2025~2026學(xué)年北京市中國人民大學(xué)附中高三10月月考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面材料，完成小題。材料一羲和“生十日”，夸父“與日逐走”，后羿“射九日”……我國古代神話中與太陽有關(guān)的內(nèi)容可謂精彩紛呈。我們的先民，很早就開始觀測(cè)太陽，記錄太陽活動(dòng)。一千多年前，《漢書·五行志》中有這樣一段記載：“成帝河平元年三月乙未，日出黃，有黑氣，大如錢，居日中央?！边@是世界上最早的有明確日期的關(guān)于太陽黑子的記錄。近年來，我國航空航天技術(shù)不斷取得重大突破，探日工程也提上日程。我國的探日工程規(guī)劃大致可分為三個(gè)階段：第一階段，發(fā)射太陽探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星，驗(yàn)證多項(xiàng)太陽探測(cè)的關(guān)鍵技術(shù)，完成我國太陽空間探測(cè)“破冰之旅”；第二階段，發(fā)射先進(jìn)天基太陽天文臺(tái)衛(wèi)星，探測(cè)太陽“一磁（太陽磁場(chǎng)）兩暴（耀斑和日冕物質(zhì)拋射）”現(xiàn)象；第三階段，由易到難，實(shí)施日地L5點(diǎn)探測(cè)、太陽極軌探測(cè)和太陽抵近探測(cè)“三步走”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)更精確地測(cè)定太陽磁場(chǎng)、確定太陽活動(dòng)三維結(jié)構(gòu)及預(yù)報(bào)空間天氣等目標(biāo)。按照規(guī)劃，2021年10月14日，我國首顆太陽探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”順利升空，相隔不到一年，先進(jìn)天基太陽天文臺(tái)衛(wèi)星“夸父一號(hào)”也發(fā)射升空?！棒撕汀焙汀翱涓浮眱深w衛(wèi)星同時(shí)在軌工作，交相輝映，讓人們?cè)俅晤I(lǐng)略到特有的中國式浪漫。材料二衛(wèi)星在茫茫太空中飛行，要完成探日任務(wù)，如何準(zhǔn)確獲取自身的位置和速度是首先要解決的問題?！棒撕吞?hào)”搭載的原子鑒頻太陽測(cè)速導(dǎo)航儀，在國際上首次在軌采用了原子鑒頻原理，實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地確定太陽光的頻率變化，進(jìn)而獲取衛(wèi)星相對(duì)太陽的視向速度，真正解決了這個(gè)問題。在約1.5億公里遠(yuǎn)的距離對(duì)太陽“明察秋毫”，這對(duì)衛(wèi)星相機(jī)的指向精度和穩(wěn)定度提出了更高的要求。傳統(tǒng)衛(wèi)星均采用平臺(tái)艙和載荷艙固連的設(shè)計(jì)方法，平臺(tái)艙活動(dòng)部件的振動(dòng)會(huì)不可避免地傳遞至載荷艙，影響了相機(jī)觀測(cè)質(zhì)量?！棒撕吞?hào)”大膽創(chuàng)新，在國際上首次采用了非接觸式磁浮衛(wèi)星平臺(tái)，將平臺(tái)艙與載荷艙物理隔離，使衛(wèi)星相機(jī)擁有了超高指向精度和超高穩(wěn)定度。太陽Hα譜線能夠直接反映太陽爆發(fā)的源區(qū)特征，因此，探測(cè)該譜線，對(duì)研究太陽活動(dòng)尤為重要。以前對(duì)于太陽Hα譜線的探測(cè)只能在地球上進(jìn)行，受大氣干擾，探測(cè)數(shù)據(jù)經(jīng)常不連續(xù)、不穩(wěn)定?！棒撕吞?hào)”搭載了秘密武器——太陽Hα成像光譜儀，可以在太空對(duì)太陽Hαx譜線進(jìn)行高分辨率成像，獲得更加準(zhǔn)確的觀測(cè)數(shù)據(jù)，這填補(bǔ)了太陽爆發(fā)源區(qū)高質(zhì)量觀測(cè)數(shù)據(jù)的空白?！