第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的校園植物寫物作文（6篇）我們的校園植物寫物作文篇1校園的每一片綠葉，每一朵小花，都承載著生命的力量與希望。它們在晨曦中蘇醒，在夕陽下沉睡，默默守護(hù)著這片土地。它們校園的精靈，知識的伙伴，更我們心靈的慰藉。走進(jìn)校園，映入眼簾的那排挺拔的松樹。它們四季常青，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，仿佛在訴說著堅韌不拔的精神。春天，松樹抽出嫩綠的枝條，為校園增添一抹生機；夏天，松樹撐起一把綠色的傘，為師生們遮擋炎炎烈日；秋天，松樹的葉子由綠轉(zhuǎn)黃，仿佛在向世人展示生命的輪回；冬天，松樹依然屹立不倒，為校園披上一層銀裝。校園里的櫻花也一道美麗的風(fēng)景線。每當(dāng)春天來臨，櫻花盛開，如云似霞，吸引無數(shù)游客和學(xué)子前來觀賞。櫻花的花期雖短，但它那短暫而絢爛的生命，卻讓人感嘆不已。正如古人所說：“落花不無情物，化作春泥更護(hù)花?！睓鸦m逝，但它的美麗卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。校園里的草坪、花壇、灌木叢，也都各具特色。草坪上，綠草如茵，讓人心曠神怡；花壇里，百花爭艷，芬芳四溢；灌木叢中，鳥語花香，生機勃勃。這些植物不僅美化校園環(huán)境，還給我們帶來許多啟示。它們教會我們?nèi)绾蚊鎸ι膱皂g，如何欣賞生命的美麗，如何珍惜生命的每一刻。因此，我們用心呵護(hù)這些校園植物，讓它們陪伴我們度過美好的校園時光，共同見證我們成長的足跡。我們的校園植物寫物作文篇2校園里，那一棵棵挺拔的松樹，仿佛在訴說著堅韌不拔的故事。正如古人所言：“松柏之茂，在于根深?！保ㄒ茫┐禾斓男@，萬物復(fù)蘇。櫻花樹在春風(fēng)中輕輕搖曳，如粉色的云朵點綴在綠意盎然之中。據(jù)《植物學(xué)》記載，櫻花樹原產(chǎn)于中國，后傳播到世界各地，成為春天的使者。（事實論據(jù)）夏日的午后，校園里的梧桐樹成為我們的庇蔭。唐代詩人白居易曾寫道：“梧桐葉落時，知秋聲至?！边@棵梧桐樹見證一代又一代人的成長，它的葉子在陽光下閃爍著生命的活力。（事實論據(jù)）秋天的校園，楓葉如火，如同一幅美麗的畫卷。據(jù)《楓葉紅》一書中記載，楓葉之所以變紅，因為其中的花青素含量在秋天達(dá)到最高。這不僅僅一種顏色的變化，更生命力的象征。（事實論據(jù)）冬天的校園，松柏依舊挺立。正如魯迅所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！边@棵松樹不畏嚴(yán)寒，堅守著自己的崗位，成為校園里最堅韌的象征。（事實論據(jù)）校園里的每一棵植物，都承載著生命的力量。它們教會我們，無論遇到什么困難，都要堅韌不拔，勇往直前。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)這些植物的精神，努力成為社會的棟梁之才，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。校園植物，你們我們永遠(yuǎn)的榜樣！我們的校園植物寫物作文篇3校園里那些綠油油的植物，你們可知道，它們可我們的老朋友呢！每天上學(xué)放學(xué)，總能看到它們在角落里默默地守護(hù)著我們。記得那棵高大的梧桐樹嗎？夏天的時候，它的枝葉就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。坐在樹下，聽著知叫，看著樹葉沙沙作響，那感覺，簡直太愜意。秋天來臨時，樹葉變成金黃色，像一幅美麗的畫卷，讓人忍不住駐足欣賞。還有那片小花園，里面的花兒五彩斑斕，有紅的、黃的、藍(lán)的，它們爭奇斗艷，好像在比誰更美麗。每當(dāng)花開時節(jié)，花香四溢，吸引一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花間飛舞，好不熱鬧。