八年級生物上冊期末真題試題題庫(含答案解析)考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列屬于先天性行為的是

A.蜜蜂采蜜

B.鸚鵡學(xué)舌

C.貓學(xué)會抓老鼠

D.狗聽到鈴聲分泌唾液

答案：A

解析：先天性行為是動物與生俱來的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜜蜂采蜜為先天性行為，而鸚鵡學(xué)舌、貓抓老鼠、狗聽鈴聲等均為后天學(xué)習(xí)行為。2、動物在維持生態(tài)平衡中的作用是

A.促進物質(zhì)循環(huán)

B.幫助植物傳粉

C.傳播種子

D.以上全部

答案：D

解析：動物在生物圈中具有重要作用，包括促進物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子等。3、下列不屬于水生動物的是

A.魚類

B.軟體動物

C.鳥類

D.腔腸動物

答案：C

解析：魚類、軟體動物、腔腸動物均為水生動物，而鳥類屬于陸生動物。4、下列屬于細菌的是

A.酵母菌

B.霉菌

C.螺旋菌

D.真菌

答案：C

解析：細菌是原核生物，沒有成形的細胞核，螺旋菌是典型的細菌形態(tài)。酵母菌、霉菌、真菌為真核生物。5、下列屬于細菌在自然界中的作用的是

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B.寄生在動植物體內(nèi)

C.與植物共生形成根瘤

D.以上全部

答案：D

解析：細菌具有分解、寄生和共生等多種作用，如硝化細菌參與物質(zhì)循環(huán)，根瘤菌與豆科植物共生固氮。6、細菌和真菌共有的特征是

A.都屬于真核生物

B.都能進行光合作用

C.都沒有成形的細胞核

D.都有細胞壁

答案：D

解析：細菌和真菌都具有細胞壁，但細菌是原核生物、真菌是真核生物，且細菌不能進行光合作用。7、下列哪種屬于從種到界的分類等級？

A.界、綱、目、科、屬、種

B.界、門、綱、目、科、屬、種

C.門、綱、目、科、屬、種

D.綱、目、科、屬、種

答案：B

解析：生物分類從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，這是國際通用的分類等級。8、生物多樣性的保護包括

A.保護生物棲息地

B.控制外來物種入侵

C.保護瀕危物種

D.以上全部

答案：D

解析：生物多樣性的保護措施應(yīng)包括以上所有內(nèi)容，是維護生態(tài)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。9、下列屬于無性生殖的是

A.種子繁殖

B.昆蟲的卵生

C.葡萄的扦插繁殖

D.鳥類的卵孵

答案：C

解析：無性生殖不通過兩性生殖細胞結(jié)合，如扦插、嫁接、出芽等。種子繁殖、昆蟲卵生、鳥類卵孵屬于有性生殖。10、昆蟲的發(fā)育類型中，蝗蟲屬于

A.完全變態(tài)發(fā)育

B.不完全變態(tài)發(fā)育

C.蛹發(fā)育

D.卵發(fā)育

答案：B

解析：蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，只有卵、若蟲、成蟲三個階段，而完全變態(tài)發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。11、基因的顯性和隱性用字母表示時，顯性基因是

A.小寫

B.大寫

C.中文表示

D.任意表示

答案：B

解析：顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。12、下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是

A.父母的雙眼皮傳給子女

B.兒子的血型與父親一致

C.高個子父母的孩子個子矮

D.貓的黑白毛色遺傳

答案：C

解析：高個子父母的孩子個子矮可能是環(huán)境因素或變異的影響，并不完全由遺傳決定。13、下列屬于計劃免疫的是

A.接種疫苗

B.感染后康復(fù)

C.注射狂犬疫苗

D.吃抗生素

答案：A

解析：計劃免疫是按照國家免疫規(guī)劃進行的預(yù)防接種，包括接種疫苗等。14、下列不屬于傳染病傳播途徑的是

A.空氣傳播

B.飲食傳播

C.接觸傳播

D.性接觸傳播

答案：D

解析：傳染病的傳播途徑包括空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播等，性接觸傳播屬于性傳播途徑，并非所有傳染病都通過此途徑傳播。15、下列不屬于人體免疫防線的是

A.皮膚

B.體液中的殺菌物質(zhì)

C.抗體

D.白細胞

答案：C

解析：人體免疫防線包括第一道防線（皮膚、體液中的殺菌物質(zhì)、白細胞）和第二道防線（非特異性免疫反應(yīng)），抗體是特異性免疫的一部分。16、下列不屬于健康地生活內(nèi)容的是

A.均衡飲食

B.適量運動

C.服藥治療

D.吸煙

答案：D

解析：吸煙屬于不良生活習(xí)慣，不利于健康，不屬于健康地生活行為。17、下列屬于變異現(xiàn)象的是

A.父母雙眼皮，孩子雙眼皮

B.父母單眼皮，孩子雙眼皮

C.同一品種的水稻長勢相同

D.同一品種的水稻在不同氣候中長勢不同

答案：D

解析：變異是指同一物種個體之間的差異，如因環(huán)境不同導(dǎo)致的性狀差異。18、鳥類的生殖發(fā)育特點包括

A.產(chǎn)卵

B.胎生

C.哺乳

D.以上全部

答案：A

解析：鳥類屬于卵生動物，不具有胎生或哺乳的特征。19、人為因素導(dǎo)致的生物多樣性減少有

A.過度捕撈

B.棲息地破壞

C.生態(tài)污染

D.以上全部

答案：D

解析：人為因素是生物多樣性減少的重要原因，包括過度捕撈、棲息地破壞和生態(tài)污染等。20、下列屬于遺傳病的是

A.艾滋病

B.肺結(jié)核

C.白化病

D.肺炎

答案：C

解析：白化病是由遺傳因素引起的疾病，而艾滋病、肺結(jié)核、肺炎屬于傳染病。二、填空題（每空1分，共20分）21、動物的______和______是其適應(yīng)環(huán)境的兩種重要方式。