翱涓敢惶?hào)”也攜帶了自己的秘密武器——我國自主研發(fā)的全日面矢量磁像儀、太陽硬X射線成像儀和萊曼阿爾法太陽望遠(yuǎn)鏡。這三大“法寶”既有組合優(yōu)勢(shì)，也有各自的特色和本領(lǐng)，能幫助“夸父一號(hào)”完成其他衛(wèi)星從未完成的多項(xiàng)探日任務(wù)。2022年8月，我國科學(xué)家向世界通報(bào)，升空不到一年的“羲和號(hào)”已經(jīng)觀測(cè)到了近百個(gè)太陽爆發(fā)活動(dòng)，取得了豐厚的科學(xué)成果。同年11月，“夸父一號(hào)”剛剛升空不到一個(gè)月就獲取了一項(xiàng)令人驚嘆的探測(cè)成果—目前國際上唯一以近地視角拍攝的太陽硬X射線圖像。“羲和”和“夸父”這兩顆衛(wèi)星，仿佛被科學(xué)家們賦予了來自遠(yuǎn)古神話的超凡力量，給我們帶來了一個(gè)又一個(gè)驚喜。材料三帶給我們光和熱、讓萬物自由生長的太陽，也有“發(fā)脾氣”的時(shí)候。太陽黑子、耀斑和日冕物質(zhì)拋射等太陽活動(dòng)是空間災(zāi)害性天氣的源頭，會(huì)給航空航天、衛(wèi)星通信等系統(tǒng)帶來極大影響，會(huì)干擾定位系統(tǒng)，使GPS定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，還可能造成輸油、輸電、輸氣管路的大范圍斷裂。全面認(rèn)識(shí)太陽活動(dòng)，為預(yù)報(bào)空間天氣提供支撐，是當(dāng)前各國探日工程的重要任務(wù)，我國的探日衛(wèi)星也是帶著這樣的任務(wù)升入太空的。我國的探日衛(wèi)星在近兩年踏上探日征途，既是科學(xué)技術(shù)發(fā)展成熟的必然結(jié)果，也是科學(xué)家們的有意之舉。科學(xué)家們知道太陽活動(dòng)具有周期性，大約以11年為一個(gè)周期，2021年至2022年是人類有記錄以來第25個(gè)太陽活動(dòng)周期的開始，本次太陽活動(dòng)峰年預(yù)期在2024年到2025年。我國的兩顆探日衛(wèi)星適時(shí)升空，正好可以記錄這一周期內(nèi)太陽活動(dòng)由少變多、逐漸活躍直至達(dá)到高峰的過程，為預(yù)報(bào)空間災(zāi)害性天氣提供更有力的支持?！棒撕汀焙汀翱涓浮睌y手探日，會(huì)產(chǎn)出大量的觀測(cè)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)會(huì)及時(shí)對(duì)全世界相關(guān)領(lǐng)域的科研工作者免費(fèi)開放。目前，“羲和號(hào)”的科學(xué)數(shù)據(jù)已向全球開放共享，得到美、法、德等國太陽物理研究學(xué)者的廣泛應(yīng)用。與世界共享，讓人們看到了中國航天人的博大胸懷，彰顯了中國文化中和諧共贏的理念。（三則材料取材于陳海波、劉華、陳京、董雪盈等人的文章）1．根據(jù)材料一，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．一千多年前世界上就已有關(guān)于太陽黑子的記錄。B．“夸父一號(hào)”可以對(duì)日冕物質(zhì)拋射進(jìn)行探測(cè)。C．太陽極軌探測(cè)比太陽抵近探測(cè)的難度要更大。D．“羲和號(hào)”體現(xiàn)了我國探日技術(shù)的重大突破。2．根據(jù)材料二，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．“羲和號(hào)”衛(wèi)星可以在浩渺太空中準(zhǔn)確地獲取自身的位置和速度。B．傳統(tǒng)衛(wèi)星平臺(tái)艙中活動(dòng)部件的振動(dòng)會(huì)影響到衛(wèi)星相機(jī)的觀測(cè)質(zhì)量。C．太陽Hα成像光譜儀已經(jīng)幫助“夸父一號(hào)”獲得了多項(xiàng)探日成果。