wěn)定性的提高，C正確；D、人類活動使得群落演替不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，所以過度砍伐可以在短期內(nèi)改變森林群落的物種組成和物種豐富度，D正確。故選B。3、C【解析】生態(tài)位是指一個(gè)種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系和作用。不同生物的生態(tài)位不同，可以充分利用資源和空間。群落中的種間競爭出現(xiàn)在生態(tài)位比較近的種群之間，生態(tài)位較近的種群對資源和空間的需求相同點(diǎn)更多?！驹斀狻緼、不同物種的生態(tài)位可能出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象，如：不同物種共用同一種資源，A正確；B、根據(jù)分析可知，生態(tài)位表示物種在群落中的地位或作用，B正確；C、由生態(tài)位的概念分析可知，生態(tài)位包括物種種類，物種在種群中的位置、占用資源以及種間關(guān)系等，因此若兩種鳥的食物一樣，則它們的生態(tài)位不一定完全一樣，C錯誤；D、如果環(huán)境發(fā)生重大變化，某種生物的食物資源、天敵或生存空間發(fā)生變化，該生物的生態(tài)位可能會隨之改變，D正確。故選C。4、D【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端?！驹斀狻緼、圖示為胚芽鞘彎向光源生長，說明胚芽鞘能感受單側(cè)光的刺激，并向光生長，A錯誤；B、圖中胚芽鞘的尖端被切除，不生長，說明胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)，B錯誤；C、圖中用錫箔將胚芽鞘的尖端部位遮光，是為了證明胚芽鞘的尖端是感受單側(cè)光的刺激部位，C錯誤；D、圖中將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上一段時(shí)間，然后將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上，結(jié)果胚芽鞘能生長，說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，D正確。故選D。5、B【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，解答本題注意區(qū)分人類遺傳病與內(nèi)環(huán)境失調(diào)疾病的不同，遺傳病是遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，而內(nèi)環(huán)境失調(diào)疾病是內(nèi)環(huán)境的成分或理化性質(zhì)發(fā)生大幅度變化引起的，不涉及遺傳物質(zhì)的改變?！驹斀狻緼、小腿抽搐是內(nèi)環(huán)境是Ca2+缺少引起的，A錯誤；B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)改變的結(jié)果，B正確；C、尿毒癥是代謝性酸中毒和水、電解質(zhì)平衡紊亂引起，C錯誤；D、組織液含量增加引起組織水腫，D錯誤。故選B。6、C【解析】A、垂體可以分泌促性腺激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成，A錯誤；B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，可以口服和注射，與題目無關(guān)，B錯誤；C、如果直接注射性激素，過多的性激素會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化，C正確；D、垂體提取物中含有生長素，但生長素是促進(jìn)生長加快的，如果沒有性激素不會提前進(jìn)入繁殖期的，題干中目的是催化產(chǎn)卵的，應(yīng)用的是性激素，D錯誤。故選C。7、D【解析】1、相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的淋巴細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。2、對于胞內(nèi)寄生生物，體液免疫先起作用，阻止寄生生物的傳播感染，當(dāng)寄生生物進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除?！驹斀狻緼、T細(xì)胞不能分泌抗體，抗體只能由漿細(xì)胞分泌，A錯誤；B、卡介苗是一種減毒的結(jié)核桿菌疫苗，結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌，細(xì)胞毒性T細(xì)胞能與靶細(xì)胞(被結(jié)核桿菌入侵的宿主細(xì)胞)密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，B錯誤；C、卡介苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，所以卡介苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫，C錯誤；D、當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時(shí)，吞噬細(xì)胞吞噬結(jié)核桿菌，暴露出結(jié)核桿菌特定的抗原，記憶細(xì)胞會識別抗原并迅速分裂、分化，D正確。故選D。8、D【解析】隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、在棄耕的農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替，A正確；B、在形成櫟—山核桃群落的過程中，群落的豐富度逐漸增大，抵抗力穩(wěn)定性逐漸高，B正確；C、該演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)越明顯，對陽光等環(huán)境資源的利用能力提高，C正確；D、調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度采用取樣器取樣法，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.血漿②.組織液③.淋巴④.細(xì)胞內(nèi)液（2）③④（3）否（4）③（5）蛋白質(zhì)【解析】分析題圖：圖示為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，其中①為組織細(xì)胞；②為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴液，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。【小問1詳解】由分析可知，②為血漿，③為組織液，④為淋巴液；由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成細(xì)胞外液，此外人體的體液還包括細(xì)胞內(nèi)液?！拘?詳解】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)側(cè)是淋巴液，外側(cè)是組織液，因此其具體的內(nèi)環(huán)境是③（組織液）和④（淋巴液）。【小問3詳解】某人喝大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，因血漿②中含有調(diào)節(jié)pH值的緩沖物質(zhì)，可對進(jìn)入細(xì)胞外液的酸或堿起調(diào)節(jié)作用，維持pH值的相對穩(wěn)定?！拘?詳解】某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，水泡內(nèi)的液體主要是滲出的③（組織液）?！拘?詳解】②是血漿，③是組織液，組織液與血漿的成分和含量相近，但又不完全相同，最主要的區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液中蛋白質(zhì)含量較少?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、①.肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.增加③.（負(fù)）反饋④.降低⑤.空腹時(shí)，模型組胰島素含量顯著高于對照組，但血糖也高于對照組⑥.對照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著⑦.一方面高血糖時(shí)胰島素分泌受損，另一方面細(xì)胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制被削弱【解析】1、胰島素的作用：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用：促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻浚?）胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。當(dāng)血糖達(dá)到一定程度后，胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。（2）由于胰島素能降低血糖，而據(jù)表分析模型組的胰島素高于對照組，但模型組的空腹血糖也高于對照組，說明模型組大鼠對胰島素的敏感度降低了。（3）據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時(shí)，對照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）根據(jù)模型組動物實(shí)驗(yàn)可得出細(xì)胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制被削弱；根據(jù)對大鼠胰島進(jìn)行葡萄糖溶液的離體灌注實(shí)驗(yàn)可得出高血糖時(shí)胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關(guān)系。11、(1).2（或二或兩）(2).競爭(3).增加(4).物質(zhì)循環(huán)(5).能量流動【解析】該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，分別是：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→吃草籽的鳥→鷹；