版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)上海市浦東新區(qū)聯(lián)考2026屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷一、單選題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+a+a2+?+an+1=A.1 B.1+a C.1+a+a2 2.已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,則命題“y=f(x)是偶函數(shù)”是命題“f|x|=f(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立”的(
)條件A.充分非必要 B.必要非充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要3.在同一平面直角坐標(biāo)系中,指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)和一次函數(shù)A. B.
C. D.4.在△ABC中,D為BC中點(diǎn),E為AD中點(diǎn),則以下結(jié)論:①存在△ABC,使得AB?CE=0;②存在三角形△ABC,使得CE//(A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立
C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立二、填空題:本題共12小題,每小題5分,共60分。5.若集合A=1,2,B=x1<x<6.不等式2x+1x?2≥1的解集為
7.已知復(fù)數(shù)z滿足(1+i)?z=4i(i為虛數(shù)單位),則z的模為
.8.已知圓心角為π3的扇形面積等于3π,則該扇形的弧長(zhǎng)為
.9.已知f(x)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),若limh→0f(2+h)?f(2)2h=110.已知sinα=2sinπ2?α,則11.已知等比數(shù)列an滿足a1+a2=10,12.已知函數(shù)y=f(x+1)的定義域是[1,2],則函數(shù)g(x)=f(x)ln(x?2)的定義域?yàn)?/p>
13.已知函數(shù)f(x)=(a+3)x+1,x≤1x2?2ax+3,x>14.點(diǎn)P,Q分別是函數(shù)f(x)=3x?4,g(x)=x2?2lnx圖象上的動(dòng)點(diǎn),則|PQ15.若函數(shù)y=4?x2x2+ax+b的圖象關(guān)于直線x=?16.在銳角?ABC中,sinA=255,它的面積為10,BC=4BD,E,F(xiàn)分別在AB、AC上,且滿足AD?xAB≥DE三、解答題:本題共5小題,共60分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。17.(本小題12分)設(shè)不等式|x?2|<a(a∈N,a>0)的解集為(1)求a的值;(2)求|x+a|+|x?2|的最小值.18.(本小題12分)已知數(shù)列{an}滿足log(1)求a10(2)若數(shù)列{an+λan19.(本小題12分)對(duì)于函數(shù)y=f(x),其中f(x)=2sinxcos(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間;(2)在銳角三角形ABC中,若f(A)=1,AB?AC=20.(本小題12分)已知函數(shù)f(x)=ax+ln(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)(1,2)處的切線方程:(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;(3)對(duì)任意的x>0,f(x)≤0恒成立,求實(shí)數(shù)a21.(本小題12分)設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,給定區(qū)間[a,b]?D,若存在x0∈(a,b),使得f(x0)=(1)試判斷函數(shù)y=x2是否為區(qū)間(2)已知函數(shù)y=?22x?1+m?(3)若函數(shù)y=x2+a2(x2?2x+2)(常數(shù)a∈R)是區(qū)間[?2,2]上的“均值函數(shù)”,且23為其“均值點(diǎn)”.將區(qū)間[?2,0]任意劃分成m+1(m∈N)份,設(shè)分點(diǎn)的橫坐標(biāo)從小到大依次為t1,t2參考答案1.C
2.C
3.C
4.B
5.2
6.(?∞,?7.28.29.1
10.2511.40
12.(2,3)
13.a|?14.25(1?ln15.144
16.?317.【詳解】(1)因?yàn)?2∈A所以32?2<因此12又a∈N,從而a=1(2)由(1)知,|x+a|+|x?2|=|x+1|+|x?2|=|x+1|+|2?x|≥(x+1)+(2?x)當(dāng)且僅當(dāng)(x+1)(2?x)≥0,即?1≤x≤2時(shí)等號(hào)成立.故|x+a|+|x?2|的最小值為3.
18.【詳解】(1)由log2an+1=1+log2a又a1=2≠0,故數(shù)列{an}從而,an=a1(2)設(shè)數(shù)列{bn}因?yàn)閿?shù)列{b故bn+1?bn即λ<22n+1當(dāng)n=1時(shí),22n+1取到最小值8.所以λ
19.【詳解】(1)f(x)=2=令u=2x+π3,則f(u)=2sin當(dāng)u∈2kπ即2kπ?π所以函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間是kπ(2)(2)由已知f(A)=2sin2A+π因?yàn)?<A<π2,所以π又AB?AC=所以?ABC的面積S=
20.【詳解】(1)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=x+lnx+1,則f′(x)=1+1所以函數(shù)在點(diǎn)(1,2)處的切線方程為y?2=2(x?1),即2x?y=0.(2)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),當(dāng)a≥0時(shí),對(duì)任意的x>0,f′(x)>當(dāng)a<0時(shí),由f′(x)>0可得此時(shí)函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為0,?1a綜上所述,當(dāng)a≥0時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為0,?(3)對(duì)任意的x>0,f(x)=ax+ln令g(x)=lnx+1x,其中x由g′(x)>0可得0<所以函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間為(1,+∞所以?a≥g(x)max=g(1)=1因此實(shí)數(shù)a的取值范圍是(?∞,?
21.【詳解】(1)解:設(shè)函數(shù)y=x2是區(qū)間[1,2可得x02=22?12故y=x2為區(qū)間[1,2(2)解:設(shè)x0為該函數(shù)的“均值點(diǎn)”,則x且?2即關(guān)于x0的方程22x整理得(2①當(dāng)2x0=3②當(dāng)2x0≠3令t=2x0?3,則可得m=(t+3)又由對(duì)勾函數(shù)性質(zhì),可得函數(shù)y=t+3t+6在t∈(0,所以當(dāng)t∈(?1,0)時(shí),可得y<2,當(dāng)所以m∈即實(shí)數(shù)m的取值范圍是(?∞(3)解:由函數(shù)y=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東興市商務(wù)和口岸管理局招聘人員20人備考題庫(kù)含答案詳解
- 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)指南
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)操作與數(shù)據(jù)分析指南
- 企業(yè)品牌建設(shè)策略指南
- 云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)配置和優(yōu)化指南
- 2025年金融業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與自動(dòng)化指南
- 兒童教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理指南
- 高中生借助太陽(yáng)能聲波導(dǎo)航技術(shù)優(yōu)化校園交通的課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 書(shū)法創(chuàng)作中運(yùn)筆力度量化評(píng)估及沖量定理驗(yàn)證課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 高中語(yǔ)文教學(xué)文學(xué)鑒賞能力培養(yǎng)中的文化自信培養(yǎng)研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2022年黑龍江省鶴崗市統(tǒng)招專(zhuān)升本生理學(xué)病理解剖學(xué)歷年真題匯總及答案
- 2023年考研考博-考博英語(yǔ)-浙江工業(yè)大學(xué)考試歷年真題摘選含答案解析
- 工程造價(jià)咨詢的協(xié)調(diào)配合及服務(wù)措施
- GB/T 42340-2023生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估生態(tài)系統(tǒng)格局與質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
- GB/T 32682-2016塑料聚乙烯環(huán)境應(yīng)力開(kāi)裂(ESC)的測(cè)定全缺口蠕變?cè)囼?yàn)(FNCT)
- GA/T 848-2009爆破作業(yè)單位民用爆炸物品儲(chǔ)存庫(kù)安全評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- GA/T 1087-2021道路交通事故痕跡鑒定
- 民族打擊樂(lè)器教學(xué)內(nèi)容課件
- 軟包裝制袋工藝資料
- 飲食與健康 主題班會(huì)課件
- 化工廠設(shè)備、管道保溫施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論