D．“羲和號(hào)”在國際上首次獲取了太陽爆發(fā)源區(qū)的高質(zhì)量觀測(cè)數(shù)據(jù)。3．根據(jù)材料三.下列理解與推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A．太陽活動(dòng)可能會(huì)讓使用GPS定位系統(tǒng)導(dǎo)航的司機(jī)走錯(cuò)路線。B．某地區(qū)出現(xiàn)大范圍供電線路故障，這應(yīng)該與太陽活動(dòng)有關(guān)。C．太陽活動(dòng)周期是我國科學(xué)家確定探日衛(wèi)星發(fā)射時(shí)間的因素之一。D．我國探日衛(wèi)星能記錄到第25個(gè)周期太陽活動(dòng)達(dá)到峰值的過程。4．“夸父一號(hào)”的成功發(fā)射對(duì)中國和世界具有哪些意義？請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行簡要概括。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。公諱鞏，字子固，建昌軍南豐人。是時(shí)宋興八十馀年，異材間出。歐陽文忠公赫然特起，為學(xué)者宗師。公稍后出，遂與文忠公齊名。其所為文，落紙輒為人傳去，不旬月而周天下。其材雖不大施，而所治常出人上。為司法，論決重輕，能盡法意，由是明習(xí)律令。設(shè)方略，明賞購，急追捕，且開人自告，故盜發(fā)輒得。有葛友者，屢剿民家，以名捕不獲。一日，自出告其黨。公與袍帶酒食，假以騎從，輦金帛隨之，夸徇四境。盜聞，多出自首。友智力兼人，公外示彰顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。至是，州郡肅清，民外戶不閉，道不拾遺。公為人除大患者既如此，至于振理頹壞，紀(jì)綱具修，所至皆然也。襄州繼有大獄，逮系充滿，有執(zhí)以為死罪者，公至，閱囚牘，法當(dāng)勿論，即日縱去，并釋者百余人。在洪，會(huì)歲大疫，自州至縣鎮(zhèn)亭傳，皆儲(chǔ)藥以授病者。民若軍士不能自養(yǎng)者，以官舍舍之，資其食飲衣衾之具，以庫錢佐其費(fèi)，責(zé)醫(yī)候視，記其全失多寡，以為殿最【注】，人賴以生。公性謹(jǐn)嚴(yán)，正己守廉。于門生故吏，以幣交者，一無所受。福州無職田，歲需園蔬收其直，自入常三四十萬。公曰：“太守與民爭利可乎？”罷之，后至者亦不復(fù)取也。公挺立無所附，遠(yuǎn)跡權(quán)貴，由是愛公者少。賴天子明圣，察公賢，諭之曰：“以卿才學(xué)，宜為眾所忌也?！彼炝艄?。公亦感激奮勵(lì)，有所自效。數(shù)對(duì)便殿，所言皆大體，務(wù)開廣上意，上未嘗不從容領(lǐng)納，期以大任。一日，手詔中書門下曰：“曾某以史學(xué)見稱士類，宜典五朝史事。”遂以公為修撰。既而復(fù)諭公曰：“此特用卿之漸耳?！苯佬迖?，必眾選文學(xué)之士，以大臣監(jiān)總，未有以五朝大典獨(dú)付一人如公者也。公夙夜討論，未及屬稿，會(huì)正官名，擢中書舍人，不俟入朝，使諭就職。在職百余日，不幸屬疾，以至不起。始公之進(jìn)，天下相慶，以為得人，謂且大用。及聞公歿，皆嘆息相吊，以謂公之志卒不大施于世，其命也夫！初，父不幸早世，太夫人在堂，闔門待哺者數(shù)十口。太夫人以勤儉經(jīng)理其內(nèi)，而教養(yǎng)四弟，相繼得祿仕，嫁九妹皆以時(shí)，且得所歸，自委廢單弱之中，振起而亢大之，實(shí)公是賴。平居，未嘗遠(yuǎn)去太夫人左右，其仕于外，數(shù)以便親求徙官，太夫人愛之異甚。嗚呼！天奪吾兄，何降禍之酷至于斯極也！為弟者不能推原前人德善勞烈，托于當(dāng)世之文章，以明著之無窮，是罪之大者也。矧公于肇，屬則昆弟，思猶父師，其于論次始終，所不敢廢。輒不自知其迷謬，忍痛輟泣，謹(jǐn)述公歷官行事如左。（取材于曾肇《曾舍人鞏行狀》）【注】殿最：古代考核政績或軍功，下等稱為“殿”，上等稱為“最”。5．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．設(shè)方略，明賞購購：懸賞B．實(shí)欲攜貳其徒攜貳：離間C．此特用卿之漸耳漸：開始D．為弟者不能推原前人德善勞烈烈：猛烈6．下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）

