五下第三單元復(fù)習(xí)小卷班級：姓名：漢字真有趣（一）文字謎1.畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長。謎底：2.一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見謎底：3.有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。謎底：謎底：（二）故事迷1.相傳唐伯虎曾在街頭賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎對人們說：“這是一則字謎，想購買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語，就分文不收?！贝蟀胩爝^去了，無人猜中。這時，有一位年輕人說：“我猜中了。”唐伯虎請他說出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈一笑，說：“猜中了！他猜中了！”問：年輕人明明沒有回答，唐伯虎為什么說他猜中了呢？畫中畫的是黑狗（犬）“黑”和“犬”合起來是“默”?！澳钡囊馑际恰安徽f話，不出聲”，年輕人笑而不答是“默”。2.【門內(nèi)添“活”字】傳說東漢時的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后，曹操去看，也沒說好壞，隨手在花園的門上寫了一個“活”字。眾人不解其意，于是去請教楊修。楊修心領(lǐng)神會，對眾人說：“門內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也，丞相是嫌你們把花園的門造得太寬大了?！北娙寺牶蟊惆鸦▓@的門重修了，曹操見后非常高興。問：曹操設(shè)置的這個謎語有什么特點？曹操根據(jù)“闊”的字形特點，用實物“門”和漢字“活”的組合來設(shè)置謎語，構(gòu)思巧妙。（三）諧音歇后語1.你知道什么是諧音嗎？指字詞的音相同或相近。2.外甥打燈籠——梁山泊的軍師——四月的冰河——咸菜燒豆腐——隔著門縫吹喇叭——3.請你用最后一個歇后語造句。（四）歇后語練習(xí)1.選擇合適的歇后語填空。（1）莫言獲得2012年諾貝爾學(xué)獎，如今他已是（2）他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。老師批評，父母責(zé)罵，他仍是（3）明明周末和爸爸下棋，他一次也沒贏，他不好意思地說：“我今天真是”（五）形聲字1.“星”和“鳳”在造字時的共同點是什么？它們都是在原來象形字的基礎(chǔ)上，增加聲符而創(chuàng)造出來的新的形聲字。2.形聲字由哪兩部分組成？分別有什么作用？形聲字由聲符（聲旁）、形符（形旁）組成，聲符一般標(biāo)示字的讀音，形符一般表示字的意義。二、我愛漢字1.漢字字體的演變（1）我們目前所能見到的最早的成熟漢字是什么？甲骨文（2）甲骨文是刻在什么上的文字？刻在龜甲或獸骨上（3）什么是金文？金文主要在哪個時期使用？金文鑄刻在銅器上，有些字形繁簡差別很大。商周時期使用（4）我國最早的統(tǒng)一的文字是？小篆（5）小篆的特點有哪些？字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)（6）我國漢字發(fā)展史上的分水嶺是什么？隸書（7）進(jìn)入南北朝之后，楷書為什么能夠成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今？字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更便于書寫和認(rèn)讀（8）從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等的演變過程中，你可以感受到什么？文字逐漸規(guī)范化；書寫工具和材料的進(jìn)步；書寫效率提高。（9）國家規(guī)定推行的通用語言文字是什么？普通話和規(guī)范漢字（10）制定國家通用語言文字法有什么意義？有利于語言文字的社會應(yīng)用；有利于各民族之間的交往；有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。2.句子練習(xí)——寫出下列句子所用的修辭手法

篆書錄書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔?！?/p>

漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛?！?/p>

在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？——

為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性?！⒀芯繄蟾嫖視?.研究報告一般分為幾個部分？（1）標(biāo)題：研究報告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。（2）問題的提出：寫出研究目的。（3）研究方法：查閱書籍和報刊，詢問身邊的人等。（5）研究結(jié)論：對資料進(jìn)行簡要的概括和分析。2.從“資料整理”中，可以看出作者收集到的資料包括哪幾方面的內(nèi)容？來