人教版(新版)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第3單元第7課時0同步練習(xí)-22測試卷(附答案)_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊數(shù)學(xué)試題第三單元1-5的認(rèn)識和加減法第七節(jié)0同步測試一、填一填(共3題;共14分)1.在橫線上填上“+”或“-”。3________

2=5

4________

1=3

2________

2=43________

0=3

2________

1=1

4________

1=52.3.一個東西也沒有我們說是________個,0加任何數(shù)都得________,任何數(shù)減去0得________。

二、看圖計算(共3題;共14分)4.數(shù)一數(shù),列出算式(1)一共有多少個蘋果?(2)+=5.填數(shù)6.根據(jù)題意填空(1)(2)(3)(4)三、算一算(共2題;共15分)7.算一算,填一填。(1)(2)8.看誰先到家四、連一連(共2題;共10分)9.送信。10.找朋友。五、解決問題(共1題;共5分)11.歡歡只有按0、1、2、3、4、5、0的順序走才能到達(dá)學(xué)校,他可以怎樣走?(畫→表示)。

答案解析部分一、填一填1.【答案】+;-;+;+(或-);-;+2.【答案】5+0=5(個)【解析】【分析】右邊盤子里沒有蘋果,用“0”表示,左邊盤子里的蘋果數(shù)+右邊盤子里的蘋果數(shù)=蘋果總數(shù)。3.【答案】0;任何數(shù);任何數(shù)二、看圖計算4.【答案】(1)2個

(2)2+0=2【解析】【解答】2個,2+0=2或0+2=25.【答案】2,1,5,4【解析】6.【答案】(1)5-5=0

(2)4-3=1

(3)3-3=0

(4)2-2=0【解析】【分析】(1)觀察圖可知,原來有5個△,劃去5個△,要求還剩幾個△,用減法計算,據(jù)此列式解答;

(2)觀察圖可知,原來有4個○,劃去3個○,要求還剩幾個○,用減法計算,據(jù)此列式解答;

(3)觀察圖可知,原來有3個☆,劃去3個☆,要求還剩幾個☆,用減法計算,據(jù)此列式解答;

(4)觀察圖可知,原來有2個□,劃去2個□,要求還剩幾個□,用減法計算,據(jù)此列式解答.三、算一算7.【答案】(1)

(2)

【解析】【解答】解:(1)1+1=2,2+1=3,3+1=4,4+1=5;

(2)5-3=2,5-2=3,5-1=4,5-0=5。

【分析】先按照5以內(nèi)的加法、減法口訣表進(jìn)行計算,再填入對應(yīng)的位置即可。8.【答案】【解析】四、連一連9.【答案】【解析】【解答】解:因為2+1=3,3+2=5,3-2=1,0+2=2,3-3=0。

故答案為:。

【分析】先按照5以內(nèi)的加法、減法口訣表進(jìn)行計算,再將信封與對應(yīng)結(jié)果的郵箱連線即可。10.【答案】【解析】【分析】計算出結(jié)果后

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