A．民若軍士不能自養(yǎng)者彼與彼年相若也B．宜為眾所忌也則眾何為而不洶洶然C．太夫人以勤儉經(jīng)理其內(nèi)伏惟圣朝以孝治天下D．其仕于外此非孟德之困于周郎者乎7．根據(jù)文意，下列理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開頭寫歐陽文忠公，意在寫他引領(lǐng)了曾鞏的文學(xué)創(chuàng)作。B．皇上認(rèn)可曾鞏的能力，也頗為信任他，授予他重要的官職。C．曾鞏逝世后，世人皆感慨惋惜他的志向最終不能實(shí)現(xiàn)于世。D．作者飽含悲痛之情，深切緬懷亦父亦師的兄長，感人至深。8．將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。公與袍帶酒食，假以騎從，輦金帛隨之，夸徇四境。9．曾鞏去世后被朝廷追謚為“文定”，《謚法解》中說，“德美才秀曰文”“安民大慮曰定”。依據(jù)本文對(duì)曾鞏生平的記述，用簡要概括的語言完成下列表格.

謚號(hào)謚號(hào)內(nèi)涵才能與品格事例文德美才秀_______作品為人傳誦；修撰國史清廉律己_______忠孝友悌_______定安民大慮長于治理_______；______________救助受困軍民(★★★)閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。子游曰：“子夏之門人小子，當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，則可矣，抑末也。本之則無，如之何？”子夏聞之，曰：“噫！言游①過矣！君子之道，孰先傳焉？孰后倦焉？②譬諸草木，區(qū)以別矣。君子之道，焉可誣也？有始有卒者，其惟圣人乎！”（《論語·子張》）注釋：①言游：即子游。②意思是，哪一樣應(yīng)該先傳，哪一樣應(yīng)該后傳。10．對(duì)于學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退”之事，子游與子夏的觀點(diǎn)分別是什么？11．你對(duì)學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退”之事如何看待？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談一談。三、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀下面詩歌，完成小題。廣陵觀兵①曹丕觀兵臨江水，水流何湯湯。戈矛成山林，玄甲耀日光。猛將懷暴怒，膽氣正縱橫。誰云江水廣？一葦可以航。不戰(zhàn)屈敵虜，戢②兵稱賢良。古公宅岐邑③，實(shí)始剪殷商。孟獻(xiàn)營虎牢，鄭人懼稽顙④。充國務(wù)耕殖，先零自破亡⑤。興農(nóng)淮泗間，筑室都徐方。量宜運(yùn)權(quán)略，六軍咸悅康。豈如東山詩⑥，悠悠多憂傷！【注釋】①公元225年，魏文帝曹丕領(lǐng)兵東征孫權(quán)，行幸廣陵(今揚(yáng)州)，在長江邊舉行了閱兵式。②戢(jí)：收斂，收藏。③古公，即周文王的祖父亶父，他在岐山下修建宮室，發(fā)展耕作。④魯襄公二年，晉國率諸侯軍隊(duì)討伐鄭國時(shí)，采用孟獻(xiàn)子的建議在虎牢修筑城防，迫使鄭國不戰(zhàn)而俯首稱服。⑤漢宣帝時(shí)名將趙充國，主張“罷騎兵”“合萬人留屯田”，使羌人的先零部落失去盤踞地，四萬余人降漢。⑥東山詩：出自《詩經(jīng)》，詩歌以周公東征為背景，表達(dá)士兵久役不歸之痛。