還有那些小草，它們雖然不起眼，但生命力卻非常頑強。不管風(fēng)吹雨打，它們總頑強地生長著，為我們營造一個美麗的校園環(huán)境。這些校園植物，就像我們的朋友一樣，陪伴著我們度過每一天。它們用它們的綠意，為我們帶來無盡的歡樂和美好。所以，我們要好好愛護(hù)它們，讓它們在我們共同的校園里，繼續(xù)綻放光彩！我們的校園植物寫物作文篇4綠意盎然，生機勃勃，這我對我們校園植物的印象。漫步校園，你總能發(fā)覺它們或挺拔或柔美的身影，仿佛在訴說著各自的故事。你看，那高大的銀杏樹，它那扇形的葉子在秋風(fēng)中翩翩起舞，像在為校園的四季變化奏響樂章。夏天，它們?yōu)槲覀兲峁┮黄G蔭，遮擋炎炎烈日；冬天，它們依舊堅守崗位，裝點著校園的冬日風(fēng)光。不遠(yuǎn)處，一叢叢翠綠的灌木，仿佛校園的守護(hù)者。它們默默無聞，卻用那堅韌的枝條，抵擋著寒風(fēng)的侵襲。春天，它們率先吐出新芽，為我們帶來一抹生機。還有那些競相綻放的花朵，紅的、黃的、藍(lán)的它們用自己最鮮艷的顏色，點綴著校園的每一個角落。每當(dāng)微風(fēng)拂過，花瓣隨風(fēng)輕舞，宛如一幅幅生動的畫卷。校園的植物，就像我們身邊的朋友，陪伴著我們成長。它們用自己的生命，詮釋著生命的意義。在這片綠色的海洋中，我們學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，更學(xué)會珍惜。校園的植物，你無聲地講述著它們的故事，而我們，也將銘記這些美好的瞬間。我們的校園植物寫物作文篇5校園的每個角落，都充滿生機與活力，其中，那些默默無聞的植物，更給這片土地增添幾分綠意。走在校園的小道上，你會看到那些熟悉的身影，它們或挺拔、或低垂，或繁茂、或稀疏，但無一不展現(xiàn)著生命的頑強與美麗。首先映入眼簾的那排古老的梧桐樹。它們歷經(jīng)滄桑，枝葉繁茂，仿佛在訴說著歲月的故事。每當(dāng)夏日的午后，樹蔭下便成同學(xué)們的樂園，大家在這里聊天、讀書，享受著樹蔭帶來的清涼。沿著小路前行，你會看到一片郁郁蔥蔥的竹林。竹子們整齊地排列著，仿佛列隊的士兵，守護(hù)著這片土地。春風(fēng)拂過，竹林輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，宛如一首優(yōu)美的樂曲。轉(zhuǎn)過彎，一片花壇映入眼簾。花壇里種滿各種各樣的花草，有鮮艷的玫瑰、嬌艷的牡丹，還有那不起眼的野花。它們各自展示著獨特的風(fēng)采，共同編織出一幅美麗的畫卷。在校園的一角，有一片小湖。湖水清澈見底，湖邊長滿各種各樣的水生植物。荷花、睡蓮、蘆葦它們在水中搖曳生姿，為小湖增添幾分詩意。校園的植物，各有各的特色，各有各的美麗。它們不僅校園的風(fēng)景，更我們心靈的寄托。在這里，我們學(xué)會欣賞生命，學(xué)會珍惜自然。每當(dāng)疲憊不堪時，走在校園的小道上，看看那些綠意盎然的植物，心情便會變得愉悅起來。歲月如歌，校園的植物也在不斷變化。有的離去，有的新生，但它們始終伴我們的成長。我們用心去感受這些生命的奇跡，讓它們成為我們心中永恒的風(fēng)景。我們的校園植物寫物作文篇6親愛的同學(xué)們！今天我要給大家分享一篇關(guān)于我們校園植物的作文。說到校園里的植物，那可真五花八門，各有各的特色。下面，我就帶你們走進(jìn)校園，看看那些可愛的植物們。我要介紹的我們學(xué)校的操場邊的那排松樹。它們高大挺拔，像一排排士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，松樹的葉子綠油油的，給人一種清涼的感覺。每當(dāng)太陽升起，陽光透過松樹的葉子，灑在地面上，形成一片金黃的世界。記得有一次，我和好朋友在樹下玩游戲，陽光照在我們身上，暖洋洋的，真舒服！當(dāng)然，還有那幾棵古老的梧桐樹。它們見證校園的變遷，承載著我們的回憶。每當(dāng)風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子沙沙作響，就像在訴說著它們的故事。有一次，我在梧桐樹下看書，聽