下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024/2025學(xué)年第1學(xué)期課程名稱電子商務(wù)物流管理授課教師陶杰授課內(nèi)容電子商務(wù)物流信息系統(tǒng)授課班級(jí)授課教室授課課時(shí)2課時(shí)學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ):已經(jīng)學(xué)了電子商務(wù)物流配送、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理技能基礎(chǔ):對(duì)電子商務(wù)物流信息有基本了解學(xué)習(xí)特點(diǎn):對(duì)電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能有需求教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.了解電子商務(wù)物流信息的基本概念,了解菜鳥(niǎo)、京東等電子商務(wù)物流信息情況。2.掌握商品條碼\GPS\GIS等能力目標(biāo):搜集與掌握個(gè)電商平臺(tái)的物流信息相關(guān)知識(shí)2.電子商務(wù)物流信息案例的閱讀與分析素質(zhì)目標(biāo):1.要求學(xué)生能具備良好的思想品德和政治素質(zhì)2.具有良好的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神。3.遵紀(jì)守法,具有良好的文化素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解電子商務(wù)物流信息的基本概念,了解商品條碼的概念。難點(diǎn):各電商平臺(tái)物流信息系統(tǒng)的概況教學(xué)策略采用的教學(xué)模式,具體的教學(xué)方法本課程主要采用線上+線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn),運(yùn)用信息化教學(xué)手段,根據(jù)電子商務(wù)物流主題開(kāi)展案例閱讀,讓學(xué)生通過(guò)“做中學(xué)”,在案例閱讀中掌握電子商務(wù)物流模式的相關(guān)知識(shí)。具體教學(xué)方法:情景教學(xué)法;任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)資源視頻教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)實(shí)施教學(xué)過(guò)程(第1課時(shí))教學(xué)環(huán)節(jié)(時(shí)間)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課程思政一、案例導(dǎo)入(5分鐘)案例導(dǎo)入:智慧物流:打造高效、綠色的供應(yīng)鏈,提高供應(yīng)鏈和物流的效率案例閱讀與分析通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生理解電子商務(wù)物流職業(yè)素養(yǎng)。二、電子商務(wù)物流信息系統(tǒng)電子商務(wù)物流信息系統(tǒng)電商物流信息概念條碼技術(shù)3.GIS4.數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)探討電子商務(wù)物流信息關(guān)鍵技術(shù)通過(guò)實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。三、物流信息系統(tǒng)的主要功能1.基本功能2.擴(kuò)展功能探討物流信息系統(tǒng)的功能通過(guò)實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。教學(xué)過(guò)程(第2課時(shí))教學(xué)環(huán)節(jié)(時(shí)間)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課程思政一、案例導(dǎo)入(5分鐘)案例導(dǎo)入:菜鳥(niǎo)物流信息系統(tǒng)案例閱讀與分析通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生理解電子商務(wù)物流職業(yè)素養(yǎng)。二、京東物流信息系統(tǒng)京東物流信息系統(tǒng)的特點(diǎn),優(yōu)勢(shì)探討京東物流自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)通過(guò)實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。三、菜鳥(niǎo)物流信息系統(tǒng)菜鳥(niǎo)物流信息系統(tǒng)的特點(diǎn),優(yōu)勢(shì)探討菜鳥(niǎo)物流黑科技:貨物分揀——AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(教材P117)通過(guò)實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。課堂小結(jié)本章主要講述了物流信息系統(tǒng)的概念、關(guān)鍵技術(shù)等重要內(nèi)容,通過(guò)案例導(dǎo)入和分析掌握內(nèi)容的要點(diǎn)。提問(wèn)式互動(dòng)、探討式互動(dòng)通過(guò)實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。教學(xué)反思教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 給藥題目及答案
- “雙減”背景下基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 智慧城市的概述
- 沖突論課件教學(xué)課件
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《精神科護(hù)理小講座》
- 地理高考人文大題題庫(kù)及答案
- 大專招生考試試卷及答案
- 電梯門框安裝合同范本
- 生食供貨合同范本
- ??茣?huì)計(jì)期末試題及答案
- GB 38304-2025手部防護(hù)防寒手套
- 2025年廣西度三類人員(持b證人員)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考試題目及答案
- 食品法律法規(guī)教學(xué)課件
- 規(guī)范使用執(zhí)法記錄儀課件
- 掘進(jìn)機(jī)維護(hù)保養(yǎng)課件
- 可轉(zhuǎn)債券投資協(xié)議書范本
- GJB939A-2022外購(gòu)器材的質(zhì)量管理
- 《通信工程監(jiān)理》課件第4章、通信線路工程監(jiān)理
- 2025年光伏電站運(yùn)維服務(wù)合同正規(guī)范本
- 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則(2025年版)全文培訓(xùn)課件
- 2025年大學(xué)試題(法學(xué))-著作權(quán)法歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論