12．下列對(duì)詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“觀兵”兩句寫閱兵環(huán)境，江水浩蕩，氣象雄闊，為全詩奠定了基調(diào)。B．“猛將”兩句，寫威猛的將士們同仇敵愾，顯現(xiàn)出銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。C．“不戰(zhàn)”兩句與“量宜運(yùn)權(quán)略”照應(yīng)，表現(xiàn)出曹丕作為政治家的抱負(fù)。D．“興農(nóng)”句開始，由寫古人事跡轉(zhuǎn)回自身，體現(xiàn)了興農(nóng)與戰(zhàn)爭的矛盾。13．下列對(duì)詩歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“戈矛成山林”句巧用“山林”為喻，生動(dòng)表現(xiàn)出閱兵的場(chǎng)景。B．“誰云江水廣”兩句，設(shè)問與夸張并用，抒發(fā)急切的思?xì)w之情。C．“古公”六句，連用三個(gè)典故，贊許先賢不戰(zhàn)屈敵的偉大功勛。D．結(jié)尾兩句借《東山》詩不是為了表達(dá)興兵伐吳難以歸鄉(xiāng)的憂傷。14．漢代文學(xué)家劉楨評(píng)價(jià)曹丕“君侯多壯思，文雅縱橫飛”。請(qǐng)結(jié)合詩句，簡述本詩的“壯思”有哪些內(nèi)涵。四、整本書閱讀(★★★)15.閱讀下面文字，完成小題。王國維在《紅樓夢(mèng)評(píng)論》中提出，《紅樓夢(mèng)》之所以是一出悲劇，是因?yàn)椤叭宋镏恢眉瓣P(guān)系而不得不然者”請(qǐng)從賈寶玉和林黛玉、王夫人與晴雯、趙姨娘與探春這三組人物中任選一組，結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容，闡述你對(duì)此觀點(diǎn)的理解。五、名篇名句默寫(★★)16.在橫線處填寫作品原句。（1）荀子常用類比的方法來說明道理。比如《勸學(xué)》中的句子：“故木受繩則直，_______。”（2）在“數(shù)字時(shí)代的閱讀”論壇上，學(xué)者引用陶淵明《歸園田居（其一）》中的“_______，”，指出真正的閱讀應(yīng)如詩人脫離“樊籠”般，擺脫碎片化信息的束縛，回歸深度思考。（3）老張漫步湖畔，只見游船如織，白鷺翩躚，不禁想起王安石《桂枝香·金陵懷古》中的“_______，_______”。（4）韓愈在《師說》中闡明教師職責(zé)的句子是：“師者，_______?！保?）《登岳陽樓》中“_______，_______”兩句，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大。（6）蘇軾《赤壁賦》中，“_______，_______”兩句運(yùn)用夸張手法，寫出了曹操軍容之盛。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。放牛記徐則臣①我現(xiàn)在想不起我何時(shí)開始了放牛娃的生涯，又在哪一天徹底結(jié)束了這種生活。我很小就羨慕那些吆喝牛馬的孩子，覺得他們是豪放粗獷的英雄。而我只是個(gè)溫順的可憐蟲，總是衣褲整齊，指甲干凈，不剃光頭，站在他們身邊像個(gè)走親戚的陌生人。我想和他們一樣，只穿一條小褲衩，光著上身和腳，曬成黑鐵蛋，坐在光溜溜的水牛背上揮舞自制的長鞭，雄赳赳氣昂昂向野地里進(jìn)發(fā)。能夠大喊大叫，可以隨地撒尿，無視課堂和作業(yè)，遇到仇人要打的架一個(gè)都不落下，輕易就能滾出來一身泥。我想當(dāng)個(gè)野孩子，所以，很早我就慫恿父親買一頭牛。②我家的確需要一頭牛。父親是醫(yī)生，農(nóng)忙時(shí)經(jīng)常搭不上手；祖父祖母年紀(jì)大了，體力活兒也幫不上忙；我和姐姐都小，還要念書；十畝田都要母親一個(gè)人對(duì)付，運(yùn)糧食時(shí)都沒個(gè)幫手。