答案：運動行為

解析：動物的運動和行為是其適應(yīng)環(huán)境的兩種重要方式，分別涉及生理結(jié)構(gòu)和行為反應(yīng)。22、細菌和真菌在自然界中主要起______作用，有助于______循環(huán)。

答案：分解物質(zhì)

解析：細菌和真菌作為分解者，參與有機物的分解，促進物質(zhì)循環(huán)。23、生物分類的基本單位是______，最高等級是______。

答案：種界

解析：生物分類的基本單位是“種”，而最高等級是“界”。24、遺傳病是由______發(fā)生改變引起的疾病，如______。

答案：遺傳物質(zhì)白化病

解析：遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，如白化病是由基因突變引起。25、昆蟲的發(fā)育類型有______變態(tài)和______變態(tài)兩種。

答案：完全不完全

解析：昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)，前者經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲，后者經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲。26、基因通過______傳遞給后代，從而控制性狀。

答案：生殖細胞

解析：基因通過生殖細胞傳遞給后代，在親子代之間實現(xiàn)遺傳。27、抗原是引起______產(chǎn)生的物質(zhì)，而抗體是______產(chǎn)生的物質(zhì)。

答案：免疫反應(yīng)淋巴細胞

解析：抗原是引發(fā)免疫反應(yīng)的外來物質(zhì)，抗體是淋巴細胞對抗原的應(yīng)答產(chǎn)物。28、傳染病的預(yù)防措施中，控制______是切斷傳播途徑的重要方法。

答案：傳染源

解析：控制傳染源是切斷病原體傳播途徑的重要措施，包括隔離病人、消滅病原體等。29、人類的性別由______決定，其中______是顯性基因。

答案：性染色體X

解析：人類性別由性染色體決定，XX為女性，XY為男性，X為顯性基因。30、真菌與細菌的主要區(qū)別是______是否有成形的______。

答案：細胞核

解析：真菌是真核生物，具有成形的細胞核；細菌是原核生物，沒有成形的細胞核。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、下圖表示蝌蚪發(fā)育為青蛙的過程，請根據(jù)圖示回答問題：

（文字描述：圖中展示了青蛙的發(fā)育過程，包括卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。）

（1）青蛙的發(fā)育類型屬于______。

（2）青蛙的發(fā)育過程中最先出現(xiàn)的是______。

答案：（1）變態(tài)發(fā)育（2）幼蛙

解析：青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，從水生的蝌蚪到陸生的成蛙，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，發(fā)育過程中最先出現(xiàn)的是幼蛙。32、下圖表示細菌的結(jié)構(gòu)，請回答：

（文字描述：圖中展示了一個細菌結(jié)構(gòu)圖，包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA和鞭毛等部分。）

（1）細菌沒有成形的______。

（2）細菌的遺傳物質(zhì)是______。

答案：（1）細胞核（2）DNA

解析：細菌為原核生物，沒有成形的細胞核；遺傳物質(zhì)集中于細胞質(zhì)內(nèi)的擬核中，以DNA形式存在。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)為探究霉菌的生長是否與溫度有關(guān)，設(shè)計了如下實驗：

將三個相同的饅頭分別放在0℃、25℃和60℃的環(huán)境中，觀察并記錄霉菌的生長情況。

（1）該實驗的變量是______。

（2）該實驗設(shè)計是否合理？為什么？

（3）如何改進該實驗？

答案：（1）溫度（2）不合理。因為只有一個變量（溫度）被控制，但未考慮濕度、氧氣等因素。

（3）應(yīng)控制其他變量一致，如濕度、氧氣、饅頭種類、大小等，只改變溫度進行實驗。

解析：科學(xué)實驗需滿足變量控制原則，確保其他條件相同，僅改變研究變量，以準(zhǔn)確得出結(jié)論。34、某校生物興趣小組為研究植物的光合作用，設(shè)計如下實驗：

將天竺葵葉片部分遮光，其余部分曝光，24小時后摘下葉片，脫色并用碘液檢驗。

（1）該實驗中，遮光處理的目的是______。

（2）實驗中，碘液的作用是檢測______。

（3）實驗結(jié)果是______部分變藍，說明該部分進行了光合作用。

答案：（1）排除葉片原有淀粉的干擾（2）淀粉的存在（3）曝光

解析：遮光處理是為了防止葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響；碘液檢測淀粉的生成，曝光部分因光合作用產(chǎn)生淀粉而變藍。五、材料分析題（10分）35、閱讀材料并回答問題：

材料：“昆蟲的生殖和發(fā)育對農(nóng)業(yè)和生態(tài)有重要影響。蟋蟀為不完全變態(tài)，其發(fā)育過程包括卵、若蟲、成蟲三個階段。金蟬的幼蟲在地下生活多年，最終爬出地面，羽化為成蟲。若蟲與成蟲