咨詢心理醫(yī)生考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種心理治療方法強調無條件積極關注？A.精神分析療法B.行為療法C.人本主義療法D.認知療法答案：C2.弗洛伊德認為人格結構中遵循快樂原則的是？A.本我B.自我C.超我D.意識答案：A3.系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎是？A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.認知理論答案：B4.艾利斯提出的合理情緒療法的核心理論是？A.ABC理論B.潛意識理論C.自我實現(xiàn)理論D.人格結構理論答案：A5.以下哪種不屬于常見的心理防御機制？A.壓抑B.升華C.合理化D.遺忘答案：D6.傾聽技術不包括以下哪一項？A.專注B.反饋C.打斷D.理解答案：C7.心理評估最常用的方法是？A.觀察法B.會談法C.心理測驗法D.作品分析法答案：B8.提出“需要層次理論”的心理學家是？A.馬斯洛B.羅杰斯C.華生D.斯金納答案：A9.以下哪種癥狀不屬于抑郁癥的典型表現(xiàn)？A.情緒低落B.思維遲緩C.意志增強D.興趣減退答案：C10.心理咨詢的主要對象是？A.精神病人B.心理不健康的人C.軀體疾病患者D.正常人答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于心理咨詢基本原則的有（）A.保密性原則B.助人自助原則C.價值中立原則D.時間限定原則答案：ABCD2.心理治療的基本要素包括（）A.治療者B.來訪者C.治療手段D.治療環(huán)境答案：ABC3.以下哪些屬于認知行為療法的技術（）A.認知重建B.行為訓練C.放松訓練D.自由聯(lián)想答案：ABC4.影響心理咨詢效果的因素有（）A.咨詢師的專業(yè)水平B.來訪者的求助動機C.咨詢方法的選擇D.咨詢關系的建立答案：ABCD5.以下屬于心理健康標準的有（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人際關系和諧答案：ABCD6.精神分析療法的常用技術有（）A.夢的解析B.移情分析C.阻抗分析D.系統(tǒng)脫敏答案：ABC7.以下哪些屬于行為療法的具體方法（）A.暴露療法B.模仿學習C.生物反饋療法D.合理情緒想象技術答案：ABC8.心理咨詢中建立良好咨詢關系的技術包括（）A.共情B.真誠C.積極關注D.具體化答案：ABCD9.心理測驗按功能可分為（）A.智力測驗B.人格測驗C.診斷性測驗D.投射測驗答案：ABC10.以下屬于心理問題的有（）A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.神經癥性心理問題D.精神分裂癥答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理咨詢就是給來訪者提供建議。（）答案：錯誤2.人本主義療法強調咨詢師要充分理解來訪者的內心世界。（）答案：正確3.心理防御機制都是消極的。（）答案：錯誤4.心理咨詢師可以和來訪者建立超越咨詢關系的其他關系。（）答案：錯誤5.行為療法主要關注行為的改變，而不關注認知。（）答案：錯誤6.抑郁癥患者都有自殺傾向。（）答案：錯誤7.心理測驗的結果可以作為診斷的唯一依據(jù)。（）答案：錯誤8.共情就是同情來訪者。（）答案：錯誤9.系統(tǒng)脫敏療法適用于所有的恐懼癥。（）答案：錯誤10.心理咨詢的過程就是來訪者傾訴的過程。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。答案：心理咨詢主要針對正常人的一般心理問題，側重于發(fā)展性和適應性問題的解決，工作場所以學校、咨詢機構為主；心理治療針對有心理障礙的患者，更注重治療心理疾病，多在醫(yī)療機構開展，技術更專業(yè)深入。2.簡述合理情緒療法中ABC理論的內容。答案：A是誘發(fā)事件，B是個體對誘發(fā)事件的看法、解釋和評價，即信念，C是個體的情緒和行為反應。該理論認為，不是A直接引起C，而是B導致了C，改變不合理信念B就能調整情緒和行為。3.簡述心理咨詢中傾聽的要點。答案：專注于來訪者的表達，包括言語和非言語信息；不隨意打斷，保持適當眼神交流等；理解來訪者話語背后的情感和意圖；適時給予反饋，如點頭、簡短回應等，讓來訪者感到被關注和理解。4.簡述心理評估的主要目的。答案：一是了解個體的心理狀況，如智力、人格、心理健康水平等；二是為心理咨詢或治療提供依據(jù)，明確問題性質、嚴重程度；三是輔助診斷心理疾??；四是評價心理咨詢或治療的效果。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在心理咨詢中如何處理來訪者的阻抗。答案：首先要識別阻抗表現(xiàn)，如沉默、轉移話題等。以真誠、理解態(tài)度與來訪者溝通，建立信任。適時解釋阻抗原因，幫助其認識自身防御機制。鼓勵表達感受想法，引導面對問題，逐步突破阻抗。2.討論人本主義療法對現(xiàn)代心理咨詢的影響。答案：強調人的價值、尊嚴和自我實現(xiàn)，改變咨詢理念，注重來訪者主觀體驗。倡導無條件積極關注、共情等，改善咨詢關系。其理念推動心理咨詢從單純治療到關注個人成長發(fā)展轉變，影響咨詢目標和方法選擇。3.討論認知行為療法在治療焦慮癥中的應用。答案：通過認知重建，識別并改變焦慮相關的不合理認知，如過度擔憂想法。運用行為訓練，像放松訓練降低身體緊張。結合暴露療法，讓患者逐步面對恐懼情境，打