父親決定買牛，哪怕只用來拉車。③買牛的那天我記得，你能想象我的激動(dòng)。在下午，我和父親去兩里外的鄰村牽牛，已經(jīng)提前談好了價(jià)。在鄰村的中心路邊，我頭一次見到鋸木廠，在一間大屋里，電鋸沖開木料的聲音在午后的熱空氣里格外尖厲，幾乎能看見那聲音在閃耀著銀光。我停下來看陰影里的鋸木廠，橫七豎八堆滿了木料，新鮮的木頭味道和鋸末一起飛濺出來。圓形的鋸片發(fā)出冷峭的寒光，如此之大，過去一直困惑的問題終于有了答案，這樣的電鋸足可以把無窮粗無窮長的木頭都給切開。之前我總為大樹擔(dān)心，為木匠擔(dān)心，那么粗的木頭該如何才能鋸成薄板啊。④那頭牛離鋸木廠不遠(yuǎn)。那個(gè)人家的屋子也很大，兩頭牛站在屋子的陰影里。一頭龐大的老牛，某年牛棚遭了大火，后背上的皮被燒裂了，紅中泛白，看上去像凌亂的刀口，有點(diǎn)嚇人。那頭小母牛還小，吃奶的時(shí)候還要哼哼唧唧地叫，長得憨厚天真，我很喜歡。主人是個(gè)中年男人，說：回去調(diào)教半年，就能干活。他給小牛結(jié)了一個(gè)簡單的轡頭，韁繩遞給我們，我們就把牛牽出了門。⑤小牛屁顛屁顛地跟著我們走，出了村才感覺不對(duì)，開始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。一路側(cè)著身子走，擰巴著被牽到我家。這一路走得我興奮又糾結(jié)。想牽不敢，摸它一下，摸完了趕緊撤，怕它踢。當(dāng)然后來我知道，再?zèng)]有比水牛更溫馴的動(dòng)物了。⑥我經(jīng)歷了把一頭小牛訓(xùn)練成壯勞力的全過程。換轡頭，套車，駕轅，用聲音和韁繩指揮行止，扎鼻眼，犁地，耙地。幾年以后，我基本上成了老把式，可以一個(gè)人鍘草、套車、寫轅，運(yùn)送滿滿一車的糧食走在窄路上。我知道它回頭看我是什么意思，知道它抬尾巴搖屁股想干什么。當(dāng)然，這對(duì)我來說是副產(chǎn)品，我想說的還是放牛。⑦在當(dāng)時(shí)，放牛部分地滿足了我的少年英雄夢(mèng)，讓一個(gè)必須規(guī)整地生活的少年有了一個(gè)“旁逸斜出”的機(jī)會(huì)。就算現(xiàn)在，我也不認(rèn)為整天和一頭牛走在野地里是件辛苦的事，相反，我以為那是我少年時(shí)代最快樂的生活之一⑧放牛都在夏天，放了暑假我才有時(shí)間。三伏天的午后太陽高懸，螞蟻都被曬蒙了，暈暈乎乎爬出的全是曲線；如果要去遠(yuǎn)處找水草豐茂的地方，那我就得早早地從午睡中爬起來，戴上草帽出門。我直犯困，遇到樹蔭就不想再動(dòng)，尤其經(jīng)過河邊，看那些戲水的同伴，你真覺得放牛實(shí)在是個(gè)負(fù)擔(dān)。讓人煩的還有一個(gè)，大雨天。這不是放牛的好時(shí)候，但牛出不去你得出去，割草，干不干活你都得讓它每天吃飽；家里自也備了干草，只是大夏天的芳草萋萋，你不讓它吃新鮮的，不人道也不牛道。還是得穿雨衣戴斗笠挎籃子割草去。漫天雨霧，湯湯水水的野地里就你一個(gè)人，在草叢里形同消失，像我這種動(dòng)不動(dòng)就悲觀的人，常常會(huì)覺得自己被這個(gè)世界遺棄了，那感覺也不太好。⑨不過這樣的時(shí)候畢竟少，英雄主義的少年時(shí)代總體上是樂觀向上的——放牛的確是件好玩的事。野地自由，有種無所事事的、透明的自然與放松。放牛通常是集體行動(dòng)，幾個(gè)放牛娃排成隊(duì)伍往村外走，大家都坐在牛背上，屁股底下墊條麻袋。水牛走起來渾身都在動(dòng)，騎牛更像坐轎子。后面的人打前面的牛屁股，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來，六七頭牛，都在抱著屁股跑，那隊(duì)伍看起來很壯觀。牛一跑，大肚子就撲扇撲扇地抖，活像巨大的金魚腮在鼓鼓癟癟地呼吸。如果你是新手，最好抓住韁繩，夾緊兩腿，能抱住牛脖子更好，否則你隨時(shí)可能掉下去。有天黃昏，牧童晚歸，我騎在牛背上慢悠悠往家走，有人對(duì)著牛屁股猛的一巴掌，受了驚的牛抵起屁股就跑，我手里還抱著自己做的一根竹笛在專心地找音，連韁繩都沒抓，牛一屁股把我送到了右前方的水溝里，半個(gè)腦袋扎進(jìn)了淤泥。⑩如果真要找一點(diǎn)和其他放牛娃的不同，可能就是我放牛經(jīng)常帶本書。很多武俠小說都是在墳地里看的。亂墳崗子里草好，把韁繩纏到牛角上讓它們自己吃去，我們找個(gè)形狀合適的墳堆，鋪上麻袋就著墳勢(shì)躺下來，翹起二郎腿。想睡覺的睡覺，想唱歌的唱歌，想發(fā)呆的發(fā)呆，我想看書，從兜里拽出一本武俠小說來。清風(fēng)徐來，頭頂有松樹遮陰，天上流云飛動(dòng)，此時(shí)看武俠，幾等于塵囂皆忘，那一個(gè)白衣飄飄的俠義世界美不勝收——大虛乃是大實(shí)，大無中有大有。?放牛給了我一個(gè)幾近完美的少年時(shí)代，放松，自由，融入野地里，跟自然和大地曾經(jīng)如此貼近。我在放牛時(shí)沒能讓自己成為一個(gè)野孩子，或者說沒能成為我希望的那樣的野孩子，不知道這個(gè)結(jié)果是好還是壞。往事總在回憶時(shí)被賦予意義、在放牛這個(gè)經(jīng)歷上，我更愿意就事論事、返回到當(dāng)年的心境里，看一看當(dāng)時(shí)的悲歡和憂樂。17．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．十畝田都要母親一個(gè)人對(duì)付對(duì)付：勉力處理B．我基本上成了老把式老把式：專精于某種技能的老手C．規(guī)整地生活規(guī)整：規(guī)律D．透明的自然與放松透明：純粹、徹底的18．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A．父親決定買牛，除了確屬生產(chǎn)需要，也想讓兒子跟其他孩子一起放牛，以改變他“像個(gè)走親戚的陌生人”那樣不合群的性格。B．“我”放了好幾年牛，卻認(rèn)為馭牛的諸般本領(lǐng)都只是“副產(chǎn)品”，只有放牛那種“旁逸斜出”的生活才是“我”想談?wù)摰摹．大雨天里為牛割草的情形，讓“我”意識(shí)到自己是一個(gè)“悲觀”之人，可見放牛生活對(duì)“我”思想意識(shí)的養(yǎng)成有著至關(guān)重要的意義。D．文中記述“我”在亂墳崗子里看武俠小說，是有意以環(huán)境的陰森怪異來映襯看武俠的樂趣，也凸顯出“塵囂皆忘”的讀書境界。19．文章第三段寫買牛時(shí)，有一大段關(guān)于鋸木廠的見聞和感受，請(qǐng)簡要分析這部分內(nèi)容的作用。20．文末畫線的句子表明，作者不愿在回憶往事時(shí)為放牛“賦予意義”。你認(rèn)為本文是否做到了這一點(diǎn)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。七、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。時(shí)至今日，智能手機(jī)、移動(dòng)支付、刷臉識(shí)別等已成為常用工具。但近一段時(shí)間以來，“老人不會(huì)使用智能手機(jī)點(diǎn)餐”“老人看病不會(huì)網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)”“老人購物不懂微信支付被拒收現(xiàn)金”等新聞?lì)l出。①老人遭遇的種種困境，表面看是技術(shù)造成的，實(shí)則反映出這樣一個(gè)問題：一些相關(guān)部門在社會(huì)服務(wù)過程中沒有俯下身子實(shí)地調(diào)研。②唯有提供人性化的服務(wù)，老年人才能感受到城市的溫度。③當(dāng)然，老年人融入時(shí)代，甲，還需家庭關(guān)懷。④讓老人們趕上智能時(shí)代步伐、共享科技紅利是年輕人不容推卸的責(zé)任。⑤這需要子女們幫他們熟悉新設(shè)備新技術(shù)，幫他們更新對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，從而給老人們多一些陪